2019-2020学年上海市闵行区高考二模历史试卷

2019-2020学年上海市闵行区高考二模历史试卷（2020·上海闵行区·模拟）黄帝和炎帝被奉为中华民族的共同祖先，他们生活在我国古代的 A．长江流域 B．淮河流域 C．黄河流域 D．珠江流域（2020·上海闵行区·模拟）下图所示是纪念邮票《孔子周游列国》。孔子带着弟子周游各诸侯国，宣传他的主张和学说，他宣传的内容可能是 A．仁者爱人，以德治国 B．罢黜百家，独尊儒术 C．以法治国，加强君权 D．民为贵，社稷次之，君为轻（2020·上海闵行区·模拟）商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族”，与之相关的变法措施是 A．加强刑罚 B．奖励生产 C．推行县制 D．奖励军功（2020·上海闵行区·模拟）西汉初年，政论家贾谊指出，当下形势就像是一个病人，小腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如，不及时治疗，就不可医治了。上述言论针对的问题是 A．农民起义 B．匈奴的威胁 C．王国问题（2020·上海闵行区·模拟）下图的秦朝行政系统简表中①、②分别是 A．大学士、刺史 B．大学士、郡守 C．丞相、刺史 D．丞相、郡守（2020·上海闵行区·模拟）刘知幾提出史学家要“犹须好是正直，善恶必书，使骄主贼臣，所以知惧。”这一论述的核心内容是 A．道德评判是史学的主要任务 B．实事求是是历史书写的原则 C．历史著作要有利于政治统治 D．史家有干预政治的天然权利（2020·上海闵行区·模拟）契丹人建立的政权在下图的 A．A处 B．B处 C．C处 D．D处（2020·上海闵行区·模拟）以下属于康熙帝巩固边疆的措施是 A．打击倭寇 B．平定准噶尔部叛乱 C．设立驻藏大臣 D．制定“金瓶掣签”制度（2020·上海闵行区·模拟）新航路开辟过程中，欧洲人在非洲命名了许多“象牙海岸”、“黄金海岸”、“奴隶海岸”的地名。这些地名客观上反映了 A．航海家的冒险精神 B．非洲物产极其丰富 C．探求新知的主动性 D．殖民扩张的掠夺性（2020·上海闵行区·模拟）18世纪，很多法国人不再盲从统治者的说教，学会了用自己的头脑思考问题。这种变化的原因是 A．文艺复兴 B．宗教改革 C．法国大革命 D．启蒙运动（2020·上海闵行区·模拟）以下对上海租界的描述中，最能说明租界为“国中之国”的是 A．租界内公园禁止让华人入内 B．美英等国联手成立了工部局 C．租界内开设店铺等，须先由外国领事发给执照 D．租界有下水道、自来水、路灯和平整的街道（2020·上海闵行区·模拟）历史学家哈孟德夫妇在他们撰写的《技术工人》一书中写道：“工业革命时期的英国读起来像是一部内战史。”以下对“内战”理解准确的是 A．议会军与国王军队的交战 B．无产阶级与资产阶级对立 C．英国与北美殖民地的战争 D．工业城市与乡村地区对抗（2020·上海闵行区·模拟）东交民巷的大炮注视和监督着紫禁城，象征着条约制度的权威和中国的“国将不国”，与此直接相关的是 A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争（2020·上海闵行区·模拟）如图漫画原图发表于1912年，桶上英文意为“巴尔干麻烦”，桶盖将被蒸汽顶起，上面的人物代表英、法、德、奥匈、沙俄等国。漫画画寓指的是 A．第一次世界大战的背景 B．凡尔登战役的空前惨烈 C．欧洲的优势地位被削弱 D．巴黎和会上的勾心斗角（2020·上海闵行区·模拟）李大钊说：“孙先生，我已是第三国际（共产国际）的一个党员了。”孙中山说：“这不打紧，你尽管一面做第三国际的党员，一面加入本党帮助我。”与这一对话内容相关的是 A．新文化运动 B．五四运动 C．国民党“一大” D．第二次国共合作（2020·上海闵行区·模拟）如图反映的共同主题是 A．侵略与反抗的进程 B．社会主义道路的探索 C．新民主主义革命历程 D．人民政权的建立和巩固（2020·上海闵行区·模拟）日本花谷少佐在战后回忆录中说出了某一事件的真相：“……河本亲自把兵用的小型炸药安放在铁轨下，并点了火……川岛中队长立即率兵南下，开始袭击北大营……”材料反映的“某一事件”是 A．七七事变 B．八一三事变 C．西安事变 D．九一八事变（2020·上海闵行区·模拟）“我们的朋友遍天下！”新中国自成立以来取得了一系列辉煌的外交成就，下列事件按时间先后顺序排列正确的是①恢复中国在联合国的合法席位②万隆会议提出“求同存异”的方针③承办亚太经合组织会议④中日建交 A．①②③④ B．②①④③ C．③②①④ D．④②①③（2020·上海闵行区·模拟）一位西方国家领导人说，计划能补偿自由的缺点，而同时又不使它失去优点。下面与这观点吻合的史实是 A．新经济政策的推行 B．工业革命的开展 C．罗斯福新政的实施 D．斯大林模式的形成（2020·上海闵行区·模拟）图示法是学习历史的一种常用方法。下面是不同时期世界形势示意图，其中能够反映当今世界形势的是 A． B． C． D．（2020·上海闵行区·模拟）法律政令，规矩绳屬法律政令不仅起到规范社会的作用，也是研究历史的重要素材。依据提示并结合地图，填写表格。法律条款或政令文献或相关事件国家版籍奉还、废藩置县实行地税改革，承认土地私有和买卖权由人民政府发给土地所有证，并承认土地所有者自由经营、买卖及出租其土地的权利B农民获得自由民的权力和地位。缴纳赎金后，可得到一块份地本宪法所授予的全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权利，为非法权力所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利，但法令所禁止的使用不在此限《民法典》（2020·上海闵行区·模拟）武汉是楚文化的重要发祥地，国家历史文化名城。为了研究武汉近现代波澜壮阔、风云激荡的历史，同学们搜集了以下资料：问题：(1)​与以上四则材料相关联的重大历史事件分别有哪些？(2)按史料的表现形式对以上材料进行分类，并对其在本课题研究中的史料价值加以说明。(3)人们说“武汉是座英雄的城市”，结合材料及所学知识谈谈你的理解。（2020·上海闵行区·模拟）“天生的反叛者”——陈独秀有史家说，陈独秀的一生有三次重大的跨越，是天生的反叛者。他的跌宕起伏的个人命运，折射了中国近代曲折的历史发展进程。陈独秀生平大事年表：1879年生于安徽安庆。自幼丧父，随祖父修习四书五经。1896年考中秀才。1897年入杭州中西求是书院学习，接触和阅读《时务报》，与维新人士广交朋友。1901年因反清宣传活动，受清政府通缉，从安庆逃亡日本，入东京高等师范学校学习。1904年初在芜湖创办《安徽俗话报》，宣传革命思想。1905年组织反清私密革命组织岳王会，任总会长。1907年入东京正则英语学校，后转入平稻田大学。1909年冬去浙江陆军学堂任教。1911年辛亥革命后不久，任安徽省都督府秘书长。1913年参加讨伐袁世凯的“二次革命”，失败后被捕入狱，出狱后于1914年到日本，帮助章士钊创办《甲寅》杂志。1915年9月，在上海创办并主编《青年杂志》（一年后改名《新青年》）。1917年初受聘为北京大学文科学长。1918年12月与李大钊等创办《每周评论》。1919年五四运动后期，开始接受和宣传马克思主义。1920年初在共产国际的帮助下，首先成立上海的共产党早期组织，同时与其他各地的先进分子联系，发起成立中国共产党，成为主要创始人之一。1921年7月在上海举行的中共第一次全国代表大会上，被选为中央局书记，是中国共产党早期的主要领导人。1932年10月，在上海被国民党政府逮捕，判刑后囚禁于南京。1937年抗战爆发后，他于8月出狱。1942年5月27日在贫病交加中逝世。——以上材料整理自唐宝林《陈独秀全传》问题：(1)​结合材料，仿照示例，概括陈独秀的几次跨越。示例：第一次跨越：从传统的儒家学子转变为维新志士。(2)​民国时期有人说：“陈独秀是中国思想界的一个清道夫，他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。”结合材料和相关史实，概述陈独秀是如何做好“清道夫”的？(3)​结合材料和所学知识，你如何看待陈独秀的三次跨越？

答案1.【答案】C【知识点】中华考古文化遗址2.【答案】A【知识点】孔子3.【答案】D【知识点】商鞅变法4.【答案】C【知识点】推恩令5.【答案】D【知识点】皇权和中央官制、郡县制6.【答案】B【知识点】二重证据法7.【答案】B【知识点】北宋、辽、西夏鼎力的局势8.【答案】B【知识点】平定蒙古9.【答案】D【知识点】荷兰、英国等国的殖民扩张10.【答案】D【知识点】启蒙运动11.【答案】B【知识点】《南京条约》12.【答案】B【知识点】社会结构与生活方式的变化13.【答案】D【知识点】八国联军侵华战争14.【答案】A【知识点】巴尔干地区成为欧洲“火药桶”15.【答案】C【知识点】国共合作16.【答案】C【知识点】渡江战役、五四运动、开国大典、遵义会议17.【答案】D【知识点】九一八事变18.【答案】B【知识点】新型国际关系、恢复联合国合法席位、万隆会议、中日关系正常化19.【答案】C【知识点】新政的影响20.【答案】D【知识点】多极化趋势加强21.【答案】法律条款或政令文献或相关事件国家版籍奉还、废藩置县实行地税改革，承认土地私有和买卖权明治维新A由人民政府发给土地所有证，并承认土地所有者自由经营、买卖及出租其土地的权利《中华人民共和国土地改革法》或土地改革运动B农民获得自由民的权力和地位。缴纳赎金后,可得到一块份地俄国农奴制改革C本宪法所授予的全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会《合众国宪法》G凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权利，为非法权力《权利法案》F所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利，但法令所禁止的使用不在此限《民法典》E【知识点】1787年宪法的颁布、土地改革、《权利法案》和代议制、日本明治维新、俄国农奴制改革、法国共和政体的确立22.【答案】(1)洋务运动、辛亥革命、抗日战争、“一化“（工业化、一五计划）。(2)A、文献史料：第二手资料，史料价值较高（史学家的研究成果）。B、图像史料：第二手资料，史料价值较低（艺术作品反映创作者对历史的认识）。C、口述史料：第一手资料，史料价值较髙（亲历者的见闻，受其个人情感、立场的影响）。D、实物史料：第一手资料，史料价值高。(3)武汉是座英雄的城市，在不同的历史时期对推动中国现代化进程发挥了积极的作用。洋务运动期间，张之洞创办军工与民用企业，如汉阳铁厂等使武汉成为洋务运动的重要基地。1911年10月10日，辛亥革命首义于武汉，成立湖北军政府，改国号为台湾方面，武汉成为革命中心。1938年6月—10月，中国军队同日本侵略军在武汉地区展开会战，极大地消耗了日军的人力、物力、财力，再次挫败了日军“速战速决”的企图，由此抗战进入战略相持阶段。1953年新中国在政权的基础上，提出“一化三改造”的过渡时期总路线，制定并开展了“一五”计划，1955—1957年兴建的武汉长江大桥是“一五”期间工业交通建设的主要成就之一，至今发挥着重要作用。【知识点】武汉会战、二重证据法、第一个五年计划、武昌起义、徐州、武汉会战、洋务运动23.【答案】(1)第一次跨越：从传统的儒家学子转变为维新志士。第二次跨越：从维新志士转变为革命党人。第三次跨越：从革命党人转变为共产党人。(2)1915年在上海创办《青年杂志》，高举民主、科学大旗，掀起思想革命的大旗；1917年发表《文学革命论》，与胡适发起文学革命；出任北大文科学长，以《新青年》为主要阵地，推动新文化运动深入发展；1919年五四运动后期，开始接受和宣传马克思主义；与反对人士展开论战。(3)陈独秀一生的多次跨越和选择反映了社会转型时期优秀知识分子对于救亡图存道路的不断探索，也反映