2021届山东省潍坊市高三下学期语文高考模拟考试试题

2021届山东省潍坊市高三下学期语文高考模拟考试试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成15题。材料一：在中国传统政治中，皇权与相权的关系是一个重要的方面。自秦朝建立大一统的中央集权制度以来，丞相作为百官之长，辅佐皇帝处理全国政务，在政治体系中具有举足轻重的地位。秦朝设丞相、太尉、御史大夫三公，丞相掌政事。汉朝初期，丞相权力极大，不仅能够参与决策，还能任免官吏、掌管财政等。例如，汉景帝时，丞相申屠嘉欲诛杀宠臣邓通，虽最终因景帝干预未能成功，但也显示出丞相在当时的权威。然而，随着历史的发展，皇权与相权之间的矛盾逐渐凸显。汉武帝为了加强皇权，开始削弱相权。他频繁更换丞相，设立内朝官与外朝的丞相相抗衡。内朝官多由皇帝的亲信近臣组成，参与决策，外朝丞相的权力受到了很大的限制。唐朝实行三省六部制，进一步分割相权。中书省负责决策，门下省负责审议，尚书省负责执行，三省长官均为宰相。这种制度使得相权一分为三，相互牵制和监督，皇权得到了进一步加强。明朝废除丞相制度，设立三司。明太祖朱元璋以丞相胡惟庸谋反为借口，废除丞相职位，由皇帝直接掌管六部。这一举措彻底消除了相权对皇权的威胁，但也导致皇帝政务负担过重。后来，明朝设立内阁，内阁大学士起初只是皇帝的顾问，随着时间的推移，内阁权力逐渐增大，但始终无法与丞相的权力相比。清朝设立军机处，标志着皇权达到了顶峰。军机处完全秉承皇帝旨意办事，成为皇帝的机要秘书机构，军机大臣只是跪受笔录，传达皇帝的命令。从皇权与相权的演变过程可以看出，中国古代政治制度的发展趋势是皇权不断加强，相权不断削弱直至被废除。材料二：在古代政治文化中，相权虽然总体上呈现出被削弱的趋势，但丞相在国家治理中也发挥了不可忽视的积极作用。丞相作为百官之长，具有丰富的政治经验和卓越的才能。他们能够为皇帝提供专业的建议和决策参考。例如，诸葛亮辅佐刘备父子，在治理蜀汉的过程中，推行了一系列政治、经济、军事改革，使蜀汉在三国鼎立的局势中得以立足。他制定法律，选拔人才，发展农业，加强军事建设，为蜀汉的稳定和发展做出了巨大贡献。丞相还能够协调朝廷各部门之间的关系。在复杂的政治体系中，各部门之间可能会出现利益冲突和矛盾。丞相凭借其地位和权力，能够进行有效的协调和沟通，使朝廷的各项工作得以顺利开展。此外，丞相在一定程度上还能够对皇权起到制衡作用。当皇帝的决策出现失误时，丞相可以进行劝谏。唐太宗时期，魏征多次直言进谏，纠正了唐太宗的许多错误决策。魏征以其刚正不阿的性格和对国家的忠诚，为唐朝的繁荣稳定立下了汗马功劳。尽管相权最终被皇权所压制，但丞相在历史上的贡献是不可磨灭的。他们的政治智慧和治理经验为中国古代政治文明的发展做出了重要贡献。材料三：中国古代皇权与相权的演变对当今社会治理也具有一定的启示意义。在现代社会治理中，权力的制衡与协调是至关重要的。中国古代皇权与相权的矛盾斗争反映了权力集中可能带来的弊端。如果权力过度集中在一个人或一个部门手中，容易导致决策失误、腐败滋生等问题。因此，现代社会应该建立健全权力制衡机制，使不同权力部门之间相互制约、相互监督。同时，在治理过程中，也需要重视专业人才的作用。古代丞相凭借其专业知识和丰富经验为国家治理出谋划策。在现代社会，政府也应该选拔和任用具有专业素养和能力的人才，让他们在各自的岗位上发挥作用，提高治理效率和质量。此外，古代丞相的劝谏制度也值得借鉴。在现代民主制度下，应该鼓励公民和社会各界对政府决策进行监督和提出建议，使政府能够及时发现和纠正决策中的问题，实现科学决策和民主决策。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.秦朝设丞相、太尉、御史大夫三公，丞相权力极大，掌管全国的政事、财政和官吏任免。B.汉武帝设立内朝官的目的是为了加强皇权，内朝官完全取代了外朝丞相的决策权力。C.唐朝三省六部制使相权一分为三，相互牵制和监督，有效地加强了皇权。D.清朝设立军机处，标志着相权被彻底废除，皇权与相权的矛盾斗争至此结束。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.中国古代皇权与相权的演变趋势是皇权不断加强，相权不断削弱，这是历史发展的必然结果。B.丞相在国家治理中发挥了积极作用，如诸葛亮辅佐蜀汉、魏征劝谏唐太宗，都体现了丞相的重要价值。C.相权在历史上曾对皇权起到一定的制衡作用，但随着皇权的不断加强，这种制衡作用最终消失。D.现代社会治理应该完全借鉴古代皇权与相权的演变经验，建立权力集中的治理模式。3.下列对材料中有关事例的分析，不正确的一项是（3分）A.汉景帝时丞相申屠嘉欲诛杀邓通，显示出当时丞相在政治上具有较高的权威。B.诸葛亮辅佐蜀汉推行改革，说明丞相能够凭借其才能为国家治理做出重要贡献。C.唐太宗时期魏征多次进谏，体现了丞相在唐朝对皇权具有绝对的制衡作用。D.材料中列举的事例都从不同角度论证了皇权与相权的关系以及丞相的作用。4.请结合材料，概括中国古代皇权与相权演变的主要过程。（4分）5.中国古代皇权与相权的演变对当今社会治理有哪些启示？请结合材料简要分析。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的小说，完成69题。《老井》在那个偏僻的小山村里，有一口老井。老井的历史没人说得清，只知道它从祖辈的祖辈就存在了。老井位于村子的中央，井口用石头砌成，井口边缘已经被岁月磨得光滑圆润。井水深不见底，水面总是泛着幽幽的蓝光，仿佛藏着无数的秘密。村里的人都靠这口老井生活。每天清晨，天还没亮，村里的妇女们就提着水桶来到老井边。她们把水桶轻轻地放入井中，随着“扑通”一声，水桶没入水中，再用力一拉，满满一桶清澈的水就被提了上来。然后，她们挑着水，沿着狭窄的小巷子回到家中，开始一天的生活。老井见证了村里的喜怒哀乐。村里有什么大事小事，人们都会在老井边聚集。谁家娶媳妇了，大家会在老井边放鞭炮，分享喜悦；谁家有亲人去世了，人们会在老井边默默地流泪，寄托哀思。有一年，村里遭遇了大旱。几个月都没有下雨，地里的庄稼都旱死了，村里的水源也越来越少。老井成了村里唯一的水源，人们排着长队来打水。为了节约用水，村里规定每家每天只能打两桶水。尽管如此，老井的水位还是在不断下降。村民们开始担心老井会干涸。一天夜里，村里的老人们聚集在老井边，他们点起香烛，跪在地上，祈求上天降雨。他们相信，老井是有灵性的，只要诚心祈祷，老井就会保佑他们。就在村民们焦急万分的时候，一场大雨突然降临。雨水滋润了干涸的土地，也让老井的水位逐渐回升。村民们欢呼雀跃，他们感谢老井，感谢上天的恩赐。随着时代的发展，村里通了自来水。水龙头里流出的水又干净又方便，再也不用像以前那样去老井边打水了。年轻人渐渐忘记了老井，只有一些老人还会偶尔去老井边看看。老井变得越来越冷清。井口周围长满了杂草，石头也有些松动了。但是，老井依然静静地躺在那里，仿佛在回忆着过去的岁月。有一天，村里来了一群考古学家。他们听说了老井的故事，对老井产生了浓厚的兴趣。他们对老井进行了详细的考察和研究，发现老井是古代的一口重要的水利工程遗迹。考古学家们的到来，让村里的人重新认识了老井。他们开始重视老井的保护，清理了井口周围的杂草，加固了井口的石头。村里还决定把老井列为村里的文化遗产，让后人永远记住这口承载着历史和记忆的老井。6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.小说开篇介绍老井的历史没人说得清，为老井增添了神秘的色彩。B.妇女们清晨到老井边打水的场景，展现了村里宁静而又有序的生活。C.大旱时村民们祈求老井保佑，说明村民们迷信，缺乏科学意识。D.考古学家的到来让村里的人重新重视老井，体现了老井的文化价值。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说以老井为线索，串联起村里的生活片段，使文章结构严谨。B.小说对老井的描写细腻生动，如“井口边缘已经被岁月磨得光滑圆润”，体现了老井的历史悠久。C.小说运用了对比的手法，将老井过去的热闹与现在的冷清进行对比，突出了时代的变迁。D.小说语言朴实自然，没有过多的修饰，但却能打动读者，引发读者的情感共鸣。8.请简要分析老井在小说中的作用。（5分）9.小说结尾村里决定把老井列为文化遗产，这一情节有什么意义？请结合文本简要分析。（5分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。《留侯论》（节选）古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。夫子房受书于圯上之老人也，其事甚怪；然亦安知其非秦之世，有隐君子者出而试之。观其所以微见其意者，皆圣贤相与警戒之义；而世不察，以为鬼物，亦已过矣。且其意不在书。当韩之亡，秦之方盛也，以刀锯鼎镬待天下之士。其平居无罪夷灭者，不可胜数。虽有贲、育①之勇，无所复施。夫持法太急者，其锋不可犯，而其势未可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一击之间②；当此之时，子房之不死者，其间不能容发，盖亦已危矣。千金之子，不死于盗贼，何者？其身之可爱，而盗贼之不足以死也。子房以盖世之才，不为伊尹、太公之谋，而特出于荆轲、聂政之计，以侥幸于不死，此圯上老人所为深惜者也。是故倨傲鲜腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事，故曰：“孺子可教也。”楚庄王伐郑，郑伯肉袒牵羊以逆；庄王曰：“其君能下人，必能信用其民矣。”遂舍之。勾践之困于会稽，而归臣妾于吴者，三年而不倦。且夫有报人之志，而不能下人者，是匹夫之刚也。夫老人者，以为子房才有余，而忧其度量之不足，故深折其少年刚锐之气，使之忍小忿而就大谋。何则？非有平生之素，卒然相遇于草野之间，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇之所不能惊，而项籍之所不能怒也。观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？注：①贲、育：古代著名的勇士。②以匹夫之力而逞于一击之间：指张良曾派人在博浪沙用大铁椎狙击秦始皇。10.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A.卒然临之而不惊卒：突然B.郑伯肉袒牵羊以逆逆：迎接C.油然而不怪者怪：责怪D.养其全锋而待其弊弊：疲惫11.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.留侯是张良的封号，古代有以封地或功绩来封爵的制度。B.鼎镬是古代的烹饪器具，也用于酷刑，文中指秦朝的严酷刑罚。C.伊尹、太公都是古代著名的贤相，他们具有卓越的政治才能。D.淮阴指淮阴侯韩信，他是刘邦手下的重要将领，被封为齐王。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.作者认为豪杰之士应具有过人的节操，能忍常人所不能忍，有远大的志向。B.张良在博浪沙狙击秦始皇，作者认为这是他不能忍耐、逞匹夫之勇的表现。C.圯上老人故意用傲慢无礼的态度对待张良，是为了测试他的度量和才能。D.作者认为刘邦之所以能战胜项羽，完全是因为张良教他学会了忍耐。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）且其意不在书。（2）由此观之，犹有刚强不忍之气，非子房其谁全之？14.作者认为张良成功的原因是什么？请结合文本简要分析。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成1516题。《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联描绘了一幅极其雄浑壮阔的秋景图，“风急天高猿啸哀”，一个“哀”字奠定了全诗的情感基调。B.颔联中“无边”“不尽”，使诗的意境更加雄浑深远，也传达出时光流逝、历史永恒的感慨。C.颈联从空间和时间两个方面着笔，“万里”“百年”分别从空间和时间上把诗人的悲秋之情推向了极致。D.尾联“艰难苦恨繁霜鬓”，诗人把个人的潦倒与国家的命运联系在一起，表达了对国家前途的乐观态度。16.这首诗被后人誉为“古今七言律诗之冠”，请结合诗歌内容，分析其艺术特色。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语》中，孔子认为做人要将心比心、推己及人，自己都不想做的，就不要希望别人也能做到的句子是“，”。（2）苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是“舞幽壑之潜蛟，”。（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，借“，”的景象，表达了对沦陷区百姓忘却国耻、安于异族统治的痛心。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1820题。中国文化源远流长，在历史的长河中，许多传统节日承载着丰富的文化内涵。春节，作为中华民族最重要的传统节日，它不仅仅是一个家庭团聚的时刻，更是中华文化传承的重要载体。春节期间，家家户户都会贴春联、挂灯笼，营造出喜庆祥和的氛围。春联以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。那些寓意吉祥的春联，如“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”，表达了人们对美好生活的向往。春节还有一项重要的习俗——吃年夜饭。年夜饭是一年中最丰盛的一顿饭，一家人围坐在一起，共享美食，畅谈一年的收获和未来的计划。餐桌上的每一道菜都有其特殊的寓意，比如鱼象征着“年年有余”，饺子象征着“交子”，寓意新旧交替。春节的传统习俗体现了中华民族的价值观和文化精神，它们不仅让人们感受到浓浓的亲情和节日的欢乐，也让中华文化在代代相传中得以延续和发展。18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）A.这些传统习俗就像一颗颗璀璨的明珠，闪耀着中华文化的光芒。B.中华文化的光芒就像一颗颗璀璨的明珠，在这些传统习俗中闪耀。C.这些传统习俗就像中华文化的光芒，闪耀着一颗颗璀璨的明珠。D.一颗颗璀璨的明珠就像这些传统习俗，闪耀着中华文化的光芒。19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.春节期间，家家户户都会贴春联、挂灯笼，营造出喜庆祥和的氛围。那些寓意吉祥的春联，以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望。B.春节期间，家家户户都会贴春联、挂灯笼，营造出喜庆祥和的氛围。春联以工整、对偶、简洁、精巧的文字，那些寓意吉祥的春联描绘时代背景，抒发美好愿望。C.春节期间，家家户户都会贴春联、挂灯笼，营造出喜庆祥和的氛围。那些寓意吉祥的春联，以工整、对偶、简洁、精巧的文字，描绘时代背景的春联，抒发美好愿望。D.春节期间，家家户户都会贴春联、挂灯笼，营造出喜庆祥和的氛围。春联以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，那些寓意吉祥的春联抒发美好愿望。20.请结合文段内容，概括春节传统习俗的文化内涵。（3分）（二）语言文字运用Ⅱ