2025-2026学年统编版历史七年级下册第19课 清朝君主专制的强化 课件

坐而论道站议时政跪受笔录汉宋清第19课清朝君主专制的强化权力之巅的独白与帝国的黄昏第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展重点：清朝君主专制强化的主要措施

难点：“禁海令”的颁布与闭关政策的实行一、军机处的设立——“跪受笔录”的极致集权历史溯源：议政与分权①清初：一切军国大事经过由满洲贵族组成的议政王大臣会议讨论，一旦决定，连皇帝也不能改变。②康熙皇帝：为抑制满洲贵族的权力，设立南书房，直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章。南书房原是康熙帝读书的地方，康熙皇帝亲政后，从翰林院学士中选拔亲近大臣到南书房值班，实际上是借陪读之名参与军国机要事务，重大政务也不再由议政王大臣会议商讨。一、军机处的设立——“跪受笔录”的极致集权核心变革：军机处的设立⏳时间：雍正年间，因处理西北军务而设。📜演变：由临时军务机构演变为常设中枢机构，由皇帝亲信大臣组成,是辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构。⚖️核心职能：军机大臣需对皇帝“跪受笔录”，将旨意传达给中央及地方执行，军政大权完全由皇帝一人裁决。深远影响：皇权之巅1.议政王大臣会议名存实亡，最终被乾隆帝撤销。2.标志着我国封建君主专制达到顶峰，皇帝拥有至高无上的绝对权威。3.配合奏折制度的完善，实现了信息直达与高效决策，进一步巩固了皇权。军机处外景和内景军机处位于紫禁城内养心殿南、隆宗门内，内部陈设简单，只有桌、椅、炕、笔、砚等设施和物品。情景互动探究：穿越时空，我是军机大臣活动目标通过一场沉浸式的历史角色扮演，带领大家走进清代军机处，亲身体会军机大臣“跪受笔录”的工作状态，直观理解军机处的高效运作模式，最终深刻领悟“君主专制达到顶峰”这一核心历史结论。模拟流程1.军情告急：设定西北边疆紧急军情，皇帝需立即决断。2.口传圣旨：扮演皇帝的同学口述旨意，下令调兵增援。3.跪受笔录：军机大臣跪于地，一字不差地记录旨意。4.奉旨行事：大臣出门向六部尚书高声传旨，尚书齐声“臣遵旨”领命。探究与总结💡关键追问：•扮演大臣：“记录时你能提建议吗？”•扮演尚书：“命令源头是谁？”🏛️历史总结：军机大臣实则是皇帝的“私人秘书”，无任何决策权，军政大权最终完全集中于皇帝一人之手。一、军机处的设立——“跪受笔录”的极致集权（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。——赵翼《檐曝杂记》卷一

这句话意思是说，军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意，而不能把自己的意见夹杂进去。为什么说军机处的设立强化了君主专制？①军机处的作用是辅助皇帝处理政务和下达皇帝旨意，军政大事完全由皇帝裁决。②军机处的设立使议政王大臣会议成为虚设机构。③全国的军政大权完全集中于皇帝一人之手，君主专制极端强化。一、军机处的设立——“跪受笔录”的极致集权雍正奏折批示示意图（部分）康熙时期奏折红漆皮奏折匣时间形成影响康熙时期部分官员向皇帝秘密呈送报告，经皇帝亲手批阅后返回。使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，君主专制进一步强化。奏折制度官员秘密呈送亲阅返回皇帝一、军机处的设立——“跪受笔录”的极致集权【合作探究1】军机处的设立反映了什么趋势？皇太极康熙帝雍正帝乾隆帝议政王大臣会议南书房军机处撤销议政王大臣君主专制进一步强化满洲贵族组成，决定军国大事。草拟谕旨，处理奏章。跪受笔录，上传下达。模块二：文字狱与文化专制——思想的牢笼含义：从士人的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱。目的：从思想文化领域严密控制士人特点：规模大、次数多时期：康熙、雍正和乾隆三朝实质：思想文化专制1.文字狱情景互动探究：火眼金睛找“罪证”🎯假设你是清朝的“审查官”，请从下列诗句中找出可能被视为“大逆不道”的“罪证”，尝试从统治者视角理解文字狱的荒谬与残酷，感受思想禁锢的压抑。“清风不识字，何故乱翻书。”🔍潜在“罪证”解读：“清风”被刻意曲解为“清”朝，“不识字”则被上纲上线为对清朝统治者文化水平的嘲讽与蔑视。“半轮明月西沉夜，

应照长安尔我家。”🔍潜在“罪证”解读：“明月”暗指“明”朝，“长安”作为前朝古都，被视为暗含怀念明朝、意图“反清复明”的隐喻。“明月有情还顾我，

清风无意不留人。”🔍潜在“罪证”解读：将“明月”附会为明朝，“清风”附会为清朝。诗句被歪曲为表达对明朝的无限留恋，以及对清朝统治的强烈不满与抵触。1.文字狱世宗微服游于市，就一书肆翻阅书籍，时微风拂拂，吹书页上下不已。一书生见状，即高吟曰：“清风不识字，何必来翻书？”世宗以为讥讽也，旋下诏杀之。——《清稗类抄·狱讼类八》案名事由结果乔廷英案“千秋臣子心，一朝日月天”腰斩株族卓长龄案著《忆鸣诗集》。满门抄斩吕留良案反对清朝统治数十人,其子碎尸枭首胡中藻案“一把心肠论浊清”株连族人祸及师友徐骏案“明月有情还顾我,清风无意不留人”“清风不识字，何故乱翻书。”斩首，抄家模块二：文字狱与文化专制——思想的牢笼1.文字狱①造成社会恐慌，致使士人不敢过问政治，不敢表露思想，②禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的进步。避席畏闻文字狱，著书都为稻粱谋。——龚自珍在这个“戮心的盛世”里，知识分子思考的权力被剥夺，社会的革新成为奢望，缺乏理性思考的国民助推了盛世的平庸，加剧了民族的萎顿。——刘瑾问题：阅读材料思考文字狱带来了怎样的危害？模块二：文字狱与文化专制——思想的牢笼1.文字狱模块二：文字狱与文化专制——思想的牢笼2.文化专制政策①大力提倡尊孔读经，组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动。②对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并销毁。《四库全书》：在乾隆的主持下，由纪昀等360多位高官学者编撰，3800多人抄写，耗时13年编成的丛书。是对中国有文字记载以来所存文献的最大集结与总汇。共有8万卷，约8亿字。分经、史、子、集四部，故名四库。◀康熙帝为北京孔庙书“万世师表”匾额清人纂修《四库全书》而古书亡矣！……全毁，抽毁，剜去之类也且不说，最阴险的是删改了古书的内容。——鲁迅：《病后杂谈之余》借编书之名行查书之实，破坏古书清政府在修书的同时，也对文化典籍进行了大规模有目的的删减和篡改，共禁毁书籍3100多种，15.1万多部，销毁书板8万块以上。

——黄舜平《四库全书纂修研究》模块二：文字狱与文化专制——思想的牢笼2.文化专制政策思考与讨论Q1:清朝统治者为什么要推行文字狱和文化专制政策？根本目的：维护满洲贵族的统治，压制汉族知识分子的反清思想，加强思想控制，巩固君主专制的中央集权制度。Q2:对中国社会发展产生了哪些消极影响？◆思想层面：严重禁锢思想，扼杀了知识阶层的创造力与批判性思维，导致“万马齐喑”的沉闷局面。◆文化层面：大量珍贵典籍在查禁与焚毁中消亡，阻碍了文化的自由交流、繁荣与多元发展。◆科技层面：扼杀了学术自由探索的氛围，阻碍了自然科学的进步，使中国逐渐脱离世界近代科技发展的潮流。模块二：文字狱与文化专制——思想的牢笼模块三：不断加剧的社会矛盾——帝国的阴影①政治腐败·贪风盛行乾隆皇帝最宠信的大臣和珅，弄权20多年，不择手段地聚敛财物。嘉庆皇帝继位后，他被赐死，家产被查抄。据不完全统计，查抄的黄金有33500余两，白银300余万两，当铺75座，银号42座，还有大量的房产和地产，珍贵衣物、珠宝、古玩、洋货等不计其数。对109件查抄清单中的26件清单估价，即值2.2亿两白银，而当时国库每年的收入仅为4000多万两，所以当时流传“和珅跌倒，嘉庆吃饱”的说法。原因：在清朝的君主专制统治下，官吏为了求得升迁或自保表现：①贿赂上级，结党营私②乾隆以后，贪风更盛，各级官吏对上蒙骗朝廷，对下敲诈民众“三年清知府，十万雪花银”模块三：不断加剧的社会矛盾——帝国的阴影康熙、雍正两朝精心管制，存银高达7000万两；乾隆好大喜功，开销巨大；到了嘉庆十九年，存银仅为1240万两，只相当于乾隆朝存银最多时的六分之一。②国库空虚，国力衰弱③土地兼并严重，人民生活困苦清朝《流民图》（局部）模块三：不断加剧的社会矛盾——帝国的阴影④社会危机·民变频发❖土地兼并严重：大官僚与地主豪强不择手段掠夺土地，大量农民失去土地，沦为佃农或流民。❖贫富分化悬殊：社会财富高度集中于少数权贵阶层，广大底层民众生活困苦，阶级矛盾日益尖锐。❖白莲教大起义：1796年爆发，历时9年被平定，清廷耗银2亿两，导致清朝元气大伤，是清朝走向衰落的转折点。模块四：闭关锁国——隔绝的帝国天朝物产丰盈，无所不有，原不藉（借助）外夷（外国）货物以通有无。——乾隆帝致英国国王书（1793年）洋船至宁波者甚多，将来帆舶云集，留住日久，将又成粤省之澳门矣。——《粤海关志》①【主观原因】认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。③【客观原因】担心国家领土主权受到侵犯，又怕沿海人民同外国人交往，危机自身统治。②【根本原因】自给自足的小农经济不需要外来商品也可以自我供给。问题：根据材料并结合课本内容，思考清朝实行闭关政策的原因？严厉限制海外贸易开放宁波、漳州、上海、粤海关等地，但对出口的种类和载重量有严格限制只开放广州一口，广州十三行统一经营对外贸易广州十三行负责承销外商进口货物，代外商收购我国出口商品，管理外国商人。时间过程表现禁海令四口通商一口通商顺治帝康熙帝乾隆帝1757年严格限制对外贸易政策≠完全禁绝对外交流闭关政策的表现模块四：闭关锁国——隔绝的帝国一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。——马克思想一想：闭关政策是否能够抵御外国的侵略？这一政策产生了怎样影响？不能模块四：闭关锁国——隔绝的帝国①对西方殖民者的侵略活动起到一定的防御作用。③导致中国逐渐落伍于世界潮流。②阻碍了中外联系，影响了中国吸收世界先进文化和科学技术。情景互动探究：课堂辩论赛辩题：清朝的闭关锁国政策是利大于弊还是弊大于利？正方观点：利大于弊理由：在特定历史阶段，该政策保护了国家的主权和领土完整，维护了清朝的封建统治秩序，一定程度上防止了西方殖民势力和异质思想的渗透与冲击。反方观点：弊大于利理由：长期的锁国严重阻碍了中外正常的经济文化交流，使中国无法及时了解和学习世界先进的科学技术，导致与世界发展潮流脱节，国力逐渐衰落，最终造成近代被动挨打的局面。01/分组将全班随机或自愿分为正方与反方两组，明确各自持方。02/辩论双方进行5分钟的资料准备，随后各派代表进行观点陈述与自由辩论。03/总结教师总结点评，引导大家辩证地看待历史，树立正确的发展观。机器生产手工生产科技之光查理一世上断头台强化军权大兴文字狱以史为鉴对比唐、宋、明、清的对外政策，谈谈对今天中国发展的启示。启示：开放促进繁荣，闭关导致落后（或开放兴，闭关穷）；中国必须坚持对外开放政策；加强国际合作改革开放才是强国之路……唐宋明清遣唐使来华玄奘西行鉴真东渡设立市舶司海外贸易兴盛郑和下西洋闭关锁国农民起义设军机处兴文字狱编纂图书、禁书毁书君主专制的强化统治危机官吏腐败国库空虚人地矛盾清朝元气大伤闭关政策

中国逐渐落后于世界潮流便于皇帝独断朝政，君主专制进一步强化禁锢思想，摧残人才，阻碍社会发展和进步清朝君主专制的强化顶峰课堂小结1.1816年,英国派使团访华,因使臣不愿叩头行礼,嘉庆皇帝拒绝接见并令其即日回国。这说明清朝统治者(）A.实行文化专制政策B.维护国家领土完整C.推行开明民族政策 D.固守天朝上国观念D2.清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作:“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看。”该诗直接说明了军机大臣()A.完全听命于皇帝,是皇帝的“奴才”B.主要工作是画葫芦C.接替丞相职权,替皇帝处理政事D.可以在军机处自由