2026春小学信息技术三年级下册期末练习卷（电子工业版三起）及答案（三套）

2026春小学信息技术三年级下册期末练习卷（电子工业版·三起）（一）班级：__________姓名：__________得分：__________考试时间：60分钟满分：100分一、填空题（每空1分，共20分）1.在收集家乡特色相关资源时，首先要__________，再确定展示方式并进行__________，最后开展资源获取工作。2.对音频资源进行加工时，可以对音频进行__________处理，提取需要的精彩片段。3.制作网页时，插入__________可以让网页内容更生动，设置__________能让网页的开头更吸引人。4.将多张素材合成短视频时，__________和__________是吸引观众的关键，添加__________和__________能让短视频更完整、更易懂。5.个人信息包括姓名、住址、__________等，我们在使用网络时，要学会保护自己的__________。6.公共Wi-Fi存在安全隐患，连接时要__________，避免泄露个人重要信息。7.数字身份具有__________，我们要爱惜自己的数字身份，不随意泄露数字身份相关信息。8.在网络上发布信息时要__________，不发布虚假、不良信息，遇到网络欺凌要__________。9.制作多媒体演讲作品时，可以插入音频、视频，还可以设置__________，让作品更美观。10.网页发布后，通过设置__________，可以方便访问者跳转到其他相关网页。11.探究项目“垃圾分类从我做起”中，我们需要先收集相关__________，再制作宣传作品。12.跨学科主题学习“自我管理小管家”，要求我们记录学习一项__________的过程，培养自我管理能力。二、选择题（每题2分，共20分）请将正确答案的序号填在括号内1.下列行为中，不属于获取资源的是（）A.查找家乡特色相关的文字资料B.剪辑音频片段C.收集家乡相关的介绍文稿D.记录家乡的民俗特点2.制作网页时，想要让网页的文字更规范、更易读，应该进行的操作是（）A.插入视频B.编辑网页文字C.设置网页链接D.添加背景音乐3.关于音频和视频的搭配，下列说法正确的是（）A.音频和视频可以随意搭配，不需要考虑内容匹配B.搭配时要保证音频和视频的内容协调一致C.视频不需要搭配音频，单独播放效果更好D.音频音量越大，搭配效果越好4.下列哪项不属于个人信息（）A.姓名B.学校名称C.家庭住址D.个人喜好（未涉及隐私）5.连接公共Wi-Fi时，正确的做法是（）A.随意连接没有密码的公共Wi-FiB.连接后随意输入个人账号密码C.谨慎连接，不进行涉及隐私的操作D.所有公共Wi-Fi都可以放心连接6.关于数字身份，下列说法错误的是（）A.数字身份是唯一的，不能随意泄露B.可以随意借给他人使用数字身份C.要保护好自己的数字身份，避免被他人盗用D.数字身份代表个人在网络上的身份标识7.制作短视频时，让素材“动”起来的目的是（）A.让视频更卡顿B.让视频更生动有趣C.增加视频的长度D.没有实际意义8.下列哪种行为是安全的网络行为（）A.随意发布他人的个人信息B.遇到网络欺凌时，默默忍受C.谨慎发布信息，不传播不良内容D.随意点击陌生链接9.制作多媒体演讲作品时，插入音频、视频的作用是（）A.让作品更单调B.丰富作品内容，增强展示效果C.增加作品的难度D.浪费制作时间10.探究项目“垃圾分类从我做起”宣传作品制作，不需要用到的知识点是（）A.素材收集B.音频视频加工C.网页制作D.数字设备的拆卸与组装三、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）1.收集资源时，不需要确定主题，直接收集即可。（）2.对音频进行剪辑时，只能保留一个片段，不能保留多个精彩片段。（）3.制作网页时，封面设置不重要，只要内容完整即可。（）4.短视频的字幕和配音可以帮助观众更好地理解视频内容。（）5.个人信息可以随意告诉陌生人，不会有安全隐患。（）6.数字身份被盗用后，不会对个人造成影响。（）7.连接公共Wi-Fi时，只要输入密码，就可以放心使用。（）8.在网络上发布信息前，要仔细检查信息的真实性和安全性。（）9.多媒体演讲作品的背景越复杂越好，不需要考虑整体协调性。（）10.跨学科主题学习“自我管理小管家”，只需要记录学习结果，不需要记录学习过程。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述在收集资源的过程中，确定主题和分工的重要性。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.制作网页时，插入音频、视频有哪些注意事项？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.我们应该如何保护自己的数字身份？请至少写出3点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.简述将素材合成短视频的主要步骤。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、应用题（每题10分，共20分）1.假设你要完成“垃圾分类从我做起”宣传作品制作，请结合本学期所学知识点，详细说明你会如何开展工作，包括素材收集、作品制作、作品展示等环节，要求体现本学期所学的核心知识点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.结合本学期所学，谈谈在使用网络获取资源、创作作品的过程中，如何做到在线安全？请结合具体场景，说明具体的安全做法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、探究拓展题（10分）结合跨学科主题学习“自我管理小管家”，请你设计一个简单的学习计划，记录自己学习一项技艺的过程（技艺可自行选择，如整理书包、叠衣服、简单的手工等），要求结合本学期所学的信息技术知识点，说明如何用信息技术辅助记录学习过程，以及通过学习该技艺，你在自我管理方面有哪些收获。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2026春小学信息技术三年级下册期末练习卷答案一、填空题（每空1分，共20分）1.确定主题；分工2.剪辑3.音频/视频；封面4.封面；标题；字幕；配音5.联系方式（合理即可）；个人信息6.谨慎7.唯一性8.谨慎；勇敢面对（合理即可）9.背景10.网页链接11.素材12.技艺二、选择题（每题2分，共20分）1.B2.B3.B4.D5.C6.B7.B8.C9.B10.D三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.确定主题的重要性：明确收集资源的方向，避免收集的资源杂乱无章、脱离需求（2分）；分工的重要性：提高收集资源的效率，让每个人都有明确的任务，避免重复劳动，同时培养合作能力（3分）。（合理即可）2.①音频、视频内容要与网页主题协调一致，起到辅助展示的作用；②控制音频、视频的长度，避免过长影响网页加载速度；③插入的音频、视频要清晰，保证播放效果；④注意音频音量，避免音量过大或过小；⑤可以为音频、视频添加简单说明，方便访问者理解。（每点1分，答出5点即可，合理即可）3.①不随意泄露自己的数字身份相关信息，如账号、密码等；②爱惜自己的数字身份，不随意借给他人使用；③定期检查数字身份的使用情况，发现异常及时处理；④不随意点击陌生链接，避免数字身份被盗用；⑤设置复杂的密码，定期更换密码。（每点1分，答出3点及以上即可，合理即可）4.①确定短视频的主题和内容，准备好相关素材；②设置短视频的封面和标题；③将素材按顺序排列，让素材“动”起来；④为短视频添加字幕和配音；⑤检查短视频效果，进行调整优化，完成制作。（每点1分，合理即可）五、应用题（每题10分，共20分）1.①素材收集：明确“垃圾分类从我做起”的主题，分工收集垃圾分类相关的文字资料、音频、视频素材（2分）；通过在线渠道查找垃圾分类的知识、案例，整理成可用的素材（1分）；对收集到的音频、视频素材进行剪辑，提取精彩片段（2分）。②作品制作：可选择制作网页或短视频作为宣传作品（1分）；制作网页时，编辑垃圾分类相关文字，插入剪辑好的音频、视频，设置封面和网页链接（2分）；制作短视频时，设置封面和标题，将素材按顺序排列并添加字幕、配音（1分）。③作品展示：将制作好的宣传作品发布，与同学、家人分享，传递垃圾分类的重要性（1分）。（体现本学期核心知识点，步骤清晰、合理即可）2.①获取资源时：谨慎选择资源来源，不点击陌生链接，避免下载恶意软件；不随意泄露个人信息，如在下载资源时，不填写无关的个人信息（3分）。②创作作品时：不使用他人的原创作品，避免侵权；不发布虚假、不良、涉及隐私的内容，确保作品内容安全（3分）。③网络使用过程中：谨慎连接公共Wi-Fi，不使用公共Wi-Fi进行账号登录、密码输入等操作（2分）；保护好自己的数字身份，不随意泄露账号、密码，遇到网络欺凌时，勇敢向老师、家长求助（2分）。（结合具体场景，体现在线安全知识点，合理即可）六、探究拓展题（10分）示例：学习技艺：整理书包学习计划：①明确学习目标，记录整理书包的步骤和要求（2分）；②利用信息技术辅助记录：用文字编辑软件记录每天整理书包的过程、遇到的问题和改进方法，还可以录制整理书包的音频，记录自己的操作心得（4分）；③定期整理记录的内容，总结整理书包的技巧，形成自己的学习成果（2分）；④收获：通过学习整理书包，培养了自己的动手能力和规划能力，学会了合理安排物品，提高了自我管理能力，同时也熟练运用了文字编辑、音频录制等信息技术知识点（2分）。（技艺选择合理，结合信息技术知识点，体现自我管理收获，合理即可）2026春小学信息技术三年级下册期末练习卷（电子工业版·三起）（二）一、填空题（每空1分，共20分）1.在线获取资源时，首先要明确任务、确定__________，再根据需求选择合适的方式收集所需内容。________________________________________________________________2.收集资源前，小组合作完成任务时，需要确定展示方式并进行__________，确保每个人都有明确的职责。________________________________________________________________3.加工处理音频资源时，可以对音频进行__________操作，提取需要的精彩片段，删除多余部分。________________________________________________________________4.制作网页时，插入__________可以让网页更加生动，增强网页的感染力，吸引读者注意力。________________________________________________________________5.网页中的__________可以实现不同网页之间的跳转，方便我们快速访问相关内容。________________________________________________________________6.将多个素材合成短视频时，__________和标题是吸引观众的关键，需要精心设计。________________________________________________________________7.制作多媒体作品（幻灯片）时，插入音频和视频可以让作品更加__________，提升展示效果。________________________________________________________________8.保护个人信息是在线安全的重要内容，我们在生活中要谨慎泄露自己的__________，不随意告知陌生人。________________________________________________________________9.连接公共Wi-Fi时要格外谨慎，因为公共Wi-Fi可能存在安全隐患，容易导致__________泄露。________________________________________________________________10.数字身份具有__________，每个人的数字身份都是独一无二的，我们要爱惜和保护自己的数字身份。________________________________________________________________11.在线发布信息时要谨慎，不发布虚假、不良信息，不随意转发未经证实的__________。________________________________________________________________12.面对网络欺凌，我们要勇敢__________，及时向老师、家长报告，不默默承受。________________________________________________________________13.数字设备使用完毕后，要及时__________，既节约用电，也能保护设备安全。________________________________________________________________14.加工处理音频和视频时，可以将合适的音频与视频进行__________，让作品更具完整性。________________________________________________________________15.制作网页封面时，要突出主题，做到__________、简洁大方，给人留下良好的第一印象。________________________________________________________________16.探究项目“垃圾分类从我做起”中，我们需要收集相关素材，最终制作__________，宣传垃圾分类知识。________________________________________________________________17.跨学科主题学习“自我管理小管家”中，我们需要记录学习一项__________的过程，提升自我管理能力。________________________________________________________________18.在线获取资源时，要学会筛选有用的内容，剔除__________、无关的信息，提高资源利用效率。________________________________________________________________19.制作多媒体作品时，设置丰富多彩的__________可以让幻灯片更加美观，增强视觉效果。________________________________________________________________20.认识数字身份时，我们要知道数字身份与个人真实信息相关联，滥用数字身份会带来__________。________________________________________________________________二、选择题（每题2分，共30分）请将正确答案的序号填在题目下方的空白处，每题只有一个正确答案。1.在线收集资源时，第一步应该做的是（）A.直接搜索资源B.确定收集主题C.分工合作D.加工资源________________________________________________________________2.下列关于小组分工的说法，错误的是（）A.分工要结合每个人的特长B.分工后要各司其职C.可以随意更换分工D.分工要明确合理________________________________________________________________3.想要提取音频中的某一段精彩内容，应该进行的操作是（）A.音频视频搭配B.音频片段剪辑C.给音频配音D.调整音频音量________________________________________________________________4.制作网页时，插入的内容可以让网页更生动，下列不能插入网页的是（）A.音频B.视频C.链接D.手写文字________________________________________________________________5.关于网页链接，下列说法正确的是（）A.链接只能链接到自己制作的网页B.链接可以实现不同网页之间的跳转C.链接不能修改D.网页中不能插入多个链接________________________________________________________________6.将素材合成短视频时，下列哪项是首先要完成的（）A.添加字幕B.设计封面和标题C.搭配音频D.调整播放速度________________________________________________________________7.制作多媒体作品（幻灯片）时，下列操作能提升展示效果的是（）A.只使用一种颜色的文字B.不插入任何音频和视频C.设置合适的背景D.文字越大越好________________________________________________________________8.下列哪项属于个人信息，不能随意泄露（）A.自己的爱好B.家庭住址C.学校名称D.班级人数________________________________________________________________9.关于公共Wi-Fi，下列做法正确的是（）A.随意连接陌生的公共Wi-FiB.连接公共Wi-Fi后随意输入个人信息C.谨慎连接公共Wi-Fi，不进行敏感操作D.公共Wi-Fi都很安全，可以放心使用________________________________________________________________10.数字身份的特点是（）A.可以随意更换B.独一无二C.可以共用D.与个人无关________________________________________________________________11.在线发布信息时，下列做法错误的是（）A.发布真实、积极的信息B.不发布谣言C.随意转发未经证实的内容D.不发布不良信息________________________________________________________________12.面对网络欺凌，下列做法不合适的是（）A.及时告诉老师和家长B.勇敢拒绝欺凌者C.默默承受，不告诉别人D.保留相关证据________________________________________________________________13.数字设备使用完毕后，正确的做法是（）A.直接关闭屏幕，不关机B.及时关机，节约用电C.让设备一直处于开机状态D.随意摆放设备________________________________________________________________14.下列哪项不属于音频、视频加工的操作（）A.剪辑音频片段B.搭配音频和视频C.筛选文本资源D.剪辑视频片段________________________________________________________________15.跨学科主题学习“自我管理小管家”的核心是（）A.学习信息技术知识B.记录学习一项技艺的过程C.制作网页D.收集资源________________________________________________________________三、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）1.在线获取资源时，不需要确定主题，直接搜索即可。（）________________________________________________________________2.小组合作收集资源时，分工不重要，只要完成任务即可。（）________________________________________________________________3.音频片段剪辑可以删除音频中多余的部分，提取需要的内容。（）________________________________________________________________4.制作网页时，插入的音频越多越好，这样网页更生动。（）________________________________________________________________5.网页链接可以帮助我们快速访问其他相关网页，提升浏览体验。（）________________________________________________________________6.合成短视频时，字幕和配音可以让视频内容更清晰、更易懂。（）________________________________________________________________7.个人信息可以随意告诉陌生人，不会有安全隐患。（）________________________________________________________________8.数字身份很重要，我们要爱惜、保护自己的数字身份，不随意泄露。（）________________________________________________________________9.网络欺凌不可怕，默默承受就会慢慢结束。（）________________________________________________________________10.跨学科主题学习中，记录学习技艺的过程，有助于提升自我管理能力。（）________________________________________________________________四、简答题（每题5分，共20分）1.在线获取资源时，我们需要经过哪些步骤？请简要说明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.简述制作网页时，插入音频、视频和链接的作用。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.作为小学生，我们应该如何保护自己的个人信息，增强在线安全意识？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.简述将素材合成短视频的主要步骤。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、应用题（每题10分，共20分）1.假设你要完成“垃圾分类从我做起”的宣传作品制作，请结合本学期所学知识，说明你会如何收集素材、加工素材，并完成宣传作品（要求不涉及图片，从音频、视频、文本等方面说明）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.结合本学期所学的在线安全知识，谈谈在日常生活中，你会如何做到合理使用数字身份、保护自己的在线安全，避免网络风险（至少从3个方面说明，语言具体、贴合小学生实际）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.主题2.分工3.剪辑4.音频（或视频、链接）5.链接6.封面7.丰富（或生动）8.个人信息9.个人信息10.唯一性11.信息12.拒绝13.关机14.搭配15.突出主题16.宣传作品17.技艺18.无用19.背景20.不良后果二、选择题（每题2分，共30分）1.B2.C3.B4.D5.B6.B7.C8.B9.C10.B11.C12.C13.B14.C15.B三、判断题（每题1分，共10分）1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.第一步，确定收集主题（明确要收集什么内容）；第二步，确定展示方式并进行小组分工（明确每个人的任务）；第三步，在线搜索、筛选所需资源，完成资源收集；第四步，对收集到的资源进行加工处理（如音频、视频剪辑等），满足使用需求。（每点1分，语言合理即可酌情给分）2.插入音频的作用：让网页更生动，营造合适的氛围，吸引读者注意力；插入视频的作用：丰富网页内容，更直观地展示相关信息，提升网页的趣味性；插入链接的作用：实现不同网页之间的跳转，方便读者快速访问相关内容，提升浏览体验。（每点1.5分，语言合理即可酌情给分）3.①不随意向陌生人泄露自己的家庭住址、兴趣爱好等个人信息；②谨慎连接公共Wi-Fi，不在公共Wi-Fi环境下输入敏感信息；③爱惜自己的数字身份，不随意借给他人使用，不滥用数字身份；④在线发布信息要谨慎，不发布虚假、不良信息，不转发未经证实的内容；⑤面对网络欺凌，及时向老师、家长报告，勇敢拒绝。（答出3点及以上，每点1-2分，语言合理即可酌情给分）4.第一步，设计短视频的封面和标题，突出主题；第二步，准备好需要的素材（如音频、文本等）；第三步，将素材进行整理，剪辑音频和视频片段，提取有用内容；第四步，将音频和视频进行搭配，让内容更完整；第五步，添加字幕和配音，让视频内容更清晰易懂；第六步，检查并完善短视频，完成制作。（每点1分，语言合理即可酌情给分）五、应用题（每题10分，共20分）1.①素材收集：首先确定宣传主题为“垃圾分类从我做起”，小组分工后，在线收集垃圾分类相关的文本资料（如垃圾分类的种类、意义、方法）、音频素材（如垃圾分类宣传口号、讲解音频）、视频素材（如垃圾分类相关的宣传短片片段）；筛选出真实、有用的素材，剔除无关、无用的内容。②素材加工：对收集到的音频素材进行剪辑，提取核心讲解内容和宣传口号，删除多余部分；对视频素材进行剪辑，保留与垃圾分类相关的精彩片段；将剪辑好的音频和视频进行搭配，让内容更连贯；添加相关字幕，明确垃圾分类的方法和意义。③作品制作：可以选择制作网页宣传作品，插入加工好的音频、视频和文本资料，设置网页链接，方便浏览更多垃圾分类相关内容；也可以制作短视频宣传作品，将加工好的素材整合，添加合适的标题和字幕，完成宣传作品制作。（素材收集3分，素材加工4分，作品制作3分，语言具体、贴合知识点即可酌情给分）2.①保护数字身份：认识到数字身份的唯一性，不随意将自己的数字账号、密码告诉他人，不随意借给同学使用，避免数字身份被滥用；设置复杂的密码，定期更换密码，保护数字身份安全。②保护个人信息：不随意在网上发布自己的家庭住址、学习情况等个人信息，不随意点击陌生链接，不向陌生人透露个人相关信息；谨慎连接公共Wi-Fi，不在公共Wi-Fi环境下登录账号、输入密码。③规范在线行为：在线发布信息时，只发布真实、积极、健康的内容，不发布谣言、不良信息，不随意转发未经证实的内容；遇到不适合的信息，及时关闭页面，不浏览、不传播。④应对网络风险：面对网络欺凌，不害怕、不默默承受，及时向老师、家长报告，保留相关证据；遇到陌生人员的骚扰，立即拒绝并告知家长，不与陌生人在线私聊。（答出3个方面，每个方面3分左右，语言具体、贴合小学生实际，合理即可酌情给分）2026春小学信息技术三年级下册期末练习卷（电子工业版·三起）（三）一、填空题（每空1分，共20分）1.在收集家乡特色相关资源时，首先要明确收集的__________，再确定展示方式并进行__________，最后开展资源收集工作。2.对音频资源进行加工时，我们可以根据需求对音频进行__________，提取需要的精彩片段。3.制作网页时，插入__________可以让网页更生动，设置__________能让网页的开头更吸引人。4.将多张素材合成短视频时，__________和__________是吸引观众的关键，能让短视频的主题更突出。5.多媒体作品制作中，除了插入图片，还可以加入__________和__________，让作品更丰富。6.个人信息包括姓名、住址、__________等，我们要学会保护自己的个人信息，不随意泄露。7.连接公共Wi-Fi时要格外谨慎，因为公共Wi-Fi可能存在安全隐患，容易导致__________泄露。8.数字身份具有__________，每个人的数字身份都是独一无二的，我们要爱惜并保护好自己的数字身份。9.在线发布信息时要谨慎，不发布虚假、不良信息，遇到__________时要勇敢面对，及时向老师或家长求助。10.加工视频资源时，可以对视频进行剪辑，还能将合适的__________与视频搭配，让视频内容更完整。11.网页制作完成后，我们可以进行__________，让更多人看到自己的作品，也可以添加网页__________，方便跳转到其他相关网页。12.制作短视频时，添加__________和__________能让视频的内容更清晰，方便观众理解视频主旨。13.跨学科主题学习中，我们需要记录学习一项__________的过程，培养自我管理能力。二、选择题（每题2分，共30分）请将正确答案的序号填在题后的括号内，每题只有一个正确答案。1.收集资源时，第一步应该做的是（）A.分工合作B.确定主题C.获取资源D.选择展示方式__________2.下列关于音频加工的说法，正确的是（）A.音频不能进行剪辑，只能完整使用B.剪辑音频时，只能删除开头部分C.可以根据需求提取音频中的精彩片段D.音频剪辑后无法保存__________3.制作网页时，为了让网页的文字更规范、易读，我们应该（）A.随意设置文字大小和颜色B.合理设置文字格式，保持整洁统一C.只使用一种颜色的文字D.文字越多越好__________4.下列哪种行为不属于保护个人信息的做法（）A.不随意向陌生人透露自己的住址B.谨慎扫描不明来源的二维码C.在公共Wi-Fi环境下登录个人账号D.不随意分享自己的个人照片__________5.将图片合成短视频时，“让图片‘动’起来”是指（）A.给图片添加动画效果B.把图片打印出来贴在纸上C.用手晃动图片D.给图片添加文字__________6.关于数字身份，下列说法错误的是（）A.数字身份是独一无二的B.我们可以随意泄露自己的数字身份信息C.要爱惜自己的数字身份D.数字身份需要妥善保护__________7.加工视频资源时，下列操作不能实现的是（）A.剪辑视频片段B.给视频搭配音频C.删除视频中的部分内容D.让视频变成文字__________8.制作多媒体作品时，设置丰富多彩的背景可以（）A.让作品更美观、更吸引人B.让作品的文字无法显示C.增加作品的容量，让作品无法保存D.没有任何作用__________9.下列哪种行为是合理使用数字身份的表现（）A.借用同学的数字账号登录B.妥善保管自己的数字账号和密码C.随意将自己的数字账号告诉陌生人D.用他人的数字身份发布信息__________10.在线获取资源时，下列做法正确的是（）A.只收集自己喜欢的资源，不考虑主题B.按照确定的主题和分工，有针对性地收集资源C.收集的资源越多越好，不需要筛选D.不与同学分工合作，独自完成资源收集__________11.网页链接的作用是（）A.让网页变得更漂亮B.方便从一个网页跳转到另一个相关网页C.增加网页的文字数量D.让网页无法被别人访问__________12.遇到网络欺凌时，我们应该（）A.默默忍受，不告诉任何人B.以牙还牙，报复对方C.及时向老师、家长求助，勇敢面对D.关闭所有数字设备，不再上网__________13.制作短视频时，字幕的作用是（）A.让视频的画面更清晰B.帮助观众理解视频的内容C.增加视频的长度D.让视频无法播放__________14.下列关于公共Wi-Fi的说法，正确的是（）A.公共Wi-Fi都很安全，可以放心使用B.公共Wi-Fi可能存在安全隐患，登录个人账号时要谨慎C.公共Wi-Fi不能使用，只能用自己的手机流量D.连接公共Wi-Fi后，个人信息一定会泄露__________15.探究项目“垃圾分类从我做起”宣传作品制作，不需要用到的知识点是（）A.资源收集B.音频视频加工C.网页制作D.硬件组装__________三、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）1.收集资源时，不需要确定主题，随便收集即可。（）__________2.音频和视频都可以进行剪辑，提取精彩片段。（）__________3.制作网页时，只能插入文字，不能插入其他内容。（）__________4.个人信息不重要，可以随意向陌生人透露。（）__________5.数字身份具有唯一性，每个人都有自己专属的数字身份。（）__________6.在线发布信息时，只要自己喜欢，就可以随意发布。（）__________7.将图片合成短视频时，不需要设置封面和标题。（）__________8.多媒体作品中，音频和视频不能同时存在。（）__________9.连接公共Wi-Fi时，要谨慎登录个人账号和输入个人信息。（）__________10.跨学科主题学习中，我们需要记录学习技艺的全过程，培养自我管理能力。（）__________四、简答题（每题5分，共20分）1.简述在线获取资源的基本步骤。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.制作网页时，如何让网页更生动、更吸引人？请至少写出3种方法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合本学期所学，说说我们应该如何保护自己的数字身份。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.简述加工处理音频和视频资源的常用操作。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、综合应用题（每题10分，共20分）1.假设你要完成“垃圾分类从我做起”宣传作品制作，请结合本学期所学知识点，详细说明你会如何完成这项任务，包括资源收集、作品创作等环节，要求体现出至少3个本学期所学的知识点。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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