《电能计量》课程标准

《电能计量》课程标准

一、课程基本信息

适用专业：发电厂及电力系统

适用对象：高职三年制

课程类别：专业拓展课

课程性质：选修

教学时数：32学时

总学分数：2

二、制订依据

1.《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》国发(2019)4号

2.《高等职业学校发电厂及电力系统专业教学标准》

3.发电厂及电力系统专业教学资源库《发电厂及电力系统专业人才培养方案》

4.国家标准和行业标准：

4.1《电能计量装置现场检验规程》DL/T1664-2016

4.2《电能计量装置技术管理规程》DL/T-448-2016

4.3《测量用电压互感器检定规程》JJG_314-2010

4.4《机电式交流电能表检定规程》JJG307-2006

4.5《电子式交流电能表》JJG-596-2012

4.6《电力互感器检定规程》JJG1021—2007

4.7国家职业技能标准：《用电检查员》、《装表接电工》

4.81+X证书标准：《国家电网有限公司装表接电职业技能等级标准》、《国家电网有

限公司配电运维与营销服职业技能等级标准》

三、课程定位及课程目标

(一)课程定位

《电能计量》是发电厂及电力系统专业的一门专业拓展课程，其理论性与实践性并重,

课程内容选择主要依据“装表接电工”、“用电检查员”等职业岗位需求，培养理想信念坚

定，德、智、体、美、劳全面发展，具备从事高低压电能计量装置安装运行、维护、检修

等工作能力的高素质技术技能人才。

（二）课程目标

1.总体目标

本课程主要学习电能计量基础知识；学习电能计量装置安装接线、电能表校验、电流

互感器检验、电能计量装置接线检杳等操作技能，也是电力营销人员的核心课程。本课程

的任务是使学生掌握和电能计量有关的基本知识并获得相关的专业技能，为将来从事和电

力营销相关的装表接电、电能表修校、用电检查及电力负荷挖制等工作奠定扎实的专业基

础。

2.具体目标

表1课程具体口标

序号目标要求

（1）熟悉各种电能表的结构和工作原理。

<2）掌握各种电能表的接线方法和校验方法。

（3）熟悉测量互感器的结构和工作原理。

1知识目标（4）掌握测量互感器的使用方法和校验方法。

（5）掌握各种电能计量装置的结构、安装及接线检查与接线分析方法

以及运行维护方法。

（6）了解电能计量装置的综合误差及计凫方法。

（1）能熟练运用电能表校验台校验各种电能表。

<2）能熟练运用互感器校验台校验互感器。

（3）能独立根据接线图完成计量装置线路装接。

2能力目标（4）会根据负荷情况绘制正确的计量装置接线原理图和接线图。

（5）会对电能计量装置错误接线进行分析、排查。

（6）会根据错接线形式完成电量追退值确定。

（7）能自主学习新知识和技能。

（1）养成善于动脑，勤于思考，及时发现问题的学习习惯；

（2）培养细心、严谨、踏实的工作态度；

3素质目标（3）提升专业兴趣，增强对本专业的认同感；

（4）培养电力安全规范操作意识、团队合作意识；

（5）增强民族自豪感和爱国情怀；

（6）培育精益求精、追求卓越、吃苦耐劳等职业精神。

四、课程设计思路

（一）课程设置依据

本课程是依据发电厂及电力系统专业工作任务与职业能力分析表中的“装表接电工”、

“用电检查员”工作领域设置的。对本专业人才需求及闵位职业能力进行调研分析，并举

办了企业专家、行业能手参与的人才培养方案研讨会，根据《高等职业学校发电厂及电力

系统专业教学标准》和《发电厂及电力系统专业人才培养方案》设置本课程。

（二）课程内容选取

本课程以国家人力资源和社会保障部颁布的《国家职业技能标准•装表接电工》、《国

家职业技能标准•用电检查员》为基础，融入电力行业相关标准和规范，校企联合共同确

定课程的工作任务，并与企业专家合作开发体现生产实际的理实一体化教材和实验实训基

地。

本课程以电能计量课程对应的职业技能标准为主线，选取教学内容，设置3个项目：

装表接电工职业能力训练、电能表修较工职业能力训练、用电检查员职业能力训练。课程

内容金木对接职业标准，以岗位工作任务为中心组织课程内容，让学生在完成具体任务的

过程中掌握知识和技能，发展职业能力。

（三）课程内容结构

本课程以装表接电工职业能力训练、电能表修较工职业能力训练、用电检查员职'也能

力训练三大模块为主体结构，序化教学内容。第一个模块由低压到高压、由简单到综合的

思路，第二和第三模块以职业技能标准中的典型任务为单元组织教学内容，符合学生的认

知规律和技能成长规律。教学内容结构设置由理论到技能进行逐渐提升，逐步实现从学习

者到工作者的角色转换，提升学生的职业能力。

（四）课程衔接

前导课程：电路与磁路、电力系统

后续课程：反窃电技术

五、教学内容与教学要求

本课程分为3个项目共计16个任务，通过项目导向、任务驱动的教学方式来实施教

学，具体内容和要求如下:

表2教学内容和要求

项目名称工作任务学

学习目标重难点分析

（章）（节）时

1.知识目标：掌握电能计量装置的定义及各部1,重点：电能计量装置的组成和

分的作用：了解电能表的分类和型号含义：熟作用；

悉电能表的铭牌数据。2.难点：电能表的机构。

任务一电能计量概2.能力目标：能看懂电能表的技术说明书和铭

2

述牌数据，并能对电能表的配置情况进行初步分

析。

3.态度目标：认真预习并收集上课所需的资料,

认真听课，积极讨论与交流，团结协作。

1.知识目标：熟悉电能计送装置的分类方法：L重点：单相电能表的安装接线

熟练掌握电能计成装置的接线方式：掌握电能2.难点：电能计成装置的选配“

计量装置准确度的确定方法：熟知电能计量装

置的配置原则：掌握单相表的接线及安装要求。

2.能力目标：能对已知负荷情况的用户确定配

任务二单相表安装置计量装置的类别：能对已确定计量装置类别4

操作的用户选定电能表、互感器的准确度等级：能

按电能计量装置的配置原则对用户的计量装置

完成配置：能对单相表进行配置并完成安装。

3.态度目标：认真预习并收集上课所需的资料,

敢动手、会动手，发挥团结协作、细致认真的

劳动精神。

1.知识目标：熟悉三相表和互感器的分类和型1.重点：三相三相和三相四线电能

项目一装表接电号含义；掌握计最用互感器的铭牌数据；了解计后装置接线

工职业能力训练互感器在计量中的作用：掌握三相三线和三相2.难点：接线原理分析

任务三三相表、互感四线电能计量装置的接线方式和计量原理

1

器认知2.能力目标：能分析互感器和三相电能表的接

线方式及计量原理。

3.态度目标；认真预习并收集上课所洸的资料，

认真听课，积极讨论与交流，团结协作。

1.知识目标：了解电压、电流互感器的结构、L重点：互感器的接线方式

原理；熟悉互感器的接线方式。2.难点：互感器的接线方式

任务四互感器接线、

2.能力目标：能分析电压电流互感器的不同接

带互感器计量装置接2

线方式及注意事项。

线

3.态度目标：认真预习并收集上课所需的资料,

认真听课，积极讨论与交流，团结协作。

1.知识目标：掌握带电乐互感器的三相四线制L重点：安装接线

电能计■装置的接线原理及要求2.难点：安装接线

任务五带互感器三2.能力目标：会安装带电压互感器的三相四线

相四线电能表安装操制电能计量装宜的接线原理及要求3

作3.态度目标：认真预习并收集上课所需的资料,

敢动手、会动手，发挥团结协作、细致认真的

劳动精神。

1.知识目标：认知常用的用电信息采集设备、1.重点：典型用电信息采集设备的

任务六电量信息采

熟悉其功能和应用场合：了解用采系统的通信功能和应用场合1

集系统认知

方式及应用场合：2.难点：针对不同的情况选择并配

2.能力目标：能正确选择并配置电送信息采柒置.电炭信息采集设馅

设备

3.态度目标：认真预习并收系上课所需的资料,

认真听课，积极讨论与交流，团结协作。

1.知识目标：掌握带用电信息采集系统的电能1.重点：用电信息采集系统组合接

计量装置的安装接线要求线安装

2.能力目标：能进行用电信息采集系统组合接2.难点：用电信息采集系统组合接

任务七电量信息采

线安装线安装3

集系统组合接线安装

3.态度目标：认真预习并收集上课所需的资料,

敢动手、会动手，发挥团结协作、细致认真的

劳动精神。

1.知识目标：了解多功能电能表的检定意义、L重点：室内检定的要求、检定步

检定方法及原理：熟悉多功能电能表的检定规骤及注意事项

程：熟悉多功能电能表的检定环节要求及检定2.难点：室内检定的操作

项目。

任务一电能表室内2.能力目标：熟练操作电能表校验台：能按照

1

检定的项目及要求检定规程的规定对多功能电能表进行检定：能

根据检定结果给出被检表的结论。

3.态度目标：认真预习并收集上课所需的资料,

敢动手、会动手，发挥团结协作、细致认真的

劳动精神。

1.知识目标：了解电能表现场检定条件及原理:1.重点：电能表现场校睑的要求、

熟悉电能表及互感器的现场检定规程：熟悉电步骤及注意事项

能表的现场检定环节要求及检定项目.2.难点：现场校验的操作

2.能力目标：熟练操作电能表现场校验仪：能

任务二电能表现场

按照检定规程的规定对电能表进行现场检定：3

检验操作

能根据检定结果给出被检电能表的结论。

3.态度目标：认真预习并收集上课所需的资料,

敢动手、会动手，发挥团结协作、细致认真的

项目二电能表修

劳动精神。

较工职业能力训

练1.知识目标：熟悉互感器检定的规程：熟悉检L重点：不同检定项目的检定要求

定的项目及要求。2.难点：误差检定的检定要求

任务三用感器检定2.能力目标：会设定检定点并进行数据修约。

1

项目及要求3.态度目标：认真预习并收集上课所需的资料,

敢动手、会动手，发挥团结协作、细致认真的

劳动精神。

1.知识目标：掌握互感器室内检定的要求及步1.重点：互感器室内检定

骤。2.难点：互感器室内检定操作

2.能力目标：能进行互感器的室内检定并给出

任务四互感器室内

检定结论书。

检定操作2

3.态度目标：认真预习并收族上课所需的资料,

敢动手、会动手，发挥团结协作、细致认真的

劳动精神.

1.知识目标：掌握互感器现场检定的要求及步L重点：互感器现场检定

骤。2.难点：互感器现场检定操作

2.能力目标：能进行互感跷现场椅定并给出椅

任务五互感器现场

定结论书。2

检定操作

3.态度目标：认真预习并收集上课所需的资料,

敢动手、会动手，发挥团结协作、细致认真的

劳动精神。

1.知识目标：了解b相电压断开法和电压交叉1.重点：向联图法

法的理论分析方法：掌握相量图法的理论依据:2.难点：向量图法分析错误接线形

熟悉各种错接线时电压、电流相量图的画法：式

掌握用相量图法判断电能表接线方式的操作技

能。

任务•互感器错接线2.能力目标：能用力矩法对电能计设装置接线

2

分析进行检查：能用向战图法对电能计设装置接线

进行检查：能通过绘制相试图进行高压电能表

线路的接线分析。

3.态度目标：认真预习并收集上课所需的资料,

敢动手、会动手，发挥团结协作、细致认真的

劳动精神。

1.知识目标：掌握力矩法和瓦秒法分析错误接L重点：力矩法和瓦秒法的原理

线的原理：了解两种方法的适用性和局限性。2.难点：会利用力矩法和瓦秒法分

2.能力目标：能正确选择两种方法进行简单的析错误接线

任务二力矩法、瓦秒

错误接线判断。1

法

项目三用电检查3.态度目标：认真预习并收集上课所需的资料,

员职业能力训练敢动手、会动手，发挥团结协作、细致认真的

劳动精神。

1.知识目标：掌握三相四线电能计量装置借误1.重点：测量准确、分析准确

接线分析的方法和步骤。2.难点：用向量图法分析错误接线

任务三三和四线2.能力目标：能正确测量并画图分析三相四线形式

电能计量装置错接电能计■装置的错误接线类型并进行纠正。2

线分析及操作3.态度目标：认真预习并收集上课所需的资料,

敢动手、会动手，发挥团结协作、细致认真的

劳动精神。

1.知识目标：掌握三相三线电能计设装置错诙1.重点：测病准确、分析准确

接线分析的方法和步骤、掌握更正系数的概念。2.难点：用向显图法分析错误接线

2.能力目标：能正确测量并画图分析三相三线形式。

任务四三相三线

电能计於装置的错误接线类型并进行纠正：会

电能计量装置错接2

根绝错误接线形式计律更正系数和退补电后。

线分析及操作

3.态度目标：认真预习并收集上课所需的资料,

敢动手、会动手,发挥团结协作、细致认直的

劳动精神。

六、教学实施建议

（一）教学条件

1.教学环境

（1）配备与课程相关的实训室，如装表接线实训室、用电信息采集实训室、

错接线实训室、互感器检定实训室；

（2）具有互联网覆