银川市教师招聘考试题库及答案

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一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育史上最早提出“教学相长”的著作是（）。A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《大学》2.教师的根本任务是（）。A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高技能3.学生学习的基本特点是（）。A.接受性B.主动性C.被动性D.强制性4.我国中小学课程主要由课程计划、（）和教材三部分组成。A.课程目标B.课程评价C.课程标准D.课程理论5.教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（）。A.变式B.反例C.正例D.比较6.学生在课堂上为了获得知识而努力地听讲，这时的注意是（）。A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.不随意注意7.个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能，这称为（）。A.定势B.功能固着C.认知风格D.原型启发8.学生品德形成的基础是（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为9.班主任工作的中心环节是（）。A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量10.教师通过协调课堂内的各种人际关系，而有效实现预定教学目标的过程称为（）。A.课堂凝聚力B.课堂控制C.课堂管理D.课堂气氛二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教育的社会属性包括（）。A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.教师的职业角色有（）。A.传道者B.授业解惑者C.示范者D.管理者3.学生文化的特征包括（）。A.过渡性B.非正式性C.多样性D.互补性4.课程目标的规定性有（）。A.时限性B.具体性C.预测性D.操作性5.教学过程的基本阶段有（）。A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识6.注意的品质有（）。A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移7.影响问题解决的主要因素有（）。A.问题情境B.定势与功能固着C.原型启发D.已有知识经验8.品德的心理结构包括（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为9.班级管理的模式有（）。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理10.课堂纪律的类型有（）。A.教师促成的纪律B.集体促成的纪律C.任务促成的纪律D.自我促成的纪律三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教师的专业素养包括职业道德素养、知识素养和能力素养。（）3.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）4.课程计划是课程设置的整体规划。（）5.教学就是智育。（）6.注意是一种独立的心理过程。（）7.定势对问题解决总是起积极作用。（）8.品德的形成是一个由内到外的转化过程。（）9.班主任是班级的领导者，所以不需要听取学生的意见。（）10.课堂气氛会影响学生的学习。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教育的文化功能。2.简述如何激发学生的学习动机。3.简述良好班集体的特征。4.简述教师成长的途径。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在教学中如何培养学生的创新能力。2.谈谈如何建立良好的师生关系。3.讨论如何进行有效的课堂管理。4.说说如何促进学生的品德发展。答案一、单项选择题1-5：CBACA；6-10：BBABC二、多项选择题1.ABC；2.ABCD；3.ABCD；4.ABCD；5.ABCD；6.ABCD；7.ABCD；8.ABCD；9.ABCD；10.ABCD三、判断题1.√；2.√；3.×；4.√；5.×；6.×；7.×；8.×；9.×；10.√四、简答题1.教育具有筛选、整理、传递和保存文化，传播和交流文化、选择和提升文化、更新和创造文化的功能。2.可通过创设问题情境、根据作业难度恰当控制动机水平、充分利用反馈信息、正确指导归因等激发学生学习动机。3.良好班集体具有明确的共同目标、一定的组织结构、共同的生活准则、良好的舆论和班风。4.教师成长途径有观摩和分析优秀教师教学、开展微格教学、进行专门训练、反思教学经验。五、讨论题1.营造民主氛围，鼓励质疑，开展探究活动，培养批判性思维。2