2026届新高考历史考前冲刺最后一课冷战格局下的“第三世界”与不结盟运动

2026届新高考历史考前冲刺最后一课冷战格局下的“第三世界”与不结盟运动2026·高考冲刺第一部分知识定位考情导航：知己知彼，百战不殆课标要求•认识冷战基本特征

深刻理解冷战的地缘政治格局与意识形态对抗特征，分析其对二战后全球国际关系格局演变产生的深远影响。•理解第三世界的兴起

结合战后非殖民化浪潮，阐释第三世界作为独立政治力量登上国际舞台的过程，及其对世界历史发展与国际政治民主化的意义。山东卷高频考查角度❶冷战格局演变(21/23年考点)

重点关注：杜鲁门主义、马歇尔计划、两大军事集团对峙、柏林危机、古巴导弹危机。❷第三世界兴起(23年主观题核心)

核心事件：万隆会议、不结盟运动正式形成、七十七国集团建立。❸中国与第三世界(24模考热点)

关键链接：和平共处五项原则、重返联合国（“非洲兄弟把我们抬进去”）。命题趋势解读视角转换：去中心化

打破“美苏争霸”传统叙事，从“全球南方”视角，强调第三世界的主动性与战略价值。价值引领：家国情怀

考查中国在第三世界崛起中的角色，以及中国外交成就与第三世界国家的相互支持。古今关联：现实关照

将历史上的“南南合作”与当代中国“一带一路”倡议等全球治理方案相联系，考查历史解释能力。第二部分知识体系构建与重难点突破两大核心概念的内涵与关联冷战定义：1947年至1991年，以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营之间，除直接武装冲突外的全面对抗。意识形态对抗

资本主义vs.社会主义的制度与理念之争军事政治对峙

北约与华约两大军事集团核恐怖平衡

相互确保摧毁，维持的脆弱和平代理人战争

全球范围扶持盟友，进行间接的局部冲突第三世界定义：泛指亚洲、非洲、拉丁美洲的发展中国家，它们在冷战中处于美苏两大阵营之间的“中间地带”，是国际政治格局中的重要变量。政治立场

不依附于任何超级大国，坚持独立自主的外交政策。经济特征

历史上多为殖民地或半殖民地，经济基础薄弱，工业化水平较低。共同诉求：反对帝国主义、殖民主义和霸权主义，争取彻底的民族独立，并致力于发展民族经济、改善民生。时空坐标轴：宏观把握历史脉络冷战与第三世界发展大事记（1947-1991）1947杜鲁门主义出台—标志着美苏冷战正式开始，世界分裂为两大阵营。1949北约成立/经互会成立—东西方阵营在军事与经济上形成全面对抗态势。1955万隆会议召开/华约成立—两极格局最终形成，第三世界国家首次集体亮相。1961不结盟运动/柏林墙修建—第三世界成为独立的政治力量，欧洲冷战边界固化。1962古巴导弹危机—美苏冷战期间最严重的一次正面对抗，核战争一触即发。1964七十七国集团成立—发展中国家在国际经济领域争取权益的重要平台。1971中国恢复联合国席位—提升了第三世界在联合国的话语权，改变了国际力量对比。1991苏联解体，冷战结束—两极格局瓦解，世界进入多极化发展的新阶段。冷战格局（一）：从“铁幕”到两大军事集团序幕：铁幕演说(1946)人物：温斯顿·丘吉尔名言：“从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的里雅斯特，一道横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。”意义：揭开了冷战的序幕。资本主义阵营（美国领导）政治支柱：杜鲁门主义(1947)

标志着美国遏制苏联及共产主义的全球扩张政策正式确立。经济支柱：马歇尔计划(1947)

通过大规模经济援助帮助西欧战后恢复，以经济手段控制西欧，实现遏制苏联的战略目的。军事支柱：北大西洋公约组织(北约,1949)

以美国为首的西方军事政治同盟，形成集体防御体系。社会主义阵营（苏联领导）经济互助：经互会(1949)

苏联与东欧社会主义国家建立的经济合作组织，旨在打破西方封锁，协调成员国经济发展，抗衡马歇尔计划。军事同盟：华沙条约组织(华约,1955)

为对抗北约而建立的军事同盟。华约的成立，标志着以美苏为首的两极格局正式形成。冷战格局（二）：剑拔弩张的危机时刻01/冷战中的“热”点危机1948-1949·柏林危机第一次美苏直接对峙，导致德国分裂，成为战后欧洲分裂的开端。1961·柏林墙修建冷战的标志性建筑，不仅是物理上的阻隔，更象征着资本主义与社会主义两大阵营的隔绝。1962·古巴导弹危机冷战最危险时刻，世界一度濒临核战争边缘。最终以苏联妥协告终，成为美苏关系的转折点。02/深度解读：古巴导弹危机危机背景美国在土耳其部署导弹，苏联为寻求战略平衡，决定在古巴部署导弹，引发对峙。惊魂博弈肯尼迪与赫鲁晓夫历经13天，通过秘密信件与公开声明反复角力，最终达成妥协。历史影响双方深刻认识到核战争的毁灭性，此后建立了领导人“热线”，开启了冷战的“缓和”阶段。第三世界的兴起（一）：三大里程碑01万隆会议(1955)——思想觉醒——地点：印度尼西亚·万隆历史意义：亚非国家首次在没有殖民国家参与下，讨论自身命运的大型国际会议。它标志着第三世界的兴起，和平共处五项原则被正式写入会议公报，成为国际关系准则的重要基石。02不结盟运动(1961)——政治独立——地点：南斯拉夫·贝尔格莱德历史意义：标志着第三世界国家正式形成一支独立于美苏两大阵营之外的政治力量。该运动始终奉行“独立、自主和非集团”的宗旨，有力冲击了战后的两极格局，维护了世界和平与稳定。03七十七国集团(1964)——经济联合——地点：瑞士·日内瓦历史意义：发展中国家在经济领域建立的最大联合组织。它打破了发达国家对国际经济事务的垄断，致力于推动建立公正、合理、平等的国际经济新秩序，为改善发展中国家的经济地位做出了不懈努力。第三世界的兴起（二）：万隆精神——求同存异，共谋发展会议背景：共识与分歧的碰撞亚非国家虽刚摆脱殖民统治，面临巩固独立与发展经济的共同任务，但因社会制度与意识形态的差异，会议初期一度陷入严重分歧，面临分裂的风险。周恩来的外交智慧：“求同存异”方针【同】：共同遭遇（殖民侵略）、共同任务（独立与发展）、共同愿望（维护和平与合作）。【异】：社会制度、意识形态、历史文化传统的差异。深远的历史意义1.推动会议圆满成功，化解分歧与危机。

2.形成了“团结、友谊、合作”的万隆精神。3.和平共处五项原则成为国际关系准则。

4.为不结盟运动的形成奠定坚实基础。第三世界的兴起（三）：不结盟运动的旗帜核心主张：独立、自主、发展政治上：奉行独立、自主、不结盟的外交政策，不依附于美苏任何一方集团。

国际上：坚决反对殖民主义、帝国主义，支持各国民族解放与独立运动。

经济上：致力于争取建立国际经济新秩序，改变发达国家主导的不合理旧秩序。创始“三巨头”铁托(南斯拉夫)•尼赫鲁(印度)•纳赛尔(埃及)不结盟运动的主要发起人与精神象征全球影响力的扩大1961年成立之初仅25个创始国➔截至2020年拥有120个成员国成员国数量约占联合国会员国总数的三分之二，成为国际舞台上重要的政治力量。第三世界如何影响冷战？（一）——“中间地带”的战略价值地缘政治的争夺焦点•非洲之角：埃塞俄比亚、索马里成为红海与印度洋的锁钥。•东南亚：越南、柬埔寨作为东西方阵营在亚洲的缓冲区。•中南美洲：古巴、尼加拉瓜是美国“后院”的动荡前沿。这些地区因其独特的地理位置，成为了美苏全球争霸的前沿阵地和代理人战争的主要战场。战略资源的控制能源命脉：石油

中东波斯湾地区的石油储备，成为超级大国工业和军事机器的血液，是争夺的绝对核心。工业基石：矿产

非洲大陆丰富的黄金、钻石、铜、钴等稀有矿产，是军工制造不可或缺的战略原料。战争物资：锡与橡胶

东南亚是全球锡和天然橡胶的主产区，直接影响战时工业生产能力。经典案例：苏伊士运河危机(1956)事件起因：埃及总统纳赛尔宣布将苏伊士运河公司收归国有，触动了英法的殖民利益。大国博弈：英法联合以色列发动军事进攻。此时，美苏两国罕见地站在同一立场，通过联合国和外交施压，迫使英法停火撤军。💡历史启示：第三世界国家可利用大国间的结构性矛盾，实施“借力打力”的外交策略，在夹缝中维护国家主权与利益。第三世界如何影响冷战？（二）——从“棋子”到“棋手”的转变不结盟运动的独立作用形成“第三极”政治力量在美苏对峙的两极格局中，不结盟国家联合形成一支独立的政治力量，打破了超级大国的绝对主导地位。推动全球非殖民化进程在联合国大力推动通过1960年《给予殖民地国家和人民独立宣言》，从法理和舆论上加速了旧殖民体系的全面崩溃。争取平等的国际话语权坚持“一个声音说话”，为广大发展中国家争取平等的国际地位和发展权利，改变国际政治经济旧秩序。“倒逼”效应：改变战争与霸权的结局朝鲜战争(1950-1953)中国人民志愿军入朝参战，打破了美军“不可战胜”的神话，极大地鼓舞了被压迫民族的解放斗争。越南战争(1961-1975)越南军民的长期、顽强抵抗，消耗了美国大量国力，最终迫使美军撤出越南，加速了美国霸权的相对衰落。阿尔及利亚战争(1954-1962)历时八年的民族解放战争，最终迫使法国承认阿尔及利亚独立，直接导致了法兰西殖民帝国的瓦解。中国与第三世界（一）：风雨同舟，相互支持和平共处五项原则（1954）周恩来总理与印度、缅甸总理共同提出，成为中国处理与第三世界国家关系的基本准则，确立了国与国之间交往的平等地位。万隆会议（1955）中国代表团在会议上提出“求同存异”方针，积极斡旋，有力促成会议成功，赢得了亚非拉国家的广泛信任与友谊。无私援助与民族解放运动中国向许多第三世界国家提供了大量经济和军事援助，坚定支持其民族独立与解放斗争，建立了深厚的革命友谊。中非友谊的丰碑：坦赞铁路1970年至1975年间，中国在自身经济困难的情况下，提供无息贷款，派遣工程技术人员援建坦赞铁路。这是当时中国最大的援外成套项目之一，被视为南南合作的典范，见证了中国与非洲国家“风雨同舟、患难与共”的兄弟情谊。中国与第三世界（二）：历史性的回报

——“是非洲兄弟把我们抬进联合国的”▍问题的由来新中国成立后，由于美国等西方国家的阻挠，中华人民共和国在联合国的合法席位长期被台湾当局非法占据，这与中国的国际地位极不相符。▍关键转折：“两阿提案”1971年，阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23个国家（绝大多数为第三世界国家）联合提案，要求恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并驱逐台湾当局代表。▍历史里程碑意义•政策破产：标志着美国长期孤立中国的政策彻底失败，是中国外交的重大胜利。

•友谊见证：充分体现了中国与第三世界国家“穷朋友之间”的深厚友谊与相互支持。

•力量重塑：中国重返联合国，极大增强了第三世界在国际组织中的整体力量与话语权。联合国大会第2758号决议·投票结果76票赞成(压倒性多数)35票反对17票弃权山东视角：我们身边的历史青岛：冷战前沿的海防重镇作为中国人民解放军海军的重要基地，青岛在冷战时期承担着守卫海疆、防范外部威胁的重要使命，是维护我国东部沿海国家安全的关键战略屏障，见证了人民海军不断走向强大的历程。山东援外医疗队：

播撒友谊的白衣天使自1970年代起，山东作为我国援外医疗的重要力量，持续派出多批医疗队赴坦桑尼亚等第三世界国家。在异国他乡，医疗队员们克服艰苦条件，救死扶伤，传授技术，留下了无数感人至深的故事。他们的足迹，是中国对非援助的生动缩影，深刻体现了互助合作的“南南合作”精神，为中国与非洲各国的深厚友谊搭建了坚实的桥梁。第三部分史料研读与解题能力提升实战演练：山东风格例题解析（一）【例题】（改编自2024山东烟台一模）材料一：“万隆会议是亚非国家第一次在没有殖民国家参与下，讨论自己命运的大会。它标志着第三世界的兴起。”——《国际关系史》材料二：“不结盟运动的基本原则是：独立、自主、不结盟。它不依附于美苏任何一方，成为冷战中的‘第三极’。”——《不结盟运动文献汇编》材料三：“（1971年）联合国大会通过第2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位。这是发展中国家团结合作的重大胜利。”——《中国外交史》【设问(1)】根据材料一并结合所学，说明万隆会议的历史意义。（6分）解题思路1.审设问：“说明”+“历史意义”，6分暗示需答出3个核心要点。

2.读材料：提取“亚非国家自主讨论命运”、“第三世界兴起”等关键信息。

3.联所学：回忆“求同存异”、和平共处五项原则、民族解放运动等知识点。参考答案要点(任答3点得6分)•是亚非国家首次独立召开的大型国际会议，标志着第三世界的兴起。

•周恩来提出的“求同存异”方针促成会议成功，形成了万隆精神。

•和平共处五项原则成为处理国际关系的基本准则，影响深远。

•有力推动了亚非拉地区的民族解放运动走向高潮。

•为后来不结盟运动的兴起与发展奠定了重要的政治基础。实战演练：山东风格例题解析（二）【设问(2)】根据材料二，概括不结盟运动的核心主张，并分析其在冷战格局中的作用。（6分）01审设问包含两小问：“概括核心主张”与“分析作用”。

从分值（6分）预判：主张部分约2分，作用部分约4分（通常包含2个要点）。02读材料提取关键词：

“独立、自主、不结盟”

“不依附于美苏任何一方”

“成为冷战中的‘第三极’”03联所学回忆相关历史背景：

1.冲击了二战后的两极格局

2.推动了亚非拉的非殖民化进程

3.为发展中国家争取国际话语权04组答案【主张】(2分)

坚持独立、自主、不结盟；反对殖民主义和帝国主义。【作用】(4分)

形成“第三极”，冲击两极格局；为发展中国家争取话语权，推动非殖民化。实战演练：山东风格例题解析（三）【设问（3）】中国与第三世界的关系分析解题思路：需从“双向互动”角度切入。审设问锁定“关系”词眼，读材料提取“发展中国家团结合作”关键信息，并联系中国长期支持第三世界民族解放运动的史实。参考答案：（4分）①中国恢复联合国合法席位离不开第三世界国家的鼎力支持（形象比喻为“抬轿子”）。②这一历史事件也深刻体现了中国与第三世界国家“相互支持、团结合作”的深厚政治友谊。【设问（4）】第三世界改变世界格局的理解解题思路：属于宏观升华类设问。需“综合材料”并结合所学，从政治格局、国际进程、国际组织和对中国影响等维度进行多视角提炼。（任答3点即可得6分）参考答案：①政治格局：通过万隆会议、不结盟运动凝聚成独立的政治力量，有力冲击了美苏两极格局。②国际进程：推动了全球非殖民化进程，彻底改变了战后世界的政治版图。③国际秩序：在联合国等机构积极争取话语权，是推动建立国际政治经济新秩序的重要力量。④对中影响：支持中国重返联合国，改变了联合国内部的力量对比。提分模板——“评析观点”类【典型例题】有学者认为：“不结盟运动是第三世界国家在冷战夹缝中的生存智慧，也是改变世界格局的重要力量。”请结合20世纪50-70年代的史实加以论述。01·总论点(开门见山)明确表态

直接回应观点，如“我同意该观点”或“应辩证看待”，清晰亮出立场。参考示例：

“我认为，不结盟运动既是第三世界在冷战格局下的生存策略，更是它们主动塑造国际格局的重要力量。”02·分论点(史论结合)分论点一：生存智慧

•逻辑：在美苏争霸中保持政治独立，避免卷入直接军事冲突。

•史实：奉行不结盟政策，同时灵活接受美苏双方的经济援助（如印度），在“夹缝”中求发展。分论点二：改变格局

•逻辑：作为独立力量冲击两极格局，提升国际话语权。

•史实：形成“第三极”，推动联合国非殖民化进程，支持中国恢复联合国席位。03·总结(升华主题)首尾呼应与价值提升

再次强调核心论点，并从历史意义和现实启示两个维度拔高立意。参考示例：

“不结盟运动体现了第三世界的政治觉醒，使它们从被动的‘冷战棋子’转变为主动的‘国际棋手’，深刻影响了国际格局，并为当今发展中国家的合作提供了宝贵的历史借鉴。”变式训练：触类旁通角度变换一将“不结盟运动”考查，变式为“中国与第三世界的关系”新情境试题：提供周恩来在万隆会议上的发言片段，设问“求同存异”方针的核心内涵，以及这一策略是如何化解分歧、凝聚共识，最终推动会议取得圆