学习与探究之一 图说中国经济的发展教学设计高中历史人民版必修第二册-人民版2004

学习与探究之一图说中国经济的发展教学设计高中历史人民版必修第二册-人民版2004教学内容本节课教学内容为《学习与探究之一图说中国经济的发展》，选自高中历史人民版必修第二册。主要内容包括：新中国成立后，我国经济建设的成就；改革开放以来，我国经济体制改革的进程；以及我国现代化建设取得的伟大成就。通过学习，学生能够了解中国经济发展的历程，认识改革开放的重要意义，激发爱国情怀。核心素养目标本节课旨在培养学生的历史素养，包括：1）通过分析历史图表，提升学生的史料解读能力；2）引导学生运用历史唯物主义观点，理解经济发展与社会变革的关系；3）培养学生的历史责任感，认识到改革开放对国家发展的深远影响；4）激发学生的家国情怀，树立正确的价值观和民族自豪感。学情分析本节课面向的是高中二年级学生，他们已经具备了一定的历史知识基础，对新中国成立以来的经济发展有一定的了解。在知识层面，学生能够识别并解读一些基本的历史图表，但对于经济数据背后的深层含义和经济发展趋势的把握还有待提高。在能力方面，学生的分析能力和批判性思维能力正在形成中，但运用历史唯物主义观点分析问题的能力尚需加强。

学生的素质方面，他们对国家的改革开放成就有较高的认同感，但可能对改革开放过程中的困难和挑战认识不足。在行为习惯上，学生普遍能够积极参与课堂讨论，但部分学生在独立思考和表达观点时可能存在一定的困难。

这些学情特点对课程学习产生了以下影响：首先，教学过程中需要注重引导学生深入理解历史图表，提高他们的史料解读能力；其次，通过案例分析和讨论，帮助学生形成对改革开放全面、客观的认识；再次，通过小组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力；最后，结合学生的兴趣和认知水平，设计富有启发性的教学活动，激发学生的学习兴趣和探索精神。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（如经济数据模型、改革开放时期的图片等）。

2.课程平台：学校网络教学平台，用于发布教学资料和互动交流。

3.信息化资源：中国经济发展相关的历史数据、图表、视频资料。

4.教学手段：课堂讨论、小组合作、案例分析、角色扮演等。教学流程1.导入新课

详细内容：以“改革开放以来，我国经济取得了举世瞩目的成就”为主题，展示一系列改革开放以来的经济数据图表，引导学生回顾所学知识，并提出问题：“这些数据图表背后隐藏着怎样的经济发展历程？改革开放对我国经济发展有何重要意义？”从而激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）讲解新中国成立后我国经济建设的成就

详细内容：结合历史图表，介绍新中国成立后我国经济建设的历程，如第一个五年计划的实施、三大改造的完成等。通过分析图表，让学生了解我国在基础设施建设、工业化进程等方面取得的成就。

（2）讲解改革开放以来我国经济体制改革的进程

详细内容：从农村改革、城市改革、国有企业改革等方面，介绍我国经济体制改革的进程。通过展示相关图表，让学生了解改革开放以来我国经济体制改革的历程，以及取得的成果。

（3）讲解我国现代化建设取得的伟大成就

详细内容：以“一带一路”倡议、新型城镇化、生态文明建设等为例，展示我国现代化建设取得的伟大成就。通过分析图表，让学生了解我国在经济、科技、环保等方面的发展。

用时：15分钟

3.实践活动

（1）绘制新中国成立以来我国经济发展历程图

详细内容：引导学生根据所学知识，绘制新中国成立以来我国经济发展历程图，包括重要事件、经济指标等。通过这一活动，提高学生的动手能力和对历史的整体把握。

（2）小组合作分析改革开放以来我国经济体制改革的原因和影响

详细内容：将学生分成小组，每组选择一个改革开放以来的经济体制改革案例，分析其原因和影响。通过小组讨论，培养学生的合作精神和分析能力。

（3）角色扮演：模拟改革开放初期我国经济体制改革过程中的一个场景

详细内容：让学生扮演改革开放初期我国经济体制改革中的不同角色，如农民、企业家、政府官员等，模拟一个场景，让学生体验改革开放初期我国经济体制改革的艰辛和成果。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

（1）新中国成立后我国经济建设的成就有哪些？

举例回答：我国经济建设的成就包括基础设施建设、工业化进程、农业发展等方面，如第一个五年计划的实施、三大改造的完成等。

（2）改革开放以来我国经济体制改革的原因是什么？

举例回答：改革开放以来我国经济体制改革的原因包括计划经济体制的弊端、国际环境的变化、人民群众的需求等。

（3）我国现代化建设取得的伟大成就是什么？

举例回答：我国现代化建设取得的伟大成就包括“一带一路”倡议、新型城镇化、生态文明建设等。

用时：10分钟

5.总结回顾

详细内容：对本节课的内容进行总结，强调新中国成立以来我国经济发展的重要性和改革开放的重要意义。同时，指出本节课的重点和难点，如经济数据的解读、改革开放的原因和影响等。通过举例说明，让学生巩固所学知识。

重点：新中国成立以来我国经济发展的历程、改革开放的重要意义。

难点：经济数据的解读、改革开放的原因和影响。

用时：5分钟

总计用时：45分钟教师随笔教学资源拓展1.拓展资源：

-《中国改革开放纪实》书籍，收录了改革开放以来的重要事件和人物访谈，有助于学生更深入地了解改革开放的历史背景。

-《中国经济大讲堂》系列视频，邀请专家学者解读中国经济发展的热点问题，适合学生课后观看。

-《中国统计年鉴》等官方出版物，提供详实的数据资料，帮助学生了解我国经济发展的具体数据。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《中国改革开放纪实》等书籍，了解改革开放的历程和重要人物的故事，增强历史责任感。

-建议学生观看《中国经济大讲堂》系列视频，了解当前我国经济发展的最新动态和未来趋势。

-组织学生开展“改革开放以来我国经济发展成就”主题班会，让学生分享自己的学习心得和感悟。

-引导学生利用《中国统计年鉴》等资源，进行数据分析，探讨改革开放对我国经济发展的影响。

-安排学生参观当地的工业园区或企业，实地感受改革开放带来的变化，增强学习效果。

-组织学生进行小组讨论，分析改革开放过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服这些问题。

-鼓励学生撰写改革开放以来的经济变迁论文，培养他们的学术研究能力。

-通过网络平台，如微博、微信等，关注经济领域的专家观点，拓宽学生的知识面。

-安排学生参与模拟联合国等课外活动，提高他们的国际视野和跨文化交流能力。教师随笔典型例题讲解为了帮助学生更好地理解和掌握本节课的核心知识点，以下是一些典型例题的讲解：

例题1：新中国成立初期，我国在经济建设中实施了第一个五年计划。请简述第一个五年计划的主要内容和取得的成就。

答案：第一个五年计划的主要内容包括：集中力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础；有步骤地发展国民经济，相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；培养建设人才。取得的成就包括：鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产；长春第一汽车制造厂建成投产；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机；沈阳第一机床厂建成投产；武汉长江大桥建成；川藏、青藏、新藏公路建成；第一颗原子弹爆炸成功等。

例题2：改革开放初期，我国在农村实行的家庭联产承包责任制有哪些积极影响？

答案：家庭联产承包责任制使农民有了生产自主权，生产积极性大大提高；解放了农村生产力，促进了农村经济的发展；农民生活水平显著提高；为农村工业化、城镇化创造了条件。

例题3：分析我国改革开放以来，经济体制改革的进程和特点。

答案：改革开放以来，我国经济体制改革进程包括：农村改革、城市改革、国有企业改革等。特点：渐进式改革，先试点后推广；注重市场机制在资源配置中的作用；改革与开放相结合。

例题4：结合图表，分析改革开放以来我国经济增长的主要原因。

答案：改革开放以来，我国经济增长的主要原因包括：实施科教兴国战略，提高劳动者素质；加大科技创新力度，推动产业结构优化升级；坚持对外开放基本国策，扩大对外贸易；实施可持续发展战略，保护生态环境。

例题5：探讨我国现代化建设取得的伟大成就及其对世界的意义。

答案：我国现代化建设取得的伟大成就包括：经济总量跃居世界第二；人民生活水平显著提高；科技创新能力大幅提升；国际地位显著提高。对世界的意义：为全球经济增长提供了动力；为发展中国家提供了成功经验；推动了国际政治经济新秩序的建立。板书设计①本文重点知识点：

-新中国成立后我国经济建设的成就

-第一个五年计划

-三大改造

-基础设施建设

-工业化进程

-改革开放以来我国经济体制改革的进程

-农村改革

-城市改革

-国有企业改革

-经济体制改革的特点

-我国现代化建设取得的伟大成就

-“一带一路”倡议

-新型城镇化

-生态文明建设

②关键词：

-重工业

-农村改革

-城市改革

-国有企业改革

-科技创新

-对外开放

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