高一语文复习资料

高一语文复习资料高一语文复习资料篇11、嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。2、安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。3、安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。4、哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。5、筚（bì）路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。7、白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。9、杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。10、别无长（cháng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。13、不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。16、不为（wéi）已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。18、不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下；亢，高。19、不稂（láng）不莠（yǒu）：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。22、不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。23、不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。25、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。26、不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。27、侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。29、城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。30、诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。32、曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。33、蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。（蚕、鲸，名词作状语）高一语文复习资料篇2译：我虽然正气凛然，没什么惭愧的，但在君主和双亲面前，却没有一点事功来掩饰自己的罪过。2、然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。译：这五个人受斩刑的时候，神情昂然，喊着巡抚的名字而骂他，谈笑着死去。被砍下的首级放在城上，脸色没有一点改变。3、而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？译：然而这五个人生在民间，平时没有受到过诗书的教诲，却能为大义所激励，踏上死地而不反顾，这又是什么缘故呢？4、故予与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。译：所以，我和同社的各位先生，惋惜这座坟墓空有那块石碑，就替它写了这篇碑记，也借以说明死生的重大意义，平民也对国家有重要的作用啊。译：因为郑文公曾对晋文公无礼，而且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。译：他已经把郑国当作东边的疆界，又想扩张他西边的疆界。译：损害秦国而让晋国受益，希望您还是多多考虑这件事。译：我虽然十分愚笨，知道那是不可能的，何况像您这样明智的人呢！译：竭尽诚意，那么即使像吴、越那样敌对的国家也能结为一个整体；傲视他人，那么骨肉至亲也会疏远得像陌路之人。10、则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。译：那么，聪明的人就会竭尽他们的智谋，勇敢的人就会竭尽他们的力量，仁爱的人就会播散他们的恩惠，诚实的人就会奉献他们的忠诚。11、范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不赢。译：范增多次向项王使眼色，再三举起他所佩带的玉玦暗示项王，项王沉默着没有反应。译：做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小的谦让。译：现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼肉，还告辞干什么呢？14、臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。译：我们离开父母兄弟来侍奉您的原因，只是因为仰慕您高尚的品德。现在您和廉颇同在朝廷做官，廉说出无理的话，但您却害怕躲避他，害怕得太过分了。就是一般人对这种情况尚且感到羞耻，更何况是将相呢！我们没有才能，请允许我们告辞离开吧！15、顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也，今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也！但是我考虑，强大的秦国之所以不敢用兵侵犯赵国，只因为有我们两个人存在啊！现在如果两虎相斗，势必不能共存。我之所以这样做，是以国家之急为先而以丝绸为后啊！译：我这个粗陋卑贱的人，不知道宽容我到这样的地步呀！译：上面执政的人抓获他之后就会惩罚他。这是为什么呢？因为他损人利己。译：现在的不仁义是攻打别的国家，却不知道这是错误的，反而就这件事情称赞它，说它是义举。译：所以抛弃古代君王的现成的法令，而效法他们制定法令制度的根据。20、雍水暴益，荆人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，军惊而坏都舍。译：雍水猛涨，楚国人不知道，顺着标记在黑夜趟水过河，淹死的有一千多人，士兵们惊骇的声音如同高大的房屋倒塌一样。高一语文复习资料篇3《诗经》是我国第一部诗歌总集，是西周初年至春秋中叶约五百年间的诗歌作品。《诗经》通称《诗》或《诗三百》，到汉代，儒家把它奉为经典才称《诗经》，共305篇，分为风颂雅三部分。风又叫国风，共160篇，大都是各地民间歌谣。这是《诗经》的精华，如《伐檀》《硕鼠》。雅分《大雅》《小雅》，共105篇，多系西周王室贵族文人的作品，也有少数民谣，内容大都是记述周贵族历史，歌功颂德的。颂分《周颂》《鲁颂》《商颂》，共40篇，多为贵族统治者祭祀用的乐歌舞曲。《诗经》是我国诗歌现实主义优良传统的源头，其思想内容和艺术成就，对我国文学，尤其是诗歌的发展有着深广的影响。诗歌的形式以四言为主，多数为隔句用韵，并普遍运用赋比兴的手法，在章法上具有重章叠句反复咏唱的特点。赋者，铺陈其事而直言之，即直接铺叙陈述;比者，以彼物喻此物，即比喻;兴者，先言它物，以引起所咏之辞，即先描写其他事物以引起正题。赋比兴和风颂雅和起来称为《诗经》六义。1、氓之蚩蚩古义：民众，百姓，诗中指那个人，音mng今义：流氓，音mng2、至于顿丘古义：到了今义：表示达到某种程度或另提一事高一语文复习资料篇4《我若为王》：本代借我若为王将出现的种种情景这一内容对国民的奴性思想进行了深刻的批判和嘲弄，表达了自己对一切奴才或奴才相的切肤痛恨，提出我若为王将不准一个奴种留在人间的强烈愿望。第一段(1)：写作的缘起，由电影刊物上一影片的名字引出话题。第四段(7，8)：阐明我对一切奴才或奴才相的憎恶之情，表达了我若为王后将不准一个奴种留在人间的强烈愿望。1、课文描绘我若为王后的种种情景，在全代中起什么作用?列举现象，为下代分析原因，改革这一普遍充满奴性的社会作铺垫和张本。种种现象，说明奴才之多，危害之大，也说明改革现状的迫切性和重要性。(1)我将变成一个暴君，或者反而正是明君：我将把我的臣民一齐杀死，连同尊长和师长，不准一个奴种留在人间。表明作者痕恨奴才。杀死臣民是一个暴君，但杀死的是这些具有奴性的臣民，也不能不说是一个明君。(2)我若为王，将终于不能为王，却也真的为古今中外最大的王了。万岁、万岁、万万岁!我将和全世界的真的人们一同三呼。如果我是王，将杀死奴性的臣民，连同敬畏的尊长和师长们，那时我也就不是奴才的首领了，成为一个有道明君!伟大的主上啊!我将和全世界的真的人们一同三呼。表明作者的斩杀奴才的举动，表达了全世界正直之人们共同心声。高一语文复习资料篇5本学期的期末考试已经临近，各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。我们不难看出：期末复习对于老师和学生来说都是黑色的。半个月，大量的习题让学生应接不暇，繁重的批改量让老师头昏眼花，腰酸背痛。那么，如何能轻松的.度过这一阶段时间，又能取得好成绩呢?这关键的还取决于教师。在期末复习的黄金时段，学校要求广大老师以此为契机，进一步提高复习的教学实效，认真分析、深入反思教学中存在的问题，争取使期末的学习成绩再上新台阶。首先要思想重视。期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了，究竟学得怎么样?学生自己想知道，家长更想知道。而这个效果可以通过考试来检验。虽然考试不是检测教师教和学生的学的唯一标准，但也可以通过试卷分析出教师和学生在教与学中存在的问题。“复习”不是可有可无，要下功夫做好。其次要讲究方法。俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。复习方法因人而异，能够提高复习效率的方法就是好方法。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含着对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机，在知识的迁移、在能力的训练上下功夫，做到触类旁通、举一反三，使自己在学习上再上新层次，进入更高的学习境界。学习一般的同学更应该加大复习力度，巩固基本知识掌握基本技能，做到温故而知新。学困生对书上的题必须再复习，达到会做，在自己原有的程度上有所提高。教师对每天的复习题要精心选择，有基础、有拔高，满足不同层次的学生的需要。按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：把基础知识一项一项地归纳、整理，让学生真正搞清楚，弄明白。我们结合基本训练点，有针对性地出题，分散难点，逐个突破，注意联想与迁移、理解与综合应用，从而提高运用能力。让学生通过复习错题等多种形式，进行查漏补缺。自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究、互帮互助，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点，不放弃每一个学生。最后有选择性地做模拟试题，熟悉考试题型，巧用试题。试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。学生做了卷子后，发现问题，查漏补缺。对部分考得差的学生先打个临时分数，教师对重点题和最容易出错的题，再进行剖析讲解，然后再做，等他们改完全部错题后，再加分，直到总分加够100为止。这样可以激发学生的积极性，让全体学生获得成功。1.制定复习计划用心―――认真制定期末复习计划是开展复习工作的前提。2.复习课授课内容设计用心――有针对性的提炼教学重点，帮助学生构建完整的知识体系。3.复习方法用心――采取省时高效的复习方法提高复习效率，避免机械重复作业练习，为学生真正减负。4.复习其间批改作业用心――悉心发现学生作业和测试中出现的漏洞，及时弥补。5.后进生辅导用心――加大个别辅导力度，缩小差距，提高后进生成绩。复习是一件"苦差事",但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间,恰当运用的复习方法,相信在期末考试中取得理想的成绩。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即，你和学生都要做好准备，请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由自己来把握。相信你们一定能抓住它，驾御它!付出永远和成绩成正比。最后，祝期末考出好成绩，个个都能笑逐颜开。高一语文复习资料篇6橘jú子洲百舸ɡě争流怅寥廓liáoku峥嵘zhēnɡrónɡ挥斥方遒qiú浪遏è飞舟灰烬jìn瞳孔tónɡ阻挠náo果脯fǔ游弋yì摇曳yè凝nínɡ露睫jié毛曙shǔ光脊jǐ骨轻蔑miè闪烁shu花瓣bàn浆jiānɡ果战栗lì憎恨zēnɡhèn栖qī息蔚wèi蓝崛jué起迷惘wǎnɡ沉湎miǎn溺nì爱惆怅chóuchànɡ抹煞shā怪癖p？摭zhí拾涉shè猎翱áo翔枝桠yā晨曦xī懊ào悔溺nì爱甫fǔ健引吭hánɡ试啼磕绊kēbàn锈钝xiùdùn汗流浃背jiā孕育yùn焦灼zhuó时辰chén干瘪biě望眼欲穿yù碾ni？n成敷演fū痴心妄想wànɡ入不敷出fū冰雹báo灌浆jiānɡ落寞m鬼迷心窍qiào炫耀xuànyào怨天尤人yóu恪尽职守kè妄自菲薄fěibó啮噬nièshì吮吸shǔn战战兢兢jīnɡ完美无瑕xiá斟酌zhēnzhuó斑斓lán甄别zhēn妥帖tuǒtiē纤巧xiān偷觑qū成坨tuó忐忑不安tǎntè瞠目结舌chēnɡ奢侈shēchǐ商榷què思忖cǔn苟延残喘ɡǒu墓冢zhǒnɡ屏窒bǐnɡzhì执著zhuó不啻惊雷chì妩媚wǔmèi犄角jī偌大ru凸现tū噗噗跳pū四肢百骸hái教养jiào沉溺nì丰盈fēnɡyínɡ慰藉jiè望洋兴叹xīnɡ积累lěi戕害qiānɡ符箓lù狭隘ài跋涉bá麻痹bì给以gěi恢宏huī共振zhèn廿七niàn黏合nián什刹海shíchà菜圃pǔ空旷kuàng辜负ɡū俊伟jùn空旷kuànɡ匀调yúntiáo愧杀kuìshā优裕yù熠熠闪光yì酥骨sū静谧mì奇诡ɡuǐ贫瘠jí矫饰jiǎo墟场xū麦穗suì车谣yáo无量liànɡ魂牵梦萦yínɡ酒阑lán灯灺xiè怯生生qiè搭讪shàn悠邈miǎo褪色tuìshǎi崎岖qíqū田塍chénɡ濡染rú三匝zā侘傺chàchì铩羽shā寥落liáo缔造dì遣戍shù口占zhàn谪居zhé欷歔xīxū安土重迁zhnɡ根深蒂固dì慰藉jiè发轫rèn檀香山tán方兴未艾ài翘首qiáo桑梓zǐ蕞尔zuì翰苑hànyuàn休戚相关qī濠水háo迁徙xǐ袭xí击撼动人心hàn按捺nà不住憔悴qiáocuì颠簸bǒ惶huánɡ惑温馨xīn坑洼wā索然无味suǒ焦躁zào崔颢hào苍凉cānɡ打夯hānɡ一缕lǚ瘸腿qué煮茗mínɡ涮shuàn羊肉蛰zhé