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文档简介
语文期末测试
一看拼音写词语。(8分)
zhuzhaikuankudluanshishenzhiyuliaojiashT
)()()()()()
二辨清字形,再组词。(5分)
潮()换()侧1()赛()拔()
嘲()唤()测()塞()拨()
三.读懂题目要求,并选择正确的选项。(12分)
(1)下面各组词语中没有错别字的一组是()o
A,人声鼎沸无原无故鹤发童颜山崩地裂
B.鸦雀无声威风凛凛响彻云宵无可奈何
C.,相貌堂堂悄无声息刚正不阿文质杉杉
D.精忠报国秉公执法腾云驾雾提心吊胆
(2)下面各组词语中带点字读音相同的一组是()o
A.风号浪吼号角齐鸣B.枝折花落百折不回
C.闷雷滚动闷闷不乐D.振兴中华兴高采烈
(3)下列各项不属于中国古代神话的是()。
A.盘古开天地B.精卫填海C.普罗米修斯D.女蜗
补天
(4)下列描述不正确的一项是()0
A.《呼风唤雨的世纪》题目中“呼风唤雨”形象地说明了20世纪
科
学技术的迅猛发展,也突出了科学技术的力量很强大。
B.“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”中的“飞将”指的是岳
飞。
C.《爬山虎的脚》是叶圣陶先生写的。
D.《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是寓言故事。
四.连一连。(8分)
千里黄云白日日熏欲饮琵琶马上催高适
但使龙城飞将在长河渐落晓星沉王翰
葡萄美酒夜光杯不教胡马度阴山李商隐
云母屏风烛影深北风吹雁雪纷纷王昌龄
五按要求改写句子。(8分)
⑴几座小山在云雾中若隐若现。(缩句)
⑵日全食出现的时间大约在十点一刻左右。(修改病句)
⑶在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)
⑷喂,世纪广场怎么走?(改成礼貌用语)
⑸海塘大堤上早已人山人海。(仿写句子)
六.根据课文内容。(12分)
1.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗都在写景的同时揭示一定的
哲理,其中","与“当局者迷,旁观者清”寓
意
相同。
2.《出塞》和《凉州词》都是以为主题的诗歌,其
中,与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”一样,表达战士们作
战沙场,久久未回的诗句是:“,_o"
3.《观潮》一课,作者对潮来时壮观景象的描写非常生动,如
"浪潮越来越近,犹如齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;
那声音如同,好像大地都被震得颤动起来。”
4.从《蟋蟀的住宅》一文中,我认识了的蟋蟀;从《麻
雀》一文中,我认识了的老麻雀;从《王戎不取道旁李》
一文中,我认识了的王戎。
5.周恩来在租界耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却
无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的“”的含义,从
而
立志“o”
七.阅读短文,并回答问题。(17分)
疏通
清晨,小街上人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一
起,两个小伙子争吵起来,互不相让,像一块大石头横在小街中,小
溪流缓慢了,渐渐停止了。
“"一个大汉猛按车铃,厉声高喊。“”一个姑
娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。""一个中年男子长叹了
一声……有几个人干脆掉转车头,绕道而走了。
人越聚越多。这时,人群中走出一位老大爷,头发斑白,神情安
详,声音洪亮:“一大清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!”不
知怎么的,两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中,
高声喊道:"东去的,右边走!前面的,别停住!快走!”
人群开始缓缓移动,渐渐地加快。一会儿,小街畅通无阻,响起
了一曲悦耳的欢歌。
写出下列词语的近义词。(4分)
忽然一()缓慢一()
洪亮一()悦耳一()
2.文章记叙了一天(时间),(地点)因为
而拥堵起来,、、只知埋怨,一位
却主动疏通交通,让这里重新o(4分)
3.下列句子应该填在文中哪一空白处(填序号)(3分)
A.“唉!小街太窄了!"B.“喂!快走啊!"C."急死人了!"
4.小街又响起欢歌的原因是o(2分)
5.题目“疏通”有两层意思:一是;
一日
-Atz.o
(4分)
八.作文。(30分)
有人曾说,世上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。请以
“我的发现”为题写一篇作文,写写自己的发现。你可以写观察到的景
物,也可以写身边的人,还可以写你发现的问题。
要求:①内容真实具体;②语句通顺;③350字左右。
参考答案
一.住宅宽阔卵石甚至预料驾驶
二.略
三.(1)D(2)C(3)C(4)B
四.千里黄云白日噪一北风吹雁雪纷纷一高适
但使龙城飞将在一不教胡马度阴山一王昌龄
葡萄美酒夜光杯一欲饮琵琶马上催一王翰
云母屏风烛影深一长河渐落晓星沉一李商隐
五.(1)小山若隐若现。
(2)日全食出现的时间大约在十点一刻。(日全食出现的时间在
十点一刻左右。)
(3)在外国的租界里,谁都不敢怎么样。
(4)示例:您好,请问世纪广场怎么走?
(5)示例:夸张句即可。
六.1.不识庐山真面目只缘身在此山中
2.边塞秦时明月汉时关万里长征人未还
3.千万匹白色战马山崩地裂
4.吃苦耐劳、不肯随遇而安勇敢、为救幼儿奋不顾身聪慧、
善于观察与思考
5.中华不振为中华之崛起而读书
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