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安徽语文综合测试及答案总分:100分考试时间:90分钟姓名:__________得分:__________一、积累与运用(本大题共6小题,共20分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.莅临(lì)粗犷(kuàng)静谧(mì)咄咄逼人(duō)B.吝啬(lìn)棱镜(léng)着落(zhuó)恍然大悟(huǎng)C.分歧(qí)称职(chèng)徘徊(huái)混为一谈(hùn)D.惩戒(chéng)蜷伏(juǎn)坍塌(tān)拈轻怕重(niān)2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.朗润化装贮蓄花枝招展B.抖擞烘托澄清翻来复去C.憔悴诀别烂漫各得其所D.静谧奥密吝啬人声鼎沸3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分)A.面对穷凶极恶的歹徒,他面不改色,镇定自若,真是本色当行啊!B.她性格温柔和善,说话总是温声细语,娓娓动听。C.小明对每道题都不求甚解,虽然很快就完成了作业,但做错的也很多。D.他在选择中考志愿的第一志愿时,既想报清华附中合肥学校,又想报合肥一六八中学,总是见异思迁。4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我市环境卫生状况有了很大改变。B.传统文化源远流长,其中不少优秀的文化著作,可作为青少年人格教育的读本。C.有无扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。5.下列文学常识表述有误的一项是()(3分)A.《春》的作者朱自清,是现代散文家、诗人、学者,代表作有《背影》《荷塘月色》等。B.《论语》是儒家经典著作,记录了孔子及其弟子的言行,由孔子及其弟子编写而成。C.《观沧海》的作者曹操,是东汉末年的政治家、军事家、诗人,其诗风苍凉悲壮。D.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集,原名《旧事重提》,包含《从百草园到三味书屋》等篇目。6.古诗文默写(5分,每空1分)(1)________________,洪波涌起。(曹操《观沧海》)(2)潮平两岸阔,________________。(王湾《次北固山下》)(3)夕阳西下,________________。(马致远《天净沙·秋思》)(4)________________,匹夫不可夺志也。(《论语·子罕》)(5)夜发清溪向三峡,________________。(李白《峨眉山月歌》)二、阅读理解(本大题共3小题,共40分)(一)文言文阅读(15分)阅读下面文言文,完成7-10题。《论语》十二章(节选)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”7.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)不亦说乎(__________)(2)人不知而不愠(__________)(3)学而不思则罔(__________)(4)是知也(__________)8.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)温故而知新,可以为师矣。(2)择其善者而从之,其不善者而改之。9.下列对文章内容理解有误的一项是()(3分)A.“学而时习之,不亦说乎”强调了学习后复习的重要性,体现了孔子注重实践的学习理念。B.“学而不思则罔,思而不学则殆”阐述了学习与思考的辩证关系,告诫人们要学思结合。C.“知之为知之,不知为不知,是知也”告诉我们,对待知识要实事求是,不能不懂装懂。D.“三人行,必有我师焉”体现了孔子骄傲自满的态度,认为自己无所不能,别人都有可学习之处。10.结合选文,谈谈你从孔子的言论中获得了哪些学习启示。(4分)(二)现代文阅读(25分)阅读下面短文,完成11-15题。时光里的暖①深秋的风,带着几分凉意,吹落了老槐树的最后几片枯叶。我站在巷口,望着巷深处那座熟悉的老房子,心头泛起一阵暖意。那是奶奶住了一辈子的地方,也是我童年最温暖的港湾。②小时候,我总爱黏着奶奶。每天放学回家,远远就能看见奶奶站在巷口的老槐树下等我,手里攥着一块糖,或是一个刚蒸好的馒头。看到我跑过来,奶奶总会笑着张开双臂,把我搂进怀里,用粗糙的手轻轻抚摸我的头,说:“我的乖孙孙,放学啦。”那声音温柔得像春日的暖阳,驱散了我一天的疲惫。③奶奶的手很巧,会做很多好吃的。每到冬天,她总会在炉火上炖一锅热气腾腾的排骨汤,汤色雪白,香气扑鼻。我坐在炉火边,看着奶奶忙碌的身影,口水直流。奶奶盛一碗汤,小心翼翼地吹凉,再递到我手里:“慢点喝,别烫着。”我捧着温热的汤碗,喝一口,暖流从喉咙一直暖到心底。那味道,是童年最难忘的滋味,也是奶奶的味道。④记得有一次,我半夜发烧,烧得浑身发烫,哭闹不止。奶奶吓坏了,二话不说,背着我就往村卫生室跑。深秋的夜晚,寒风刺骨,奶奶的脚步却很急促,嘴里还不停地安慰我:“乖孙孙,别怕,很快就到了。”我趴在奶奶的背上,能感受到她急促的呼吸和颤抖的肩膀,也能感受到她后背传来的温暖。那一刻,我觉得奶奶的后背,就是最坚实的依靠。⑤后来,我长大了,要去城里上学,不能再天天陪着奶奶了。离开那天,奶奶站在巷口,眼睛红红的,手里攥着一个布包,里面装着她给我准备的零食和几件换洗衣物。“到了城里,要好好读书,照顾好自己,常回来看看。”奶奶的声音有些哽咽。我点点头,不敢回头,怕眼泪掉下来。车子开动后,我从车窗里望去,奶奶还站在巷口,身影越来越小,直到消失在巷深处。⑥如今,奶奶已经不在了,但她的笑容、她的话语、她的温暖,却永远留在了我的记忆里。每当我遇到困难,想起奶奶,心头就会泛起一阵暖意,充满了前进的力量。那些藏在时光里的暖,像一束光,照亮了我前行的路,也温暖了我一辈子。11.文章围绕奶奶写了哪几件事?请简要概括。(4分)12.赏析第②段中画线的句子。(6分)每天放学回家,远远就能看见奶奶站在巷口的老槐树下等我,手里攥着一块糖,或是一个刚蒸好的馒头。看到我跑过来,奶奶总会笑着张开双臂,把我搂进怀里,用粗糙的手轻轻抚摸我的头,说:“我的乖孙孙,放学啦。”13.第③段中“那味道,是童年最难忘的滋味,也是奶奶的味道”一句中,“奶奶的味道”指的是什么?(5分)14.结合全文,分析第①段和第⑥段的作用。(6分)15.谈谈你对文章标题“时光里的暖”的理解。(4分)三、书面表达(本大题共1小题,共40分)16.题目:那一刻,我读懂了__________要求:①先将题目补充完整,可以是“你”“母爱”“生活”“坚持”等;②写一篇记叙文,不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名;④字迹工整,卷面整洁,情感真挚。参考答案一、积累与运用(20分)1.B(3分)(A项“粗犷”kuàng应为guǎng;C项“称职”chèng应为chèn;D项“蜷伏”juǎn应为quán)2.C(3分)(A项“化装”应为“化妆”;B项“翻来复去”应为“翻来覆去”;D项“奥密”应为“奥秘”)3.C(3分)(A项“本色当行”指做本行的事,成绩十分显著,用在此处不当;B项“娓娓动听”形容说话动听,不能形容性格;D项“见异思迁”指意志不坚定,喜爱不专一,含贬义,用在此处不当)4.B(3分)(A项缺主语,删去“通过”或“使”;C项两面对一面,删去“有无”;D项否定不当,删去“不”)5.B(3分)(《论语》由孔子的弟子及再传弟子编写而成)6.(5分,每空1分,错字、漏字、添字均不得分)(1)秋风萧瑟(2)风正一帆悬(3)断肠人在天涯(4)三军可夺帅也(5)思君不见下渝州二、阅读理解(40分)(一)文言文阅读(15分)7.(4分,每空1分)(1)同“悦”,愉快(2)生气,恼怒(3)迷惑,意思是感到迷茫而无所适从(4)同“智”,智慧8.(4分,每句2分)(1)温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,这样就可以当老师了。(2)选择他们好的地方学习,看到他们不好的地方就反省自己。9.D(3分)(“三人行,必有我师焉”体现了孔子谦虚好学的态度,而非骄傲自满)10.(4分,答出两点即可,言之有理即可)示例:①要按时复习学过的知识,做到温故知新;②学习要与思考结合,不能死记硬背;③对待知识要实事求是,不懂就问,不能不懂装懂;④要虚心向他人学习,取长补短。(二)现代文阅读(25分)11.(4分,每点1分)①每天放学奶奶在巷口等“我”,给“我”带零食;②冬天奶奶给“我”炖排骨汤;③半夜“我”发烧,奶奶背着“我”去卫生室;④“我”去城里上学,奶奶在巷口送“我”,给“我”准备物品。12.(6分)运用动作描写、神态描写和语言描写(2分),生动形象地写出了奶奶等待“我”放学时的神态和动作(2分),表现了奶奶对“我”的疼爱和牵挂(2分)。13.(5分)既指奶奶炖的排骨汤的香味(2分),也指奶奶对“我”的疼爱、关心和陪伴带来的温暖滋味(3分)。14.(6分,每段3分)第①段:环境描写,交代了故事发生的时间和地点,渲染了深秋的凉意,引出下文对奶奶的回忆,奠定了文章温暖怀旧的基调(3分)。第⑥段:总结全文,点明主旨,表达了对奶奶的思念和感激之情,呼应标题“时光里的暖”,使文章结构完整(3分)。15.(4分)既指童年时奶奶对“我”的疼爱、关心和陪伴带来的温暖(2分),也指奶奶的爱永远留在“我”的记忆里,温暖“我”的一生,成为“我”前进的力量(2分)。三、书面表达(40分)16.评分标准:一类文(35-40分):立意深刻,中心突出,内容充实,结构完整,语言流畅,情感真挚,符合记叙文要求,字迹工整,无错别字。二类文(30-34分):立意明确,中心较突出,内容较充实,结构完整,语言通顺,情感真实,符合记叙文要求,字迹清楚,错别字较少。三类文(25-29分):立意基本明确,中心不够突出,内容不够充实,结构基本完整,语言基本通顺,情感平淡,基本符合记叙文要求,字迹潦草,错别字较多。四类文(24分以下):立意不明确,中心模糊,内容空洞,结构不完整,语言不通顺,情感虚假,不符合记叙文要求,字迹难以辨认,错别字多。说明:①未补充题目,扣2分;②字数不足600字,每少50字扣1分;③文中出现真实人名、校名、地名,扣2分;④卷面不整洁,字迹潦草,扣1-2分。示例范文:那一刻,我读懂了母爱曾经以为,母爱是轰轰烈烈的壮举,是惊天动地的誓言,直到那个雨夜,我才明白,母爱原来藏在平凡的细节里,悄无声息,却温暖人心。那是一个盛夏的夜晚,突如其来的暴雨倾盆而下,豆大的雨点砸在窗户上,发出“噼里啪啦”的声响。我躺在床上,翻来覆去睡不着,喉咙干涩得发疼,头也昏昏沉沉的,浑身没有一点力气。我知道,自己又发烧了。“吱呀”一声,房门被轻轻推开,妈妈端着一杯温水走了进来。她借着微弱的灯光,摸了摸我的额头,脸色一下子沉了下来:“怎么又发烧了?是不是又踢被子了?”她的语气里带着几分责备,却更多的是担忧。妈妈把我扶起来,小心翼翼地把水杯递到我手里:“慢点喝,润润喉咙。”我捧着温热的水杯,喝了一口,暖流顺着喉咙滑下,稍微缓解了喉咙的干涩。妈妈坐在床边,用湿毛巾敷在我的额头,一遍又一遍地擦拭着我的脸颊和手臂,动作轻柔得像对待一件稀世珍宝。我看着妈妈的身影,她的头发被雨水打湿了几缕,贴在脸颊上,眼睛里布满了血丝,显然是刚从外面
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