西安财经大学招聘笔试真题2025

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年西安财经大学招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校院(系)级单位党组织通过（）,讨论和决定本单位重要事项。A.院党委(支委)会B.党政联席会议C.院长办公会议D.教职工代表大会【答案】：B2.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.企业和公民个人B.事业单位C.政府机构D.任何组织和个人【答案】：A3.心理健康的最终目标是（）。A.自我实现B.和谐人际关系C.保持人格完整D.保持协调情绪【答案】：C4.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.4,1,16B.5,1,24C.4,1,24D.5,1,16【答案】：D5.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.二分之一B.三分之一C.五分之一D.四分之一【答案】：B6.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会B.校-处-院系-课题组C.校-学院-系D.学部-学系-研究所-讲座【答案】：B7.人的“全面发展”是（）。A.不断追求自身的完善B.每个人的发展都按照同一路径进行C.人的素质和能力的“同时发展”D.各种素质的平均发展【答案】：A8.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。A.学术穿凿B.片面引注C.自我引注D.虚假署名【答案】：C9.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.教学能力B.沟通能力C.研究能力D.组织管理能力【答案】：D10.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.水平评估B.等级评估C.层次评估D.专业评估【答案】：A11.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.公序良俗B.高等教育的特殊性C.社会准则D.主观意愿【答案】：B12.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.教学反思模式B.自我实现模式C.校本培训模式D.个人主导模式【答案】：C13.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.学生B.生存C.教材D.情境【答案】：A14.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.专业实践能力发展B.职业技能发展C.学历水平发展D.职业周期发展【答案】：D15.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。A.关注学生的情绪生活和情感体验B.关注每一位学生C.关注学生的成长D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】：D16.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（）A.司机和某寄宿学校共同负责B.某寄宿学校负责C.司机和王某共同D.司机负责【答案】：B17.教师伦理学的核心内容是（）。A.教师职业道德行为选择B.教师职业理想人格追求C.教师职业道德规范体系D.教师职业道德养成【答案】：C18.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善之谓摩”。这段话启示我们在教学中要注意运用（）方法。A.讲授法B.案例教学法C.讨论法D.自学辅导法【答案】：C19.陈述性知识一般以（）形式在头脑中贮存和表征。A.表象B.命题和命题网络C.以上三者D.动作【答案】：B20.最早提出成就动机的人是（）。A.麦克莱兰B.海德C.默里D.阿特金森【答案】：A21.关于人的行为的说法正确的是（）。A.人的行为完全是由其自然需要引起的B.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划C.人的行为是一种积极能动的自主活动D.人不能将自己和环境区别开来【答案】：C22.强调通过专业目录、课程建设的指导意见，规范专业课程内容的深度与广度，强调通过国家课程意志的实施推动完成人才培养的任务，属于课程管理层面的（）。A.学校层面B.院系层面C.教师层面D.国家层面【答案】：D23.关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）。A.行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为B.教师道德行为的目的指行为本身的目的C.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的D.教师道德行为的目的也指行为者的目的【答案】：C24.某县一所寄宿制小学，三层教学楼只有一条楼道。某天晚自习前，辅导教师发现楼道灯因故损坏，但未报修。晚自习后学生下楼回寝室，辅导教师有事先行离开，走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫，引起女同学恐慌奔逃，导致有人摔倒发生踩踏，以致25名学生伤亡。假如事前注意下列哪些环节，可以避免和减轻事故（）①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走A.①②④⑤B.①②③④C.①②③④⑤⑥D.②③④⑤【答案】：C25.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）A.时间管理策略B.组织策略C.精细加工策略D.复述策略【答案】：C26.热爱学生是教师应具有的（）。A.职业道德素养B.能力素养C.知识素养D.政治素养【答案】：A27.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是（）。A.进行有偿家教B.对学生进行爱国主义教育C.体罚学生D.私拆学生信件【答案】：B28.关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）A.增强教学的计划性B.有利于培养学生的集体精神C.提高教学效率D.因材施教【答案】：D29.社会服务职能是高校（）A.教学职能的延伸B.科研职能的延伸C.创收的借口D.教学和科研职能的延伸【答案】：D30.教育心理学的创始人是（）。A.桑代克B.加涅C.布鲁纳D.华生【答案】：A31.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验，是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是（）。A.道德认识B.道德信念C.道德情感D.道德意志【答案】：C32.《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人是指A.未满十四周岁的公民B.未满十周岁的公民C.未满十六周岁的公民D.未满十八周岁的公民【答案】：D33.根据工作方式和任务，可以将人才划分为（）A.杰出人才与通用人才B.学术型人才与应用型人才C.通才与专才D.精英人才与合格人才【答案】：B34.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是（）。A.心智技能B.练习技能C.动作技能D.思维技能【答案】：C35.（）在应激过程中始终起到关键性作用。A.个体需求B.生理反应C.情绪体验D.认知评价【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）A.持之以恒B.导之以行C.动之以情D.晓之以理【答案】：ABCD37.我国高校的办学自主权主要包括（）。A.自主开展与境外高校的合作B.自主调节系科招生比例C.人事配置权D.依法自主设置学科专业【答案】：ABD38.有关学习这种师德修养方法的说法正确的是（）。A.有助于教师确立科学的是非观、善恶观B.是师德修养的基本方法C.只有加深对教育事业的认识，才能坚定从教的信念D.通过勤奋学习，教师能获得教师道德知识的科学认识【答案】：ABCD39.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）A.教学相长，相互尊重B.学而不厌,诲人不倦C.以身作则，反躬自省D.立志乐道，甘于奉献等【答案】：ABCD40.根据学习的主体不同，可以把学习分为（）。A.人类学习B.动物学习C.机器学习D.机械学习【答案】：ABC41.一般认为，影响大学生品德形成发展的内在因素包括（）A.人生价值追求B.同伴关系C.自我意识提高D.个体身心特征【答案】：ACD42.行为主义流派的重要特点有（）A.主张内省B.强调以人为本C.主张采用客观的实验方法D.主张研究人的行为【答案】：CD43.教师的威信是指教师个人或者组织改变、控制人们心理和行为的影响力，主要包括（）。A.知识威信B.职业威信C.学术威信D.人格威信【答案】：BD44.相对于其他职业道德，教师职业道德的主要特征是（）。A.在道德行为上有更突出的示范性B.在道德规范上更严格C.在道德影响上更广泛更深远D.在道德意识上有更高的要求【答案】：ACD45.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行B.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行C.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做D.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用【答案】：ABCD46.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.长效性B.示范性C.独立性D.复杂性【答案】：ABCD47.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.明确管理责任分工B.加强设施检查消除隐患C.停止举行大型集体活动D.通过案例加强安全教育E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】：ABDE48.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是（）。A.建设现代大学制度B.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制C.加强章程建设D.推进政校分开、管办分离【答案】：ABCD49.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫B.慎独是一种道德修养方法C.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的D.慎独是道德修养应达到的一种境界【答案】：ABCD50.职业道德的基本要素有（）。A.职业责任B.职业理想C.职业态度D.职业技能【答案】：ABC51.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.心理支持B.思维创新C.团结合作D.集体智慧【答案】：ABD52.对为人师表的认识正确的是（）。A.为人师表是师德教育的准则B.是从师立业的根本前提C.是教师职业道德的一项最起码的要求D.是社会发展对教师职业的特殊要求【答案】：ABCD53.教师良好的思维品质体现在（）。A.思维的逻辑性B.思维的广度和深度C.思维的独立性D.思维的敏捷性【答案】：ABCD54.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余