湖南省邵阳市郊区重点中学2026届中考历史四模试卷含解析

湖南省邵阳市郊区重点中学2026届中考历史四模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．公元10世纪到13世纪，中华大地呈现出民族政权并立的局面。这些政权虽由不同民族建立，但都为中华民族的发展做出了贡献。以下属于这个时期的少数民族政权有①辽②北宋③金④南宋⑤西夏A．①②③④⑤B．①③⑤C．①②③⑤D．①②③④2．吴道台宅第为晚清江南三大名宅之一，“院士博物馆”坐落其中。吴氏后人中是中国科学院院士，提出东亚植物区概念的著名植物学家是A．吴征铠 B．吴征镒 C．吴征鉴 D．吴征铸3．“从18世纪以来，讲科学、讲理性、讲自由、讲人权、讲法治……这些价值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中所不可或缺的一些基本价值。”这表明五四运动A．标志有新民主主义革命的开端B．体现了中国人民的爱国主义精神C．弘扬了科学与民主的精神D．促成了马克思主义的广泛传播4．“它不仅废除了君主制，体现了启蒙思想家们所主张的天赋人权、三权分立的思想，而且广泛地规定了人民的自由、平等诸权利”，根据材料指出这是资产阶级的哪部文献A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《1787年宪法》 D．《人权宣言》5．下图为画家朱宣咸创作的速写作品《光明大道：集体农庄报喜代表团》（1956年），该作品所报的喜事A．推动了新中国工业化的发展B．彻底废除了封建土地所有制C．实现了平均地权的民生主义D．极大挫伤了农民生产积极性6．古史传说中炎帝黄帝等首领的丰功伟业，反映了我国从人类起源到迈向文明的巨大飞跃，下列最能为这些传说的真实性提供间接证据的是A．北京人牙齿化石B．半坡聚落的遗址C．老子的《道德经》D．司马迁的《史记》7．民族区域自治作为我国的一项基本国策，其作用包括①巩固祖国统一②维护民族团结③它促进少数民族地区发展④保障少数管理本民族内部事务的权利A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④8．阅读下图《1981年和2016年中国出口商品总额与构成》，分析正确的是A．农轻重结构比例已严重失调B．国际市场限制初级产品贸易C．工业制造水平远远领先世界D．改革开放推动出口结构变化9．“这是一个伟大的日子，上午10时半到车站欢迎苏联代表团，下午2时半到天安门城楼，一望之下，是一片红旗的海。这一场面，是先烈们用鲜红的血换取来的。3时15分毛主席宣告政府成立，朗诵公告，阅兵。”材料描述的是()A．南京解放 B．开国大典C．西藏和平解放 D．抗美援朝胜利10．一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成了一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”那么，成为“一粒火星”的事件是（）A．萨拉热窝事件 B．“9·11”事件 C．卢沟桥事变 D．萨拉托加战役11．“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人……都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了。”材料中“红色帝国倒塌”的根本原因是A．戈尔巴乔夫改革B．西方的和平演变思想C．八一九事件D．僵化的政治经济体制12．如表是“1928～1937年苏联工业总产值及钢产量在欧洲和世界所占的地位”，其地位前后发生变化的主要原因是1928年1932年1937年世界世界欧洲世界欧洲工业总产值53221钢产量55432A．农业集体化B．新经济政策的实施C．社会主义工业化的实施D．戈尔巴乔夫改革13．如图是历史学习的提纲。复习的主题是A．建国后农村政策的新变化 B．邓小平理论的形成和发展C．社会主义民主和法制建设 D．社会主义经济建设新成就14．15世纪之前的欧洲，肖像画是国王、教皇、圣人和其他社会体系中高高在上的那些大人物的专享。到15世纪，人们喜欢将家庭成员的肖像挂在家中展示。促成这一变化的主要原因是A．文艺复兴运动产生的影响 B．世界范围的扩大开阔了视野C．人们追求生活上的苦行禁欲 D．科技发展导致绘画水平提升15．如下图是我国古代朝代更替示意图的片断，可知此时期的特点是（）A．政权分立 B．民族交融 C．繁荣开放 D．闭关自守16．胡适说:“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是（）A．仁者爱人 B．因材施教 C．有教无类 D．温故知新17．陈潭秋曾回忆：七月底的大会“以实现无产阶级专政为党的基本任务……决定建立严密的战斗的工人政党”。这次大会的召开是在（）A．1919年 B．1921年 C．1935年 D．1945年18．以下属于我国新民主主义革命时期的重大事件的正确排序是（）A．戊戌变法五四运动北伐战争西安事变重庆谈判B．辛亥革命南昌起义红军长征抗日战争解放战争C．洋务运动辛亥革命五四运动重庆谈判渡江战役D．五四运动北伐战争红军长征七七事变三大战役19．下图所示的重大军事行动，标志着A．解放战争开始转向战略进攻B．解放战争开始战略决战C．百万雄狮横渡长江天堑D．南京国民政府被推翻20．“郑和这次远航共有船只六十二艘……每船可容千余人……船上有航海图、罗盘针……只要不抢掠宝船的货物，或先向郑和的舰队袭击，郑和是不使用武力的。”材料表明“郑和这次远航”的特点不包括A．利润丰厚B．规模较大C．技术先进D．和平交往21．被誉为“两弹元勋”和“党的好干部”的分别是：A．邓稼先和雷锋 B．焦裕禄和王进喜 C．邓稼先和焦裕禄 D．王进喜和焦裕禄22．制度创新是社会发展的动力，下列属于秦朝的制度的是A．分封制B．郡县制C．三省六部制D．行省制度23．识读地图是历史学习应掌握的技能。下图是抗日战争时期正面战场的某次会战，关于这次会战说法正确的是A．迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭B．八路军在会战中取得平型关大捷C．中国军队取得了台儿庄战役胜利D．会战之后抗日战争进入反攻阶段24．阅读下图，图中新年献词发表后发生的重大事件是A．将士血战台儿庄B．转战陕北歼强敌C．千里挺进大別山D．百万雄师过大江二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．近代英国对世界文化作出了巨大贡献。16世纪，著名戏剧家________创作了《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等不朽名作：19世纪，著名生物学家达尔文在《________》中提出了进化论的观点。26．读“秦末农民起义形势图”，结合所学知识回答：在(地名）爆发的陈胜、吴广起义是中国历史上第次农民大起义。项羽率领起义军在中以少胜多，将秦军的主力歼灭。刘邦抓住有利时机，率军直抵秦都，秦朝统治者被迫投降。27．春秋战国时期，传统社会秩序受到猛烈冲击，士人们思考社会问题，纷纷提出自己的主张，促进了思想文化的进步。①“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”②“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”③“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”④“我无为，而民自化……我无欲，而民自朴”⑤“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”⑥“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”属于儒家学派的是________；属于法家学派的是________。（要求填写序号）三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）当前，人类已进入21世纪第二个十年。我们的思想、政策、行动应该与时俱进，以创新的思维、切实的行动，打破历史上大国对抗冲突的传统逻辑，探索新型大国关系、经济全球化时代发展大国关系的新路径。阅读下列材料，回答问题。材料一：美国在巴黎和会上未获实利，随即将目光转向了东方，加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐。在美国的发起下，1921~1922年间，美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行国际会议。根据材料一指出华盛顿会议集中反映了哪两个国家之间的矛盾与斗争？这次会议对中国产生了什么严重后果？材料二：下面三幅图片均为历史上日本与美国涉及舰船的历史事件。图一美国舰队闯入后，日本民族危机严重，引发了日本历史上的哪次改革？图二、图三所对应的历史事件，分别意味着二战发展到怎样的阶段？材料三：1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署宣言。宣言把不同社会制度、不同意识形态、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下……为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。写出中美等国共同签署的宣言名称。宣言的发表标志着哪个统一战线的最终形成？材料四：艾森豪威尔政府（1953-1960年）显得更激烈地敌视北京。美国不仅拒绝承认中华人民共和国，还顽固地反对它加入联合国。美国推行了一项对中国实施军事包围的政策。材料五：下图为1972年2月6日的《时代周刊》封面，标题是：NixonsChinaOdyssey画面表现了尼克松与毛泽东、周恩来的见面，参观长城，以及观看歌舞表演。材料四、材料五反映中美关系发生怎样的变化？材料六：2018年12月1日晚，应邀同美国总统特朗普在布宜诺斯艾利斯共进晚餐并举行会晤。两国元首在坦诚、友好的气氛中，就中美关系和共同关心的国际问题深入交换意见，达成重要共识。哪一年中美两国正式建立外交关系？29．（6分）某学校历史学习小组开展研究性学习，收集了以下材料。根据材料并结合所学知识，完成下列问题。破釜沉舟草木皆兵以上成语涉及哪两个历史事件？如上图文反映了中国古代哪个方面的成就？有什么共同作用？文献名称内容摘要1689年英国《权利法案》凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力……凡未经议会准许，借口国王特权……1954年《中华人民共和国宪法》中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（3）表中的文献及内容摘要分别体现了什么政体？除了文献资料外，同学们还可以通过哪些类型的资料了解历史？请谈谈你参加历史研究性学习有什么收获？30．（7分）阅读材料，回答问题。材料一国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权，羸政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史."大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌握。——摘自人教版《中国历史》七年级上册稂据材料一指出这是什么制度？有何特点？材料二按照宪法规定，美国为立法、行政、司法三权分立的联邦国家；实行总统制，总统既是国寥元首，又是政府首脑。——摘编自中华书局版《世界历史》九年级上册根据材料二并结合所学知识，写出该宪法的名称及影响。材料三中华各民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家；中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。——摘自《中华人民共和国宪法》（1954年9月15日）据材料三指出我国的根本政治制度是什么？结合所学知识，分析《中华人民共和国宪法》颁布的意义。材料四现在，一些党员、干部仍然存在人治思想和长官意识，认为依法办事条条框框，束縛手脚，凡事都要自己说了算，根本不知道有法律存在，大搞以权压法。……各级干部须深刻认识到，维护宪法法律权威就是维护党和人民共同意志的权威，捍卫宪法法律尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法法律实施就是保党和人民共同意志的实现。——《坚定不移走中国特色社会主义法治道路》根据上述材料及所学知识，说明人类政治制度演变的基本趋势并谈谈对我国民主与法制建设的启示。

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、B【解析】

根据所学知识可知，公元10世纪到13世纪，中华大地呈现出民族政权并立的局面，这个时期的少数民族政权有：契丹族建立的辽，女真族建立的金，党项族建立的西夏；北宋和南宋是汉族政权，不属于少数民族政权。所以①③⑤符合题意，故选B。2、B【解析】

1996年,吴征镒在国际会议上首次提出东亚植物区作为一个独立的植物区，与泛北极植物区和古热带并列的观点，引起了与会者的强烈反响。这个观点打破了世界陆地植物区系分为6个区的传统观点，是对世界植物区系分区系统的重大突破，标志着中国植物区系地理学派的形成。因此B选项符合题意。故选B。3、C【解析】

根据题干信息“讲科学、讲理性、讲自由、讲人权、讲法治……”结合所学知识可知，科学、理性、人权、法制这些西方资产阶级的启蒙思想通过五四运动在中国传播，表明五四运动弘扬了民主、科学精神，C正确；A、B、D三项虽然符合史实，但与题目中的材料没有关系，排除。故选C。【点睛】题干信息“讲科学、讲理性、讲自由、讲人权、讲法治……”是解题的关键。要求结合五四运动的过程和影响来分析。4、D【解析】

根据所学知识可知，法国大革命时颁布的(人权宣言》包括:天赋人权；国家实行立法、行政、司法三权分立；还广泛规定了人民的自由、平等诸权利。因此，D正确。《权利法案)(1689年)废除了君主专制，实行君主立宪制;孟德斯鸠“三权分立”学说提出是在18世纪，A项排除。美国独立战争推翻的是英国的殖民统治，不是废除君主制，1787年宪法是美国1787年颁布的宪法，美国没有君主制，B、C两项排除。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。5、A【解析】

依据题干的图片信息，结合所学知识可知，1953年，我国对农业进行了社会主义改造，并于1956年底完成，调动了农民的生产积极性，促进了农业的发展，同时推动了新中国工业化的发展，A项符合题意；1952年底完成的土地改革彻底废除了封建土地所有制，B项不符合题意；实现了平均地权的民生主义说法不正确，C项不符合题意；人民公社化极大挫伤了农民生产积极性，D项不符合题意；故选A。6、B【解析】

根据所学可知：题目强调的“古史传说中炎帝、黄帝等英雄的丰功伟业。反映了我国从人类起源到迈向文明的巨大飞跃”指的是农耕文明的出现。生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，种植粟。他们居住在半地穴式圆形房屋里，过着定居生活，还饲养猪狗等动物，打猎、捕鱼，会制造彩陶和纺线、织布、制衣，故B符合题意。北京人是原始人群时期，老子是春秋时期，司马迁是西汉的，故ACD均不符合题意。故选B。7、C【解析】

根据所学知识可知，民族区域自治制度的设立，有利于巩固祖国统一，维护民族团结;它促进少数民族地区发展，保障少数管理本民族内部事务的权利。故C正确。ABD不全面，故排除ABD项，故选C。8、D【解析】

1978年我国实行改革开放的政策，推动了进出口结构的调整。从《1981年和2016年中国出口商品总额与构成》图中可以看出中国的初级产品逐渐下降，工业制成品大幅度上升，主要原因是改革开放推动出口结构变化，D符合题意。材料中没有体现出农轻重结构比例的失调问题，A不符合题意；图片中不能说明国际市场限制初级产品出口贸易，B不符合题意。图片没有比较中国工业制造水平与世界的信息，C不符合题意。故选D。9、B【解析】

依据题干“上午10时半到车站欢迎苏联代表团，下午2时半到天安门城楼”“3时15分毛主席宣告政府成立，朗诵公告，阅兵。”，结合所学可知题干描述的是开国大典，1949年10月1日，北京人民举行了开国大典，毛泽东主席在天安门城楼庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立了，新中国诞生，故B正确；1949年4月南京解放宣告国民党在大陆统治的结束，但是与题干不符，故A错误；1951年西藏和平解放宣告祖国大陆获得统一，但是与题干不符，故C错误；1953年抗美援朝胜利打击了美国的侵略政策和霸权政策，捍卫了新中国和北朝鲜的安全，但是与题干不符，故D错误。故选B。10、A【解析】

根据材料内容“一战前欧洲变成一只火药桶”，结合所学知识可知，1914年6月28日，奥匈帝国的王储在南斯拉夫的萨拉热窝遇刺，史称萨拉热窝事件，由此引发了第一次世界大战，成为第一次世界大战的导火索。B项发生于2001年的美国；C项发生于1937年的中国；D项发生于1777年美国独立战争时期。BCD项时间、地点均不符合题意，故选A。【点睛】关于第一次世界大战，还需要掌握一战爆发的各种原因，一战中的重大战役；一战的结果和影响等知识。11、D【解析】本题主要考查苏联解体的相关知识，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据材料“耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌”结合所学知识可知，时间指的是1991年苏联解体。苏联解体的根本原因是僵化的斯大林模式，不适应社会发展的需求。A项戈尔巴乔夫的改革，是苏联解体的直接原因；B项西方的和平演变思想，只是苏联解体的间接原因，C项八一九事件，只是加速了苏联解体的因素；D项僵化的政治经济体制就是斯大林模式。所以答案选D12、C【解析】

题干给出的表是“1928～1937年苏联工业总产值及钢产量在欧洲和世界所占的地位”，其地位前后发生变化的主要原因是社会主义工业化的实施。1924年列宁逝世后，苏联人民在斯大林领导下，为实现社会主义工业化而努力奋斗。1928～1937年，苏联人民在斯大林领导下，先后完成第一、第二个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成后，苏联工业总产值跃欧洲第一、世界第二，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大大加强。因此C符合题意；ABD均不符合题意，故本题选C。【点睛】本题需要灵活运用苏联前两个五年计划完成的意义。13、B【解析】

依据题干和所学可知，1978年底邓小平主持召开十一届三中全会，重新确定了解放思想，实事求是的马克思主义思想路线；1982年中共十二大上邓小平明确提出“建设有中国特色的社会主义”，1987年十三大系统提出初级阶段理论和党在初级阶段的基本路线，邓小平理论体系初步形成；1992年“南方谈话”标志着邓小平理论成熟，同年中共“十四大”提出必须用邓小平建设中国特色社会主义理论武装全党，明确改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制；1997年，中共“十五大”决定把邓小平理论作为党的指导思想写入党章，邓小平理论最终形成，因此这一主题是有关邓小平理论的形成和发展，B正确；ACD与题干所述无关，排除。故选B。14、A【解析】

根据所学知识可知，文艺复兴运动14世纪在意大利爆发，在这场运动中传播了人文主义精神，强调人的个性和人的价值，因此到15世纪，人们喜欢将家庭成员的肖像挂在家中展示，故A正确。BCD均不符合题意，故排除BCD项。故选A。15、A【解析】

依据所学可知，魏蜀吴时期是三国鼎立的时期，属于政权分裂，西晋是短暂的统一时期，后来的东晋时期和南北朝时期都属于政权并立的时期，由此可知，题干图片的内容主要描述的是政权分立的内容，A项符合题意；民族交融时期是孝文帝改革的时期，B项不符合题意；繁荣开放时期是隋唐时期，C项不符合题意；闭关自守时期是清朝前期，D项不符合题意；故选A。16、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，A项主张人不分高低贵贱都享有受教育的权利，最能体现孔子“将人看作是平等的”的思想；B项诲人不倦意思是教导人特别耐心，从不厌倦；C项是孔子“仁”的思想；D项“述而不作”——只叙述和阐明前人的学说，自己不随意创作；“信而好古”——相信并爱好古代的物事。所以答案选C考点：人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴（一）.。17、B【解析】

根据所学知识可知，1921年7月，中共一大在上海召开，中共一大的召开标志着中国共产党的成立。中共一大确立党的名称，确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级政权，实现共产主义，确定党的中心工作是组织和领导工人运动，选举陈独秀为中央局书记。因此。“七月的大会”指的是中共一大，中共一大的召开标志着中国共产党的成立。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。18、D【解析】试题分析：本题考查的是五四爱国运动和中国共产党的成立、北伐战争、红军不怕远征难、战略大决战的相关内容。洋务运动开始于19世纪60年代，1898年戊戌变法开始，1911辛亥革命发生，1919年5月4日五四运动爆发，1926年国民革命军出师北伐，1934年10月红军开始长征，1937年七七事变全国性抗日战争开始，1948年9月-1949年1月发动三大战役取得胜利，所以本题答案为D项。考点：人教版八年级历史上册·近代化的探索·戊戌变法、辛亥革命；人教版八年级历史上册·新民主主义革命的兴起·五四爱国运动和中国共产党的成立、北伐战争、红军不怕远征难；人教版八年级历史上册·人民解放战争的胜利·战略大决战19、A【解析】

依据题干图片“大别山”“晋冀鲁豫解放军”，指的是1947年夏，刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力，强渡黄河，开辟大别山根据地，刘邓大军挺进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕，故A符合题意。解放战争开始战略决战是指1948年11月——1949年1月的辽沈、淮海、平津三大战役，故B不符合题意。百万雄狮横渡长江天堑是指1949年4月的渡江战役，故C不符合题意。南京国民政府被推翻是渡江战役的结果，故D不符合题意。故选A。【点睛】解答地图类选择题的正确方法策略：抓住历史地图中关键性地名、国家和区域分界线等有效信息，调动和运用所掌握的历史知识，与试题的相关信息建立正确的联系，并作出综合性判断，从而选出最符合题干要求的选项。20、A【解析】

依据题干“郑和这次远航共有船只六十二艘……每船可容千余人……船上有航海图、罗盘针……只要不抢掠宝船的货物，或先向郑和的舰队袭击，郑和是不使用武力的。”的信息，结合所学知识可知，“郑和这次远航共有船只六十二艘……每船可容千余人”体现了规模较大的特点，B项不符合题意；“上有航海图、罗盘针……只要不抢掠宝船的货物”体现的是技术先进的特点，C项不符合题意；“或先向郑和的舰队袭击，郑和是不使用武力的”体现的是和平交往的特点，D项不符合题意；“利润丰厚”题干材料不能体现，A项符合题意；故选A。21、C【解析】

根据所学知识可知，邓稼先被誉为“两弹元勋”，焦裕禄被称为“党的好干部”，C符合题意；雷锋乐于助人，被称为“党的好儿子”，A排除；王进喜被称为“铁人”，BD排除。故选择C。22、B【解析】

依据所学可知，秦统一后建立了一整套中央集权的制度。最高统治者称皇帝；中央设太尉、丞相、御史大夫；地方推行郡县制,太尉掌管军事、丞相协助皇帝处理国家大事、御史大夫负责监察百官，故B符合题意；西周实行分封制，故A不合题意；隋唐实行三省六部制，故C不合题意；元代实行行省制度，故D不合题意。故此题选B。【点睛】抓住题干关键词“秦朝的制度”是解题的关键，秦朝在地方推行郡县制。23、A【解析】

依据题干，从图中“武汉”等可以看出，材料反映的应该是武汉会战的基本情况；根据所学知识可知，武汉会战结束以后，抗日战争进入相持阶段，日本迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭，故A符合题意。平型关大捷发生在太原会战中，故B不符合题意。中国军队取得了台儿庄战役胜利发生在徐州会战中，故C不符合题意。武汉会战结束以后，抗日战争进入相持阶段，故D不符合题意。故选A。【点睛】历史地图型材料选择题的解答策略：抓住历史地图中关键性地名、国家和区域分界线等有效信息，调动和运用所掌握的历史知识，与试题的相关信息建立正确的联系，并作出综合性判断，从而选出最符合题干要求的选项。24、D【解析】

根据题干图片“1949年新年献词”，可知与百万雄师过大江相关；结合所学知识可知，1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，标志着统治中国22年的国民党政权垮台，结束了国民党在大陆的统治，国民党残余势力退往。选项D符合题意；将士血战台儿庄是1938年；转战陕北歼强敌1947年；千里挺进大別山1947年；选项ABC不符合题意，故选D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、莎士比亚物种起源【解析】

根据所学知识可知，《哈姆雷特》的作者是莎士比亚，达尔文在《物种起源》中提出了进化论的观点。26、（1）大泽乡一或1（2）巨鹿（3）咸阳【解析】

依据题干“秦末农民起义形势图”，结合所学知识，从而得出正确的答案为（1）公元前209年，在大泽乡(地名）爆发的陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义。（2）项羽骁勇善战，率领起义军在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭。（3）刘邦抓住有利时机，率军直抵秦都咸阳，公元前207年，秦朝统治者被迫投降。27、②⑥③⑤【解析】

（1）依据“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”强调礼的重要性，结合课本所学，“礼”是儒家的思想主张。战国时期儒家代表人物荀子，主张实行“礼治”，以维护社会秩序；“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”主张以道德教化为治国的原则。儒家创始人孔子主张以德治国，反对苛政，认为统治者只有实行德政，社会才会稳定。故属于儒家学派的是②⑥。（2）依据“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”强调以法治理社会。结合课本所学，韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以法治国；“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”出自《韩非子·有度》，主张以法治国，对待贵族和平民都以法律规范。故③⑤属于法家思想。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）美国和日本；打破了日本对中国的独占，使得中国回复到了几个帝国主义国家共同支配的局面。（2）明治维新；图二：二战的规模进一步扩大；图三：二战结束（反法西斯同盟赢得战争的胜利）。（3）《联合国家宣言》；国际反法西斯统一战线。（4）中美关系由敌视到开始走向缓和。（5）1979年。【解析】

（1）第一问依据材料信息“美国在巴黎和会上未获实利，随即将目光转向了东方，加快了同日本争夺远东和太平洋的步伐”可知，此内容反映了美国和日本的矛盾；第二问依据所学可知，1921---1922年在美国的倡议下召开的华盛顿会议，签订了《九国公约》，内容有：尊重中国主权和独立及领土完整；保证各国在华“机会均等，对外“门户开放”。公约打击了日本独占中国的计划，但没有列入中国取消领事裁判权、归还租借地、关税自主等要求，实际上为美国在中国的扩张提供了方便，使中国回到多个帝国主义国家控制的境地。（2）第一问依据材料图片信息结合所学可知，1853年美国舰队闯入日本，日本民族危机严重，引发了日本历史上的明治维新；第二问依据所学可知，1941年12月日本偷袭珍珠港，标志二战的规模进一步扩大；第三问依据图片信息结合所学可知，1945年9月2日日本签署投降书，标志反法西斯同盟赢得战争的胜利。（3）第一问依据材料信息“1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署宣言”可知，此内容反映的是1942年发表的《联合国家宣言》；第二问依据所学可知，《联合国家宣言》的发表，标志国际反法西斯统一战线形成。（4）依据材料信息“尼克松与毛泽东、周恩来的见面，参观长城，以及观看歌舞表演”可知，此内容反映的是1972年尼克松访华，反映中美关系由敌视到开始走向缓和。（5）依据所学可知，1979年1月1日中美两国正式建立外交关系。29、（1）巨鹿之战、淝水之战。（2）成就：对外交往方面的成就。作用：加强了同海外各国的经济文化交流（或对外开放与交流，促进了国家的发展的强盛）。（3）英国的君主立宪制、人民代表大会制；口传资料，实物史料，如：遗迹，遗址，遗物，出土文物等。（4）人数的多少不是决定战争胜败的关键，人心向背才是；要加强对外交流，对外交流可以促进经济发展；国情不同政体不同等。（言之成理即可）【解析】

（1）根据成语“破釜沉舟、草木皆兵”结合所学知识可知，以上成语涉及巨鹿之战和淝水之战这两个历史事件。公元前207年在巨鹿之战中破釜沉舟，项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。淝水之战，发生于公元383年，最终东晋仅以八万军力大胜八十于万前秦军。淝水之战是我国古代以少胜多的经典战役。（2）