益阳市教师招聘面试题及答案

益阳市教师招聘面试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）1.教师职业道德的核心是（）A.关爱学生B.教书育人C.为人师表2.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识3.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养人的身心素质；二是要规定所要培养人的（）A.质量规格B.社会价值C.发展方向4.教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是（）A.练习法B.演示法C.实验法5.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作6.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是（）A.儿童、教材、活动B.教师、活动、经验C.儿童、活动、经验7.学校教育制度简称学制，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的（）A.领导与被领导关系B.主导与辅助关系C.衔接与分工关系8.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.视具体情况，可有多种开端9.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（）A.变式B.反例C.正例10.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法（）A.实验法B.参观法C.实习作业法多项选择题（每题2分，共20分）1.教师的职业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养2.我国中小学常用的教学原则有（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则3.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理4.影响个体身心发展的因素主要有（）A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性5.德育的途径有（）A.思想品德课与其他学科教学B.课外活动与校外活动C.劳动D.班主任工作6.教学工作的基本环节包括（）A.备课B.上课C.课外作业的布置与批改D.课外辅导7.教师劳动的特点有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性8.学校教育制度的类型主要有（）A.双轨学制B.单轨学制C.分支型学制D.多轨学制9.教师的专业知识包括（）A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.一般文化知识10.良好师生关系的特征有（）A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）3.学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。（）4.教师的根本任务是教书育人。（）5.德育过程即品德形成过程。（）6.班主任是班级的组织者、领导者和教育者。（）7.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）8.教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。（）9.遗传素质为人的发展提供了现实性。（）10.教学方法就是教师教的方法。（）简答题（每题5分，共20分）1.简述教师职业道德的基本规范。2.简述教学过程的基本规律。3.简述班主任的主要工作内容。4.简述如何培养学生的学习兴趣。讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何在教学中培养学生的创新能力。2.谈谈如何建立良好的师生关系。3.讨论如何提高课堂教学效率。4.谈谈对素质教育的理解和实施建议。答案单项选择题1.A2.B3.B4.B5.B6.C7.C8.C9.A10.C多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×简答题1.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。2.间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。3.了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生档案；进行个别教育工作；组织班会活动；协调各种教育影响；操行评定；写好班主任工作计划与总结。4.丰富教学内容和形式，采用多样化教学方法；联系生活实际，让学生感受知识实用性；鼓励学生参与实践活动，获得成就感；及时肯定学生进步，增强自信心。讨论题1.营造宽松氛围，鼓励学生大胆质疑；设计开放性问题，培养发散思维；开展实践活动，让学生在操作中创新。2.尊重学生人格，平等对待学生；关爱学生，了解其需求；提高自身素养，赢得学生尊重；加强沟通，理解学生想法。3.精心备课，明确教学目标；运用多