2025~2026学年河南商丘市梁园区七年级上学期期末语文试卷

2025~2026学年河南商丘市梁园区七年级上学期期末语文试卷一、积累运用阅读下面一段文字，完成小题。漫步在商丘古城，当地人对燧皇钻木取火传说的热忱令人动容，这份文化自信绝非盲目自大者所能鄙薄。穿行于阏伯台下，忽见一只花猫蜷伏于青石板上，神情惬意。巷口几位妯娌围坐闲话，提及某作坊因技艺失传而辍止了青铜器萃火工艺，众人不禁怅然。更骇人听闻的是，某些百年老字号正面临被拆毁的危机——这不仅是建筑的坍塌，更是文明记忆的断裂。1．文段中有些词语写法存在错误，根据所学，请你分辨下列词语中，字形与拼音完全正确的一项（）

A．鄙簿（bìbó）B．妯娌（zhóulǐ）C．怅然（chàngrán）D．萃火（cuìhuǒ）2．仿照文中例句，用“不仅是……更是”造个句子。二、默写3.我们的成长离不开古诗文的滋润和助力，商丘原为古梁园之地，物华天宝，人杰地灵，历代文人学士多会于此。他们漫步乡村田野，感受《天净沙·秋思》中“__________”的温馨宁静；在孔子祖籍栗邑（今夏邑）学习《论语》“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？__________”；诗人李白、杜甫、高适共游梁园，高歌之余，时有“__________，无人送酒来”的感慨；范仲淹在应天书院以天下为己任，陆游的“夜阑卧听风吹雨，__________”的忧国之心是他“先天下之忧而忧”的最好注释。如今，吾辈青年，应持如谭嗣同《潼关》中“__________；__________”的少年意气；应怀如诸葛亮“__________，非宁静无以致远”的恬淡宁静；应向白求恩同志学习做“一个高尚的人，__________，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。三、积累运用4.下列文学常识说法不正确的一项是（）

A．“周末，我和妈妈来到公园，看到了美丽的花朵、蓝蓝的天空，心情特别好！”这个句子中，“公园”“花朵”“天空”“心情”都是名词。B．有些同义词所指范围有差别，例如“时代”和“时期”，前者指一个较长的时间段，所指范围大；后者则指一段较短的时间，所指范围小。C．古人称谓有谦称和尊称的区别。常见的敬辞有“尊君”“令堂”“高见”“赐教”；常见的谦辞有“令尊”“家严”“舍弟”“舍妹”“惠顾”。D．多义词“包袱”，原义为“用布包起来的包儿”，比喻义为“某种负担”。要根据语境来判断多义词的具体意义。5.乐于读书历来是梁园古风。唐朝著名诗人高适数次从外地回到宋州睢阳郡（今天的商丘）梁园种田、读书。宋朝一代文豪范仲淹在商丘应天书院讲学读书传为佳话。现如今，我辈更应努力求进。你的同桌准备以“名人读书故事”为话题写一篇发言稿，请你帮他从以下故事中选出符合主题要求的一项。（）①韦编三绝②焚书坑儒③悬梁刺股④囊萤映雪⑤高山流水⑥凿壁偷光

A．①②③B．②③⑤C．③④⑥D．④⑤⑥四、整本书阅读6.材料：《西游记》中，孙悟空在取经路上曾多次面临选择。例如，在“三打白骨精”一节中，他明知师父会误解，却依然坚持打死妖怪，结果被唐僧逐回花果山。虽然暂时获得了自由，但他内心始终牵挂取经队伍，最终又回到师父身边，继续承担保护唐僧的责任。问题：如果让你扮演孙悟空，在“被唐僧误解逐回花果山”的情景中，你有两种选择：（1）回归本心：接受被驱逐的结果，留在花果山过自由自在的生活，不再受取经的艰辛与约束。（2）坚守责任：像原著中一样，暂回花果山但仍心系师徒之情，在团队需要时主动回归，继续完成取经使命。你会选择哪一种？请结合《西游记》原著中孙悟空的成长经历，谈谈你的理由。五、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。温暖的酸汤面①那天，像往常一样，因为看书太投入，走出校门口的时候，已经夜里十点多了。我只感到肚子疼痛得厉害，这才想起来，自己连晚饭都没吃。这段时间总是这样，因为落下的功课太多，我只能强迫自己每天死啃书本几个小时。②离宿舍还有一段路程，街上已是一片漆黑和沉寂。看来只能回去泡方便面了，我拖着疲惫的身体，一步步往前挪动。③忽然，前面一盏昏黄的灯光吸引了我。我惊喜——还有一个小吃摊没打烊，一对中年夫妇正坐在那里悠闲地聊天。④我就像一个饿狼似的扑了过去：“老板，还有吃的吗？”⑤“有呢，正宗的酸汤面。”女人笑着说。⑥“快给我上一大碗。”我已是迫不及待。⑦真是人间美味啊！面做得真好吃，完全手工的，汤料也不错，醇香，酸而不腻。我吃得是满头大汗，女人不停地劝我：“不要急，慢点吃。”⑧末了，我问：“你们明晚还出来吗？”⑨夫妇俩显然吃了一惊，面面相觑了一会儿，女人爽朗地笑：“好啊！”⑩第二天晚上，我果真又遇见了他们。夫妇俩像事先准备好了一样招待我，让我受宠若惊。此后每天晚上，我都能吃到热乎乎香喷喷的酸汤面。因为那个时段的顾客不是很多，有时我也和他们闲聊一会儿。⑪渐渐地，我知道了：夫妇俩是从湖南的乡下来的，女儿在这所大学念大四，因为要考研，正在抓紧最后的时间复习。他们心疼女儿，便不辞辛苦南下照顾女儿。白天，他们做一些小生意，晚上便出来卖小吃，一边赚些生活费用，一边等女儿出来后给她做一碗热乎乎的面。我在心里庆幸：自己的运气可真好，遇见了这等好事情！⑫转眼间，便到年底了。这天晚上，我照例从自习室出来，忽然，一个戴眼镜的女生拦住了我，问道：“你就是那个每天去吃酸汤面的男生吗？”⑬我点点头。看来，她就是中年夫妇的女儿了。⑭“同学，我求求你了，不要再这么晚去了，可以吗？”她激动地说，“我妈有风湿病，受不了寒的。”⑮我一脸疑惑：“我……”⑯“你知道吗？我爸妈是为了我才出来摆摊受苦的。上个星期，我研究生考试已经结束了，可他们因为你还继续那么晚出来做生意……算我求你了，饶了我妈，可以吗？”女生几近乞求地说。⑰我这才豁然醒悟——原来，女孩上个星期就考完试了，可她父母却为了我，而白白多受冻了一个星期。⑱我夺门而出，大步流星地跑了出去。⑲老远，我又看见了那盏昏黄的灯光。中年夫妇正守候在那里，刺骨的寒风迎面扑来，是那么冰冷。⑳“哟，今天怎么这么早放学啊！”看见我来，男人忙揭开锅开始下面。㉑“叔叔，您别做了。”我拦住他，激动地说，“叔叔阿姨，我都知道了……感谢你们这些日子对我的照顾和关心，让我有了家的温暖，你们的酸汤面很好吃，比我妈做得都好……谢谢你们！可是我不能再让你们为了我受苦了。”㉒女人刚想解释什么，忽然看见了后面的女儿。她沉默了半晌，只轻描淡写地说了一句话：“都是离家在外的孩子，做爸妈的哪能不心疼呢？”㉓一句话，只有这一句话，凛冽的寒风中，我良久无语，已是泪流满面。㉔第二年，我如愿考上了西安一所重点大学。以后的生活中，无论遇见了多么大的挫折和困难，我都没有轻言放弃过，因为那碗温暖的酸汤面，让我理解了什么是爱、坚强和勇敢！（选自《联谊报》，文\王世虎）7．文章结尾写道：“因为那碗温暖的酸汤面，让我理解了什么是爱、坚强和勇敢！”请结合全文内容，简要分析“酸汤面”象征着什么，以及它带给“我”的精神力量。8．文中的中年夫妇具有怎样的性格特点？请结合具体情节简要分析。9．请从修辞手法的角度赏析第⑦段中画横线“我吃得是满头大汗”一句的表达效果。10．第⑲段中画横线“刺骨的寒风迎面扑来，是那么冰冷”运用了什么描写方法？有什么作用？阅读短文，完成下面小题。天鹅破冰记（俄罗斯）依·阿拉米列夫①西伯利亚的春天，说变脸就变脸。昨天白天还暖暖和和的，到了夜里就袭来严寒。宽阔的察奈湖又像冬日似的覆盖上了一层青灰色的薄冰，最让人懊恼的是，我的行军气压计预告了气温还将急剧下降。②早晨，我到了察奈湖的一个小岛上。太阳出来了，晶莹的薄冰在阳光下一闪一闪的，那冰面反射的光芒让人感觉到惬意，可心里却仍不免犯愁——这长期的寂静总叫我心生不安！昨天飞来成群的鸟儿。有一些鸟儿飞下来歇上一阵，吃上点东西，以便继续往北地飞去；而另一些鸟儿在岛上拣个地方，就做起窝来。③都聚这儿了！这全都是南方来的鸟儿，它们兴奋不已，它们喧嚷着，叫唤着，鼓噪着，叽里呱啦，咦里哇啦，有几百种呢。翅膀扑动的簌簌声和鸟儿的鸣叫声，震荡着整个辽阔的天空。④让倒春寒吓坏了的羽客，有的飞回了南方，连大鹰也在天空消失了——它们本来是很多的，黑压压地盘旋在天空中。⑤不知从什么地方传来天鹅“咕噜——咯哩——咯哩”的叫声，我回过头去，看到飞来一群大个子鸟，像一团银晃晃的云彩，在枯黄的芦苇地上空飞翔。⑥我诧异极了：所有的鸟都离开了结了冰的大湖，偏偏天鹅留在这里！这太不可思议了！我不明白，它们都在这里等什么呢？⑦天鹅在我捞鱼的地方飞落下来，在冰上不停地徘徊。它们彼此呼唤，互相应答。它们可能是在谈论这春天的冰怎么会这样结实，这里五月的寒冷将持续多久。还有，它们要是没有地方可以觅到食物，那么这饥饿的日子又将怎样挺过去？⑧突然，一只老年公天鹅微微抬了抬身子，似乎是要飞起来。它用胸膛向镜子般晶莹的冰面撞了一下。⑨——这是有意识的举动，是强有力的撞击！⑩冰面被它这一撞，竟微微地凹了下去，却还没有碎裂。那老天鹅继续撞击着，撞击着，它在其他天鹅们面前往同一块冰面撞击，顽强地，不屈不挠地，一下又一下……⑪其他的天鹅站着，看着这位铁锤般的勇士，看着老天鹅连续撞击坚冰的铠甲。⑫冰块终于格格地发响了，琥珀般的冰片在阳光下迸溅起来。一个小冰窟窿出现了。天鹅撞击着冰窟窿的边缘，于是冰窟窿就渐渐扩大了。有一只天鹅前来相助，接着又是一只，接着又是一只……不一会儿，整个鸟群，总有上千只吧，都行动起来，开始一同来撞击冰面。⑬那些天鹅忘我地撞击着，干得很起劲。它们不信坚冰能够困住它们，使它们屈服，束翅受饥。在饥饿面前，它们要有所作为！⑭多么好啊，这些银灰色的鸟！⑮冰窟窿里不时传来天鹅庄严而又充满激情的叫声：“咕噜——咯哩——咯哩，咕噜——咯哩——咯哩。”好像是在说：“来呀，伙计们，干哪，我们会赢的！”⑯冰窟窿现在已经变成了一个小小的湖中湖。那些天鹅仿佛是按着命令似的顿然停止了撞击。它们在击碎了的冰块中间挺胸昂首地游来游去，时不时把头扎进蓝色的湖水里。⑰“咕噜——咯哩——咯哩，咕噜——咯哩——咯哩！”千百只天鹅的呼叫声，震得我的耳朵都嗡嗡作响。这叫声里透着多少愉快啊！11．阅读全文，简要概括天鹅们面临怎样的困境，它们是如何应对的？12．文中画线句子：“冰块终于格格地发响了，琥珀般的冰片在阳光下迸溅起来。”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？13．文章开头详细描写西伯利亚春天的天气变化和其他鸟类的行为，有什么作用？请结合全文简要分析。14．天鹅破冰的故事给了你怎样的人生启示？请结合自己的生活或学习经历，谈谈你从中获得的感悟。六、文言文阅读阅读下面文言文，完成后面各题。穿井得一人宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（选自《吕氏春秋》）15．下列加点词解释不正确的一项是（）

A．及其家穿井及：待，等到B．穿井得一人穿：挖掘，开凿C．国人道之道：道路D．闻之于宋君闻：使听到16．把下面的句子翻译成现代汉语。得一人之使，非得一人于井中也。17．文章虽短，人物性格鲜明，请举例分析作者是通过什么描写方法达到这一效果的？18．从这个故事