山西省临汾市2025-2026学年八年级下学期期中学业质量监测生物试卷（含答案）

山西省临汾市2025-2026学年八年级第二学期期中学业质量监测生物试题一、单选题昆明斗南国际花卉技术创新中心，成功培育出“宝华月季”等具有完全自主知识产权的国产花卉新品种，掌握了花卉产业“中国芯”。结合所学知识，完成下面小题：1．花农繁殖优质“宝华月季”时，常剪取健壮枝条插入土壤繁殖，这种方式是（

）A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．组织培养2．如果想让一株月季上开出多种颜色的花所使用的技术是（

）A．种子繁殖 B．组织培养C．扦插 D．嫁接3．胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程称为（

）A．开花 B．传粉 C．受精 D．结果4．生命世代相续，生生不息，这是通过生殖来实现的。下列属于无性繁殖方式的是（）A．试管婴儿 B．水螅的出芽生殖 C．蛙的生殖 D．鸟类的繁殖5．下列关于两栖动物的叙述，错误的是（

）A．青蛙的幼体在水中生活，成体既能在水中生活，也能在陆地上生活B．青蛙是体外受精C．两栖动物的生殖和发育需要在水中进行D．青蛙的发育过程和鸟的一样6．下列哪项不是鸟卵适于陆地发育的结构特点（

）A．有卵壳和卵壳膜保护B．有卵白和卵黄提供营养C．卵壳膜可以减少水分的散失D．卵细胞很大，肉眼可见7．自从自然界出现了有性生殖后，生物发展的速度大大加快，有性生殖有利于（

）A．产生大量后代B．生物在复杂多变的环境中生存和繁衍C．加快繁殖速度D．产生的后代具有更加稳定的遗传性8．某同学学完《生物的遗传与变异》章节中相对性状的相关知识后，对身边生物的性状产生了浓厚兴趣，并进行了细致观察。下列各组特征中，属于相对性状的是（

）A．狗的白毛和猫的黄毛B．人的O型血和B型血C．人的双眼皮和有酒窝D．人的黄发和卷发9．研究人员把抗除草剂的基因连接到玉米细胞的DNA分子上，使玉米获得了抗除草剂的能力，这个事实可以说明（

）A．基因控制生物的性状B．基因存在于生物细胞的DNA分子上C．基因有显性和隐性之分D．生物的性状都可以遗传10．受季节变化的影响，北极狐的毛色在冬天几乎全为白色，到夏天会逐渐变为深色，这说明（）A．生物的性状是由基因控制的 B．环境影响生物的性状C．生物的性状只由环境决定 D．生物的性状与基因无关11．目前，人工智能（AI）已开始应用于遗传病基因分析。如果将人体细胞内的遗传物质进行拆分，按照从大到小的层次排列，以下顺序正确的是（

）A．基因→DNA→染色体 B．染色体→DNA→基因C．染色体→基因→DNA D．DNA→染色体→基因12．2025年1月，科学家们完成了世界上首个合成酵母基因组中最后一条染色体的创建，这标志着人类在“创造生命”的道路上迈出了革命性的一步。下列有关染色体、DNA和基因的说法不正确的是（

）A．染色体是DNA的载体B．每条染色体上都有许多个DNAC．一个DNA分子上含有多个基因D．基因是有遗传效应的DNA片段13．如图模拟的是人体细胞中的一对常染色体，字母A、B、b、D表示基因。下列描述错误的是（）A．染色体由DNA和蛋白质构成B．体细胞中的基因成对存在C．若B来自父方，则b来自母方D．b控制的性状不能在后代中表现14．如果A与a为控制生物体相对性状的一对基因，则细胞示意图①、②、③、④、⑤中可能是卵细胞的有（

）A．①② B．②③ C．③⑤ D．①④⑤15．会东黑山羊毛色黑亮，短毛居多，其肉质细嫩、膻味轻、味道鲜美。下图为黑山羊体毛的遗传图解，短毛和长毛是由一对基因（H和h）控制的相对性状。下列说法正确的是（）A．短毛为隐性性状，长毛为显性性状 B．基因h控制的性状不能遗传C．图中短毛黑山羊的基因组成均为Hh D．长毛黑山羊在子代个体中所占的比例为16．我国法律禁止近亲结婚，其科学依据是（）A．近亲结婚后代一定会患遗传病B．近亲结婚后代患隐性遗传病的概率增大C．近亲结婚后代患显性遗传病的概率增大D．人类的遗传病都是由隐性基因控制的17．随着一声清脆的啼哭，一个新的生命降临了，下图是此婴儿体细胞内的染色体排序图，下列说法错误的是（

）A．该婴儿的性别是男性B．该婴儿的X染色体来自其母亲C．该婴儿的体细胞中有23条染色体D．该婴儿的性别由精子的类型决定18．某同学模拟人的性别决定，先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个纸盒中，再将20枚白围棋子放入另一个纸盒中。黑围棋子模拟的是（

）A．含有X染色体的卵细胞 B．含有X染色体的精子C．含有Y染色体的卵细胞 D．含有Y染色体的精子19．科研人员可以通过杂交技术选育出新品种的西瓜，是因为从根本上改变了西瓜的（

）A．形态结构 B．口感风味C．生活环境 D．遗传物质20．多少年来，关于遗传和变异的本质，一直吸引着科学家探索的目光。关于它们的研究，人类一直没有停下脚步。下列关于遗传和变异的说法正确的是（

）A．染色体数目加倍的甜菜，含糖量提高，是可以遗传的B．饱满粒大的花生种子种下去，收获的也一定是饱满粒大的C．生物体的所有性状是否表现只与环境有关D．生物体的所有性状都是肉眼可以观察到的二、综合题21．清明时节，气温回暖，万物复苏，学校生物兴趣小组的同学们在老师的带领下，来到校园实践基地开展了综合实践活动。请回答下列问题。（[

]中填序号）【任务一】果树嫁接(1)同学们在清明过后开始进行果树的嫁接，主要是为果树的生长繁殖提供_______。(2)图A中①为优良品种果树的接穗，②为_______；嫁接成活的关键原因是①和②的_______紧密结合。嫁接果树成活后，所结果实品种与______（填“①”或“②”）更接近。这种生殖方式属于________生殖，它的优势是_______。【任务二】孵化小鸡，了解鸡卵的结构(3)在观察鸡卵的结构时，某同学倒出的内容物中，发现鸡卵的卵黄是散的，推测鸡卵被破坏的结构是________。(4)能够为胚胎发育提供营养物质的结构是[

]________和卵白。(5)位于鸡卵钝端的________储存着空气，能为胚胎发育提供氧气。将来可能发育成雏鸡的结构是[

]________。22．小颖同学学习了有关生物的遗传与变异的知识后，对自己家庭成员眼睑的性状进行了调查。请据图回答下列问题。(1)爷爷单眼皮，父亲双眼皮，在遗传学上，这种现象称为________。基因在小颖父母与小颖之间传递的“桥梁”是________和________。(2)人的双眼皮与单眼皮是一对相对性状。据图信息判断，________为显性性状，判断的依据是_______（从下列婚配组合及结果中选择一项）。A．外公×外婆→母亲B．爷爷×奶奶→父亲C．父亲×母亲→小颖(3)若控制双眼皮和单眼皮这一相对性状的基因分别用D、d表示。据图分析，控制小颖眼皮性状的基因组成是_______。(4)小颖体细胞中染色体的组成是_______（用常染色体的条数+性染色体表示）。若小颖的父母响应国家的二孩政策，再生一个男孩的可能性是________。(5)小颖长大后通过手术变成了双眼皮，她的双眼皮性状________（填“能”或“不能”）遗传给后代。三、实验探究题23．某生物兴趣小组在探究“花生果实大小的变异”时，分别从大花生和小花生品种中随机各取出30粒，测量果实长轴长度（单位：mm），并绘制了数据统计表（如下）。请回答下列问题。品种平均值最大值最小值样本数量大花生25.630.520.230小花生18.322.115.430(1)该探究实验的变量是______。(2)兴趣小组的同学在进行抽样时，以下操作正确的是________（填序号）。①从数量足够多的两种花生中挑取颗粒大的各30粒；②将数量足够多的两种花生分别放在两个不透明的袋子中，摇匀后从中随机各取出30粒；(3)从表中数据可知，大花生和小花生长轴长度的平均值存在差异，这主要是由________不同引起的，这种变异属于_______（填“可遗传”或“不遗传”）变异。(4)若将大花生种子种在贫瘠的土壤中，长出的果实变小；再将这种变小后的种子种在肥沃的土壤中，结出的果实又变大了。这说明生物的性状是________和________共同作用的结果。24．家蚕是丝绸生产的关键昆虫，其食性和生长发育情况直接影响蚕丝的产量和质量。某生物兴趣小组为了深入了解家蚕，开展了一系列关于家蚕饲养的实验探究。【任务一】探究蚕卵的孵化率孵化蚕卵时，室温不同，蚕卵的孵化率也不同。据此，同学们设计实验开展探究，实验结果如下表：组别蚕卵数量/个温度/℃湿度/%孵化所需的时间/天孵化率/%甲3016751090乙302075998丙403075868(1)同学们的实验设计存在的问题是_______。(2)根据实验结果，请你从提高蚕卵孵化率的角度，给养殖户提出一条合理的建议：_______。【任务二】为探究家蚕的食性偏好以及生长发育特点，生物兴趣小组进行了如下实验：(3)为探究“家蚕是否更偏好桑叶”，小组按照图1的方式摆放不同叶片和蚁蚕，将叶片裁成相同大小、形状的目的是______。(4)根据图2推测家蚕的发育过程为________发育。(5)家蚕体细胞28对染色体，其生殖细胞中染色体的数目是________条。(6)科学家设计了“太空养蚕”实验，让6只蚕宝宝随神舟十一号飞船进入天宫二号。最终获得的蚕吐出的丝会比较粗且韧性较强，可应用于不同领域。在此过程中用到的育种方法为________。参考答案题号12345678910答案ADCBDDBBAB题号11121314151617181920答案BBDBDBCDDA21．(1)适宜的温度、充足的水分(2)砧木形成层①无性后代保持母本的优良性状；繁殖速度快(3)卵黄膜(4)①卵黄(5)气室②胚盘22．(1)