人教版（PEP）四年级下册英语期中测试卷（五）（解析版）

第第页人教版（PEP）四年级下册英语期中测试卷（五）一、主情境：光明小学在校园风采交流日迎来了国际学校的师生访学团，一起去迎接访学团的新朋友吧！听录音，选出你所听到的句子中含有的图片。（10分）听录音，选出你所听到的句子中含有的图片。1．A． B．2．A． B．3．A． B．4．A． B．5．A． B．【答案】1．A2．A3．A4．B5．B【解析】【听力原文】1.Wedon'trunintheclassroom.2.I'mondutytoday.Icancleanthefloor.3.It's10o'clock.It'stimeformathsclass.4.Studentsputtheirhandsuptospeakinclass.5.Weusekindwordsatschool.【点评】考查听力，预览题目，熟悉图片内容。仔细听录音，抓住关键词匹配图片。1．听力原文：我们不能在教室里跑步。与选项A图片"不要跑标志"相符，故选A。2．听力原文：今天我值日。我可以打扫地板。与选项A图片"扫地"相符，故选A。3．听力原文：现在是10点了。该上数学课了。与选项A图片"上数学课"相符，故选A。4．听力原文：学生们在课堂上举手发言。与选项B图片"课堂上举手"相符，故选B。5．听力原文：在学校里，我们使用亲切的话语。与选项B图片"感谢用语Thankyou"相符，故选B。二、听访学团同学们的问题，选择正确的答语。（10分）听访学团同学们的问题，选择正确的答语。6．A．It'sLucy's.Letmeputitback.B．Icanputbackthechairs.7．A．Yes,heistired.B．No,wecan'tbeloudinclass.8．A．SheisourEnglishteacher.B．Sheisworkingintheteachers'office.9．A．Yes,sheishavinganartclass.B．No,it's4o'clock.10．A．It's12:00p.m.Timeforlunch.B．Let'shavelunchtogether.【答案】6．A7．B8．B9．A10．A【解析】【听力原文】1.Whosechairisit?2.CanIplaybasketballnow?3.WhereisMissWhite?4.IsSarahintheclassroom?5.Whattimeisitnow?【点评】考查听力，听录音前快速浏览问题和选项，了解问题类型；听录音时抓住关键信息，根据问题类型在选项中寻找匹配的回答。6．A：它是露西的。让我把它放回去。B：我可以把椅子放回去。听力原文：这是谁的椅子？A选项明确回答了椅子所属是露西，符合答语；故选A。7．A：是的，他累了。B：不，我们在课堂上不能大声喧哗。听力原文：我现在可以打篮球吗？询问能否做某事，B选项明确在课堂上不能喧哗，间接说明不能打篮球，否则产生噪音，符合语境；故选B。8．A：她是我们的英语老师。B：她正在教师办公室工作。听力原文：怀特小姐在哪里？询问地点，B选项符合对地点询问回答；故选B。9．A：是的，她正在上美术课。B：不，现在4点了。听力原文：萨拉在教室吗？A选项回答萨拉在教室且正在上美术课，符合答语；故选A。10．A：现在是下午12点。该吃午饭了。B：我们一起吃午饭吧。听力原文：现在几点了？询问时间，A选项明确给出了时间点，符合答语；故选A。三、听同学们讨论日常生活，选择正确的选项。（10分）听同学们讨论日常生活，选择正确的选项。11．Billisfrom____.A．NewYork B．Sydney C．London12．Whattimeisitthere?A．It's7:00a.m. B．It's7:30a.m. C．It's8:00a.m.【答案】11．C12．A【解析】【听力原文】W:Whereareyoufrom,Bill?M:①I'mfromLondon.W:Whattimeisitthere?M:②It's7:00a.m.It'stimeforbreakfast.【点评】考查听力，听录音前快速浏览题目和选项，听录音时集中注意力，抓住与问题和选项相关的关键词句。11．句意：比尔来自____。A：纽约；B：悉尼；C：伦敦。根据听力原文W:Whereareyoufrom,Bill?M:I'mfromLondon.可知比尔来自伦敦，故选C。12．句意：那里几点了？A：上午7点；B：上午7点半；C：上午8点。根据听力原文W:Whattimeisitthere?M:It's7:00a.m.It'stimeforbreakfast.可知那里是上午7点，故选A。听同学们讨论日常生活，选择正确的选项。13．Who'sondutytoday?A．LucyandSam. B．LilyandSam. C．AliceandLily.14．Wherearethey?A．AtLily'shome. B．Ontheplayground. C．Intheclassroom.15．Theyare____.A．washinghandsB．cleaningthefloorC．cleaningtheblackboard【答案】13．B14．C15．C【解析】【听力原文】W:Who'sondutytoday?M:③LilyandSam.W:Wherearethey?M:④They'reintheclassroom.W:Whataretheydoing?M:⑤Theyarecleaningtheblackboard.【点评】考查听力，听录音前快速浏览题目和选项，明确问题所涉及的关键信息；听录音时集中注意力，抓住与问题相关的关键语句，从而准确选出答案。13．句意：今天谁值日？A：露西和萨姆。B：莉莉和萨姆。C：爱丽丝和莉莉。根据听力原文W:Who'sondutytoday?M:LilyandSam.可知今天值日的是莉莉和萨姆，故选B。14．句意：他们在哪里？A：在莉莉家。B：在操场上。C：在教室里。根据听力原文W:Wherearethey?M:They'reintheclassroom.可知他们在教室里，故选C。15．句意：他们正在____。A：洗手；B：打扫地板；C：擦黑板。根据听力原文W:Whataretheydoing?M:Theyarecleaningtheblackboard.可知他们正在擦黑板，故选C。四、听Sarah的日程介绍，选择正确的图片补全表格。（10分）听Sarah的日程介绍，选择正确的图片补全表格。A.B.C.D.E.Time

Activities9:10a.m.

16．10:00a.m.

mathsclass11:10a.m.

artclass17．

havelunchTime

Activities3:10p.m.

18．4:30p.m.

19．5:00p.m.

dohomework20．

playfootball【答案】16．B；17．E；18．A；19．D；20．C【解析】【听力原文】TodayisFriday.Ihavethreeclassesinthemorning.Ihavean①Englishclassat9:10a.m.Icountandwriteinthemathsclassat10:00a.m.Ihaveanartclassat11:10a.m.Ihavelunchat②12:05p.m.Intheafternoon,Ihavea③PEclassat3:10p.m.Schoolisoverat4:30p.m.④Iturnoffthelights.Idomyhomeworkat5:00p.m.ThenIplayfootballat⑤6:30p.m.

【点评】考查听力题，先在听力原文中定位每个时间点对应的活动，再将活动与图片匹配，即可完成表格。16．根据听力原文IhaveanEnglishclassat9:10a.m.可知9:10是英语课，图片B是英语课场景，故答案为B。17．根据听力原文Ihavelunchat12:05p.m.可知吃午餐的时间是12:05，图片E显示12:05的钟表，故答案为E。18．根据听力原文IhaveaPEclassat3:10p.m.可知3:10是体育课，图片A是体育课场景，故答案为A。19．根据听力原文Schoolisoverat4:30p.m.可知4:30是放学时间，图片D是放学擦黑板，故答案为D。20．根据听力原文ThenIplayfootballat6:30p.m.可知踢足球的时间是6:30，图片C符合，故答案为C。五、将歌谣中含有与例词画线部分发音相同的音节的单词写在四线三格中。（10分）将歌谣中含有与例词画线部分发音相同的音节的单词写在四线三格中。Myauntisateacher.Sheworkshardatschool.Sheknowslotsofwords.Sheoftendoessports.Sheisniceandhealthy!21．card22．summer23．short24．worth【答案】21．hard22．teacher23．sports24．works;words【解析】【点评】考查音标，先明确例词中划线部分的发音，再逐句读歌谣，找出划线部分发音相同的单词即可。21．card中ar的发音为/ɑː/，歌谣中hard的ar发音也为/ɑː/，二者发音相同。故答案为hard。22．summer中er的发音为/ə/，歌谣中teacher的er发音也为/ə/，二者发音相同。故答案为teacher。23．short中or的发音为/ɔː/，歌谣中sports的or发音也为/ɔː/，二者发音相同。故答案为sports。24．worth中or的发音为/ɜː/，歌谣中works和words的or发音也为/ɜː/，二者发音相同。故答案为works，words。六、根据图片提示，写单词或短语补全同学们的日常。（10分）25．Don'ttouchhotthingsinthe.【答案】kitchen【解析】【分析】句意：不要触摸……里的热东西。从图片可知是厨房场景，kitchen厨房，符合语境。故答案为kitchen。【点评】考查名词，需结合图片选择合适的场所类名词。26．Wecan'trunintheIt'snotsafe.【答案】classroom【解析】【分析】句意：我们不能在_____里跑。这是不安全的。根据图片可知是教室，classroom教室。故答案为classroom。【点评】考查名词，需结合图片信息选择合适的词汇。27．Weshouldturnofftheafterschool.【答案】fans【解析】【分析】句意：我们应该在放学后关掉____。图片显示的是风扇的开关，学校里通常不止一个风扇，所以要用复数形式fans。故答案为fans。

【点评】考查名词复数，结合图片信息和生活实际来判断词汇及形式。28．Studentsat9:00p.m.【答案】go；to；bed【解析】【分析】句意：学生们晚上9点……。图片是女孩在睡觉，gotobed是固定短语，意为"上床睡觉"，符合语境。故答案为go；to；bed。【点评】考查固定搭配，积累常见动词短语，根据句子表达的日常行为选择合适的短语搭配。29．InNewYork,it's7:00a.m.It'stimeto.【答案】get；up【解析】【分析】句意：在纽约，现在是早上7点。到……的时间了。图片中显示一个女孩在床上刚醒来，结合时间7:00a.m.可知是起床时间，It'stimetodosth.表示"到做某事的时间了"，起床getup。故答案为get;up。【点评】考查固定搭配，需根据图片信息和常用短语来填空。七、同学们正在学习校园生活中的“文明行为”。读一读，为下列描述选择正确的文明行为图。（10分）同学们正在学习校园生活中的"文明行为"。读一读，为下列描述选择正确的文明行为图。A.B.C.D.E.30．Washyourhandseveryday.31．Don'tmakeamessonyourdesk.32．Putbackthechairsafterschool.33．Weshouldkeeptheclassroomclean.34．Whensomeoneisreading,weshouldn'tbeloud.【答案】30．B31．C32．A33．E34．D【解析】【点评】考查图文匹配，首先要准确理解每个英文句子的含义，然后仔细观察图片内容，找到与句子意思匹配的场景图，从而选出正确答案。30．句意：每天洗手。图B中有女孩在卫生间洗手的场景，故选B。31．句意：不要把你的书桌弄得一团糟。图C中女孩在整理书桌，保持书桌整洁，故选C。32．句意：放学后把椅子放回去。图A中展示了把椅子摆放回原位的样子，与句意一致，故选A。33．句意：我们应该保持教室干净。图E中同学们在打扫教室，体现了保持教室干净，故选E。34．句意：当有人在读书时，我们不应该大声喧哗。图D中有男孩在安静看书，周围同学也没有吵闹，符合情境，故选D。八、选择正确的选项补全Binbin和Max关于家规的讨论。（10分）选择正确的选项补全Binbin和Max关于家规的讨论。A.Whattimeisit?B.Icansweepthefloor.C.MikeandIareonduty.D.CanyouwatchTVathome?E.Ishouldtidymyroomeveryday.Binbin:Hi,Max!Whatfamilyrulesdoyouhave?Max:Wehavelotsofrules.35．.Binbin:Metoo.AndIneedtocleanmydesk.Max:36．.Binbin:Yes,Ican.ButIhavetodomyhomeworkfirst.Max:37．.Binbin:It's5:00p.m.Schoolisover.Max:Who'sondutytoday?Binbin:38．.Max:Whatcanyoudoforourclassroom?Binbin:39．Look!Mikeiscleaningtheblackboard.Max:Yes.Heishelpful.【答案】35．E；36．D；37．A；38．C；39．B【解析】【分析】A.Whattimeisit?现在几点了？B.Icansweepthefloor.我可以扫地。C.MikeandIareonduty.Mike和我值日。D.CanyouwatchTVathome?你能在家看电视吗？E.Ishouldtidymyroomeveryday.我应该每天整理我的房间。【点评】考查补全对话，这是一篇关于家规和值日的对话，结合上下文语境，根据问答的逻辑关系来选择合适的选项。35．根据上文Wehavelotsofrules.我们有很多家规。以及下文Metoo.AndIneedtocleanmydesk.我也是。并且我需要清理我的书桌。可知此处Max在介绍自己的家规，选项E符合语境，故选E。36．根据下文Yes,Ican.ButIhavetodomyhomeworkfirst.是的，我可以。但是我必须先做作业。可知此处Max在询问Binbin能否做某事，选项D符合语境，故选D。37．根据下文It's5:00p.m.Schoolisover.现在是下午五点。放学了。可知此处Max在询问时间，选项A符合语境，故选A。38．根据上文Who'sondutytoday?今天谁值日？可知此处Binbin在回答谁值日，选项C符合语境，故选C。39．根据上文Whatcanyoudoforourclassroom?你能为我们的教室做些什么？可知此处Binbin在回答自己能为教室做什么，选项B符合语境，故选B。九、从括号中选择正确的选项补全Alex的作息介绍。（10分）从括号中选择正确的选项补全Alex的作息介绍。Whenitis2:00p.m.inBeijing,it's7o'clockinLondon．It'stime40．(A.forB.to)getup.Ihavesomemilkandbreadforbreakfastat7:20a.m.Therearefourclassesaday.Ilikemathsverymuch.Ican41．(A.countB.counting)andwrite.Wehave42．(A.dinnerB.lunch)at12o'clock.Schoolisoverat3:30p.m.I43．(A.closeB.turnoff)thelights.Iwashmyhands44．(A.firstB.just)whenIgetbackhome.ThenIdomyhomeworkat5:30p.m.【答案】40．B；41．A；42．B；43．B；44．A【解析】【分析】文章大意：主要介绍了Alex在伦敦的作息时间，包括起床、吃早餐、上课、吃午餐、放学后关灯、回家洗手以及做作业等日常活动。【点评】考查选词填空，根据上下文语境和语法规则来选择合适的选项。40．句意：该起床了。It'stimetodosth.是固定句型，表示"该做某事了"。getup是动词短语，表示"起床"，所以前面应该用to。故答案为B。41．句意：我会数数和写字。can是情态动词，后面应该跟动词原形。count是动词原形，表示"数数"；counting是现在分词形式，不符合语法规则。故答案为A。42．句意：我们12点吃午饭。根据上下文语境，这里说的是在12点吃的是午饭。dinner晚餐，lunch午餐，故答案为B。43．句意：我关灯。close通常表示"关闭"门、窗等；turnoff表示"关闭"电器、灯等。在这里，lights是电器类，所以应该用turnoff。故答案为B。44．句意：我回家后首先洗手。first是副词，表示"首先"；just是副词，表示"仅仅、刚刚"。根据上下文语境，这里说的是回家后首先做的事情是洗手，所以应该用first。故答案为A。十、阅读奇奇学校榜样墙上的人物介绍，完成下列任务。（10分）阅读奇奇学校榜样墙上的人物介绍，完成下列任务。PangZhongwangcomesfromChina.HeisastudentinTsinghuaUniversity（清华大学）.Hegetsupat6o'clockandthenhehasbreakfastfor10minutes.Thenhestudiesfrom6:40a.m.to7:40a.m.At8:00a.m.,hehasamathsclass.Heoftenputsuphishandtosharehisideas.Heoftenhassomericeforlunchat12:25p.m.Intheafternoon,heoftendoesresearchaboutscience（做科研）.Hehasdinnerat5:00p.m.Thenheoftentakesawalkontheplaygroundat5:40p.m.Afterthat,heoftendoeshisresearchfrom7:00p.m.to1:00a.m.Healwaysstudieshardandmakesmanyachievements（成就）．45．任务1:根据人物介绍，填写关键词补全庞众望的时间表。6:00a.m.

8:00a.m.

havelunch5:00p.m.

5:40p.m.

takeawalk7:00p.m.

doresearch46．任务2：根据人物介绍，选择正确的选项。PangZhongwangoftenhassome____forlunch.A．noodles B．rice C．bread47．PangZhongwanggoestothe____afterdinner.A．playground B．library C．park48．WhichoneisRIGHTaboutPangZhongwan