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文档简介

[考试时间:2025年6月13日15:0016:30]2025年度自贡市初中毕业学业水平测试及高中录取招生考试综合能力测试(二)历史科目综合素质(二)包含历史与道德与法治两门科目,每科分值为40分,合计总分80分,总考试时长为90分钟。试卷结构分为第一部分(选择题)与第二部分(非选择题)。考完后,请将试卷与答题卡统一上交。请提供需要重写的试题内容。1.在开始作答之前,请考生确保使用0.5mm黑色签字笔将个人姓名及考号准确填写在答题卡相应位置。2.选择题请使用2B铅笔在答题卡相应题号处填涂,非选择题则需使用0.5mm黑色签字笔填写在答题卡指定的区域内。凡是写在答题区域之外、草稿纸或试卷上的答案均不予认可。第一部分(单项选择题,总分18分)每道小题均提供四个选项,其中仅有一个选项正确,每题分值为1分。1.为了消除战国时期以来语言不统一、文字形态各异的局面,秦始皇所实施的政策是()A建立皇帝制度B.统一文字C.统一度量衡D.统一车轨2.通过“读史明智,学史崇德”的实践,小文同学在参观陕西韩城司马迁祠后开展了系列学习活动:研读了《司马迁之人格与风格》一书,观看了央视纪录片《风追司马》,并制作了名为《铁笔写春秋》的历史小报。经过这些活动,他深刻体会到了司马迁()A.坚持直言不讳的风骨

B.心怀仁爱救世的品德

C.坚决驱除外夷的决心

D.守护边疆领土的壮举3.文物中蕴含着深厚的历史信息。某学校的历史兴趣小组在开展探究性学习过程中,整理了如下素材,其研究目的是()身着汉服的北魏文官俑、孝文帝时期铸造的铜钱以及北魏墓碑上的书法(局部)A.皇权加强B.经济繁荣C.民族融合D.文学兴盛4.根据《元史·地理志》的记录,元代在延续并优化前朝边疆管理经验的同时,在边疆地区维持了长期且相对稳定的统治,促使边疆治理逐渐向与内地统一的方向发展。这一局面主要归功于()A.分封制度

B.郡县制度

C.科举制度

D.行省制度5.在完成了关于《中国古代的政治家》的专题研究后,小明编写了一篇人物传记。请根据内容分析,他所学习的人物是()人物:________事迹:平定三藩、统一台湾、抗击沙俄评价:励精图治、开疆拓土A.宋太祖B.铁木真C.忽必烈D.康熙6.红色经典歌曲传递着时代的强音。在1937年淞沪会战的背景下创作的《长城谣》中,有这样一段歌词:“大家拼命保家乡,四万万同胞心一样,新的长城万里长。”这段歌词所表达的含义是()A.建立革命统一战线

B.国民革命进入高潮阶段C.全民族的抗战意识被极大地激发D.抗战进入反攻阶段7.在新民主主义革命阶段,盐都地区涌现出许多英烈,如秋收起义的总指挥卢德铭、在遵义献出热血的参谋长邓萍以及傲雪红梅的江竹筠。这三位志士均被评选为对新中国成立具有突出贡献的100位英雄模范人物,是那个时代的典型代表与象征。他们共同展现出的特质是()A.不畏牺牲、热爱国家的精神

B.守护家园、国际主义的精神C.艰苦奋斗与无私奉献的精神

D.勇于开拓与改革创新的精神8.观察下方由新华社记者在20世纪50年代初期捕捉到的历史瞬间(摘自《国家记忆:新中国70年影像志》):雇农郁金友在分得五亩土地后,正准备将相关标识插在田间。这一场景所反映的历史事件是()A.土改B.农业合作化运动C.人民公社化运动

D.家庭联产承包责任制9.《中国共产党简史》指出:1956年三大改造完成,引发中国历史上最深刻的变革,标志着这个占世界1/4人口的东方大国进入社会主义社会。据此可知,三大改造的实质是()A.重点投入资源以发展重工业

B.对生产资料私有制进行变革C.对资本主义工商业进行改造

D.实施社会主义工业化建设10.1978年12月18日,北京举行了一次至关重要的党内会议。有研究者认为,该会议通过重新定义党的组织路线、政治路线及思想路线,为严寒的冬季注入了春天的气息,具有划时代的深远影响。关于其“划时代意义”的正确解读是()A.开天辟地,焕然一新

B.多党合作,政治协商C.民主集中,当家作主

D.改革开放,伟大转折11.自2016年起,粤港澳大湾区的建设取得了长足进步:2021年,首个5G智慧港口投入运营;2023年,广铁复兴号智能型动车组投入使用,且深中通道主线这一超级工程正式贯通;2025年,大湾区与成渝地区之间首条“海运+铁路”冷链运输班列正式开通。上述事实体现了()A.三线建设成果显著B.外交方面获得突破C.“一国两制”展现出强大活力

D.国有企业改革稳步向前推进12.科技的兴旺带动民族的振兴,科技的强大决定国家的强盛。自改革开放起,我国在科技领域取得了全面突破,如墨子号量子通信、神舟系列载人飞船、高速铁路、天眼FAST、北斗导航系统、超级计算机、C919国产大飞机以及福建舰航母等。这些成就充分表明了()A.生物科学技术的重大突破

B.文化事业的快速发展C.开放程度持续深化

D.整体国力稳步增强13.某些学者的观点认为,自1492年起,新旧大陆之间展开了一场规模宏大的“大交换”,具体涵盖了动植物物种、病原体、宗教信仰、文化习俗以及人口的双向流动与融合。这一交换进程的起点是()A.郑和率领船队访问西洋

B.哥伦布抵达美洲大陆

C.麦哲伦率领的船队完成环球航行

D.三角贸易正式开启14.在古代,人们依赖车马出行,受限于人力与畜力的效率。随着第一次工业革命的到来,火车的问世让出行变得快捷且低成本,而汽船的出现则深化了各大洲之间的联系,开启了交通运输的新时代。上述新式交通工具的变革主要依赖于()A.蒸汽机改良B.电力广泛应用C.内燃机的发明D.化学工业兴起15.联合国教科文组织在2013年对一部被列入《世界记忆名录》的经典著作给予了高度评价,认为该书首次以较为完整且系统的方式论述了科学社会主义的核心原则,并揭示了社会演进的基本规律,构成了全人类共同的精神财富。这部著作是指()A.《权利法案》

B.《战争与和平》

C.《共产党宣言》

D.《庶民的胜利》16至17世纪的著名科学家牛顿在研究中指出,宇宙中的任何物体,不论是规模宏大的天体还是极微小的尘埃,彼此之间都存在吸引力。这一观点所涉及的内容是()A.万有引力定律

B.生物进化论

C.镭与钋的发现

D.电磁感应现象17.根据下方关于苏俄(联)阶段工农业产值增长情况的表格,分析该现象出现的主要原因是()分析1913年至1925年期间,俄国、苏俄以及苏联在工业与农业生产方面的具体状况。项目年份1913年1920年1925年农业生产总值(%)10067112工业生产指数(以1913年为100)10013.875.5A.实施战时共产主义政策

B.颁布新经济政策C.苏联模式的正式建立

D.工业化成果显著18.思维导图是可视化知识结构有效途径。从下面思维导图中可得出()A.全球经济一体化

B.美国与苏联的两极格局

C.文化的多元化

D.社会的信息化进程第一卷(非选择题部分,总分22分)19.某学校组织学生开展一项名为“经典赏析·文明遇鉴”的项目化学习活动,请你加入其中。任务一【研习经典,内化知识,传承文明脉络】资料一:在历史演进的过程中,中国文化的影响范围持续扩大,中国由最初以黄河流域为中心,逐渐地在世界文化格局中占据重要地位。《万古江河》目录第一章:古代以前:中国地区考古略说第二章:中国文化的黎明(公元前16世纪—前3世纪)第三章:中国的中国(公元前3世纪—公元2世纪)第四章:东亚的中国(2世纪—10世纪)第五章:亚洲多元体系的中国(10世纪—15世纪)第六章:进入世界体系的中国(15世纪—19世纪中叶)第七章:百年蹒跚(19世纪中叶—20世纪中叶)知识对照第一章:史前时期:中国境内早期人类与文明的起源第二章:夏商周时期:早期国家与社会变革第三章:①:统一多民族国家的建立和巩固第四章:三国至隋唐:民族交融与统一多民族国家的发展第五章:辽宋夏金元时期:多民族政权并立与元朝的统一第六章:明清时期(鸦片战争前):②第七章:近代中国:国家出路的探索与挽救民族危亡的斗争(1)请结合材料一及相关知识,补充完整的知识对照表,并简述中华文明发展演进的整体趋势。任务二【通过多元化的经典研读路径,弘扬民族精神】材料二:自19世纪中叶起,在西方工业文明的冲击下,中国通过内在的审视与反思,以及对外在经验的借鉴与效仿,致力于实现自身的重构,从而重新开启迈向新世界的进程,并使国家振兴的曙光逐渐显现。世纪之艰辛(19世纪中叶至20世纪中叶)人物魏源孙中山李大钊毛泽东历程顺乎世界近代化潮流(1840—1917)马克思主义的传播(1917—1927)工农武装割据道路(1927—1949)史料《海国图志》书影《中华民国临时约法》部分共产党早期组织示意图《七律·人民解放军占领南京》(2)结合材料二及相关历史知识,请总结近代中国人民在寻求国家救亡图存道路时的特点,并简要阐述孙中山与毛泽东在追求民族独立及人民解放过程中所取得的标志性历史成就。任务三感悟经典成果分享共谋人类兴】材料三:在数千年的历史进程中,中国与域外世界相互认知。进入19世纪后,面对前所未有的剧烈变革,先行者们通过艰苦奋斗,最终促成了社会的转型;而到了21世纪,在多元文化相互碰撞与交融的背景下,人类社会最终将趋向于大同世界。上述内容均选自许倬云所著的《万古江河》。结合任务一与任务二的相关内容,同学们以“______的中国与世界”为主题开展了分组讨论,具体讨论成果记录如下:A组分享题目:对外辐射的中国举例:思想、文字、医药、造纸术、印刷术、火药、指南针等的外传。B组分享题目:觉醒探索的中国举例:开眼看世界、洋务运动、戊戌变法、五四运动、工农武装割据等。(3)请结合材料三的内容以及小组讨论的成果,完善该主题。并基于上述探究过程,阐述你的见解。20.请仔细阅读给出的材料,并解答相关问题。第二次世界大战后,全球殖民体系的瓦解标志着人类历

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