纸船和风筝第2课时课件2025-2026学年统编版二年级上册语文_第1页
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纸船和风筝

第2课时统编版二年级上册语文你能用自己的话简单说一说课文讲了一个什么故事吗？合作探究探究一学习第1~6自然段，感受友谊带来的快乐请同学们默读第1自然段，找一找这两个朋友的家分别在哪里。山顶山脚小溪12345默读第2~5自然段找一找，他们是怎么交上朋友的。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。纸船漂到了小熊家门口。风筝乘着风，飘到了松鼠家门口。漂哇漂，飘哇飘

“漂哇漂”和“飘哇飘”将过程表现了出来，这样句子更有画面感。你能再说出两个这样的词语吗？12345他们收到风筝和纸船后的心情是怎样的？请你想象一下：当时他们会有怎样的表现？会说些什么？合作探究探究二学习第7~9自然段，感受难过的心情吵架后的小熊和松鼠心情是怎样的？读一读第8、9自然段，找一找描写他们心情的语句。67891011想象一下：如果你是他们，这时你心里会想些什么？他们为什么这么做？他们扎风筝、折纸船的时候会想些什么？合作探究探究三学习第10、11自然段，懂得维护友谊那么他们和好了吗？默读第10、11自然段，找一找答案。67891011谁先主动和好的？他是怎么做的？小熊是怎么做的，这说明什么？想一想，这时候松鼠会说些什么？收到纸船时，小熊会是怎样的心情？看到松鼠的卡片，小熊也想写一张，挂在风筝上送给松鼠，请你替他想一想应该写什么。67891011接下来会发生什么事？通过松鼠和小熊的故事，你有什么感悟?

好朋友之间要互相谅解、互相包容。不要因为一点儿小事就吵架，就算吵了架，也要懂得原谅对方，一起维护来之不易的友谊。1．感受了小熊和松鼠成为好朋友后的快乐，吵架后的难过，以及和好后的高兴。2．懂得了好朋友之间要互相包容和谅解，要维护来之不易的友谊。1

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