05第19讲氮及其化合物【正文】作业手册

第19讲氮及其化合物考点一氮及其氧化物1.下列关于氮元素及氮气性质的说法中错误的是 ()A.氮在自然界中既以游离态存在又以化合态存在B.通常情况下,氮气性质很不活泼C.在反应3Mg+N2Mg3N2中N2作氧化剂D.放电条件下氮气可与氧气反应生成二氧化氮2.[2024·广东部分学校联考]按图进行NO2还原性的探究实验。随着实验的进行,下列说法正确的是()A.可观察到装置Ⅰ中逐渐产生红棕色气体B.装置Ⅱ中的试剂可以更换为碱石灰C.可观察到装置Ⅲ中的气体和固体颜色变浅D.装置Ⅳ中发生反应的离子方程式为NO2+2OH-NO3-+NO2-3.如图所示,相同条件下,两个容积相同的试管分别装满NO2和NO气体,分别倒置于水槽中,然后通过导管缓慢通入氧气,边通O2边慢慢摇动试管,直到两个试管内充满液体。假设试管内的溶质不向水槽中扩散,则两个试管内溶液物质的量浓度之比为()A.1∶1 B.5∶7 C.7∶5 D.4∶34.资料显示:浓硝酸能将NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO。某学习小组据此验证浓、稀硝酸氧化性的相对强弱,按如图装置进行实验(夹持仪器已略去)。可选试剂:浓硝酸、稀硝酸(3mol·L-1)、蒸馏水、浓硫酸、NaOH溶液。下列说法错误的是 ()A.实验开始前及结束后均需通一段时间氮气,其目的不同B.装置②盛放的试剂为蒸馏水C.做实验时应避免将有害气体排放到空气中,故装置③④盛放的试剂依次是浓硝酸、稀硝酸D.能证明氧化性的相对强弱的实验现象是装置③中气体仍为无色而装置④中气体变为红棕色考点二氨和铵盐5.下列有关氨和铵盐的叙述正确的是 ()A.液氨常用作制冷剂B.NH4Cl中含少量的I2,可通过加热的方法除去C.将蘸有浓氨水和浓硫酸的玻璃棒相互靠近,有白烟产生D.某气体通入紫色石蕊溶液后溶液变红,据此可推断该气体为NH36.[2024·辽宁师大附中模拟]下列装置用于实验室制氨气或验证氨气的化学性质,其中能达到实验目的的是 ()A.用装置甲制取氨气 B.用装置乙除去氨气中的水蒸气C.用装置丙验证氨气具有还原性 D.用装置丁吸收尾气7.[2024·北京海淀区检测]用充有NH3的烧瓶进行“喷泉实验”,实验装置及现象如图所示。下列关于该实验的分析正确的是 ()A.产生“喷泉”证明NH3与H2O发生了反应B.无色溶液变红证明NH3极易溶于水C.红色溶液中存在含有离子键的含氮微粒D.加热红色溶液可观察到红色变浅或褪去8.[2024·辽宁沈阳第一二〇中学质检]利用如图所示装置进行NH3的制备及性质探究实验。下列说法正确的是 ()A.使用A装置制备NH3时,分液漏斗中应盛放浓氨水,利用了氨水的碱性弱于NaOHB.装置B中盛放湿润蓝色石蕊试纸,打开K2,关闭K1,可证明NH3为碱性气体C.利用C装置模拟侯氏制碱法时,可将a和c连接D.将a和d连接验证NH3与Cu2+的配位能力强于H2O9.(NH4)2SO4是一种常见的化肥,某工厂用石膏、NH3、H2O和CO2制备(NH4)2SO4的工艺流程如下:下列说法正确的是 ()A.通入NH3和CO2的顺序可以互换B.操作2为将滤液加热浓缩、冷却结晶、过滤,可得(NH4)2SO4C.步骤②中反应的离子方程式为Ca2++2NH3+CO2+H2OCaCO3↓+2NH4D.通入的NH3和CO2均应过量,且工艺流程中CO2可循环利用考点三硝酸10.[2024·江苏泰州中学调研]一定温度下,探究铜与稀硝酸反应的过程如下:下列说法不正确的是 ()A.过程Ⅰ中被还原的硝酸占反应硝酸总物质的量的1B.过程Ⅲ的反应速率比过程Ⅰ快的原因是NO2溶于水,使HNO3浓度增大C.由实验可知,NO2对该反应可能具有催化作用D.当活塞不再移动时,再抽入空气,铜可以继续溶解11.[2024·湖南常德一中模拟]对比分析下列实验,所得结论正确的是 ()A.由①中收集的气体能使带火星木条复燃,可推断NO2能助燃B.②中产生红棕色气体可以证明浓硝酸有不稳定性C.③中气体产物中有CO2,能证明C能将硝酸还原D.①②③中产生的气体通入足量水中后都无污染性气体产生12.[2025·湖南名校联合体联考]某实验小组用如图所示装置探究木炭与浓硝酸的反应,实验记录如下:①烧瓶中产生红棕色气体;②澄清石灰水始终不变浑浊;③酸性KMnO4溶液颜色变浅。下列叙述正确的是 ()A.甲中木炭一定与浓硝酸发生了反应B.乙向丙中导入了还原性气体C.乙中不变浑浊的原因是甲中不产生CO2D.浓硝酸与木炭的反应中,硝酸表现氧化性和酸性13.足量铜与一定量的浓硝酸反应,得到硝酸铜溶液和NO2、NO的混合气体2.24L,这些气体与一定体积O2混合后通入水中,所有气体完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸铜溶液中加入4mol·L-1NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀,则消耗NaOH溶液的体积是50mL,下列说法正确的是(