北京科技大学天津学院外国语学院招聘真题

北京科技大学天津学院外国语学院招聘

真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.芯于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话，了解其思想动态,安排他

们参加“学党章、学理论”小组活动，指导他们学习党的基本知识。

A.一周

B.两个月

C.一个月

D.半月

【答案】：C

2.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）＜,

A.民办普通高等学校

B.成人高等教育

C.高等教育自学考试类学生

D.往届毕业生

【答案】：A

3.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。

A.需要获得哪些审核意见（或考试成绩、听证笔录等）

B.需要进一步补充哪些申报材料

C.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限

D.再次申请行政许可的时间

【答案】：C

4.下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？

A.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵（）。

B.优先推苕上高一层次学校

C.优先选拔使用

D.补偿学费或代偿国家助学贷款

【答案】：B

5.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。

A.从事科学研究，创新科技成果

B.传承、创新文化，培养跨文化的人才

C.培养各类高级人才

D.直接服务社会

【答案】:B

6.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识,

以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一-观点的迁移理论是（）。

A.相同要素说

B.认知结构说

C.经验概括说

D.关系转换说

【答案】：D

7.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。

A.关注学生

B.关注情境

C.关注发展

D.关注生存

【答案】：D

8.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观

察力的教学方法叫做（）。

A.参观法

B.练习法

C.演示法

D.实验法

【答案】：C

9.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。

A.指导方法

B.基本要求

C.行为约束

D.道德准则

【答案】：0

10.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为」有，将别人的论文改头换面甚至是原

封不动地以自己的名义发表出来的行为，属于学术失范现象中的（）o

A.虚假署名

B.不良引注

C.剽窃

D.抄袭

【答案】：C

11.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。

A.管理的角色

B.代理的角色

C.研究的角色

D.育人的角色

【答案】：A

12.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学牛.获得知识、巩固知识并发展

观察力的教学方法叫做（）。

A.参观法

B.实验法

C.练习法

D.演示法

【答案】：D

13.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稔重，这是大学生性格的（）

特征。

A.理智

B.态度

C.意志

D.情绪

【答案】：D

14.孑前高等学校基本的教学环节是（

A.课堂教学

B.社会实践

C.素质拓展

D.创新创业

【答案】：A

15.班级授课制是针对古代个别教学而提出的，下列关于班级授课制优点的表述中，不正确的

是（）。

A.有利于大面积培养人才

B.有利于教师因材施教

C.有利于发挥教师的主导作用

D.有利于充分发挥班集体的教育作用

【答案】：B

16.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）

A.师生关系基本等同于父子关系.

B.教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱

C.师生关系就是父子关系

D.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱

【答案】：B

17.下列不属于教师的权利的是（）。

A.不断提高思想政治觉悟

B.开展教育教学活动

C.参加进修或者其他方式的培训

D.评定学生的品性和学业成绩

【答案】：A

18.高等教育促讲个体的主体性发展，主要是指要促讲人的（）和主观能力

A.知识技能

B.社会认知能力

C.情绪情感

D.主体意识

【答案】:D

19.文化素质教育不是为了（）

A.提高审美情趣

B.提高人文素养

C.强化专业教育

D.提高大学生的文化品位

【答案】：C

20.“江山易改，禀性难移”体现的人格特征是（）。

A.整体性

B.稳定性

C.独特性

D.社会性

【答案】：B

21.高校战略管理常用的〃SM）T分析法〃的四个英文字母分别代表组织的（）

A.优势-机会-劣势-威胁

B.优势-劣势-机会-威胁

C.机会-威胁-优势-劣势

D.劣势-威胁-优势-机会

【答案】：B

22.否定教育白身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这

样的观念违背了教育的哪一特性？（）

A.永恒性

B.工具性

C.生产性

D.相对独立性

【答案】：D

23.任何一个高级专门人才的养成，绝不是一二个教师的作用，而是全体任课教师、甚至包括

教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的（）。

A.群体性

B.复杂性

C.示范性

D.创造性

【答案】：A

24.德育是指教育者培养受教育者（）

A.共产主义道德品质教育

B.政治思想品质的教育

C.品德的教育

D.政治立场和观点的教育

【答案】：C

25.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物中去的

过程是（）o

A.分析

B.概括

C.综合

D.抽象

【答案】：B

26.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是（）。

A.等速

B.匀加速

C.先快后慢

D.先慢后快

【答案】:C

27.在选择课程内容时，尽可能选择那些课时少、负担轻、学生.又感兴趣的内容来达到同一目

标这体现了课程内容选择的（）

A.完整原则

B.实践性原则

C.适时原则

D.经济原则

【答案】：D

28.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）

A.矩阵式组织结构

B.直线制组织结构

C.职能制组织结构

D.直线一职能制组织结构

【答案】：A

29.著名的“水下击靶”实验是概括化理论的经典实验。实验的设计者为（）。

A.罗森塔尔

B.斯金纳

C.贾德

D.桑代克

【答案】：0

30.南京临时政府时期，蔡兀培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（）

A.《修正大学令》

B.《壬子癸丑学制》

C.《大学组织法》

D.《大学规程》

【答案】:B

31.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（）。

A.社会文化的重构过程

B.善良意志的实践过程

C.社会关系的整合过程

D.个人素质的提升过程

【答案】：C

32.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，

教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。

A.陶行知

B.晏阳初

C.布卢姆

D.陈鹤琴

【答案】：A

33.最早提出以“学术自由〃和〃教学和科研相结合〃原则举办高等学校的人是（）

A洪堡

B.苏格拉底

C.范海斯

D.费希特

【答案】：D

34.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是（）。

A.中等职业学校学生

B.高校学生

C.初中学生

D.高中学生

【答案】：B

35.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是（）。

A.人格发展是终生的发展

B.人格发展到成年后基本结束

C.人格发展过程就是个体社会化的过程

D.人格发展是个体整体的发展

【答案】：B

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请，由以下哪个单位管辖（）。

A.地级市政府

B.地级市的市教委

C.县政府

D.县教委

【答案】：BC

37.大学生的创造性心理障碍主要表现为（）。

A.创造性意识障碍

B.创造性人格障碍

C.创造性思维障碍

D.创造性能力障碍

【答案】：ABCD

38.教师职业道德修养的基本原则有：（）。

A.坚持知与行的统一

B.坚持继承和创新相结合

C.坚持动机和效果的统一

D.确立可行目标，坚持不懈努力

【答案】：ABC

39.职业道德价值取向培育目的的具体表现是（）。

A.培养诚实守信的道德情操

B.夯实坚定的政治方向

C.热爱祖国，忠诚做事

D.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念

【答案】：ABD

40.下列属于短时记忆的特点的是（）＜,

A.容量为5-9个组块

B.保持时间在1分钟以内

C.加工水平最低

D.以言语听觉编码为主

【答案】：ABD

41.对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是（）。

A.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求

B.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿

C.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向

D.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南

【答案】：ABCD

42.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）

A.社会奉献爱心

B.减轻外在压力

C.建立良好的人际关系

D.避免学生认知绝对化

E.加强心理辅导

F.做好预防自杀的宣传教育

【答案】：ABCDEF

43.关于道德评价，错误的说法是（）。

A.友一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范

B.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价

C.领导的道德评价具有权威性

D.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准

【答案】：BCD

44.影响大学生人际关系的因素有（）

A.互补性

B.空间距离

C.相似性

D.容貌与仪表

【答案】：ABCD

45.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上.，主要指（）。

A.有助力以后的独立求知与研究

B.有助于学后长时记忆

C.容易获得成就感的满足

D.有助于智力的发展

【答案】：ABCD

46.学校人际关系特点包括（）,,

A.人际关系的文化蕴含

B.教育目标的制约性

C.人际关系的功利性

D.人际关系的道德评价

【答案】：ABD

47.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据,

以下表述正确的有（）。

A.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为

B.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论

C.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据

D.禁止随意对原始数据进行删裁取舍

【答案】：ABCD

48.教师良好的意志品质主要体现在（）

A.处理问题的果断性和坚定性

B.充沛的精力和顽强的毅力

C.明确的目的性

D.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力

【答案】：ABCD

49.职业学校作为违法主体的违法行为主要有（）。

A.违反国家有关财政法规

B.向学员乱收费

C.忽视职业教育教学设施危险

D.违法招收学员

【答案】:ABCD

50.一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包括（）

A.学校教育