《压强》单元测试_第1页
《压强》单元测试_第2页
《压强》单元测试_第3页
《压强》单元测试_第4页
《压强》单元测试_第5页
已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《压强》单元测试

(满分100分)

班级:姓名:成绩:

一、选择题(共30分)

1.(3分)下列现象及其原因分析,错误的是()

A.高压锅容易将食物我熟一一液体表面气压增大,液体沸点升高

B.台风掀开屋顶的瓦一一屋内外空气的流速不同,压强不同

C.软包装饮料吸管〜端做成尖形一一减小受力面积,增大压强

D.铁路的钢轨铺在枕木上一一增大受力面积,增大压强

2.(3分)生活处处有物理.人站立在地面上时对地面的压力和压强,与人走路时相比较()

A.压力改变,压强改变B.压力改变,压强不变

C.压力不变,压强改变D.压力不变,压强不变

3.(3分)如图所示,用压强计研究液体内部的压强.若左、右杯中液体的密度分别为〃八

02,则由图可知()

A.P{<P2

B.

C.PP2

D.条件不足,无法比较

4.(3分)水平面上的甲、乙两物体,重力之比为2:1,受力面积之比为3:4,则它们对

地面的压强之比为()

A.3:2B.8:3C.2:3D.1:2

5.(3分)如图所示,甲、乙两个装满不同液体完全相同的密闭容器,放在水平桌面上,则

对桌面压强较大的()

o甲n乙

A.如果是甲,则其液体对容器底的压力一定较大

B.如果是甲,则其液体对容潜底的压强一定较大

C.如果是乙,则其液体对容梏底的压力一定较大

D.如果是乙,则其液体对容梏底的压强一定较小

6.(3分)将装满水银的玻璃管倒插入水银中,静止时液柱如图所示,下列说法正确的是

A.此时大气压强相当于760mn高的水银柱所产生的压强

B.若水银面上有水平向右的持续气流,液柱长度会变长

C.若水银面上有水平向左的持续气流,液柱长度会变短

D.若管上提(管口未露出液面),管内外液面高度差变大

7.(3分)一个图钉帽的面积是0.8cK,图钉尖的面积是5X10'em?,手指对钉帽的压力是

1

20N,手对图钉帽的压强和图fJ尖对墙的压强分别是()

A.25Pa,4.0X104PaB.2.5X105Pa,4.0X108Pa

C.16Pa,1.0X10-PaD.2.5X102Pa,l.6X10sPa

8.(3分)如图所示,一圆形水管左粗右细,瓜人为粗管和细管中同一水平面上的点,水管

中有一气泡,随水向右快速运动,气泡经过a、6两点时体枳大小的比较,以下分析正确的

是()

A.a点时大B.人点时大C.一样大D.均有可能

9.(3分)如图所示,桌面上走两个完全相同的圆柱形平底杯子,里面分别盛有质量相等的

水和酒精,两点到杯子底部的距离相等,已知水的密度夕水=LOxlO'kg/m',酒精的密度

p.w=0.8xl0\g/m\则A8两点的压强夕八m的大小关系是()

A.Pi>pnB.PA<P„C.ps=pnD.无法确定

10.(3分)如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶

中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h.把这个自制气压计

从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度发生了变化,

如下表所示,根据实验现象下列判断错误的是()

楼层12345

管内与瓶内水面的高度差皿55.35.7663

A.往瓶内吹气后,瓶内气压小于瓶外大气压

B.水柱高度h增大,说明大气压降低了

C.上楼的过程中,给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响

D.水柱高度h越大,瓶内外的气体压强差越大

二、填空题(共27分)

11.(2分)如图所示,在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气,硬币就可以跳过栏

杆.这是因为硬币上方气流速度__________下方的气流速度,硬币上方压强

下方压强,产生向上的升力,因此硬币就“跳”过了栏杆.

12.(2分)如图所示,某同学用弹簧测力计水平拉着木块,使木块沿水平桌面做匀速直线

2

运Z力,在木块前端离开来面至其一华移出来面的过程中,弹簧测力计的示数将;木

块对桌面的压强将(均选填“变大”、“变小”或“不变”).

13.4(分)如右图所示,三个质量相等、形状不同、底面积相同的容器,它们都装有高度

相同的同种液体,比较它们对容器底部的压强大小关系是,它们对容器底的压力大小

关系是,它们对桌的压力大小关系是,它们对桌面E强的大小关系是.(四

空分别用p、F、F,、p,加下标表示.)

14.(3分)如图所示,运动员在水中游泳时手心4点处距水面0.5米,则/点受到水的压

强为帕,8、C两点受到水的东强大小关系为3s(g取10N/kg)0

15.(4分)饮茶是我国的传统文化,如图所示是一把装有水的茶表,壶嘴与壶身构成

一,茶壶的底部受到水产生的压强为5,若茶能内部的底面积为18cm2,

则茶壶内底部受到水的压力为__________No

16.(2分)如图所示,在装有适量水的盘子中央,固定一支点燃的蜡烛,然后将一个透明

的玻璃杯倒扣在蜡烛上,蜡烛火焰很快熄灭,盘中的水在_____的作用下进入杯中。这一-过

程中,杯中水柱产生的压强将。

17.(4分)一块长方体橡皮,重为0.3N,侧放于水平桌面上时,它与桌面的接触面积是1

X10W,如图所示.它对桌面的乐强是Pa.若沿ab方向竖直向下切去一块,则剩余

部分对桌面的压强_____(填“变大”或“变小”或“不变”)、根皮的密度(填“变大”

或“变小”或“不变”).

18.(4分)把同种材料制成的甲、乙两个实心正方体放在水平桌面上,甲、乙对桌面的压

强分别为4和夕?,现将甲乙两个正方体按如图(a)(b)所示放在水平桌面上,则图(a)中甲

3

对水平果面的压强为;图(b)中乙对水平杲面的压强为

三、作图题(共4分)

19.(2分)如图所示,垂10N的木块A静止在斜面B上.已知斜面B对木块A支持力的大

小为8N.在图中画出木块A对斜面B的压力F的示意图.

20.(2分)如图所示,小球静止,作出它对睡宜墙壁的压力和所受重力的示意图。

四、计算题(共17分)

21.(8分)2020年初,一场罕见的大雪袭击了加拿大。厚达2m的积雪,给市民出行带来了

极大不便。若积雪的密度约为O.2xl(Pkg/m\g取10N/kgo

(1)请计算2m厚的积雪对水平地面的压强:

(2)若2m厚的枳雪,压在面积为5nf’的汽车顶部,请计算汽车顶部所受的压力。

22.(9分)如图,放在水平桌面上的容器,侧壁上有一细开口弯管,弯管内的水面高度为

hi=0.8m;容器的顶部和底部的面积为0.08m',顶部到底部的高度为h/=().6m;g取10N/kg,

则:

(1)水对容器顶部和底部的压强分别是多少?

(2)若离地10cm的侧壁处破了一个IOCITT1大小的洞而用塞子堵住(如图),求塞子受到的

液体压力大小.

五、实验题(共22分)

4

23.(8分)如图所示,杲小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中

甲乙丙

(1)实验中是通过比较海绵的来比较压力作用效果的大小。这种实验方法叫做一

法。

⑵通过比较图甲和图乙两次实验,探究压力的作用效果与_____的关系;通过比较图

和图_____两次实验,探究压力的作用效果与受力面积的关系.这种实验方法是______法。

(3)实验结束后,同学们做了进•步的文流讨论,分析静止在水平桌面上的固体,它对桌面

的压力和它受到的电力大小相等,这是因为它对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对

力:它受到的重力与桌面对它的支持力是一对力。

24.(7分)同学们利用压强计等装置''探究液体内部压强的规律”,进行了如下的操作。

⑴在使用压强计前,发现U形管中两侧液面已有高度差(如图甲所示),接下来的操作是

—(选填字母);

A.直接从U形管右侧中倒出适量液体B.拆除胶管重新安装

(2)正确操作后,分析乙、丙两图的实验现象,初步得出的结论是:同种液体中,液体乐强随

液体深度的增加而—,因此拦河大坝要做成—的形状(选填“上窄下宽”或'上宽下窄”);

(3)玲玲保持丙图中探工的位置不变,并向容器内加入适量的浓盐水,她发现U形管两侧液

面的高度差又变大了,于是得出了“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大”的

结论。她的操作不可靠,原因是加入盐水后液面位置改变了,正确操作是应将探头适当

_(选填“上移”或“下移”):

(4)红红用丁装置测量未知液体的密度:在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体.

直到观察到橡皮膜相平,需要测量的物理量有—(多选);

A.右侧待测液体到容器底的深度也

B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度力

C.左侧水到容器底的深度必

D.左侧水到橡皮膜中心的深度h.

根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为。=—(用题中字母和"水表示)。

25.(7分)某物理探究小组用气密性很好的注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺去

测大气压的值。主要实验步骤如下:

A.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论