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文档简介
2021届北京市朝阳区高三语文二模试题一、本大题共5小题,共18分。阅读下面的材料,完成1-5题。材料一“天问一号”探测器着陆火星,迈出了我国星际探测征程的重要一步。“天问一号”的名称源于屈原长诗《天问》,表达了中华民族追求真理的坚韧与执着;体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承;寓意着探求科学真理征途漫漫,追求科技创新永无止境。从2020年7月23日成功发射,到2021年2月10日成功环绕火星,再到5月15日成功着陆,“天问一号”创造了我国深空探测领域的多个新纪录。它携带了火星车,将对火星的地质结构、土壤特性、物质成分、水冰、大气、电离层、磁场等进行科学探测和研究,为人类了解火星、认识宇宙提供重要的科学数据。“天问一号”的成功离不开背后众多科研团队的努力。他们攻克了一系列关键技术难题,如火星制动捕获技术、进入/下降/着陆技术等。这些技术的突破不仅为我国未来的深空探测奠定了坚实的基础,也提升了我国在国际航天领域的影响力。材料二火星探测是一项极具挑战性的科学探索活动。火星与地球距离遥远,通信时延长,信号微弱,这给探测器的控制和数据传输带来了很大的困难。火星表面气候复杂多变,大气稀薄,沙尘天气频繁,这对探测器的生存和工作构成了严峻的考验。为了应对这些挑战,科研人员采取了一系列措施。在通信方面,采用了更高增益的天线和更先进的通信协议,提高了信号的传输质量和效率。在探测器设计方面,采用了耐高低温、抗辐射的材料和先进的隔热、散热技术,增强了探测器在恶劣环境下的生存能力。同时,还为探测器配备了多种科学仪器,提高了其对火星环境的适应能力和科学探测能力。材料三火星探测对于人类的意义重大。从科学研究的角度来看,火星是太阳系中与地球最为相似的行星之一,对火星的研究有助于我们了解地球的演化历程和生命的起源。火星的地质结构、气候环境等方面的研究可以为我们揭示地球在不同历史时期的特征,提供对比和借鉴。从人类未来发展的角度来看,火星可能成为人类的“第二家园”。火星上存在着水冰和二氧化碳等资源,如果能够加以开发利用,将为人类在火星上建立居住基地提供物质基础。此外,火星探测还可以带动相关科技的发展,促进社会经济的进步。1.下列对材料一内容的理解,不正确的一项是(3分)A.“天问一号”名称源于屈原长诗《天问》,展现了中华民族对真理的不懈追求。B.“天问一号”从发射到环绕火星再到着陆,创造了我国深空探测的多个新纪录。C.“天问一号”携带的火星车将对火星的多种方面进行研究,但与大气无关。D.科研团队攻克的关键技术为我国未来深空探测和国际航天影响力提升助力。2.下列对材料二相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.火星与地球距离遥远和信号微弱,是导致通信时延长的根本原因。B.科研人员通过采用先进材料和技术,完全解决了探测器的生存问题。C.为提高对火星环境的适应能力,探测器配备了多种科学探测仪器。D.只要解决了通信和探测器生存问题,火星探测就不会有任何挑战。3.根据材料三,下列不属于火星探测意义的一项是(3分)A.有助于了解地球的演化历程B.为人类提供更多的居住空间C.揭示火星生命诞生的具体过程D.带动相关科技和经济的发展4.结合三则材料,概括“天问一号”成功着陆火星的原因。(6分)5.我国“天问一号”火星探测任务引发了广泛关注,请结合材料谈谈其在科学、文化和社会层面的价值。(3分)二、本大题共6小题,共24分。阅读下面的文言文,完成611题。《送石昌言使北引》苏洵昌言举进士时,吾始数岁,未学也。忆与群儿戏先府君侧,昌言从旁取枣栗啖我;家居相近,又以亲戚故,甚狎。昌言举进士,日有名。吾后渐长,亦稍知读书,学句读、属对、声律,未成而废。昌言闻吾废学,虽不言,察其意,甚恨。后十余年,昌言及第第四人,守官四方,不相闻。吾日益壮大,乃能感悔,摧折复学。又数年,游京师,见昌言长安,相与劳问,如平生欢。出文十数首,昌言甚喜称善。吾晚学无师,虽日为文,中心自惭;及闻昌言说,乃颇自喜。今十余年,又来京师,而昌言官两制,乃为天子出使万里外强悍不屈之虏庭,建大旆,从骑数百,送车千乘,出都门,意气慨然。自思为儿时,见昌言先府君旁,安知其至此?富贵不足怪,吾于昌言独自有感也。大丈夫生不为将,得为使,折冲口舌之间,足矣。往年彭任从富公使还,为我言曰:“既出境,宿驿亭。闻介马数万骑驰过,剑槊相摩,终夜有声,从者怛然失色。及明,视道上马迹,尚心掉不自禁。”凡虏所以夸耀中国者,多此类。中国之人不测也,故或至于震惧而失辞,以为夷狄笑。呜呼!何其不思之甚也!昔者奉春君使冒顿,壮士健马皆匿不见,是以有平成之役。今之匈奴,吾知其无能为也。孟子曰:“说大人,则藐之。”况与夷狄!请将以为赠。6.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.昌言从旁取枣栗啖我啖:给……吃B.察其意,甚恨恨:遗憾C.送车千乘乘:辆D.从者怛然失色怛然:悠然7.下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)A.昌言举进士时,吾始数岁吾始数岁,未学也B.昌言闻吾废学,虽不言虽日为文,中心自惭C.乃能感悔,摧折复学乃为天子出使万里外强悍不屈之虏庭D.吾于昌言独自有感也况与夷狄8.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(3分)A.学句读、属对、声律,未成而废学习断句、对对子、掌握诗的声律,没有学成便放弃了B.意气慨然神情慷慨激昂C.中国之人不测也中原的人不能预测D.是以有平成之役因此有了平城的战役9.下列对文意的理解,不正确的一项是(3分)A.苏洵小时候与石昌言关系亲近,石昌言关心他的学业。B.苏洵后来重新学习,石昌言对他的文章表示赞赏。C.石昌言此次出使,随从众多,场面宏大,意气风发。D.苏洵认为匈奴实力强大,石昌言出使会面临巨大危险。10.将下面的句子译为现代汉语。(8分)(1)大丈夫生不为将,得为使,折冲口舌之间,足矣。(2)今之匈奴,吾知其无能为也。11.苏洵在文中回忆与石昌言的交往经历有何作用?请结合文本简要分析。(4分)三、本大题共5小题,共25分。阅读下面的诗歌,完成1214题。《登快阁》黄庭坚痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。落木千山天远大,澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。12.下列对这首诗的理解,不正确的一项是(3分)A.“痴儿了却公家事”写出诗人办完公事之后的轻松愉悦。B.“落木千山天远大,澄江一道月分明”描绘了阔大高远的景象。C.“朱弦已为佳人绝”用伯牙绝弦的典故,表达知音难觅。D.“万里归船弄长笛”表达诗人想要乘船远行去闯荡江湖。13.请从情景关系的角度赏析“落木千山天远大,澄江一道月分明”。(6分)14.有人评价此诗“体现了诗人清疏萧散的风格”,请结合全诗简要分析。(6分)15.在横线处填写作品原句。(8分)(1)《论语》中阐述学习与思考关系的句子是“__________,__________”。(2)白居易《琵琶行》中描写琵琶女弹奏琵琶过程中,用“__________,__________”两句描写了乐曲暂时休止时所产生的效果。(3)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“__________,__________”两句,从视觉和听觉的角度生动描写了赤壁雄奇壮阔的景象。(4)毛泽东在《沁园春·长沙》中以“__________,__________”两句,抒发了对国家命运的关切和以天下为己任的豪情。16.下列《红楼梦》中有关内容的表述,不正确的一项是(2分)A.贾宝玉在太虚幻境看到的判词“可叹停机德,堪怜咏絮才”分别写的是薛宝钗和林黛玉。B.王熙凤协理宁国府时,威重令行,办事条分缕析,展示了她卓越的管理才能。C.探春发起诗社,李纨自荐掌坛,首次结社咏白海棠,林黛玉的诗作被评为第一。D.刘姥姥二进荣国府,在宴席上闹出许多笑话,给贾府上下带来了欢乐。四、本大题共4小题,共18分。阅读下面的作品,完成1720题。《故乡的风》①故乡的风,是一首深情的歌,在岁月的长河中缓缓流淌。它带着泥土的芬芳,带着乡亲们的欢笑,带着我童年的记忆,轻轻地吹过我的心田。②小时候,故乡的风是温柔的。春天,它像一双温暖的手,抚摸着大地。田野里,麦苗在风中轻轻摇曳,像是在跳着欢快的舞蹈。油菜花绽放出金黄的花朵,在风中散发着阵阵清香。风把那甜甜的花香、草香,还有泥土的气息,一股脑儿地送进我的鼻子里,让我沉醉其中。③夏天,故乡的风是清凉的。夜晚,我常常和小伙伴们躺在院子里的凉席上,等待着风的到来。风来了,它穿过树梢,带来了树叶的沙沙声。那声音,像是一首美妙的摇篮曲,伴我进入甜美的梦乡。有时,风还会带来一场突如其来的雨,雨滴打在屋檐上、地上,发出清脆的声响,仿佛是大自然演奏的交响曲。④秋天,故乡的风是多彩的。它像一位神奇的画家,把田野染成了金黄色,把枫叶涂成了火红色。风一吹,树叶纷纷飘落,像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我和小伙伴们在落叶中奔跑、嬉戏,笑声在风中回荡。这时的风,还带着丰收的喜悦,吹进了每一个农家小院。⑤冬天,故乡的风是凛冽的。它像一头凶猛的野兽,在天地间呼啸而过。雪花在风中飞舞,像是一群白色的精灵。村庄被厚厚的积雪覆盖,一片银白世界。我穿着厚厚的棉衣,在雪地里堆雪人、打雪仗,虽然寒风刺骨,但心里却充满了快乐。⑥随着年龄的增长,我离开了故乡,到外面的世界去闯荡。在城市的喧嚣中,我常常怀念故乡的风。那风,像是一条无形的线,一头系着我的故乡,一头系着我的心。⑦有一年冬天,我回到了故乡。一下车,故乡的风就迎面扑来。它还是那样的熟悉,那样的亲切,仿佛在轻轻地呼唤着我。我沿着熟悉的小路,走进村庄。村子里,许多老房子已经不见了,取而代之的是一栋栋崭新的楼房。但是,故乡的风依然如故,它吹过田野,吹过村庄,吹过我的脸庞,让我感到无比的温暖。⑧故乡的风啊,你是我心中永远的歌。无论我走到哪里,你都会陪伴着我,给我力量,给我勇气,让我在人生的道路上勇往直前。17.下列对文章内容的理解,不正确的一项是(3分)A.文章开篇将故乡的风比作深情的歌,总领全文,奠定了全文的情感基调。B.作者描写四季的风,运用了比喻、拟人等修辞手法,生动形象地展现了故乡风的特点。C.作者离开故乡后,对故乡的风的怀念之情愈发强烈,说明城市的风不如故乡的风。D.结尾表达了作者对故乡风的赞美之情,以及故乡风对自己的激励作用。18.请赏析文中画线的句子“风把那甜甜的花香、草香,还有泥土的气息,一股脑儿地送进我的鼻子里,让我沉醉其中”。(5分)19.文章第⑦段写回到故乡看到村子的变化,有什么作用?(5分)20.结合全文,谈谈你对“故乡的风,是一首深情的歌”这句话的理解。(5分)五、本大题共3小题,共65分。21.语言基础运用,共5分。①随着科技的发展,数字阅读成为了一种新的阅读方式。②它具有便捷、高效、资源丰富等特点,受到了很多人的喜爱。③然而,数字阅读也存在一些问题,如注意力不集中、阅读深度不够等。④为了提高数字阅读的质量,我们可以采取一些措施。⑤例如,制定阅读计划,选择适合自己的书籍,营造良好的阅读环境等。⑥同时,我们也要正确看待数字阅读和传统阅读的关系,两者相互补充,才能更好地满足我们的阅读需求。(1)下列说法正确的一项是(2分)A.①②句之间的逻辑关系是因果关系。B.③句中“然而”一词使用不当,应删去。C.④⑤句的顺序颠倒,应互换位置。D.⑥句中“两者相互补充”的“两者”指数字阅读和传统阅读。(2)请将文中画波浪线的句子改为整句。(3分)22.微写作(10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。(1)请为学校举办的“感动校园人物”评选活动写一段颁奖词,表彰一位你心目中的“感动校园人物”。要求:内容具体,表达得体。(2)请以“春天的色彩”为主题,写一段抒情文字。要求:感情真挚,语言
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