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文档简介

历史一、单项选择题(每题只有一个正确选项,请在四个选项中选出最符合题意的一项。每小题1分,共15分)1.讲解员介绍,这里的古代先民主要食用稻米,居住在干栏式建筑中,并且掌握了天然漆的使用技术。该博物馆所描述的先民是()A.元谋人

B.北京人

C.河姆渡人

D.半坡人【答案】C【解析】【解析】由相关知识可知,河姆渡文化时期的居民主要搭建干栏式房屋,通过将木桩植入地下,并在上方铺设木板来构建居所。此外,遗址内发现了规模可观的水稻遗迹,表明当时的稻作农业已较为成熟,因此C项表述正确。而元谋人与北京人主要栖身于山洞之中,尚未掌握房屋建造技术,故排除A、B两项;半坡文化时期的居民则居住在半地穴式房屋内,故D项错误。综上所述,正确答案为C。2.在春秋战国时代,通过创办私立学校并倡导“有教无类”,从而有效拓宽了受教育群体范围的伟大教育家是()A.老子

B.孔子

C.墨子

D.韩非【答案】B【解析】【解析】通过分析可知,孔子作为儒家学派的开创者,提出了“有教无类”的主张,通过创办私学并广泛招收学生,打破了贵族对教育的垄断,让平民阶层也有机会受教育,因此B项正确;A项中的老子是道家代表,其核心主张为“无为”,与教育主题不符,故排除;C项的墨子属于墨家,虽然也重视教育,但其重点在于技术实践,故排除;D项的韩非是法家代表,主张以法治国,与本题探讨的教育内容无关,故排除。综上所述,正确选项为B。3.《史记》秉持实录精神,强调文字质朴、事实准确,既不刻意美化,也不掩盖缺陷,这一特点被后世史学家广泛推崇。这体现了作者司马迁()A.恪守礼节,忠于君主

B.以民众为根本

C.秉持公正,直笔书写

D.气势豪迈,率真奔放【答案】C【解析】【解析】从文中提到的“其文直,其事核,不虚美,不隐恶”可以分析出,司马迁在撰写历史时始终秉持真实与客观的态度,既不刻意美化,也不掩盖缺陷。这与题干中强调的“不虚美,不隐恶”的实录原则完全一致,因此C项正确。A项“忠君守礼”强调的是对君主的忠诚,与文中主张的实录精神不符,应排除。B项“以民为本”虽然体现了对民生的关怀,但文中并未提及相关内容,故排除。D项“豪迈奔放”是对文学风格的描述,而非史学家严谨求实的治学精神,应排除。综上所述,正确选项为C。4.在我国历史上,元朝的版图最为辽阔。为了能够高效地管理如此巨大的疆域,元朝设立了()A.分封制度B.郡县制度C.三省六部制D.行省制度【答案】D【解析】【解析】由题意可知,元朝的版图在我国历史上规模最为宏大。为了能够高效地治理如此辽阔的领土,元朝开创了行省制度。作为元朝首创的地方行政体系,该制度将全国划分为多个行中书省进行管理,在满足大一统需求的同时,进一步强化了中央集权,因此D项表述正确。而A项的分封制属于西周时期的制度,B项的郡县制在秦朝得到全面推广,C项的三省六部制则是隋唐时期的中央官制,这三者均非元朝所创,故排除ABC项。综上所述,正确答案为D。5.一名学生在探讨明代建筑风格,下列各项中可以作为其研究资料的是()A.都江堰

B.灵渠

C.大运河

D.北京城【答案】D【解析】【解析】结合题干中提到的明朝背景及相关历史知识分析:D项中的北京城是在明成祖迁都之后进行的大规模建设,其中包含紫禁城(故宫)等具有代表性的建筑,属于典型的明代建筑,因此该项正确;A项的都江堰是战国时期由李冰父子主持修建的水利工程,与明朝没有关系,应排除;B项的灵渠由秦朝开凿,旨在连接长江与珠江水系,不属于明朝建筑,应排除;C项的大运河虽然在元明两代有所修缮,但其主体工程是在隋朝完成的,并非明朝新建,应排除。综上所述,正确选项为D。6.在学习历史的方法中,梳理线索是关键的一环。关于以下内容的描述,最恰当的一项是()第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争以及八国联军侵华战争A.民族危机日益深化

B.社会各阶层的反抗斗争C.清政府统治的完全结束

D.近代化进程的初步尝试【答案】A【解析】【解析】由相关历史知识可知,题目中提到的鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争以及八国联军侵华,均属于列强逐步加强侵略中国的历史进程。在这些战争之后,中国被迫签署了一系列不平等条约(例如《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等),导致国家主权被不断削弱,半殖民地化程度日益加深,民族危机也随之愈发严重。因此,A项对该历史线索的概括是准确的,故A项正确;B项侧重于抗争,而题干内容并未提及人民的反抗斗争,故排除B项;清朝是在1912年辛亥革命后才灭亡的,与题干的时间跨度不一致,故排除C项;近代化探索属于中国内部的应对之策,且其探索起点在第二次鸦片战争之后,与题干线索不符,故排除D项。综上所述,正确选项为A。7.武汉在近代民主革命中占据重要地位,被誉为“首义之城”。这主要归功于()A.黄花岗起义

B.武昌起义

C.二次革命

D.北伐战争【正确选项】B【解析】【解析】根据题干中提到的武汉作为近代民主革命重要据点且被誉为“首义之城”的相关信息,结合历史知识分析:武汉之所以拥有“首义之城”的称号,是因为1911年爆发的武昌起义标志着辛亥革命的开始,该事件直接促使了清政府统治的崩溃以及各省的纷纷独立,因此B项表述正确。A项中,黄花岗起义发生于1911年4月的广州,尽管此次起义有众多烈士牺牲,但并非武汉被称作“首义之城”的原因,故排除。C项提到的二次革命始于1913年,其目的是反对袁世凯的独裁统治,与武汉的称号由来没有关系,故排除。D项的北伐战争始于1926年,其核心目标是推翻北洋军阀的统治,与“首义之城”的由来无直接关联,故排除。综上所述,正确选项为B。8.处于人民解放战争时期,旨在将东北全境完全解放的军事行动被称为()A.辽沈战役

B.淮海战役

C.平津战役

D.渡江战役【答案】A【解析】【解析】由题干中提到的“人民解放战争时期,旨在解放整个东北地区的军事行动”可以推断,辽沈战役(1948年9月至11月)是由东北野战军发起的,在攻占锦州并截断国民党军队撤退路线后,最终实现了对东北全境的解放,因此A项表述正确。而淮海战役的作战区域主要在华东,平津战役发生在华北,渡江战役则是为了突破长江防线,这三者均与解放东北无关,故排除BCD项。综上所述,正确答案为A。9.促使中华人民共和国在联合国恢复合法席位以及香港回归祖国能够顺利实现的共同前提条件是()A.确立“求同存异”的方针

B.中国综合实力的提升C.“一国两制”方针的具体实施

D.中美两国正式建交【答案】B【解析】【解析】由题意可知,涉及的关键时间节点为1971年恢复联合国合法席位及1997年香港回归。中国之所以能恢复在联合国的合法席位,得益于其国际地位的提高(如获得第三世界的广泛支持),而国际地位的提升则根植于综合国力的增强;同时,香港的顺利回归也依赖于中国强大的综合国力在外交谈判中提供的有力保障,因此B项表述正确。关于A项,求同存异的方针产生于1955年的万隆会议,旨在促进亚非国家间的协作,与恢复联合国席位及香港回归之间没有直接联系,故排除。关于C项,一国两制构想诞生于20世纪80年代,旨在解决港澳台问题,在1971年恢复联合国席位时该构想尚未提出,两者无关联,故排除。关于D项,中美建交发生在1979年,晚于1971年恢复联合国席位,时间顺序不符;且中美关系的建立与香港回归之间不存在直接的因果关系,故排除。综上所述,正确选项为B。10.他凭借一颗种子改变了全球面貌,倾尽一生潜心耕耘以造福人类,为化解全球饥饿危机做出了卓越贡献。此人是()A.焦裕禄

B.王进喜

C.袁隆平

D.屠呦呦【正确选项】C【解析】【解析】由相关知识可知,袁隆平先生作为中国杂交水稻育种领域的专家及该研究方向的开创者,于1973年成功研发出籼型杂交水稻,因此被公认为“世界杂交水稻之父”,故C项正确。至于A、B两项,焦裕禄被视为党的好干部,而王进喜则是大庆油田的石油工人,被誉为“铁人”,均不符合题意,应予排除。D项中,屠呦呦是青蒿素的发现者,同样不符合,予以排除。综上所述,正确选项为C。11.被誉为欧洲中世纪教育领域最灿烂之花的成果是()A.教会的支配B.庄园制的盛行C.城市的独立自治D.大学的建立与兴起【正确选项】D【解析】【解析】由相关知识点可知,大学的建立标志着中世纪欧洲教育的重大突破。例如12世纪创办的巴黎大学和博洛尼亚大学,有效地终结了教会对教育的绝对垄断,极大地促进了学术研究的进步。因此,大学的兴起被誉为欧洲中世纪教育中“最美好的花朵”,故D项正确。A项中,教会的统治虽然对教育产生影响,但其本质更多是对思想的钳制,不符合“美好”的描述,应排除;B项中,庄园主要作为经济和政治组织形式,与教育主题无关,应排除;C项中,城市的自治侧重于政治与经济领域,并非题干所探讨的教育核心内容,应排除。综上所述,正确答案为D。12.改造古印度人从0到9计数法,并创造了完整的代数学的是()A.斯巴达人

B.罗马人

C.日耳曼人

D.阿拉伯人【答案】D【解析】【解析】根据题干中提到的“创造了0到9的计数法”以及“建立了完整的代数学”这两个关键信息点进行分析:D项符合描述,古印度人首创了0-9的计数系统,随后由阿拉伯人吸收、改良并推广至全球,且阿拉伯学者花拉子米为代数学的奠基做出了重要贡献,因此D项正确;A项中,斯巴达人以严苛的军事训练和尚武文化著称,在改进印度计数法或创立代数学方面并无显著成就,故排除;B项中,罗马人虽使用罗马数字进行日常记录,但并未对古印度的0-9计数法进行改进,也未创建代数学,故排除;C项中,日耳曼人作为欧洲民族,其在数学史上的贡献与上述计数法改良及代数学创建无关,故排除。综上所述,正确选项为D。13.某学生在课堂笔记中整理了如下表格,请判断其中“事件”一栏应填入的内容是()•时间:1848年•人物:马克思、恩格斯•事件:__________•意义:标志着马克思主义诞生A.《共产党宣言》的发表

B.《资本论》的出版C.第一国际的创建

D.《国际歌》的传唱【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知,1848年,马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》的发表,第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,标志着马克思主义的诞生,A项正确;《资本论》出版于1867年,第一国际成立于1864年,《国际歌》创作于1871年巴黎公社后,均与1848年不符,排除BCD项。故选A项。14.哪一部著作通过阐述进化论的观点,颠覆了延续千年的神创论,并在生物科学界引发了一场深刻的革命?()A.《哈姆雷特》

B.《物种起源》

C.《高老头》

D.《复活》【答案】B【解析】【解析】由题干中提到的“提出进化论”、“打破了千百年来的神创论”以及“在生物科学领域引发伟大革命”等关键信息可知,该描述指向的是达尔文的著作《物种起源》。该书系统地论述了进化论,直接对神创论构成了挑战,与题目要求相符,因此B项正确。A项中的《哈姆雷特》是莎士比亚创作的戏剧,不属于科学范畴,应排除;C、D项中的《高老头》与《复活》均属于文学类作品,与生物学研究无关,故排除。综上所述,正确选项为B。15.某中学的历史社团成员搜集了关于扎格鲁尔、甘地以及玻利瓦尔的资料,请问他们所探讨的研究课题是()A.思想解放的浪潮

B.社会主义的演进

C.民族民主之运动

D.福利政策的实施【答案】C【解析】【解析】结合题干中提到的玻利瓦尔、甘地以及扎格鲁尔等人物及其相关历史知识分析:玻利瓦尔在拉丁美洲率领独立战争以对抗西班牙的殖民压迫;甘地在印度发起了非暴力不合作运动,旨在争取国家的独立;扎格鲁尔则领导埃及的华夫脱运动,追求民族的自治与独立。上述三者的行动均属于典型的民族民主运动,因此C项表述正确。至于A项,思想解放潮流主要关注意识形态的转变(例如启蒙运动或文艺复兴),与题意不符,故排除;B项中,这些人物的活动并非旨在推广或建设社会主义制度,应排除;D项提到的福利政策则侧重于社会保障体系的完善,与民族独立和民主运动的主题无关,故排除。综上所述,正确答案为C。二、非选择题部分(共计5道小题,总分45分)16.请仔细阅读以下给出的材料,并据此解答相关问题。材料一:张骞出使西域图(敦煌壁画)材料二:迁都洛阳,实行各项汉化措施。令鲜卑人改穿汉族服装;禁止说鲜卑话,以汉语作为北魏的通行语言;令鲜卑人改汉姓……——摘编自赵毅赵轶峰《中国古代史》材料三:唐太宗明确表示要同等对待各族,中华民族的各群体没有高低贵贱之分。……在唐蕃交往中,虽然存在毁盟、争战等状态,但和亲会盟、舅甥友好是历史主流。——摘编自《中华民族共同体概论》材料四:达赖金印与班禅金印

(1)请结合材料一及相关历史知识,说明张骞在出使西域前拜别的是哪位皇帝?并阐明西域正式纳入中央政府管辖的标志性事件。(2)请结合材料二,分析其所描述的历史事件名称及其产生的影响。(3)请根据材料三的内容,阐述唐朝与吐蕃交往的历史主基调,并列举一个具体实例。同时,结合相关历史知识,总结唐太宗在民族政策方面采取了哪些措施。(4)根据材料四的内容,清政府对其哪个区域实施管辖?1727年,为了监督当地的政务处理,在此设立了什么官职?(5)请结合前述材料,阐述你关于如何巩固与发展统一多民族国家的见解。(1)统治者:汉武帝;关键标志:设立西域都护府(2)历史事件:北魏孝文帝改革;意义:促进了民族交融,也增强了北魏实力。(3)主要形式:采取册封与和亲的方式;具体实例:文成公主远嫁吐鲁番(入藏);民族方针:推行开明的民族政策(或兼容并包、一视同仁等,只要能体现平等且友好的交往即可)(4)所在区域:西藏;担任职务:驻藏大臣(5)认知:统一的多民族国家之所以能稳固并持续发展,得益于历代王朝的积极作为。例如,通过建立专门机构、实施各项改革以及开展友好往来等手段,强化了对边疆地带的治理并深化了民族间的互动。在历史长河中,民族融合与友好往来始终占据主导地位,各民族共同创造了辉煌的中华文明。因此,我们应当坚定维护国家的统一与民族的团结,继承民族友好的优良传统,推动各民族在共同繁荣中不断发展。【解析】【第一小问详细解析】学生:通过阅读材料一《张骞出使西域》可以得知,汉武帝为了寻求大月氏的合作以共同打击匈奴,派遣张骞前往西域。因此,张骞在出发前拜别的是汉武帝。结论:由相关历史知识可知,西汉政府在公元前60年设立了西域都护,负责统筹管理西域的各项事务。这一举措意味着西域正式纳入中央政权的管辖范围,现今的新疆地区从此成为了中国领土中不可分割的组成部分。因此,西域都护的设立标志着西域正式归属于中央政权。【第二小问详细解析】历史事件及其影响:结合材料二中关于迁都洛阳及实施汉化举措的内容,可以推断出此处描述的是北魏孝文帝改革。通过强制推行使用汉语、穿着汉服以及更改姓氏为汉姓等一系列汉化政策,北魏孝文帝有效地加快了北方各民族的封建化步伐,深化了民族间的融合,在提升北魏综合实力的同时,也带动了其经济与文化的繁荣发展。【第三小问详细解析】核心趋势与具体实例:结合材料三中关于和亲会盟、甥舅友好为历史主基调的描述,可以推断出当时的主流模式是采取册封与和亲的策略。从相关历史知识来看,松赞干布曾多次向唐朝请求联姻,唐太宗随后决定将文成公主嫁予其为妻。这一举措不仅有力地推动了吐蕃的社会进步与经济增长,同时也深化了唐蕃两国之间的友好往来。关于民族政策:由相关历史知识可见,以唐太宗为代表的统治者采取了宽容且开明的民族政策,在尊重各族文化与习俗的同时,坚持平等对待,有力地推动了不同民族之间的往来与融合,从而确保了唐代民族关系的和谐稳定。【第四小问详细解析】区域分析:由材料四中关于达赖金印与班禅金印的内容可见,顺治帝于1653年正式向西藏藏传佛教格鲁派的领袖五世达赖喇嘛授予金册、金印及达赖喇嘛之称号。这一事实证明了清政府对西藏地区实施了有效的管辖。关于官职:由题干中提到的1727年可以推断,该时期为清代。结合相关历史知识可知,清政府于1727年设立驻藏大臣一职,旨在对西藏的地方政务进行监督管理。【第5小问详细解析】答案:开放性问题,只要逻辑合理即可。综合四则材料可见,从汉代起直至唐代、清代,历朝历代均采取了多样化的手段来强化对边疆及民族地区的治理,例如设立西域都护府、实施孝文帝改革、执行唐朝的开明政策以及清代派遣驻藏大臣等。这些举措有效促进了各民族间的往来与融合,在维护国家统一与民族团结的同时,推动了统一多民族国家的稳步发展。关于统一多民族国家巩固与发展的认识:统一多民族国家的持续发展离不开历代政权的积极经营,其主要方式包括建立管理机构、推行社会改革及开展友好交往,从而加强对边疆的管辖并深化民族交流。历史证明,民族融合与友好往来是主流趋势,各民族在共同创造中铸就了辉煌的中华文明。因此,我们应当坚定维护国家统一,珍惜民族团结,继承友好往来的传统,共同推动各民族的繁荣发展。17.请仔细阅读以下给出的材料,并解答相关问题。材料一:毛泽东立足于中国的实际情况,运用马克思列宁主义的基本原理来剖析中国所面临的具体问题。在延安举行的一次中国共产党关键会议上,毛泽东思想正式被确立为党在开展各项工作时的指导指针。至此,中国的前行方向变得愈发明确。选自《复兴之路》素材二:此前并未有人料到,中国的改革序幕竟会在此拉开。如今,不少人将“小岗之夜”视为改革浪潮中出现的一个传奇故事。选自《复兴之路》素材三:2012年11月15日,中共十八届一中全会通过选举,习近平出任中共中央总书记。以此为起点,中国在致力于实现中华民族伟大复兴及社会主义现代化这一总目标的指引下,开展了诸多实践与理论上的创新,中国特色社会主义新时代由此正式开启。选自《中国共产党的一百年》(1)请结合材料一及相关知识,指出中国共产党在哪个年份召开了这次会议,具体是哪一次会议?并分析材料中所提及的“中国的前途”具体是指什么?(2)请结合材料二及相关知识,说明改革大幕开启的具体地点,以及在“创造神话”过程中采取了哪些具体措施。(3)请结合材料三及相关知识回答:中国共产党在第十九次全国代表大会上,将哪项思想确定为必须长期贯彻的指导思想?同时,请举出我国步入新时代以来,在经济建设领域所取得的两项显著成就。(4)结合上述材料,请分析其对当前我国社会主义现代化建设进程具有哪些借鉴意义或启示?【答案】(1)公元1945年中共七大新民主主义革命取得胜利之后,建立社会主义国家的未来前景(2)位于安徽省凤阳县的小岗村推行家庭联产承包责任制(亦称包产到户)(3)关于习近平新时代中国特色社会主义思想GDP保持稳定增长(或跃升为全球第二大经济体)、精准脱贫任务圆满完成(或基本实现小康社会)(4)始终贯彻党的领导基于国家实际情况,坚持实事求是的原则敢于突破与创新促进理论创新与实践的深度融合【解析】【第一小问详细解析】时间与会议:结合材料一中关于毛泽东思想被定为党内工作指针的内容,并联系相关历史知识可以得出,中国共产党在1945年举行的第七次全国代表大会上,正式将毛泽东思想确立为党的指导思想。前途:由相关知识可知,中共七大在1945年明确了中国的发展方向,即在新民主主义革命取得胜利后,创建新中国,并最终迈向社会主义。文中提到毛泽东思想被确立为党的指导指针,这表明党已经清晰地制定了通过农村包围城市、采取武装斗争夺取政权的革命路径,其终极目标在于达成人民解放与民族独立。【第二小问详细解析】地点:根据材料二今天许多人把小岗之夜描述为改革大潮中诞生一个神话并结合所学知识可知,1978年安徽凤阳小岗村十八个农民签订契约,包干到户,他们艰难看了一年,还了贷款,生活有了改善。农民有了生产自主权,生产积极性大大提高。解析:基于相关知识点,当时推行了家庭联产承包责任制(即包产到户)。该制度是指农民通过自发签订契约,由农户承包集体土地进行经营并自负盈亏,从而瓦解了原有的人民公社体制,有效地释放了农村的生产力。【第三小问详细解析】分析:结合材料三可知,习近平同志当选为中共中央总书记。以此为起点,为了完成实现社会主义现代化及中华民族伟大复兴的整体目标,我国在理论与实践层面开展了一系列创新,标志着中国特色社会主义新时代正式开启。同时,联系相关知识可以得出,中共十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想正式确立为中国共产党必须长期贯彻的指导思想。成果:结合相关知识可以得知,我国的国内生产总值保持稳步上升,目前已位居全球第二大经济体之列;在2020年,我国实现了历史性的突破,彻底解决了绝对贫困问题,使现行标准下的9899万农村贫困人口全部脱贫。此外,我国构建了全球规模最高的高速铁路网络:到2022年为止,高铁运营总里程已突破4万公里,实现了对国内主要城市的广泛覆盖,极大地增强了交通运输效能并带动了经济增长。【第4小问详细解析】感悟:由前述材料可见,中国共产党在不同历史阶段将马克思主义与我国具体实际相结合,不断地制定相应的指导思想,从而引领中国完成了从站起来、富起来到强起来的跨越式发展。由此可见,社会主义现代化建设给我们的启示在于:必须始终坚持党的领导,紧扣国情,秉持实事求是的态度,大胆开展改革创新,并切实推动理论创新与实践活动的深度融合。18.请阅读以下给出的材料,并针对相关问题进行解答。【中西方文明交相辉映】资料一:下表呈现了早期人类文明的代表性成就。《掷铁饼者》金字塔甲骨文罗马大竞技场【全球一体化进程中的文明交流】素材二:在15与16世纪之交,西欧民众坚信通过海洋航行可以抵达东方。这一系列探索活动打破了此前人类文明彼此分割、独立演进的状态,在历史上首次将全球人类连接在一起,从而开启了人类文明走向一体化的进程。选自马世力所著的《世界史纲》【和谐共存,美美与共】素材三:大道之行也,天下为公。在推进构建人类命运共同体的过程中,其核心并非用某种文明去取代另一种文明,而是旨在让那些拥有不同社会制度、意识形态、历史文化及发展程度的国家,在处理国际事务时实现利益共生、权利共享与责任共担,从而在共建美好世界的愿景中寻得最大公约数。选自《习近平文化思想学习纲要》(1)请从材料一里挑选出两个具有代表性的亚非文明成果,并针对其中一项阐述其所具有的历史价值。(2)根据材料二,文中提到的“他们的活动”具体是指哪次重大的历史事件?在辨别航向方面,中国哪一项发明为其提供了关键的技术支撑?(3)结合前述材料的内容,请阐述你关于文明交流的见解。【答案】(1)主要成就:金字塔、甲骨文历史意义:作为古埃及法老的安息之所,金字塔不仅展现了当时极为先进的建筑工艺,还映射出古埃及的宗教观念与高度集权的社会体制,是早期人类文明的标志性象征。(2)历史事件:新航路的开拓发明:指南针(3)

领悟:人类社会的进步在很大程度上依赖于文明间的交流;不同文明应当在保持自身特性的同时相互包容,通过尊重差异与协作共赢,共同助力人类命运共同体的构建。【解析】【第一小问详细解析】成果:从材料一提供的《掷铁饼者》、金字塔、甲骨文及罗马大竞技场中,挑选出两项具有代表性的亚非文明成就,具体选定为金字塔与甲骨文。历史价值:结合材料一中关于金字塔的内容并联系相关知识可以得出,古埃及法老所建的这种角锥形陵墓被中国人称为金字塔。作为古埃及文明的标志,金字塔不仅展现了当时社会经济的高度繁荣,更是古埃及人聪明才智的体现;同时,其宏伟的规模也揭示了法老拥有至高无上的权力。综上所述,金字塔作为古埃及法老的安息之地,集中体现了该文明先进的建筑工艺、深厚的宗教信仰以及高度集权的政治体制,是早期人类文明进程中的重要象征。【第二小问详细解析】事件:结合材料二中提到的活动打破了人类文明长期以来区域性分割与孤立发展的状态,首次将全球人类联系在一起,从而开启了人类文明一体化的进程,并结合相关知识可以分析出,在新航路开辟之后,欧洲与亚、非、美三大洲之间形成了直接的贸易往来,彼此联系愈发紧密,世界逐渐演变为一个整体,全球性的观念也随之逐步建立。因此,该事件是指新航路的开辟。技术发明:由相关知识可知,在12世纪末到13世纪初期间,中国创造的指南针及其罗盘导航技术通过阿拉伯商人的贸易往来传入欧洲,为后来新航路的开辟奠定了技术基础。因此,该项发明是指南针。【第三小问详细解析】分析:从“材料首次将全球人类连接在一起,开启了人类文明一体化进程”可以推断出,文明间的交流是驱动人类社会向前发展的关键动力;而从“不同社会制度、意识形态、历史文化及发展水平的国家,在国际事务中实现利益共生、权利共享与责任共担,从而达成共建美好世界的最大公约数”可以看出,不同文明应当在保持差异的同时寻求共识,通过尊重彼此的不同来实现互利共赢,进而有力地推动构建人类命运共同体。19.某中学组织了一次以红色教育为核心的跨学科主题学习实践活动。请你加入其中,并执行以下各项任务。活动一【通过观赏历史画展重温时代记忆】(1)请品鉴上述作品,并将其所体现的历史事实按照时间先后顺序进行序号排列。图______图______图______图______任务二【精心规划研学路线之研学主题设定】研学行程规划:红色故都之旅(涵盖江西瑞金、贵州遵义及甘肃会宁)(2)请拟定一个研学活动主题,并阐述选择遵义作为目的地的原因。任务三【通过演绎红色经典曲目,感悟并汲取精神力量】守护故土!守护黄河!守护华北!守护整个中国。选自《黄河大合唱》气势磅礴,雄心万丈,跨越鸭绿江!维护和平,保卫祖国,即是守护家乡!选自《中国人民志愿军战歌》(3)在演唱完上述两首歌曲后,能够唤起我们对哪两次战争的回忆?请分析从中可以获得怎样的精神力量。(4)在开展此次活动的过程中,你计划采用什么样的渠道来收集必要的参考资料?【答案】(1).3.1.2.4(2)主题:重温长征足迹,体悟伟大长征精神。理由:1935年在遵义举行的遵义会议,纠正了此前“左”倾错误的军事路线,确立了以毛泽东同志为代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。在极其危急的时刻,这次会议挽救了党、红军以及中国革命,成为中国共产党历史上至关重要的生死转折点。它对长征的最终胜利及党的发展具有深远影响,是长征途中及党史中极具标志性的地点。(3)战争背景:《黄河大合唱》与抗日战争相关;《中国人民志愿军战歌》与抗美援朝战争相关。精神内核:爱国主义情怀;英勇无畏、不惧牺牲的斗志;团结一致、共同抵御外敌的精神。(4)实施路径:通过研读历史书籍与文献、实地考察红色遗址及纪念馆,并结合数字化平台与网络资源等方式开展。【解析】【第一小问详细解析】排序:结合题干中关于五四运动、南昌起义、井冈山会师及地道战的图片资料并联系相关历史知识可知:五四运动于1919年爆发;南昌起义发生在1927年8月1日;井冈山会师的时间是1928年4月;地道战则属于抗日战争期间(1931-1945年)敌后根据地的典型作战形式。按照时间由早到晚的顺序排列为:五四运动$\rightarrow$南昌起义$\rightarrow$井冈山会师$\rightarrow$地道战。因此,答案应依次填写3、1、2、4。【第二小问详细解析】通过对研学行程中涉及的瑞金、遵义、会宁三地的分析,并结合相关历史知识可以得出:江西瑞金作为中央革命根据地的首府及长征的起点,贵州遵义凭借遵义会议的召开成为长征进程中的关键转折点,而甘肃会宁则是长征胜利会师的地点。这三个地点共同串联起了长征路上的核心节点。因此,围绕长征这一主题进行设计,能够充分体现出此次研学路线对长征历史的聚焦。阐述理由:鉴于本次主题聚焦于长征,在论述遵义入选的原因时,应将其与长征历史进程中遵义会议的地位及影响相结合,深度解析其入选的价值,并确保紧扣红色研学主题的相关知识点。例如:1935年召开的遵义会议,通过纠正“左”倾错误军事路线,确立了以毛泽东为代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。在极其危急的时刻,这次会议挽救了党、红军以及整个中国革命,被视为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。它对长征的最终胜利以及党的后续发展具有深远意义,是长征史与党史中极具代表性的标志性地点。【第三小问详细解析】战争:根据相关知识分析,《黄河大合唱》诞生于抗日战争年代,通过将黄河作为象征来激励人们的抗战决心;而《中国人民志愿军战歌》则创作于抗美援朝期间,旨在鼓舞奔赴朝鲜半岛的志愿军战士。这两部作品分别与抗日战争和抗美援朝战争这两场捍卫国家主权的战争相对应。精神内涵:结合歌词中关于守护家园、捍卫全中国和平的表述,以及在战争环境下中华儿女所展现的抗争举措,可以总结出爱国主义、无畏英勇、团结奋斗等精神特质。【第4小问详细解析】获取方式:结合给定材料及相关知识,搜集资料的渠道可涵盖文献、实地考察及网络等多个维度。这种多元化的方式不仅涵盖了不同形式的史料获取,且能有效确保所获资料的多样性与权威性。具体操作可包括:研读历史文献与专业书籍、实地走访红色遗址与纪念馆,以及依托数字平台与网络资源进行检索。20.在完成世界近现代史的学习后,一个历史学习小组围绕“世界之变”这一主题制作了思维导图,其部分内容如图所示。(1)请运用所学的相关知识,在空格处填入相应的世界格局名称,以完善该思维导图。(2)请列举出14至16世纪欧洲思想变革中的一个标志性事件,并写出一位具有代表性的人物。(3)请举出一个典型的例子,说明17至18世纪欧美国家是如何建立资本主义制度的。同时,请写出20世纪人类历史上首次取得胜利的社会主义革命。(4)请从下列人物中挑选两人,通过分析他们所取得的成就及其产生的深远影响,来论证“科技进步是推动社会发展之动力”这一观点。请在作答时紧扣核心观点,将历史事实与理论分析有机结合,确保逻辑严密且表述流畅。瓦特斯蒂芬森本茨诺贝尔(1)名称:凡尔赛-华盛顿体系;两极格局(2)历史事件:文艺复兴;典型代表:但丁(或达芬奇、莎士比亚等)(3)典型案例:美国独立战争后,通过制定1787年宪法,正式建立了三权分立的资本主义政体;主题:俄国十月革命(4)核心观点:科学技术的演进促进了社会的进步请从给出的表格中,挑选出瓦特与斯蒂芬森。论述:瓦特对蒸汽机进行了改进,其大规模的推广应用标志着人类步入了蒸汽时代。蒸汽机为工厂设备提供了强有力的动力支撑,加速了近代工厂制度的建立,在极大程度上推动了工业革命的演进,使生产力获得显著提升,并深刻改变了大众的生产与生活模式,带动了社会经济的繁荣。与此同时,斯蒂芬森研制并制造了蒸汽机车(火车)。火车的问世促使铁路交通

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