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文档简介

2024中考语文一模试卷(含答案)

一、选择题(每小题2分,共10分)

1.下列词语中加点字的注音有误的一项是

A.撷取(xi)馈赠(ku)谆谆教育(zhiin)恪尽职守(k)

B默契(q)迤遍(IT)戛然而止(ji)如法炮制(po)

C缄默(jian)戏谑(n)浑身解数(xi)苦心孤诣(y)

D.喷薄(b)阔绰(chu)鲜为人知仅谙n)鳞次栉比(zh)

2,下列词语书写全部正确的一项是

A.热忱娇健险象环生一泻千里

B.阴霾羁绊持之以恒兴高采烈

C.拂晓沉湎妇儒皆知锐不行当

D.曙光桑梓因地治宜迫不及待

3.下列加点成语运用不恰当的一项是

A.中非友好关系是双方同舟共济、同甘共苦,一步一个脚印走出

来的。

B.在读书汇报会上,李文同学引经据典,断章取义,赢得了同学

们的全都好评。

C.广阔青少年要志存高远,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发

出绚丽的光彩。

D.韩文佳同学在中心电视台主办的全民阅读推广活动中脱颖而

出,进入全国35强。

4,下列句子没有语病的一项是

A.大型文化传承节目《中国成语大会》受到媒体的广泛关注,掀

起了一股追捧传统文化的热潮。

B.我市以蓝天白云、繁星闪耀作为环保目标,努力改善环境质量,

保存我们赖以生活的共同家园。

C.调查结果显示,近90%左右运用过空中无线网络服务的乘客情

愿牺牲舒适的座位,来换取无线网络服务。

D.《新华字典》自1953年起,历经10余次大规模上百名专家学

者的修订,成为迄今为止世界出版史上发行量最高的字典。

5.对下面唐诗理解不正确的一项是

杂诗

近寒食雨草萋萋,著①麦苗风柳映堤。

等是有家归未得,杜鹃休向耳边啼。

著:吹拂

A.前两句描写了春天芳草萋萋、风吹麦苗、绿柳拂堤的景象。

B.三四句的意思是同样有家归不得,杜鹃你还是不要再啼叫了。

C.这首七言诗的朗读节奏均为二二三式,句式整齐划一,从而加

强了诗歌的韵味。

D.整首诗写得委婉曲折,表达了游子思乡,有家归不得的感伤之

情。

二、积累与运用(共15分)

6.名著阅读。(4分)

A.祥子的手哆嗦得更厉害了,揣着保单,拉起车,几乎要哭出来。

拉到个偏僻地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!

越看越可爱,就是那些不尽合自己志向的地方也都可以宽恕了。

B.祥子的车卖了!他像傻了一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱。

他的眼红得可怕,眼角堆着一团黄白的哆目糊;耳朵发聋,愣愣瞌瞌

地随着大家乱转,可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来!

A段中祥子几乎要哭出来的缘由是;B段中祥子连哭都哭不出声

来的缘由是。

7•阅读下面材料,用简洁的语言提取主要信息。(2分)

2014年3月8日马来西亚MH370客机失联后,我国交通运输部、

国防科工局、国家海洋局、中国海警局、军方等有关部门共派出18

艘船只与军舰、8架直升机、5架固定翼飞机,协调66艘过往中国商

船和20艘渔船帮助搜寻,动用21颗卫星并协调国外,16颗卫星供

应数据支持,全方位搜寻。截至4月28日,中国政府已累计为在京

家属开展医疗和心理巡诊8067人次、医疗处置1138人次、心理干预

797人次,为262名有须要的家属支配体检,组织航空航天和法律等

领域专家举办专业学问询问讲座6次,1000余人次参与。

8.综合性学习。(3分)

莱芜地处泰沂山区中段,钟灵毓秀,旅游资源丰富,山、水、林、

洞,峡、泉、潭、瀑,种类齐全。有水光激解的雪野湖、沟深壑险的

齐鲁大峡谷、风光旖旎的雪野农博园、天上人家王石门;更有雪野鱼

头、棋山炒鸡、莱芜羊汤、口镇南肠等地方特色美食。

秦王怫然怒,谓唐雎曰:公亦尝闻天子之怒乎?唐雎对曰:臣未

尝闻也。秦王曰:天子之怒,伏尸百万,流血千里。唐雎日:大王尝

闻布衣之怒乎?秦王曰:布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。唐雎

曰:此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂

政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子

者,皆布衣之士也,怀怒未发,休裱降于天,与臣而将四矣。若士必

怒,伏尸二人,流血五步,天下缩素,今日是也。挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、

魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

(《唐雎不辱使命》)

郑同北见赵王。赵王曰:子南方之传士也,何以教之?郑同曰:

臣南方草鄙之人也,何足问?虽然,王致之于前,安敢不对乎?臣少之

时,亲尝教以兵。赵王曰:寡人不好兵。郑同因抚手仰天而笑之曰:

兵固天下之狙①喜也,巨有意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王,

昭王亦曰:寡人不喜。臣日:王之行能如许由②乎?许由无天下之累,

故不受也。今王既受先王之传;欲宗庙之安乎?王曰:然。今有人持万

金之财;时宿于野,内无孟贲③之威,外无弓弩之御,不出宿夕,

人必危之矣。今有强贪之国,临王之境,索王之地,告以理则不行,

说以义则不听。王非战国守圉之具,其将何以当之?王若无兵,邻国

得志矣。赵王曰:寡人请奉教。

(《战国策赵策三》,有删改)

注:①狙:狡猾,文中指狡猾的人。②许由:尧舜时代的贤人。

③孟贲(b©n):战国时期2国人,是古代闻名的武士。

10.说明下列加点的词。(4分)

①长跪而谢之②寡人谕矣③亲尝教以兵④许由无天下之

累

11.下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是(2分)

A.夫专诸之刺王僚也今王既受先王之传

B.公亦尝闻天子之怒乎臣亦尝以兵说魏昭王

C.休裱降于天时宿于野

D.若士必怒王若无兵

12.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。

②王非战国守圉之具,其将何以当之?

13.请分别概括唐雎和郑同的性格特点。(2分)

14.同为劝谏君王,唐雎和郑同劝谏方式有何不同?(3分)

四、现代文阅读。(共30分)

阅读下面文字,完成15-22题。

(一)孔孔洞洞话峰山

梁金惠

①峰山,山并不高(海拔高度582.80米),然有史则古;山也不大(周

长10公里许),但有文则名,故称之为古老名山倒也实至名归。

②峰山的古在于山上的石头,它的石头形成于25亿年前太古代

后期。在漫长的外力地质作用条件下,岩石经受风化、剥蚀、倒塌、

跌落,地质学上有一个特地用来描述花岗岩类岩石风化的术语叫球状

风化,其结果就是形成了大大小小、奇惊奇怪的浑圆体,叫做漂砾。

这些形态各异的漂砾又层层叠叠、零零散散地积累在原岩的表面,从

地貌学的角度来讲,就形成了属于残积地貌的峰山形态景观。

③而从人文学的角度来观赏,留在半山亭门柱上的郑燮所作的

楹联就表达得极为精确:孔孔洞洞山,玲玲珑珑石,蜿蜿蜒蜒路,晶

晶冷冷泉。假如游山从西路起先,第一次读到该楹联时尚不明其意,

待游山结束,你才能从回味中体会出它的真实。假如不从孔洞中爬着

钻上五华峰,再从山顶躺着钻下来,怎能领教孔孔洞洞山的意蕴?而

它的孔洞是因浑圆状的极大漂砾相互抵触在一起而留下的孔隙,满山

遍野如禽如兽的怪石数不胜数,被人们美化为各种形象的名称,象形

惟妙惟肖,远眺、近视、上仰、下俯,变化无穷,千姿百态,使峰山

缺了雕琢,多了野趣。峰11的灵性不在单体的怪石上,而是因其层叠

累加、千姿百态地组合在一起,千姿百态,万形必俏,山如全卵,大

小亿万,以堆石为奇功,郑板桥说其玲玲珑珑石真是忒妥当了。那么

要想在这怪石阵中走出一条路来,自然是困难重重。尽管现在已经人

工修建了游山阶梯,但可以想象早先起起伏伏、曲曲折折的幽径,状

如羊肠,称之为蜿蜿蜒蜒路,也真多亏他能写得出来。又因为山上石

多无土,下雨时雨水落下顺岩石缝隙而漏入地下,又从不同的低处潜

流出来,晶晶亮亮、泛泛滥滥漫散开去,谓之晶晶冷冷泉也确有情趣。

④峰山的真正出名,还在于它的中国传统文化背景。不消说孔

子有登东山而小鲁,登泰山而小天下的感叹,也不消说李白有峰山孤

桐,石耸天骨。根老冰泉,叶苦霜月。斫为绿绮,徽声粲发。秋风入

松,万古奇绝的赞许。再看那白云宫里正殿大门廊柱上的楹联:人法

地地法每天法道道法自然,道生一一生二二生三三生万物;其前廊柱

上更有传闻为太上老君所作玉炉烧炼延年药,正道行修益寿丹的楹联,

却用道家密语写成,其楹联上的每一个字都让人驻足斟酌;门额上则

是元代大书法家赵孟^所书的玉皇殿三个大字。这些精彩的经典足以

让人流连忘返了吧,然而还有较这一切更为让人神往的所在:刻于北

齐武平年间的摩崖石刻《文殊般若经》,隶书中彰显着浓郁的魏碑风

格,刚劲中隐含着古朴,庄重里流淌着婉约。在这些遗迹里,儒释道

三家的文化争相生辉,真使人叹为观止。更有那李斯为歌颂秦始皇功

绩的峰山碑,那可是七雄争霸秦朝当立之后,全国第一次统一度量衡

和文字的小篆体,是我国文字规范化的起先。单从书法的角度来讲,

篆隶魏楷行,再加上历代君王墨客留题的石刻、楹联、匾额等字迹,

都为峰山增加了奇异的历史文化光彩,汉字与书法演化的踪迹可见一

斑。

⑤假如因此而说外来的和尚会念经,心中尚有不服的话,那峰

山之麓的春秋书院、孤桐书院、峰阳书院的遗迹与现存则可以说明齐

鲁文化的源远流长了。而由当代大书法家杨萱庭题写的高15米、宽

8米的独体熊字,称得上当世单字石刻之最,可称奇绝的是在此字的

左肩上又篆书有民族魂三字,单字均在一米⑥正像台湾学者南怀

瑾先生所言,中国一切文化的根源在于易经,而易经的根本在于其三

大原则,即变易、不易和简易。峰山的改变在于它的演进,不易的是

它的坚硬和坚韧。简而化之,犹如我们宏大的中华民族,她古老而又

孕育着青春,

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