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/2026届石家庄市普通高中学校毕业年级教学质量检测(一)数学(本试卷满分150分,考试时间120分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若复数满足,则()A. B.13 C. D.52.已知集合,,则()A B. C. D.3.已知抛物线的焦点为,点在抛物线上,则()A. B.4 C.3 D.54.已知平面向量满足,且,则与的夹角为()A. B. C. D.5.已知数列是等比数列,公比,前项和为,满足,且,则()A. B.4 C. D.26.已知,则“”是“”()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件7.已知定义在上偶函数,满足,且当时,若,,,则的大小关系为()A. B. C. D.8.已知,若圆上总存在点满足,则实数的取值范围是()A. B. C. D.二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9已知函数,则()A. B.函数的零点为C.曲线上任意一点处切线的倾斜角不小于 D.若,且,则10.(多选题)下列说法正确的是()A.设一组样本数据的方差为2,则数据的方差为8B.10个样本数据5,6,7,4,5,7,8,3,9,4的第60百分位数是6C.用0~9这10个数字,可以组成648个没有重复数字的三位数D.已知随机变量的概率分布为,则实数的值为11.已知三棱柱所有棱长均为2,,记,则()A.当时,B.当时,三棱柱的体积为C.当时,直线与平面所成角的余弦值为D.当时,三棱锥的外接球的球面与其侧面的交线长为三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.12.已知随机事件满足,则______.13.已知为坐标原点,双曲线的左、右焦点分别为、,为双曲线右支上一点,满足,且的面积为,则双曲线的离心率为______.14.已知数列满足,当时,,若数列中存在连续5项构成等差数列,则的最小值是______.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.15.已知中,内角的对边分别为,且满足.(1)若,求的值;(2)求角的最大值,并判断此时的形状.16.如图,在四棱锥中,是正三角形,四边形是菱形,,,点是棱上的一点.(1)若为棱的中点,求证:平面;(2)若平面平面,是否存在点,使得点到平面的距离为.若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.17.某市为增强高中学生的数学建模能力,组织了一次“数学建模竞赛”活动.本次竞赛活动满分为分,得分不低于分为优秀.为了解本次活动学生的得分情况,现从参加活动的所有同学中随机抽取了名学生的分数组成样本,并按分数分成以下6组:,统计结果如图所示.(1)求该样本中学生分数为优秀的人数;(2)从该样本分数不低于分的学生中,用比例分配的分层随机抽样的方法选取人进行座谈,若从座谈名单中随机抽取3人进行个案研究,记分数在的人数为,求的分布列和均值;(3)根据频率分布直方图,以频率估计概率,现从该市所有参加活动的学生中随机抽取人,这名学生的分数相互独立.记分数为优秀的人数为,当最大时,求的值.18.已知椭圆的右焦点,短轴长为2.(1)求椭圆的方程;(2)记为坐标原点,直线与椭圆交于两点,过点作直线的垂线,垂足为.(i)求证:直线恒过定点;(ii)求面积的取值范围.19.已知函数,其中.(1)当时,求函数的单调区间;(2)记函数的极小值点为,若满足,设集合,,其中表示不大于的最大整数.(i
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