2021年河北省中考历史模拟试题二

2021年河北省中考历史模拟试题二一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.考古学家在北京人遗址发现了近10万件石器，包括刮削器、尖状器、石锤等。这些石器的出土直接说明北京人（）A.学会了人工取火B.掌握了磨制技术C.能够制造工具D.结成了群体生活2.《史记·五帝本纪》记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。”这一记载反映的制度是（）A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制3.战国时期，各诸侯国竞相改革，成为时代的潮流。推动这一风潮出现的根本原因是（）A.铁制工具和牛耕的推广B.个体小农的出现C.百家争鸣的影响D.新兴地主阶级的推动4.秦始皇下令“焚书坑儒”，汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”，二者的根本着眼点是（）A.压制知识分子B.加强君主专制C.完善法律体系D.区别对待古代文化5.北魏孝文帝改革规定：官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。这些措施（）A.实现了南北统一B.削弱了北魏实力C.促进了民族交融D.加强了中央集权6.唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这说明唐太宗（）A.认识到人民群众力量的伟大B.重视农业生产C.提倡节俭D.虚心纳谏7.宋代海外贸易发达，政府在主要港口设置的管理海外贸易的机构是（）A.市舶司B.宣政院C.澎湖巡检司D.军机处8.明朝时期，科举考试的内容必须来自“四书”“五经”，考生对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。这一规定（）A.促进了文化的繁荣B.推动了教育的发展C.加强了思想的控制D.选拔了实用的人才9.下列历史事件中，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会的是（）A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争10.洋务运动时期，李鸿章创办了江南制造总局、轮船招商局等企业，这些企业的创办（）A.使中国走上了富强的道路B.标志着中国近代化的开端C.促进了民族资本主义的产生D.实现了国家的独立和富强11.1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青年》），标志着（）A.洋务运动的开始B.戊戌变法的开始C.新文化运动的开始D.五四运动的开始12.1927年，毛泽东在湘赣边界领导了（）A.南昌起义B.秋收起义C.广州起义D.百色起义13.1936年12月12日，张学良和杨虎城发动西安事变，其主要目的是（）A.推翻国民党反动派的统治B.逼迫蒋介石抗日C.争夺国民党的领导权D.响应中国共产党的号召14.1945年8月，毛泽东亲赴重庆与国民党进行谈判，其主要目的是（）A.争取和平民主B.揭露国民党的阴谋C.签订停战协定D.建立联合政府15.新中国成立后，为了巩固新生的人民政权，中国共产党采取的措施不包括（）A.抗美援朝B.土地改革C.三大改造D.镇压反革命16.1954年，第一届全国人民代表大会制定了《中华人民共和国宪法》，这部宪法的性质是（）A.社会主义类型的宪法B.新民主主义类型的宪法C.资本主义类型的宪法D.封建主义类型的宪法17.1978年12月，中共十一届三中全会召开，这次会议（）A.开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期B.标志着中国进入社会主义初级阶段C.确立了毛泽东思想为党的指导思想D.提出了“三个代表”重要思想18.古代埃及文明的象征是（）A.金字塔B.汉谟拉比法典C.种姓制度D.帕特农神庙19.文艺复兴时期，但丁创作了《神曲》，达芬奇创作了《蒙娜丽莎》，这些作品体现的核心思想是（）A.神权至上B.人文主义C.理性主义D.自由主义20.1945年2月，美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议，会议决定（）A.开辟欧洲第二战场B.成立联合国C.签署《联合国家宣言》D.实施马歇尔计划二、非选择题（本大题共4小题，第21题12分，第22题14分，第23题18分，第24题16分，共60分）21.阅读材料，回答问题。材料一：公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。他采取了一系列巩固统一的措施，包括确立中央集权制度、统一文字、统一货币、统一度量衡、北击匈奴、修筑长城等。材料二：汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期。汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，削弱诸侯国的势力；接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想；派卫青、霍去病北击匈奴，解除了匈奴对西汉的威胁；统一铸造五铢钱，实行盐铁官营、专卖等。（1）根据材料一，指出秦王嬴政巩固统一的措施。（4分）（2）根据材料二，概括汉武帝实现大一统的措施。（6分）（3）结合所学知识，分析秦王嬴政和汉武帝巩固统一措施的共同作用。（2分）22.阅读材料，回答问题。材料一：1840年，英国发动鸦片战争，中国战败，被迫签订《南京条约》。此后，西方列强又发动了一系列侵华战争，强迫中国签订了一系列不平等条约，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。材料二：1911年，孙中山领导的辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国。但是，辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封建的革命任务。材料三：1921年，中国共产党成立。中国共产党领导中国人民经过28年的艰苦奋斗，终于在1949年推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了中华人民共和国，实现了民族独立和人民解放。（1）根据材料一，指出中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的原因。（4分）（2）根据材料二，评价辛亥革命的历史意义。（4分）（3）根据材料三，指出中国共产党成立的历史意义。（6分）23.阅读材料，回答问题。材料一：1953年，中国共产党提出了过渡时期总路线，即要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。材料二：1956年底，三大改造基本完成，标志着社会主义制度在我国基本建立起来，我国进入社会主义初级阶段。材料三：1978年，中共十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策。此后，中国共产党领导中国人民进行了改革开放和社会主义现代化建设，取得了巨大成就。（1）根据材料一，指出过渡时期总路线的内容。（4分）（2）根据材料二，分析三大改造基本完成的历史意义。（6分）（3）根据材料三，结合所学知识，列举改革开放以来中国取得的巨大成就。（8分）24.阅读材料，回答问题。材料一：1765年，哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，标志着工业革命的开始。1785年，瓦特改良蒸汽机，使人类进入“蒸汽时代”。1825年，斯蒂芬森发明蒸汽机车，标志着铁路时代的开始。工业革命极大地提高了社会生产力，使英国成为世界上第一个工业国家。材料二：19世纪70年代，第二次工业革命开始。电力的广泛应用、内燃机的发明和使用、化学工业的兴起等，使人类进入“电气时代”。第二次工业革命促进了生产力的巨大发展，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。材料三：20世纪四五十年代，第三次科技革命开始。电子计算机的发明和应用、原子能的利用、航天技术的发展等，使人类进入“信息时代”。第三次科技革命推动了社会生产力的空前发展，引起了世界经济结构和国际经济格局的变化。（1）根据材料一，指出工业革命开始的标志和主要发明。（4分）（2）根据材料二，概括第二次工业革命的主要成就。（6分）（3）根据材料三，结合所学知识，分析第三次科技革命的影响。（6分）参考答案及解析一、选择题1.答案：C解析：北京人遗址出土的石器包括刮削器、尖状器等，说明北京人能够制造工具。人工取火、群体生活与石器出土无直接关联，北京人使用打制石器，未掌握磨制技术，故选C。2.答案：A解析：材料中尧将天下授舜，而非传给儿子，反映的是禅让制，即部落联盟首领通过民主推举产生。世袭制是权力在家族内传承，分封制是西周分封诸侯的制度，郡县制是秦朝地方行政制度，故选A。3.答案：A解析：战国时期铁制工具和牛耕的推广，推动了生产力发展，新兴地主阶级崛起，要求变革旧制度，从而促使各诸侯国竞相改革。个体小农出现是生产力发展的结果，百家争鸣是改革的思想影响，新兴地主阶级推动是直接原因，根本原因是生产力发展，故选A。4.答案：B解析：“焚书坑儒”和“罢黜百家，独尊儒术”都是通过思想统一来加强中央集权，维护君主专制统治。压制知识分子是手段，完善法律体系与二者无关，区别对待文化是表面现象，根本着眼点是加强君主专制，故选B。5.答案：C解析：北魏孝文帝的汉化措施，促进了鲜卑族与汉族的交流融合，推动了北方民族交融。北魏未实现南北统一，这些措施增强了北魏实力，加强中央集权并非主要作用，故选C。6.答案：A解析：唐太宗将君主比作舟，百姓比作水，认识到人民群众的力量，体现了他重视人民的思想。重视农业、提倡节俭、虚心纳谏与材料主旨不符，故选A。7.答案：A解析：宋代在主要港口设置市舶司管理海外贸易。宣政院管理西藏事务，澎湖巡检司管理台湾地区，军机处是清朝中枢机构，故选A。8.答案：C解析：明朝科举考试以“四书”“五经”为内容，以朱熹注释为标准，限制了考生的思想，加强了思想控制。这种僵化的考试制度不利于文化繁荣和实用人才选拔，对教育发展的积极作用有限，故选C。9.答案：A解析：鸦片战争后，中国被迫签订《南京条约》，主权开始丧失，开始沦为半殖民地半封建社会。第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争使中国半殖民地化程度不断加深，故选A。10.答案：B解析：洋务运动创办近代军事和民用企业，引进西方先进技术，标志着中国近代化的开端。洋务运动并未使中国富强，民族资本主义产生是受洋务运动刺激，但不是主要作用，国家独立富强并未实现，故选B。11.答案：C解析：1915年陈独秀创办《青年杂志》，标志着新文化运动开始。洋务运动始于19世纪60年代，戊戌变法始于1898年，五四运动始于1919年，故选C。12.答案：B解析：1927年毛泽东在湘赣边界领导秋收起义，后转向井冈山建立革命根据地。南昌起义由周恩来等领导，广州起义由张太雷等领导，百色起义由邓小平等领导，故选B。13.答案：B解析：西安事变是张学良、杨虎城为逼迫蒋介石停止内战、一致抗日而发动的。并非要推翻国民党统治或争夺领导权，响应中共号召是因素之一，但主要目的是逼蒋抗日，故选B。14.答案：A解析：毛泽东亲赴重庆谈判，主要目的是争取和平民主，避免内战。揭露阴谋、签订停战协定、建立联合政府都是谈判中的内容或结果，不是主要目的，故选A。15.答案：C解析：新中国成立后，抗美援朝、土地改革、镇压反革命都是巩固新生政权的措施。三大改造是1953-1956年对生产资料所有制的改造，不属于巩固政权的措施，故选C。16.答案：A解析：1954年宪法是我国第一部社会主义类型的宪法，确立了人民代表大会制度等社会主义民主制度。新民主主义、资本主义、封建主义类型均不符合其性质，故选A。17.答案：A解析：中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。中国进入社会主义初级阶段是1956年三大改造完成，确立毛泽东思想为指导思想是中共七大，“三个代表”重要思想是江泽民提出，故选A。18.答案：A解析：金字塔是古代埃及文明的象征。汉谟拉比法典是古巴比伦文明，种姓制度是古印度文明，帕特农神庙是古希腊文明，故选A。19.答案：B解析：文艺复兴的核心思想是人文主义，强调以人为中心，反对神权至上。理性主义是启蒙运动的核心，自由主义并非文艺复兴核心，故选B。20.答案：B解析：雅尔塔会议决定成立联合国。开辟欧洲第二战场是德黑兰会议的决定，签署《联合国家宣言》是1942年，马歇尔计划是1947年提出，故选B。二、非选择题21.（1）答案：确立中央集权制度；统一文字；统一货币；统一度量衡；北击匈奴、修筑长城等。（任意答出4点即可，每点1分）解析：从材料一中直接提取秦王嬴政巩固统一的措施，包括政治、经济、军事等方面。（2）答案：颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；“罢黜百家，独尊儒术”，确立儒家正统思想；派卫青、霍去病北击匈奴；统一铸造五铢钱，实行盐铁官营、专卖。（任意答出3点即可，每点2分）解析：根据材料二，从政治、思想、军事、经济四个方面概括汉武帝的大一统措施。（3）答案：巩固了国家统一；加强了中央集权；促进了经济文化的交流和发展。（任意答出2点即可，每点1分）解析：结合所学知识，分析二者措施对国家统一、中央集权和经济文化发展的共同作用。22.（1）答案：西方列强的侵略；中国战败，被迫签订不平等条约；中国封建制度的腐朽；中国综合国力的落后。（任意答出2点即可，每点2分）解析：从材料一中列强侵略、不平等条约，结合中国内部封建制度腐朽、国力落后等角度分析原因。（2）答案：辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制；建立了中华民国，使民主共和观念深入人心；但辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封建的革命任务。（积极意义和局限性各2分）解析：从积极和局限两个方面评价辛亥革命，既要肯定其推翻帝制、传播共和观念的贡献，也要指出其未完成革命任务的不足。（3）答案：中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事；中国革命的面貌从此焕然一新；中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，实现了民族独立和人民解放；为中国的社会主义建设奠定了基础。（任意答出3点即可，每点2分）解析：结合材料三和所学知识，从开天辟地、革命面貌变化、领导革命胜利、奠定建设基础等方面分析中共成立的意义。23.（1）答案：逐步实现国家的社会主义工业化；逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造（即“一化三改”）。（每点2分）解析：直接提取材料一中过渡时期总路线的“一化三改”内容。（2）答案：标志着社会主义制度在我国基