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文档简介
教案教学基本信息课题习作 故事新编一课时学科语文学段:中年级四教材书名:义务教育教科学语文四年级下册出版社:人民教育出版社出版日期:2019年12月第1版教学设计参与人员姓名单位设计者马岩北京市朝阳区芳草地国际学校实施者马岩北京市朝阳区芳草地国际学校指导者张瑾北京市朝阳区教研中心课件制作者马岩北京市朝阳区芳草地国际学校其他参与者教学目标及教学重点、难点教学目标:以《龟兔赛跑》为例,学习变换故事的结局,想象情节来创编新故事。教学重点:教学难点:能借助熟悉的故事展开丰富的想象创编新故事。教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图一、回顾单元,引出课题回顾本单元三篇童话。打开教材,引出习作内容:故事新编。通过回顾本单元所学童话,为本节课学习做铺垫。二、了解故事新编,回忆故事(一)了解故事新编。(二)回忆《龟兔赛跑》的故事。1.回忆情节,感受丰富想象。2.引出任务,激发兴趣。梳理故事,为新编故事做铺垫。三、设想结局,想象情节,创编故事(一)设想结局。(二)想象情节。(三)写法总结。1.设想结局。想象情节。结局创编故事。四、开拓思路,自选新编(一)运用方法,尝试创编。以《狐狸和乌鸦》为例,运用方法,尝试创编。(二)提示新编故事要注意的问题。明晰方法,尝试创编。五、布置作业选择自己喜
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