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文档简介
第一单元作文:新闻写作
【知识链接】
一、新闻的分类
1.按事实发生状态分:有突发性新闻、持续性新闻、周期性新闻。
2.按事实发生与报道的时间差距分:有事件性新闻与非事件性新闻。
3.按新闻发生的地区与影响范围分:有国际性新闻、国内性新闻、地方性新闻。
4.按新闻事实的材料组合分:有典型新闻、综合新闻、系列新闻。
5.按传播渠道与信息载体分:有文字新闻、图片新闻、电声新闻、音像新闻。
6.按反映社会生活的内容分:有政治新闻、经济新闻、法律新闻、军事新闻、科技新闻、文
教新闻、体育新闻、社会新闻等。
二、新闻报道的形式
一般情况可归为倒金字塔式、正金字塔式、折衷式、平铺直叙式四类写作型式。
①折叠倒金字塔式
这种写作方式是媒体常用的写作方式。这种模式将新闻中最重要的消息写在第一段,或是以
新闻提要的方式呈现新闻的最前端,有助于受众快速了解新闻重点。由于该模式迎合了受众
的接受心理,所以成为媒体应用最为普遍的形式。
这种模式写作的基本格式(除了标题)是:先在导语中写出新闻事件中最有新闻价值的部分
(新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出,最新奇,最能吸引受众的部分;其次,在报道主
体中按照事件各要素的重要程度,依次递减写下来,最后面的是最不重要的;同时需要注意
的是,一个段落只写一个事件要素,不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序,所以在写作时要尽量从受众的角度出发来
构思,按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素,因而需要长期的实践经验和宏观的对
于受众的认识。
②折叠正金字塔式
这种写作方式是以时间发生顺序作为行文结构的写作方式,刚好与倒金字塔式相反,依序分
别是引言、过程、结果,采渐入高潮的方式,将新闻重点摆在文末,一般多用于特写。
③折叠折衷式
折衷式又叫新华体,这种写作方式将倒金字塔式、正金字塔式两者进行了折衷,新闻中最重
要的讯息仍然在导言中呈现,接下来则依照新闻的时间性或逻辑性叙述。
这种模式的基本格式(除了标题)是:先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来;然
后,在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分,形成支持,不至于使受众在接受时形
成心理落差。因而,第二段实际上是一个过渡性段落;接着按照事件发展的时间顺序把''故
事''讲下来。
④折叠平铺直叙式
此种写作方式就是注重行文的起、承、转、合,力求文字的流畅精准,此种写作方式反而
适合组织在发表声明时使用。
【预学】
预习指导:(1)阅读知识链接了解文体知识,明确本课学习目标。
(2)复习消息的基本特点、要素和结构。
(3)理解新闻的相关常识,贯穿于新闻写作中。
(4)运用相关知识和方法进行消息写作。
(5)预习过程中有疑问的地方标记下来,并形成问题以便课堂上呈现。
(-)目标导引:
1.从结构上依次把握新闻的写作,各个击破。
2.从新闻六要素的角度把握主体部分的写作。
(二)预学展示:
1.回顾新闻相关知识。
①新闻的结构通常包括哪五个部分?
②新闻的六要素指的是什么?
③新闻的特点是:观点、内容、报道、语言
2.预学质疑:
【研学】
(三)合作探究与展示
一、如何写作新闻消息
(一)制作醒目的标题:
①拟写标题有哪些要求?
②新闻标题的四种形式分别是?
(二)提炼精彩的导语:
①导语在新闻中起什么作用?
②导语写作的四种方式分别是?
(=)展开丰实的主体:
①新闻主体写作的顺序有哪两种?
(四)介绍背景和结语:
①背景一般包括哪些内容?
②背景的内容可以是哪三类?
③结语的三种方式是?
(四)自探质疑
【评学】
(五)达标检测
作文训练。
1、前面,我们已经讨论学习了“消息”的写法,请同学们根据下面所出示的内容,写一则
消息。
(1)参加班上或学校最近开展的某项活动,写一则消息。
(2)观察学校、村寨以及附近企业的生活,写一篇消息。
明确:
①所写内容必须是新近发生的事,体现消息及时性。
②所报道的人或事必须是真实的,要体现消息的真实性。
③所写的篇幅要短小精干,要适合消息简洁
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