2026年高考历史临考冲刺卷01（天津专用）（考试版）

15/152026年高考历史临考冲刺卷01（天津专用）（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷单项选择题I：1~13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。1．西周青铜器铭文中有大量官吏功赏的记录。铭文记录显示，周王在施赏前常有训诫，明确提出受赏者获得嘉奖不仅因为有功，而且在于数辈服务王室，并提醒受赏者继续恪尽职守。不过这些铭文中尚未见到“国人”、奴仆受赏的例子。据此可知，西周功赏（

）A．打破贵族世袭特权 B．用于维护宗法政治体制C．违背原始民主传统 D．反映青铜铸造技术进步2．“古者帝王莫不巡狩”，巡狩是古代天子巡视地方的仪式活动。新莽天凤元年，统治者计划从二月的东巡狩开始，一年内完成四次巡狩；东汉初儒生对西汉未能按儒典实施巡狩颇感介怀，故东汉王朝方兴未艾就已大兴巡狩。这类做法旨在（

）A．证明政权的正统性 B．提高东汉治理水平C．提升国家军事实力 D．宣扬儒家礼乐教化3．唐朝初年对功勋和宰相相当重视，高宗至玄宗时期出现了拜相封爵制度的变革，安史之乱后爵位逐渐虚化，宰相权力也被消解，唐朝末期出现“空名告身”下的“虚号”。这些变化反映了（

）A．皇帝专制权力的削弱 B．中枢权力结构的重构C．中央行政效能的衰退 D．国家治理模式的转变4．下表是某报刊数据库关于“中华民族”一词使用情况统计，这一变化主要由于（

）表时间累计次数年平均数1912-19184561919-19301481123A．马克思主义思想的传播 B．中国人民的全面觉醒C．农村革命根据地的建立 D．抗日救亡运动的兴起5．晚清竹枝词记载了当时社会的变迁，如“辫梢犹系慈母线，革履已踏花旗船。故里忽传《瀛寰志略》，方知地球是浑圆。”该竹枝词的出现与以下哪种历史现象相关（

）A．农民运动的刺激 B．洋务运动的发展 C．维新思想的传播 D．辛亥革命的兴起6．对以下两份文件的理解正确的是（

）甲乙《中国劳动运动应取的方针》（发表于1922年5月《先驱》，作者蔡和森）《关于国民运动及国民党问题的议决案》（1923年6月中共三大通过）资本主义的社会，是建筑在“以资本掠夺劳动”的根本冲突之上的……中国无用说是被国际资本主义侵略的弱国，但中国的资本家是不受害的，受害的只有工人阶级……故中国劳动运动的根本方针惟有“早日在中国实行社会革命以促成世界革命”此时统治中国的是封建的军阀，不是资产阶级……（军阀）听命于国际帝国主义的列强，不啻是他们的经理人……所以半殖民地的中国，应该以国民革命运动为中心工作，以解除内外压迫①文件甲运用了唯物史观来考察中国社会②文件乙有助于推进国共合作的实现③二者都准确把握了当时中国革命的任务④二者的差异在于是否坚持武装斗争A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．【新考法预测--跨学科考察】以下四幅地图蕴含着从1927年8月到1937年7月这十年间中国共产党两次重要的历史性转变。这两次转变是（

）①从国共合作反抗北洋军阀到形式上统一全国②由北伐战争的失败到土地革命战争的兴起③由国共两党合作抗日到取得抗战最终胜利④从第五次反“围剿”失败到抗日战争的兴起A．①② B．②③ C．①④ D．②④8．下表所示是新中国成立后某一时期贵州一位工人的口述。据此判断，该时期最有可能是（

）毛主席有一个方针叫作“靠山、分散、隐蔽”，你把沿海打烂了，我内部还可以生产；你把城市打烂了，我山沟沟里面还可以生产。……厂房要像羊拉屎一样的，一个个的，不能集中。敌人丢一个炸弹，炸了这个车间，那个车间还照样生产。抗美援朝时期 B．“大跃进”时期 C．三线建设时期 D．改革开放初期9．1995年中央正式提出实施“科教兴国”战略，明确要将科技发展置于国家发展的核心地位，并进一步指出自主创新是国家发展的必由之路。中国不断完善科技管理体制，逐步健全科技成果转化机制，并通过设立重点高技术研究与产业化示范区，系统推动关键领域的技术突破与产业升级。该战略的实施（

）A．奠定了完整工业体系的坚实基础 B．提升了国民的整体科学文化素养C．适应了社会主义市场经济的要求 D．推动了国民教育体系的趋于完备10．《贝希斯顿铭文》以古波斯文、埃兰文和巴比伦文三种楔形文字镌刻，记载了大流士一世“按（最高神）阿胡拉马兹达的意旨”成为“众王之王”，统辖波斯、埃及等二十三省，要求诸省缴纳贡赋、执行政令，并告诫后世国王严惩“说谎者、欺骗者”。该铭文表明（

）A．文明的交流推动了帝国的扩张 B．帝国统治依托神权与行政体系C．波斯首创多语言碑刻的书写模式 D．帝国通过武力征服建立辽阔疆域11．1624年，英国颁布了世界上第一部具有现代意义的专利法《垄断法规》，确立了以法律保护发明者权利的核心原则。下图是1600—1851年间英国专利授权数量情况，这反映了这一时期英国（

）A．专利授权数量持续快速增长 B．制度创新与技术革命联动发展C．垄断组织控制了海内外市场 D．科学技术与社会生产紧密结合12．下表为1780—1819年法国工农业利润率变化情况（基准年设定为1800年=100）。据此可以判断，当时法国（

）时期农业利润率指数工业利润率指数工农业利润率比值（工业/农业）1780—178995—10585—950．89—0．901790—179970—8550—700．71—0．821800—1809100—105100—1101．00—1．051810—181990—10080—900．89—0．90A．经济转型停滞不前 B．生产方式革新遭遇瓶颈C．工业革命无法开展 D．经济发展受到政局影响13．20世纪80年代，美国总统里根积极改善与传统盟友特别是西欧的关系，把美日关系视为世界上最重要的双边关系，并联合第三世界国家“有限推回”苏联的势力。这些调整旨在（

）A．顺应经济全球化的潮流 B．推进意识形态领域的对抗C．应对多极化趋势的挑战 D．改变全球战略的攻防态势单项选择题Ⅱ：14~15题，每题3分，共6分。每一选项的分值分别为3、2、1、0分。选出最佳一项，多选不得分。14．（新题型）19世纪以来，中国官方对西方的称谓及相关档案名称发生显著变化：1843年《南京条约》附约中，清政府仍称英国为“夷”；1861年设立“总理各国事务衙门”，其所藏档案定名《筹办夷务始末》；1901年《辛丑条约》后，“总理各国事务衙门”改为“外务部”．档案名称改为《外务部档案·交涉类》；1912年民国成立后，外交部档案统一使用邦交国～缔约国”等称谓。上述称谓及档案名称的变化，最深刻反映了（

）A．外交机构近代化 B．主权观念的觉醒 C．实力对比的逆转 D．时代变迁的影响15．（新题型）近代早期，马尼拉形成了网格状的城市布局，中心有主广场，广场周边建有教堂和行政官邸，而且有大道贯穿城市。而其他东南亚城市一般没有大型广场，而是以宫殿、清真寺、佛寺、集市等作为城市中心。这种不同主要是因为（

）A．政治权力主导者不同 B．经济发展模式的区别C．地方文化传统的迥异 D．城市规划理念的差异第Ⅱ卷注意事项：1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案填写在答题卡上。2．本卷共3题，共55分。16．阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一我国古代西部农牧业开发高潮分别出现在西汉中期、唐代前期和清代前期。历代王朝开发西部农牧业的举措均以移民屯田、水利兴修和监牧养马为主，民族关系调整以及典制改革也对农牧业开发有重要影响。农牧业开发是古代西部经济、文化发展的基础，但历史时期不合理的农牧开发也给西部许多地区带来水土流失、土地沙漠化等生态问题乃至灾难性后果。周秦以关中为核心开拓农牧区，汉代移民实边使河西走廊由牧区变农区，唐代监牧养马与屯田并举，清代“湖广填四川”和新疆屯垦推动开发达到新高度，却也因山区滥垦、草场耕垦导致秦巴山区、陇中、河西走廊等生态脆弱区环境恶化，最终形成近现代西部环境格局。——摘编自惠富平《中国古代西部农牧业开发与生态变迁》等材料二美国独立后不久，就开始了一场规模空前的西进运动。1785年，美国政府制定了第一个土地法令，允许大块土地抛售，1862年通过的《宅地法》向拓荒者免费赠地，推动家庭农场制度确立。政府大力发展交通、水利等基础设施，建立完善的农业教育、科研和技术推广体系，还在信贷、税收、价格等方面实施惠农政策。西进运动推动了美国农业重心西移，形成棉花、小麦、畜牧三大特色生产区，实现了农业机械化，但这一开发也存在明显弊端，区域农业生产单一化加剧了自然灾害的破坏程度，过度垦殖、肆意捕杀野生动物等行为引发了地表植被破坏、水土流失、沙尘暴频发等严重生态问题。——摘编自张春芳《美国西进运动中的农业开发及启示》等（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代西部农牧业开发的特点，并分析其历史作用。（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较中国古代西部农牧业开发与美国西进运动中农业开发的异同。（9分）（3）根据材料并结合所学知识，谈谈古今中外西部农业开发给我国“西部大开发”带来的启示。（5分）17．阅读材料，完成下列要求。（18分）材料一日人不但在台湾各地设立日语学校、日语讲习所，成立所谓日语夜学会、日语普及会，而且发布书房义塾规则，下令台湾人自办的义塾必须加教日语。这条政策，配以教育的逐步推广，竟致数十年后，台湾的许多作家只会用日语写作，而不会用汉文。更多的人则完全不懂普通话。——陈耕、吴慧颖《日本侵略者对台湾文化政策的演变及其恶果——纪念台湾光复60周年》材料二为了更好地侵略印度，1813年，英印当局在印度传播基督教，以图从文化心理上铲除印度人安身立命的根基，这遭到印度教徒的激烈抵制。1818年，印度总督取消了出版预审制度，只要不对政府提出批评，可以自由办报。大量报纸的出现对传播西方思想起了重要作用。英国还在印度推行英式教育，建立文官制度，规定殖民地官员的选拔必须通过英语考试，这有助于培养具有西方思维的亲英土著人。殖民者还引进了现代的司法系统和政治体制。这一切极大地破坏了印度社会结构，推动了阶级的分化。——摘编自林承节《殖民统治时期的印度史》材料三冷战后，西方发达国家借助先进的科学技术，利用先进的传播手段，如电视、广播、因特网等工具宣扬西方的价值观念。以因特网为例，它的发展，使国家边界形同虚设，互联网也成为西方国家进行文化传播的“制高点”。青年人是对外来文化最敏感、最感兴趣，也是能较快地接受外来文化的敏感人群，西方发达国家在文化渗透过程中，紧紧抓住这一敏感人群，使这一人群“同化”，达到“和平演变”东方国家的目的。——摘编自岳振宇《全球化背景下西方文化殖民主义的双重性》（1）根据材料一、材料二并结合所学知识，概括日本和英国在推行殖民教育上的共同点。（6分）（2）根据上述材料并结合所学知识，概括冷战后西方国家实施文化渗透的策略，（6分）并为中国应对西方文化渗透提出合理化建议。（6分）18．阅读材料，完成下列要求。（15分）材料习近平总书记自2013年以来在多个场合强调讲好中国故事的重要意义。如表所示为各地政协组织和政协委员所搜集或讲述的“中国故事”（部分）。序号故事主题大致内容故事一营口轮渡营口老港渡口到营口渡口的轮渡，经历了从1907年的小火轮、民国时期的小舢板，到新中国成立后的客运渡轮，直到如今可以载客200人的游船的发展过程故事二“中国镁都”的蓝天有“中国镁都”之称的大石桥市因资源而兴，但也因此成为辽宁省大气污染防治重点区域。到2025年上半年，当地PM2．5累计浓度降至41．9微克/立方米，优良天数占