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文档简介

专题19物质制备与性质探究难点

目录

第一部分易错点剖析

易错典题避错攻略举一反三

易错点1未掌握气体制备净化和收集方法

易错点2未掌握无机物制备和性质的途径

易错点3未掌握有机物制备和性质的途径

第二部分易错题闯关

易错点1未掌握气体制备净化和收集方法

易错典题

【例1】(2026·湖南长沙高三联考)实验室制备下列气体所选试剂、发生装置及收集方法均正确的是()

选项气体试剂发生装置收集方法

ACl2MnO2和浓盐酸be

BC2H2电石和饱和食盐水bc

CNOCu和稀硝酸bc

DNH3NH4Cl和Ca(OH)2ad

【错因分析】

(1)制备方法错误

反应原理混淆:比如煅烧石灰石制二氧化碳,这属于分解反应,但常被误认为是复分解反应。

药品选择不当:像用硫酸和碳酸钙反应,生成的硫酸钙会包裹碳酸钙,导致反应停止,应该用盐酸。

(2)净化方法错误

除杂顺序错误:应该先除杂(如用氢氧化钠溶液吸收酸性气体),再干燥(如用浓硫酸吸水)。

吸收剂选择错误:比如用碱石灰干燥氢气,但碱石灰会吸收氢气,应该用无水硫酸铜。

(3)收集方法错误

排水法操作不当:没等气泡均匀连续冒出就收集,会混入空气。

集气瓶没装满水,留有气泡。

排空气法操作不当:导管没伸到集气瓶底部,空气排不净。

用排水法收集二氧化碳,二氧化碳能溶于水,应该用向上排空气法。

(4)其他错误

装置气密性没检查:会导致气体泄漏,收集失败。

验满方法错误:比如用带火星木条验满氧气,应该用燃着的木条放在瓶口。

这些错误点都是考试常考的,多注意操作细节就能避免丢分。

避错攻略

【方法总结】

气体制备实验的基本思路

【知识链接】

1.常见气体制备的发生装置

选择反应装置一般需从反应物的状态、溶解性和反应条件确定制气装置类型,具体如表中所示:

反应装置类型反应装置图适用气体操作注意事项

①试管要干燥

O2、NH3②试管口略低于试管底

固、固加热型

等③加热时先预热再固定加热

④用KMnO4制取O2时,需在管口

处塞一小团棉花

固、液加热型①加热烧瓶时要垫石棉网

或液、液加Cl2等②反应物均为液体时,烧瓶内要加

热型碎瓷片

①使用长颈漏斗时,要使漏斗下端

O2、H2、插入液面以下

无需CO2、SO2、②启普发生器只适用于块状固体

加热型NO、NO2和液体反应,且气体不溶于水

等③使用分液漏斗既可以增强气密

性,又可控制液体流速和用量

2.气体的收集方法

收集方法排水法向上排空气法向下排空气法

收集的气体密度比空气收集的气体密度比空气

收集的气体不与水反大,且与空气密度相差小,且与空气密度相差

收集原理

应且难溶于水较大,不与空气中成分较大,不与空气中成分

反应反应

收集装置

适用的气体H2、O2、NO、CH4Cl2、CO2、NO2、SO2H2、NH3

举一反三

【变式1-1】制备下列气体所需的反应物和发生装置不可行的是()

选项ABCD

气体NOCl2SO2NH3

反应物铜丝、稀硝酸浓盐酸、高锰酸钾铁粉、浓硫酸铵盐

发生装置

【变式1-2】(2026·广东揭阳高三联考)用下图装置能实现对应气体的制备、干燥、收集的是()

选项目标气体试剂A固体B固体C

ACl2浓盐酸MnO2无水CaCl2

BNH3浓氨水生石灰碱石灰

CSO270%硫酸Na2SO3P2O5

DNO稀硝酸Cu碱石灰

易错点2未掌握无机物制备和性质的途径

易错典题

【例2】(2025·湖南卷,11,3分)SnCl2具有还原性,易水解。一种制备纯净的SnCl2的装置示意图如下:

下列说法错误的是()

A.导气管a需接一个装有碱石灰的干燥管

B.实验过程中应先通入HCl(g),再开启管式炉加热

C.若通入气体更换为Cl2,也可制备纯净的SnCl2

D.配制SnCl2溶液需加盐酸和金属Sn

【错因分析】

(1)实验设计缺陷

装置选择不当:例如在氨气制备中,若未使用干燥装置,可能导致收集的氨气不纯。

操作顺序错误:如未先检查装置气密性就装入药品,可能导致实验失败或结果不准确。

(2)实验原理理解不足

反应条件控制不当:例如在H2还原CuO实验中,若未先通H2排尽空气就加热,可能引发爆炸。

尾气处理不当:有毒气体未进行有效处理,直接排放会造成环境污染。

(3)实验现象解释错误

现象与原理不符:例如在硫酸铜晶体制备中,学生可能无法正确解释加热后样品颜色变化的原因。

气体纯度判断错误:在氨气制备中,学生可能无法准确判断收集到的氨气是否纯净。

避错攻略

【方法总结】

【知识链接】常见物质制备实验条件的控制

常见的操作思考方向

加过量试剂使反应完全进行(或增大产率、提高转化率)

加氧化剂(如

氧化还原性物质,生成目标产物或除去某种离子

H2O2)

通入N2或其他惰

除去装置中的空气,排除氧气的干扰

性气体

末端放置干燥管防止空气中的水蒸气或二氧化碳干扰实验

①调节溶液的酸碱性,抑制水解(或使其中某些金属离子形成氢氧化物沉淀)

②“酸作用”还可除去氧化物(膜)

调节溶液的pH

③“碱作用”还可除去油污,除去铝片氧化膜,溶解铝、二氧化硅等

④特定的氧化还原反应需要的酸性条件(或碱性条件)

①防止副反应的发生

控制温度

②使化学平衡移动;控制化学反应的方向

(水浴、冰浴、油

③控制固体的溶解与结晶(如趁热过滤能防止某物质降温时析出)

浴)

④控制反应速率;使催化剂达到最大活性

⑤升温:促进溶液中的气体逸出,使某物质达到沸点而挥发

⑥加热煮沸:促进水解,聚沉后利于过滤分离

⑦趁热过滤:减少因降温而析出的溶质的量

⑧降温:防止物质高温分解或挥发;降温(或减压)可以减少能源消耗,降低对设

备的要求

①水洗:通常是为了除去晶体表面水溶性的杂质

②“冰水洗涤”:能洗去晶体表面的杂质离子,同时防止晶体在洗涤过程中的溶解

损耗

洗涤晶体③用特定有机试剂清洗晶体:洗去晶体表面的杂质,降低晶体的溶解度、有利于

析出,减少损耗等

④洗涤沉淀的方法:往漏斗中加入蒸馏水至浸没沉淀,待水自然流下后,重复以

上操作2~3次

①过滤、蒸发、萃取、分液、蒸馏等

分离、提纯

②从溶液中得到晶体的方法:蒸发浓缩→冷却结晶→过滤→洗涤→干燥

举一反三

【变式2-1】(2026·湖南长沙高三联考)实验室用NaHCO3和FeSO4溶液制备碳酸亚铁的装置如图所示(夹

持装置已省略),三颈烧瓶中产生白色沉淀及无色气体。下列说法正.确.的是()

A.装置甲分液漏斗中的盐酸可改用稀硫酸

B.装置乙中盛装的试剂为饱和NaCl溶液

2+2-+

C.装置丙中发生反应的离子方程式:Fe+HCO3=FeCO3↓+H

D.装置丁的作用为吸收多余的CO2并避免空气进入丙中氧化目标产物

【变式2-2】(2026·宁夏银川高三联考)TiCl4是制备金属钛的重要中间体。某小组同学利用如下装置在实

验室制备TiCl4。

已知:TiCl4;易挥发,易水解形成白色沉淀,且高温时能和O2反应,不和HCl反应。下列说法不正确

的是()

A.装置B和E都有防止水蒸气进入D中的作用

B.反应结束时,应先关闭开关k,再停止C处的加热

C.装置C中反应的方程式为TiO2+2C+2Cl22CO+TiCl4

D.在通入Cl2前,应先打开开关k,从侧管持续通入一段时间的CO2气体

易错点3未掌握有机物制备和性质的途径

易错典题

【例3】(2025•湖北卷,10,3分)制备α-氯代异丁酸的装置如图。在反应瓶中加入异丁酸与催化剂(易水

解),加热到70℃,通入Cl2,反应剧烈放热,通气完毕,在120℃下继续反应。反应结束,常压蒸馏得产物。

反应方程式:

下列说法错误的是()

A.干燥管可防止水蒸气进入反应瓶B.可用NaOH溶液作为吸收液

C.Cl2通入反应液中可起到搅拌作用D.控制Cl2流速不变可使反应温度稳定

【错因分析】

(1)实验操作失误

反应条件控制不当:如未中和酸性或碱性条件导致产物分解。

安全操作疏忽:如使用重氮甲烷时未按规范操作引发爆炸。

后处理操作错误:如分液萃取时未放气导致产品损失。

(2)知识应用不足

分离提纯方法选择不当:如用酸性高锰酸钾溶液除乙烯会引入新杂质。

反应机理理解不深:如对有机反应的可逆性和副反应控制不足。

(3)其他常见错误

仪器使用不当:如减压蒸馏时未关注压力变化导致产品损失。

原料纯度影响:如原料纯度不足导致反应产率低或失败。

避错攻略

【方法总结】

【知识链接】

分析制备

流程

熟悉典型

装置

依据有机(1)有机化合物易挥发,反应中通常采用冷凝回流装置,以提高原料的利用率和产物的产率。

反应特点(2)有机反应通常都是可逆反应,且易发生副反应,因此常使价格较低的反应物过量,以提

作答高另一反应物的转化率和产物的产率,同时在实验中需要控制反应条件,以减少副反应的发生

(1)温度计水银球的位置:若要控制反应温度,则应插入反应液中;若要收集某温度下的馏

分,则应放在蒸馏烧瓶支管口处。

(2)冷凝管的选择:球形冷凝管一般用于冷凝回流,直形冷凝管一般用于冷凝收集馏分。

(3)冷凝管的进出水方向:下进上出。

注意

(4)加热方法的选择

事项

①酒精灯加热:酒精灯的火焰温度一般在400~500℃,所以温度需求不太高的实验都可用酒精

灯加热。

②水浴加热:水浴加热的温度不超过100℃。

(5)防暴沸:加沸石或碎瓷片,防止液体暴沸,若实验开始忘加,需冷却后补加

举一反三

【变式3-1】(2025•陕晋宁青卷,12,3分)格氏试剂性质活泼,可与空气中的H2O和O2等反应。某兴趣

小组搭建了图示无水无氧装置(部分装置略),以乙醚(沸点34.5℃)为溶剂,利用下述反应高产率地制备二苯

甲酮。

下列说法错误的是()

A.气球中填充保护气,并起缓冲压力的作用

B.烧瓶中液体是格氏试剂的乙醚溶液

C.图中的漏斗不能用球形分液漏斗代替

D.产率高表明苯甲酰氯比二苯甲酮更易与格氏试剂反应

【变式3-2】(2025·陕西西安高三联考)丁二酸酐()是合成消炎镇痛药奥沙普秦的中间体。某

同学在干燥反应瓶中加入71g丁二酸、120mL(1.28mol)乙酸酐,加热搅拌回流1h,反应完毕,倒入干燥

烧瓶中,放置0.5h,冷冻结晶,抽滤(利用抽气泵使吸滤瓶中的压强降低,以实现固液分离的操作)、干燥,

得到粗品,再用乙醚洗涤,得到白色柱状结晶精品51g;实验装置如图1和图2所示,下列叙述正确的是()

A.图1中仪器A的进水口为aB.该反应的产率约为84.76%

C.图2装置抽滤结束应先关水泵D.图2装置可分离细粒径胶状固液混合物

1.(2025·河北卷,7,3分)如图所示装置(加热、除杂和尾气处理装置任选)不能完成相应气体的制备和

检验的是()

A.电石与饱和NaCl溶液B.Na2SO3固体与70%的浓H2SO4

C.大理石与稀HClD.Al2S3固体与水

2.(2025·河北石家庄高三联考)利用下列装置及试剂不能制得相应纯净气体的是(收集和尾气处理装置任

选)()

选项气体装置X装置Y

ANO铜片、稀硝酸碱石灰

BH2S硫化亚铁、稀硫酸硅胶

CH2锌粒、稀盐酸烧碱

DC2H2电石、饱和食盐水无水氯化钙

3.(2026·河北多所学校多科高三大联考)如图所示装置(加热、除杂试剂、收集和尾气处理装置任选)不

能完成相应气体的制备和除杂的是()

A.用MnO2与浓盐酸制备纯净、干燥的氯气

B.用KMnO4与浓盐酸制备纯净、干燥的氯气

C.用碳与浓硫酸反应制备纯净、干燥的SO2气体

D.用Cu与稀硝酸制备纯净、干燥的NO气体

4.(2026·河北邯郸高三联考)制备下列气体(不含净化)所选试剂和装置均正确的是()

选项ABCD

气体SO2NO2Cl2NH3

试剂Cu、浓硫酸Cu、浓硝酸浓盐酸、MnO2NH4Cl、NaOH

装置(1)、(6)(1)、(4)(2)、(5)(3)、(6)

5.在实验室中用如图装置制备某种气体,对于反应物质和除杂试剂选择不合理的是()

选项甲中溶液乙中药品丙中物质

A70%硫酸Na2SO3固体无水氯化钙

B稀硫酸锌粒碱石灰

C双氧水二氧化锰碱石灰

D浓氨水碱石灰无水氯化钙

6.(2026·河北邯郸高三联考)摩尔盐[(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O]是一种重要的化工原料,用途十分广泛,可

以作净水剂,还可以与鞣酸、没食子酸等混合后配制蓝黑墨水;在空气中比FeSO4稳定,是分析化学中重

要的基准物质。摩尔盐加热分解,反应为4(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O4Fe2O3+3SO3+5SO2↑+N2↑+6NH3↑+31H2O。

用废铁屑(含有少量Fe2O3)制备摩尔盐的流程如图:

下列说法正确的是()

A.步骤1和步骤2加热的最好方式是用酒精灯直接加热

B.稀硫酸处理后的溶液中加入KSCN溶液,溶液变成红色(忽略空气的氧化)

C.步骤3实验操作有蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤和干燥

D.摩尔盐分解反应中被氧化的元素有1种

7.(2025·安徽九师联盟高三联考)对氯甲苯(M=126.5gmol-1)的制备原理如下:

已知:重氮盐的生成需在强酸性条件下进行,以免发生副反应。下列说法错误的是()

A.操作1时,可将反应器置于冰水浴中

B.NaNO2溶液呈碱性,故操作2中NaNO2溶液不能过量

C.上述转化中,可用KMnO4代替CuCl

D.对氯甲苯粗品经过精制后,得到2.53g产品,本实验的产率为40%

8.(2026·福建厦门高三联考)实验室可用邻硝基苯胺氢化制备邻苯二胺,其反应原理和实验装置如图。

装置Ⅰ可用于储存H2和监测反应过程。充入H2时,三通阀的孔路位置如图。

已知:在极性有机溶剂中,雷尼Ni可快速吸收氢气且有利于反应进行。

下列说法正确的是()

A.将三颈瓶N中的导气管口插入装置Ⅱ液面以下有利于实验进行

B.发生氢化反应时,集气管向装置Ⅱ供气,此时孔路位置可调节为

C.乙酸乙酯比乙醇更适合作为雷尼Ni悬浮液的分散剂

D.无法通过集气管液面高低判断反应是否进行完全

9.(2025·辽宁省沈阳市三模)实验室制备2,6-二溴吡啶(受热易分解),实验操作主要包括:①2,6-二

氯吡啶溶于冰醋酸;②加热三颈烧瓶至110℃,缓慢通入溴化氢气体;③减压蒸馏分离乙酸和产品。其制备

装置如图所示(加热和夹持装置已略去)。下列说法中错误的是()

A.

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