2025黑龙江省齐齐哈尔市中考历史真题(解析版)

二〇二五年齐齐哈尔市初中学业水平考试历史试卷应试人员请留意：1．本试卷由两大题组成，满分为100分。2．请使用答题卡的考生将相关答案填在答题卡上相应的区域内。一、单项选择题（共25题，每题2分，合计50分。每题给出的四个选项中，仅有一个选项是正确答案）1.在一次历史遗址的实地考察中，讲解员向同学们介绍：此地的古人们定居在黄河流域，以种植粟类作物为主，并居住在半地穴式的圆形房屋内。请问同学们参观的这座遗址是（）A.元谋人遗址

B.北京人遗址

C.半坡遗址

D.河姆渡遗址【答案】C【解析】【解析】由题干中提到的黄河流域、种植粟以及半地穴式圆形房屋等信息，结合历史知识可以判断，半坡遗址地处黄河流域，是新石器时代仰韶文化的代表。该遗址的居民主要从事粟类种植，并居住在半地穴式房屋中，因此C项表述正确。而元谋人与北京人处于旧石器时代，主要通过采集和狩猎维持生活，尚未出现农业，且居住在天然洞穴中，故AB项不成立。河姆渡遗址则分布在长江流域，其特点是种植水稻并建造干栏式房屋，与题目描述不符，排除D项。综上所述，正确选项为C。2.掌握历史的时间顺序是学习历史的基础。请观察下图，其中标注为*的朝代所对应的古代政治制度是（）A.世袭制度B.分封制度C.郡县制度D.行省制度【答案】B【解析】【解析】结合题干中提及的夏、商、东周等朝代及相关历史知识，可知商朝于公元前1046年灭亡。随后，周武王开创周朝并定都镐京，这段历史被称作西周。为了在周初稳固政治局面，周王室采取了根据血缘亲疏和功勋大小，将宗室成员与功臣分封至各地的做法，赋予他们对当地土地及人民的管辖权，通过建立诸侯国来加强周王朝对地方的掌控并拓展统治区域。由此可见，图中*代表的朝代为西周，其推行的政治制度是分封制，因此B项正确；在禹去世后，其子启否定了传统的“举贤禅让”原则，取代了被推举的继承人伯益，直接继承王位。自此，世袭制正式取代了禅让制，故A项错误；秦朝在统一天下后，彻底废除了自西周起的分封制，在全国范围内推行由中央直接管理的郡县制，故C项错误；行省制则是元朝统一后所采取的地方行政管理制度，故D项错误。综上所述，正确选项为B。3.在统一天下之后，他认为自己的德行超过了三皇，功绩胜过五帝，于是改称号为“皇帝”。这段文字所提及的皇帝是指（）A.嬴政

B.刘邦

C.李世民

D.赵匡胤【答案】A【解析】【解析】通过分析题干中“初并天下、乃更号曰皇帝”的描述，并结合历史知识可以判定，公元前221年秦始皇在统一六国后，认为自己的德行与功绩已超越了三皇五帝，因此创造并采用了“皇帝”这一称号。秦始皇即嬴政，故A项正确；B项中，刘邦虽为汉朝的开国之君，但并非皇帝称号的创制者，故排除；C项中，李世民是唐朝的第二任皇帝，以开创“贞观之治”著称，不符合题意，故排除；D项中，赵匡胤是宋朝的建立者，且并未完成统一天下的壮举，故排除。综上所述，正确选项为A。4.制度完善与创新能够促进社会的进步、巩固国家的统一。汉武帝从多个方面巩固大一统局面。其在政治上的举措是（）A.执行推恩令B.罢黜百家，独尊儒术C.建立太学

D.统一发行五铢钱【答案】A【解析】【解析】根据题干中关于汉武帝在政治领域采取的措施，并结合相关历史知识分析：汉武帝为了强化中央集权并维护统一帝国的稳定，在政治上推行了“推恩令”，旨在通过分封诸侯领地的方式削弱地方势力，从而提升中央的掌控力，因此A项正确；而“罢黜百家，独尊儒术”是通过确立儒家思想的正统地位来统一意识形态，这属于思想文化方面的举措，故B项排除；设立太学以培养儒家学者，属于教育文化领域的措施，故C项排除；统一铸造五铢钱是为了通过货币统一来掌控国家经济，属于经济手段，故D项排除。综上所述，正确选项为A。5.在魏晋南北朝阶段，迁入中原的各民族学习并采用了汉族的农耕技术，投入到农业生产之中；与此同时，来自西北民族的歌舞与乐器也传至中原，并受到汉族民众的青睐。上述情况表明了（）A.江南地带被逐步开发B.中原区域经济繁荣C.各民族间的融合程度提高D.少数民族的工艺水平精湛【正确选项】C【解析】【详解】据题干内迁各族学习汉族农业技艺、西北民族乐器、歌舞等传入中原，也深受汉族人民喜爱和结合所学知识，可知魏晋南北朝时期五胡内迁，各族学习汉族农业技艺，同时西北民族的音乐、舞蹈传入中原并被汉族接受，体现了不同民族在文化、生产等方面的双向交流与融合，C项正确；江南地区得到开发与题干中北方民族交融无关，排除A项；中原经济发达未直接体现民族交流，且题干更侧重互相学习与文化交流，排除B项；少数民族技艺高超没有涉及民族交融的双向性，排除D项。故选C项。6.中国古代的选官机制经历了多次演变，直到进士科的设立，一套全新的选官制度才被正式确立。该制度产生于（）A.隋代B.唐代C.明代D.清代【答案】A【解析】【解析】由相关历史知识可知，科举制度起源于隋朝，隋炀帝时期正式设立了进士科，这标志着科举制的正式建立，因此A项正确；唐朝在科举制度的基础上进行了进一步的优化（例如增设科目、引入殿试等），但并非该制度的开创时期，故排除B项；明朝推行的八股取士是科举制走向僵化的体现，而非创立，故排除C项；1905年清政府废除科举制，与题目所问的创立时间无关，故排除D项。综上所述，正确选项为A。7.在古代，一名富商在采购一批优质茶叶时采用了“交子”来支付。这种货币形式最早产生于（）A.北宋时期的东京

B.北宋时期的四川地带

C.南宋时期的临安

D.元代的大都【正确选项】B【解析】【详解】根据题干他使用交子进行交易。这种货币最早出现于和结合所学知识可知，交子最初出现于北宋初年四川地区，因当地铁钱流通不便，商人发明纸币以方便交易，后由官府正式发行，B项正确；北宋东京是交子流通后的使用地，并非交子最早出现的地方，排除A项；南宋时间晚于交子出现的北宋初年，不是交子最早出现地，排除C项；元大都使用交子时间也在其出现之后，并非起源地，排除D项。故选B项。8.世祖忽必烈凭借祖辈奠定的基础，在至元八年正式将国号改为“元”。在消灭南宋后，他最终统一了全国。这段文字所描述的忽必烈的主要功绩是（）A.摧毁辽朝并击败北宋B.整合蒙古各部，组建政权C.征服西夏与金国D.创立元朝，实现全国统一【答案】D【解析】【解析】根据题干中“至元八年，始改称元和所学”这一信息可知，此处是指忽必烈在1271年正式定国号为“元”，建立元朝。而“摧灭弱宋，遂一天下”则描述了元朝在1279年灭掉南宋，从而实现了全国统一，因此D项表述正确。A项错误，因为灭掉辽朝（1125年）和北宋（1127年）的是金朝。B项错误，统一蒙古各部并建立蒙古政权是成吉思汗的成就。C项错误，西夏被成吉思汗所灭，金朝则被窝阔台所灭，这两者均非忽必烈的功绩。综上所述，正确答案为D。9.某班级组织了一次主题为“抵御外敌入侵，维护国家主权”的班会，在下列人物中，谁的行为与该主题相契合？（）A.玄奘

B.鉴真

C.郑和

D.戚继光【答案】D【解析】【解析】由题目中“抵御外来侵略、维护国家主权”这一核心要求，结合历史知识分析：D项中的戚继光作为明代著名的抗倭将领，通过率领军队击退倭寇，有效守护了东南沿海地区的安宁，直接契合反抗侵略的主题，因此正确。A项的玄奘是唐代高僧，其西行天竺的目的在于求法取经，属于典型的文化交流活动，与抵御侵略无关，应排除。B项的鉴真同样是唐代僧侣，他东渡日本旨在传播佛教，属于中外友好往来，不符合题意，排除。C项的郑和作为明代航海家，其七次下西洋的主要目的是宣扬大明国威并开展贸易往来，不涉及反抗外敌，故排除。综上所述，正确选项为D。10.所谓历史事实，是指对过往人物或事件的客观描述；而历史解释则是指在客观认识历史的基础上，对其进行评判的态度与方法。在以下选项中，能够被归类为历史解释的是（）A.清政府于1684年设立台湾府，将其划归福建省管辖

B.1727年，清朝在西藏地区设立了驻藏大臣一职C.乾隆皇帝平定回部大、小和卓等上层贵族发起的叛乱

D.通过设立伊犁将军，清政府强化了对西北边陲的统治管辖【答案】D【解析】【解析】由题意可知，历史解释是指对历史进行客观认知与评判的观点及方法。文中提到“伊犁将军的设置加强了清朝对西北地区的管辖”，其中“加强了”是对该制度实际作用的定性分析，符合历史解释的定义，因此D项正确。而A项中1684年设立台湾府并隶属福建省、B项中1727年在西藏设立驻藏大臣、C项中乾隆年间平定回部大、小和卓叛乱，这些表述均只是在陈述具体的时间、地点及发生的事件，均属于历史事实，故排除ABC项。综上所述，正确答案为D。11.在《中国大历史》一书中，黄仁宇指出圆明园作为皇帝的夏季离宫，经历了先被联军洗劫、随后被下令焚烧的过程。书中描述的这一暴行发生在（）期间。A.鸦片战争

B.第二次鸦片战争

C.甲午战争

D.八国联军侵华战争【答案】B【解析】【解析】由题干中提到的“圆明园”以及“联军掠夺并焚毁”等关键信息，结合历史知识可以推断，该事件发生在第二次鸦片战争（1856-1860年）期间。1860年，英法联军攻入北京，对圆明园进行了抢劫并将其焚毁，因此B项表述正确。A项所述的鸦片战争（1840-1842年）并未波及北京，应排除；C项的甲午战争（1894-1895年）为中日两国之间的战争，与圆明园被毁无关，应排除；D项的八国联军侵华（1900年）发生在圆明园被毁约40年之后，不符合时间点，应排除。综上所述，正确选项为B。12.金冲及先生曾分析道：辛亥革命让中国民众摆脱了对帝制的迷信，使得人们能够大胆地提出以往无法公开表达的观点，在心理层面产生了深刻的转变。这一论述揭示了辛亥革命的（）A.历史背景

B.发展过程

C.基本性质

D.深远影响【答案】D【解析】【解析】根据题干信息，辛亥革命让中国民众摆脱了对帝王的盲目崇拜，使人们能够大胆地提出以往不敢公开表达的见解，社会心理发生了深刻转变。结合相关知识点，辛亥革命终结了两千余年的封建君主专制，让民主共和的理念在社会中广泛传播。这场革命开创了真正意义上的近代民主革命，在很大程度上促进了中华民族的思想解放，为中国社会进步打开了局面。由此可见，题干描述的是辛亥革命带来的影响，因此D项正确。至于其他选项，背景是指革命爆发前的前提条件，经过是指革命的具体演进过程，性质则是指事件的本质特征（例如资产阶级民主革命），而题干强调的是革命后在思想和心理方面的变化，这显然属于影响的范畴。故排除ABC项，正确答案为D。13.1919年5月4日，北京有3000余名学生聚集在天安门广场，通过发表宣言来谴责帝国主义列强的侵略行为，并高喊口号。这一事件标志着一个新时期的开始，这个时期是指（）A.旧民主主义革命阶段B.资产阶级革命阶段C.新民主主义革命阶段

D.全面开展社会主义建设阶段【答案】C【解析】【解析】由题干可知，1919年5月4日，北京的学生在天安门前集会，旨在谴责帝国主义列强的侵略行为。由此可以分析出，五四运动标志着无产阶级开始进入政治舞台并领导中国革命。由于新民主主义革命是由无产阶级领导的民主革命，而五四运动正是这场革命的开端，因此C项正确；A项错误，因为旧民主主义革命是指从1840年鸦片战争起至1919年五四运动前，由资产阶级主导的革命时期；B项错误，资产阶级革命是指由资产阶级领导、旨在推翻封建制度并建立资产阶级政权的革命，五四运动并不属于此类；D项错误，全面社会主义建设时期的时间跨度为1956年至1966年，与题目给出的时间点不一致。综上所述，正确答案为C。14.在《长征前所未闻的故事》一文中，作者提到“一切都变了，这是分水岭”，并描述了二十余人在该地开会，旨在正式确立长征的领导权及方向的全面转变。请问文中记载的这次会议是在哪里召开的（）A.瑞金

B.遵义

C.吴起镇

D.会宁【答案】B【解析】【解析】结合题干中提到的《长征前所未闻的故事》以及关于长征领导权与方向发生根本性转变的描述，并联系相关历史知识可知：红军于1934年开启长征，但在起初阶段损失惨重。1935年召开的遵义会议纠正了“左倾”错误，确立了毛泽东同志的领导地位，有效解决了军事与组织上的难题。此次会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点，挽救了党、红军以及中国革命，因此B项正确。A项提到的瑞金是长征的起点，与领导层变动无关，故排除；C、D项中的吴起镇和会宁属于长征后期的会师地点，与题干所述会议不相符，故排除。综上所述，正确选项为B。15.在抗日战争期间，中国共产党通过倡导抗日民族统一战线，致力于维护全国团结抗战的整体局面。该统一战线正式成立的标志性事件是（）A.九一八事变

B.西安事变的和平处理C.七七事变

D.《国共合作宣言》的发布【答案】D【解析】【解析】根据历史知识分析，1937年9月，国民党中央通讯社刊发了《中共中央为公布国共合作宣言》，蒋介石由此承认了中国共产党的合法地位，这标志着抗日民族统一战线正式建立，因此D项正确；A项所述的1931年“九一八”事变是日本侵华的起点，标志着中国局部抗战的开始，而非统一战线建立的标志，故排除；B项提到的1936年西安事变的和平解决，意味着抗日民族统一战线初步形成，为后续的全民族抗战打下了基础，但尚未正式建立，故排除；C项中的1937年“七七”事变是全民族抗战全面爆发的标志，虽起到了推动统一战线建立的作用，但其本身并非建立标志，故排除。综上所述，正确选项为D。16.许多歌曲的词作中都承载着特定时代的历史印记。在下列选项中，与抗日战争时期相关的是（）A.击败帝国主义，推翻列强，铲除军阀势力，清除军阀B.风声在吼叫，马儿在嘶鸣，黄河在奔腾咆哮C.我们通过歌唱《东方红》，表达了当家做主、奋起站立的决心D.雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江【答案】B【解析】【解析】由题干可知，本题考查的是与抗日战争相关的内容。B项内容源自1939年的《黄河大合唱》，生动展现了黄河沿岸军民抵抗日军侵略的景象，与抗日战争直接相关，因此B项正确；A项出自北伐战争期间的《国民革命歌》（1926-1928年），其核心目标是推翻军阀统治及抵御列强，不属于抗日战争范畴，故排除A项；C项所描述的是1949年新中国成立的场景，与抗战时期无关，故排除C项；D项为1950年抗美援朝时期的歌曲，时间节点在抗战结束之后，故排除D项。综上所述，正确选项为B。17.“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”，这句诗所描述的军事行动是（）A.四次渡过赤水河B.跨越金沙江C.长途跃进大别山D.攻占南京市【答案】D【解析】【解析】由题干中的诗句“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”可以推断，该诗出自毛泽东所作的《七律·人民解放军占领南京》，其具体描绘的是1949年渡江战役期间，解放军成功突破长江防线并攻占南京的历史事件，因此D项正确。A项提到的四渡赤水发生在长征时期，旨在通过灵活机动打乱敌军的追击计划，与此诗意境不符，故排除；B项所述的渡过金沙江同样属于长征阶段，是红军摆脱国民党军围堵的关键举措，与诗中场景无关，故排除；C项的千里跃进大别山标志着解放战争战略反攻的开始，与渡江占领南京无关，故排除。综上所述，正确答案为D。18.在学习历史的过程中，提取关键信息是一项重要方法。下列历史史实中，与“1956年社会主义基本制度建立”及“进入社会主义初级阶段”等核心信息相匹配的是（）A.土地改革工作全面结束

B.颁布并实施《中华人民共和国宪法》C.三大改造基本告一段落

D.“一五”计划提前且超额实现【答案】C【解析】【解析】根据题干中提到的1956年社会主义基本制度建立，并结合相关知识点分析：1956年底三大改造全面完成，这意味着生产资料私有制被公有制所取代，社会主义基本制度正式确立，我国由此步入社会主义初级阶段，因此C项表述正确；A项中提到的土地改革在1952年已基本完成，与时间点不一致，应排除；B项所述的人民代表大会制度是在1954年第一届全国人大通过《中华人民共和国宪法》时确立的，故排除；D项中的第一个五年计划重点在于工业化建设，且直到1957年才宣告完成，时间不符，排除。综上所述，正确答案为C。19.在社会主义建设的激情岁月里，大庆石油工人发扬的艰苦奋斗精神被统称为“铁人精神”。该精神的标志性人物是（）A.王进喜

B.焦裕禄

C.雷锋

D.邓稼先【答案】A【解析】【解析】结合题干中提到的“大庆石油工人”及“铁人精神”，并联系相关历史知识可知：在社会主义建设阶段，王进喜作为大庆油田的工人代表，凭借“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强奋斗精神，被人们誉为“铁人”，因此A项符合题意。B项中的焦裕禄是致力于治理兰考风沙的县委书记，被称作党的好干部，故排除；C项中的雷锋以其无私奉献的精神而闻名，与题干不符，故排除；D项中的邓稼先是“两弹一星”元勋，其贡献不在石油工业领域，故排除。综上所述，正确选项为A。20.“大包干、大包干，直来直去不拐弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这段顺口溜所描述的政策最早在哪个省份开始实施？（）A.安徽省

B.山东省

C.辽宁省

D.广东省【答案】A【解析】【解析】从题干中提到的“大包干”以及“直来直去不拐弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”等描述可以推断，该内容指向的是家庭联产承包责任制。结合历史知识，家庭联产承包责任制最早于1978年在安徽省凤阳县的小岗村由当地农民率先创设并实施，随后在全国范围内推广，因此A项正确。B项中提到的山东省并非该制度的最早实践地，故排除；C项辽宁省的经济重心在工业，并非该政策的发源地，故排除；D项广东主要是在改革开放过程中设立经济特区的先行示范区，与家庭联产承包责任制的首创并无直接关联，故排除。综上所述，正确选项为A。21.某位学生在历史学习笔记中记录了如下内容，请据此判断该笔记所探讨的学习主题是（）·基督教的兴起和法兰克王国·西欧庄园·中世纪城市和大学的兴起·拜占庭帝国和《查士丁尼法典》A.亚非地区的古代文明

B.欧洲的古代文明

C.处于封建时期的欧洲

D.处于封建时期的亚洲【答案】C【解析】【解析】通过分析题干中提及的基督教崛起、法兰克王国的建立、西欧庄园制度、中世纪城市与大学的出现，以及拜占庭帝国的《查士丁尼法典》等关键信息，并结合相关历史知识可以得出：在欧洲中世纪时期，基督教与法兰克王国产生了深远影响，西欧庄园构成了独立的经济与政治单元，城市和大学的兴起则反映了商品经济的繁荣，而《查士丁尼法典》为后世欧洲民法奠定了基石。上述要素均属于欧洲封建时代的典型特征，因此C项正确。至于A项，古代亚非文明主要涵盖古埃及、古两河流域及古印度等，不符合题意；B项所述的古代欧洲文明则侧重于希腊城邦、亚历山大帝国、罗马帝国及其古典文化，应予排除；D项提到的封建时代亚洲则主要涉及阿拉伯帝国和古代日本，与题干不符。综上所述，正确选项为C。22.光荣革命之后，英国所确立的全新政治制度是（）A.封建君主专制

B.君主立宪制

C.联邦共和制

D.民主共和制【正确选项】B【解析】【解析】由相关知识点可知，1689年《权利法案》在光荣革命后正式颁布，该法案通过限制君主权力并确立议会的最高主权，标志着英国君主立宪制的正式确立，因此B项正确；A项所述的封建君主专制属于光荣革命之前的旧体制，在革命后已被废除，故排除；C项提到的联邦共和制常见于美国等联邦制国家，而英国属于单一制国家，不符合该体制，故排除；D项的民主共和制是指不设君主的共和政体（例如法国），英国在革命后依然保留君主，不属于民主共和制，故排除。综上所述，正确选项为B。23.林肯曾指出，若不实施解放奴隶的方针，则无法平息这场叛乱；而解放奴隶不仅能增加我方的力量，还能相应地削弱敌方的实力。基于此，林肯发布了（）A.《独立宣言》B.1787年制定的美国宪法C.《解放黑人奴隶宣言》

D.《宅地法》【答案】C【解析】【解析】根据题干中“若不实施解放奴隶的政策，则无法平息此次叛乱”这一表述，可以推断出林肯将解放奴隶视为终结叛乱的核心手段。为了摧毁南方叛乱州的经济根基并赢得黑人的拥护，林肯发布了《解放黑人奴隶宣言》，因此C项正确。A项提到的《独立宣言》产生于美国独立战争时期，与本题时间线不符，故排除；B项的1787年美国宪法同样与美国内战的时间背景不一致，故排除；D项的《宅地法》主要关注土地分配问题，与解放奴隶没有直接关联，故排除。综上所述，正确选项为C。24.1942年1月，《联合国家宣言》由26个国家代表共同签署，标志着世界反法西斯同盟的正式建立；1944年6月，由美英等国组成的盟军顺利在法国诺曼底登陆；1945年2月，雅尔塔会议举行，旨在协调盟军的军事行动。这些历史事实共同揭示了世界反法西斯战争取得最终胜利的最关键因素是（）A.反法西斯阵营的协作与统一B.战争具备的正义属性C.盟军的军事力量日益增强

D.采取了正确的战略与战术【答案】A【解析】【解析】分析题干中的关键信息：1942年1月，26个国家签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式建立；1944年6月，美英等盟军在法国诺曼底成功登陆；1945年2月，雅尔塔会议通过协商统一了盟军的行动。由此可见，这三个事件均突出了反法西斯阵营的协作与联合：《联合国家宣言》确立了同盟关系，诺曼底登陆展现了协同作战，雅尔塔会议则实现了战略协调。这充分证明了团结合作是取得最终胜利的关键因素，因此A项正确。B项提到的正义性虽然符合事实，但并非题干信息的直接体现，故排除；C、D两项仅侧重于军事领域，未能涵盖政治层面的合作，故排除。综上所述，正确答案为A。25.从18世纪末至20世纪90年代，亚非拉各族人民为维护国家主权、追求民族独立开展了诸多斗争。在研究这一历史时期的过程中，下列哪项史料的可靠性最高（）A.讲述章西女王事迹的电影

B.拉美民众口口相传的玻利瓦尔英雄传奇C.周恩来在万隆会议期间发表讲话时的影像资料

D.某个班级的学生通过编排短剧来讲述甘地的历史事迹【正确选项】C【解析】【解析】结合题目信息及相关知识分析：C项中，周恩来在万隆会议期间的发言照片属于第一手史料，是对历史现场的客观记录，能直观且真实地展现万隆会议的情况。由于万隆会议有力推动了亚非拉各国的民族独立，并加快了全球殖民体系的崩溃，因此该照片在研究这一时期的民族独立运动时具有极高的可信度与学术价值，故C项正确。A项中，电影作为一种艺术创作，关于章西女王的影片必然包含导演和编剧的主观构思，存在情节虚构或人物夸张等现象，虽有参考价值，但并非最可靠的史料，故排除。B项中，拉美人民口耳相传的玻利瓦尔英雄故事，在传播过程中易受主观情感影响或产生记忆偏差，含有较多传说色彩，不具备最高的可信度，故排除。D项中，学生自编自演的甘地历史短剧是基于个人理解的二次演绎，包含大量主观改编，无法准确还原历史原貌，不能作为权威的可信史料，故排除。综上所述，正确答案为C。二、非选择题（本部分包含4道小题，其中第26题12分，第27题12分，第28题12分，第29题14分，总计50分）26.请阅读所给资料，并解答相关问题。材料：用政令来引导，用刑罚来约束，百姓虽然能规避惩罚，但心中没有羞耻感；用道德来引导，用礼制来约束，百姓不仅会感到羞耻，而且能端正行为。《论语·为政》材料二：若国民渴望摆脱蒙昧状态，不愿继续做浅薄之民，那么在奋起追赶的过程中，应当将科学与人权置于同等重要的地位。陈独秀所著的《敬告青年》材料三：文艺复兴运动以思想解放为核心，旨在冲破中世纪神学的束缚，将文化各领域从禁欲主义、神秘主义及蒙昧主义的枷锁中解脱出来。这一运动创造了远超中世纪千年的、更为绚丽多彩的成就，为人类文化的宝库贡献了巨大的财富。选自康天意所著的《文明的狂飙疾进时代》在过去四个世纪的进程中，马克思主义对中国产生了深远的影响，而中国也为马克思主义注入了丰富的实践内容。以毛泽东为核心的中国共产党人，通过对马克思主义的创造性运用，精准地掌握了中国革命的特质与逻辑，开创了由农村包围城市、最终赢得全国胜利的革命路径。在此基础上，毛泽东思想得以形成，标志着马克思主义中国化实现了初次历史性的飞跃。选自《马克思主义中国化百年历程与基本经验》（1）请联系相关知识，分析材料一中所体现的政治主张属于哪个学派？该学派的开创者是谁？（2）请结合材料二及相关知识，分析陈独秀主张通过什么方式让国民摆脱蒙昧状态？（3）请结合材料三及相关知识，阐述文艺复兴运动所主导的核心思想，并举出一位摆脱中世纪神学束缚的代表人物。（4）请结合材料四，阐述马克思主义与中国之间存在怎样的关系。同时，联系所学知识，说明中国共产党是在哪次会议上将毛泽东思想定为指导思想的？此外，哪种思想实现了马克思主义中国化时代化的新飞跃？（5）强化思想引领。青少年应当通过怎样的渠道学习先进思想，以推动自身的全面发展？（1）儒家学派：孔子（2）主张科学与人权同等重要（倡导民主与科学）（只需回答其中一项即可）（3）人文主义代表人物：如但丁（或莎士比亚、达芬奇等）（只需列举其中一位即可）（4）关联性：马克思主义对中国产生了深远的影响，而中国实践也极大地拓展并丰富了马克思主义的内涵。相关会议：中国共产党第七次全国代表大会（中共七大）核心思想：习近平新时代中国特色社会主义思想（5）通过阅读书籍、报刊或查阅网络资料，观看相关的影视纪录片，参加专家讲座，以及收听、收看时事新闻等方式。（只需写出其中任意一项或符合题意即可）【解析】【第一小问详细解析】学派：结合材料一及相关知识点可以分析出，儒家倡导通过道德感化（道之以德）与礼制约束（齐之以礼）来实现社会治理，这充分展现了儒家推崇德治与礼治相结合的政治主张。创始人：根据相关知识点分析，孔子（名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人）是儒家学派的开创者。他的言论与行为由其弟子汇总编纂成《论语》，该书被视为儒家学派的代表性经典。【第二小问详细解析】请结合材料二，分析为何应当将科学与人权置于同等重要的地位（即倡导民主与科学）。【第三小问详细解析】核心观点：结合材料三中关于文化各领域摆脱蒙昧主义、禁欲主义及神秘主义束缚的内容，并联系相关知识可以得出，文艺复兴运动的核心思想是人文主义。该思想主张将人而非神置于中心地位，强调肯定人类自身的价值与尊严，并追求在现实世界中获得自由与幸福。核心人物分析：基于相关知识可以得出，但丁被视为文艺复兴的先驱，其名著《神曲》通过对现实社会的深刻剖析以及对人性价值的认可，有效地瓦解了中世纪神学在文学艺术领域的绝对垄断。与此同时，达芬奇将科学研究与艺术创作相结合（例如在《蒙娜丽莎》中对人物神态的精妙刻画），而莎士比亚则利用戏剧形式揭示人性的复杂面与光辉之处（如《哈姆雷特》），两人均以各自独特的方式冲破了中世纪神学的束缚。【第4小问详细解析】逻辑关系：由材料可知，在过去四百年的时间里，马克思主义对中国产生了深远的影响，与此同时，中国也极大地拓展和丰富了马克思主义的内涵。由此可以得出结论：马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。根据相关知识点分析，中国共产党第七次全国代表大会于1945年4月23日至6月11日在延安召开。此次会议正式将毛泽东思想确立为党的指导思想，这一决定是近代中国历史进程及人民革命斗争演进的必然结果。分析：根据相关知识点可以得出，习近平新时代中国特色社会主义思想作为当代中国马克思主义及二十一世纪马克思主义，凝聚了中华文化与中国精神的时代精髓，标志着马克思主义中国化取得了新的飞跃。【第5小问详细解析】解析：基于相关知识储备，本题可以从多元化的信息载体及学习途径进行总结，例如利用传统的纸质媒介或数字化学习平台等。参考答案：阅读书籍与报刊、查阅相关资料、通过网络学习、观看影视纪录片、听取专家讲座、收听或收看时事新闻等。27.请仔细阅读所给材料，并解答相关问题。材料一A：伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。——[南朝·宋]范晔《后汉书》卷七十八《宦者列传》B：李时珍，字东璧，蔪州人。好读医书……历三十年，阅书八百余家，藁（周稿）三易而成书，……书成，将上之朝，时珍遽卒（突然去世）……——摘编自[清]张廷玉等《明史》卷二百九十九《方技传》材料二资料三：1900年，世界博览会在法国巴黎举行。来自全球的数千万游客在此见证了英国、法国等西方强国所展现的工业成就与科技发明。其中，由美国人爱迪生研发的白炽灯，使整个博览会的展馆内灯火辉煌，明亮无比。选自《大国崛起》的解说词材料四：随着电子商务、远程教育、快递物流及网络通信等新兴业态的普及，人们的日常生活方式发生了深刻变革。这种转变进一步驱动了社会心理结构与价值观念的演进，促使人们形成了更加开放、乐观、宽容、积极进取且能适应变革的现代人格特质。选自《世界现代史（1900-2000）》（1）请联系相关知识，分析材料一中A人物所做出的卓越贡献是什么？B中提到的“藁三易而成书”里的这部书是指哪一部药学巨著？请在参考材料并结合所学内容的基础上，简述李时珍具备哪些优秀的品质。（2）在材料二的图一中，该人物为缓解全球饥饿危机做出了卓越贡献，他通常被称作什么？在图二中，通过神舟五号载人飞船进入太空并平安返回的航天员姓名是谁？（3）请联系相关知识，分析材料三中所描述的是第几次工业革命？这次革命促使人类社会步入了怎样的时代？（4）根据材料四，导致该社会现象在全球范围内快速推广的技术是什么？并结合材料内容，分析这一变化所带来的影响。（5）基于以上分析，请阐述你由此产生的体会与感悟。（1）主要贡献：对造纸工艺进行了改良；代表作：《本草纲目》；展现的优秀品质：包括刻苦钻研、持之以恒、勇于实践、善于总结以及治学严谨等。（2）被称为“杂交水稻之父”的人物是：____；我国首位航天员是：杨利伟。（3）工业革命阶段：第二次工业革命；所属时代：电气时代。（4）技术：计算机网络技术；影响：改变了传统生活方式，这也造成社会心理结构乃至价值观念的变化，形成开放、乐观、宽容、积极进取、适应变革的现代人格特征。（5）心得体会：科技被视为第一生产力，它在促进社会演进与文化交流中发挥着关键作用。我们要高度重视科技创新，并意识到中国古代科技曾处于领先地位。科技的进步不仅改善了民众的生活质量，还驱动了社会生活方式的变革及思想观念的更新。我们应当学习科学家们坚韧不拔、敢于开拓的创新精神，在积极顺应科技发展趋势的同时，敏锐把握机遇，勇敢迎接挑战。【解析】【第一小问详细解析】贡献：结合材料一中“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称蔡侯纸”的内容并联系所学知识可知，文中的“伦”是指蔡伦。他通过改良造纸工艺，将树皮、麻头、破布以及鱼网等作为原材料来制造纸张。这一举措不仅拓宽了原料的获取渠道，降低了生产成本，还提升了纸张的品质与产量，从而推动了纸张在社会上的广泛普及。依据材料一B可知，李时珍（字东璧，籍贯为蔪州）潜心研读医学典籍长达三十载，查阅了八百多家的书籍，经过三次修改定稿，最终完成了其药物学巨著《本草纲目》。卓越的品质：通过“历时三十年，阅书八百余家，藁三易而成书”这些细节可以得知，李时珍在撰写这部巨著的过程中，投入了漫长的时间，研读了海量的典籍，并对原稿进行了多次推敲与修订，这充分展现了他坚韧不拔、潜心钻研的精神面貌；同时，在编写药物学相关著作时，他必然开展了广泛的实践活动以深入掌握药物的特性，这体现了他勇于探索、善于概括以及治学态度严谨的优秀品质。【第二小问详细解析】结合材料二中的图一（袁隆平照片）及相关知识可知，袁隆平通过培育籼型杂交水稻，显著提升了粮食的产出量，为缓解全球饥饿危机贡献了巨大力量，正因如此，他被誉为“杂交水稻之父”。航天员：请参考材料二中的图二（杨利伟照片）并结合相关知识。2003年10月，杨利伟搭乘神舟五号载人飞船进入太空并安全返回，标志着中国成为了全球第三个具备载人航天能力的国家。因此，在神舟五号载人飞船执行此次升空并成功返回任务的航天员正是杨利伟。【第三小问详细解析】关于工业革命的分析：结合材料三中提到的1900年巴黎世界博览会以及爱迪生发明的白炽灯，并联系相关历史知识可知，爱迪生作为第二次工业革命时期的关键发明家，其研发的白炽灯正是该时期的标志性成果。因此，材料三所呈现的内容反映的是第二次工业革命。背景：由相关知识可知，在第二次工业革命期间，电力的普及应用给人们的生产方式和生活形态带来了深刻变革，标志着人类社会正式步入电气时代。【第4小问详细解析】技术层面：结合材料四中提到的电子商务、远程教育、快递物流以及网上通信等日益普及的新兴事物，并联系相关知识可以分析出，这些现象本质上是计算机网络技术在现代社会中广泛应用的结果。因此，材料四所描述的社会现象正是计算机网络技术在全球范围内快速推广与普及的体现。影响：结合材料四来看，传统的生活模式发生了转变。这一过程进而引发了社会心理结构及价值观念的演变，塑造出一种开放、乐观、宽容、积极进取且能适应变革的现代人格特质。由此可见，该变化产生的影响主要体现在：打破了传统的生活方式，并促使社会心理结构与价值观念发生更迭，最终形成了具备开放、乐观、宽容、积极进取及适应变革特点的现代人格。【第5小问详细解析】心得体会：结合材料一可知，A项中“伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸”反映出蔡伦对造纸工艺的改良，从而促进了文化的广泛传播；B项中“李时珍历三十年，阅书八百余家，藁三易而成书”则体现了李时珍在撰写医学著作过程中所投入的艰辛努力。参考材料二，袁隆平通过研发杂交水稻，在解决粮食短缺问题上发挥了关键作用；杨利伟搭乘神舟五号飞船进入太空，有力地促进了我国航天事业的进步；参考材料三，爱迪生所创造的白炽灯使博览会展馆内灯火辉煌，这充分展现了该项发明给人类生活带来的深远影响。结合相关知识可以分析出，在人类历史演进的过程中，科技在推动文化交流、提升生活质量以及攻克重大难题等方面，均起到了至关重要的作用。参考材料四，随着电子商务、远程教育、快递物流及网络通信等新兴业态的普及，人们的传统生活模式发生了深刻变革。这种转变不仅影响了日常起居，更导致了社会心理结构与价值观念的演变。由此可见，前沿科技的成果在改变生活方式的同时，也触发了思想层面的波动。结合相关知识分析，科技始终是推动人类历史演进的关键力量，每一次重大的技术突破都会带动社会全方位的变革。通过对上述材料的分析可见，科技是社会发展的驱动力，而科研成果的诞生则源于科学家们持之以恒的艰苦奋斗。我们应当继承并学习他们敢于突破、潜心钻研科学真谛的崇高精神。科技的演进不仅深刻地改变了人们的日常生活，也重塑了社会观念。因此，我们应顺应科技变革的趋势，在抓住发展机遇、以科技助力社会升级的同时，做好充分准备以应对随之而来的各种挑战。（请围绕科技的效用、科学家的精神等维度，论述合理即可）28.请仔细阅读所给材料，并解答相关问题。资料一：唐代在开展对外交流方面展现出鲜明的特色：其交往的领域更为开阔，且保持了长期的稳定性；在交流方式上则十分丰富，涵盖了外交使节的互访、留学生的往来、商业贸易的往来以及宗教文化的传播等。这种高频率的对外接触产生了深远的影响，有力地推动了东亚、整个亚洲以及全球文明的共同发展。选自《中华文明史》资料：1894年，日本方面准备周全，故意挑起事端，最终导致双方爆发武装冲突。选自吕思勉所著的《中国通史》材料三：上午10点15分，由乔冠华团长、黄华副团长率领的中国代表团成员们抵达此处并进入会议大厅。此时，从联合国的走廊一直延伸到整个大厅，都响起了极其热烈的掌声。1971年11月25日，《人民日报》刊登了新华社记者撰写的文章《在联合国的第一周》。在“亲诚惠容”周边外交理念的指引下，中国与周边国家共同拓展了友好协作的新空间，为“全球南方”的团结协作与共同进步贡献了积极力量。展望未来，中国将始终秉持与邻为善、以邻为伴的原则，与地区各国共同打造一个和平安宁、繁荣美丽且友好共生的亚洲家园，齐心协力书写构建周边命运共同体及人类命运共同体的新篇章。选自2025年4月11日新华社发布的文章《安宁和睦繁荣发展交融相亲——写在习近平主席访问东南亚三个国家之际》（1）请结合材料一及相关历史知识，阐述唐朝在对外关系上采取了怎样的政策？同时，唐朝的对外交往带动了东亚等地的文明演进，其中日本通过实施哪项改革，最终转型为一个中央集权制的封建国家？（2）请结合材料二及相关历史知识回答：中日两国在经历武装冲突后，签署了哪一项条约？该条约对中国社会的性质产生了怎样的影响？此外，第一次世界大战结束后，哪次国际会议的召开挫败了日本企图独霸中国的计划？（3）请联系所学知识，分析材料三中所展现的场景与我国的哪项外交成就相对应？此外，我国长期以来始终坚持的外交政策是什么？（4）请结合材料四阐述，中国是在怎样的周边外交理念指引下，与周边国家共同打造友好合作新格局的？在我国全面推进中国特色大国外交的过程中，取得了一系列显著的外交成果，请举例说明其中一项。（5）基于以上分析，请概括出决定外交事业兴衰的关键因素。【答案】（1）外交方针：采取开放的对外政策：变革：大化改新。（2）协议：《马关条约》。后果：使中国的半殖民地化程度进一步加深。会议名称：华盛顿会议。（3）取得的成果：重新获得在联合国的合法席位（即恢复中华人民共和国在联合国所享有的一切合法权利）。在外交政策方面，坚持采取独立自主的和平外交路线。（4）关于周边外交的指导理念：亲诚惠容。我国在外交领域取得的显著成效：成功承办了“一带一路”国际合作高峰论坛、APEC领导人非正式会议、G20领导人峰会、金砖国家领导人厦门会晤以及亚信峰会等一系列关键性的外交活动。（5）影响因素：包括综合国力、国际地位、外交政策、国家利益、国家统一、政局稳定、经济发展以及外交人才等。【解析】【第一小问详细解析】关于对外政策：结合材料一可知，当时外交往来的规模较大且具有一定的稳定性；在交流形式上则十分丰富，涵盖了使节互访、留学生往来、贸易往来以及宗教传播等多种方式。联系所学的唐代历史知识可以推断，唐朝采取了开放的对外政策，积极地与世界各国开展广泛且多样化的交流活动。大化改新：结合所学习的古代东亚日本相关知识，日本在唐朝的深远影响下开展了大化改新。针对当时社会存在的诸多矛盾，日本于646年启动这场变革，参考唐朝的典章制度，在政治层面构建起中央集权的天皇制封建国家，在经济领域推行班田收授法等措施。这一系列举措促使日本由奴隶制社会向封建社会转变，最终演变为一个中央集权制国家，完成了关键的社会转型。【第二小问详细解析】结合材料二可知，1894年日本发动大规模侵略，通过蓄意挑衅最终导致两国爆发武装冲突。联系甲午中日战争的相关知识可以推断，文中所述的“兵戎相见”即指1894年至1895年间发生的甲午中日战争。在该战争失败后，中国被迫与日本签订了《马关条约》。影响分析：结合甲午战争的相关知识可以得知，《马关条约》显著加剧了中国半殖民地化的进程。首先，割让领土严重损害了中国的领土完整性；其次，巨额的赔款不仅增加了民众的负担，还导致清政府陷入深重的财政危机，被迫向外国借债，从而给列强掌控中国经济命脉提供了便利；再次，通商口岸向内地延伸，使得列强的侵略势力进一步渗透到中国腹地；最后，允许在华设立工厂，标志着列强对中国的经济侵略重心从商品输出转向资本输出，给中国民族资本主义的发展带来了严重阻碍。关于华盛顿会议：根据所学的相关历史知识，第一次世界大战结束后，为了重新规划帝国主义国家在亚太地区的势力范围，各方召开了华盛顿会议。通过签署《九国公约》等协议，会议确立了“门户开放、机会均等”的原则。这一举措有效地遏制了日本试图独霸中国的野心，使中国重新回到了由多个帝国主义国家共同掌控的状态，因此，日本企图独占中国的目标并未达成。【第三小问详细解析】成就：根据材料三乔冠华团长、黄华副团长和中国代表团其他成员来到这里，步入会议厅时候，从联合国走廊到整个大厅，爆发出了热烈的掌声可知，这一场景对应的是1971年第26届联合国大会，中国恢复在联合国的合法席位（恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利）。这是中国外交的重大胜利，标志着长期以来美国等西方国家孤立中国政策的破产，中国在国际事务中发挥更大作用有了平台。关于外交政策：结合新中国外交史的学习可以得知，中华人民共和国自成立起便始终贯彻独立自主的和平外交方针。无论全球局势如何演变，我国始终不渝地执行该政策，致力于维护全球和平并推动共同繁荣，在平等互利与和平共处的原则下开展国际交往。【第4小问详细解析】关于周边外交理念：结合材料四可知，在“亲诚惠容”周边外交理念的指引下，中国与周边国家共同开拓友好合作的新局面。该理念明确了中国将与周边国家在政治、经济及人文等诸多领域深化协作，旨在打造更为紧密的伙伴关系，从而推动地区的和平与繁荣发展。关于重大外交成就：结合所学内容可以分析出，中国特色大国外交在全方位推进的过程中取得了诸多显著成果。例如，“一带一路”国际合作高峰论坛，是在2013年习近平主席提出“一带一路”倡议后，为了深化国际协作、推动共同繁荣而构建的关键平台。通过该平台，许多国家在政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通以及民心相通五个方面开展了切实有效的合作，不仅带动了沿线国家的经济增长与互联互通，还增强了中国在国际合作领域的引领能力。此外，还包括亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人峰会、金砖国家领导人厦门会晤以及亚信峰会等一系列具有重要意义的外交活动。【第五小问详细解析】分析：综合上述材料并联系相关知识，可以总结出导致外交状况兴衰的主要因素包括：关于综合国力的影响：一个国家的综合实力越强，在国际舞台上的话语权就越高，开展外交活动也更具底气。例如，唐朝凭借强盛的国力，在对外关系中占据主动并具有显著影响力；而近代中国由于国力衰微，在外交方面则处于被动受压的状态。关于国际地位：较高的国际地位有助于外交活动的高效推进。在中国重新获得联合国合法席位之后，其国际地位得到了显著提高，外交领域也随之取得了丰硕的成果。在外交政策维度：科学的外交政策能够为国家外交提供正确的指引。中国坚持独立自主的和平外交路线，在营造良好国际环境的同时，有力地推动了对外交流与合作。在国家利益维度上：外交行为的核心目的在于保障国家利益。例如，在签署条约的过程中，国家会对自身的利益损益进行综合权衡。关于国家统一与政局稳定的维度：国家统一及政局的稳定是开展外交工作的基石。回顾近代，中国深陷军阀混战与国家分裂的困境，导致外交活动受到严重干扰；而新中国成立后，在统一与稳定的环境下，外交事业得到了蓬勃的发展。关于经济增长：经济实力的增强是外交工作的关键基石。强大的经济基础有助于拓展对外协作与援助规模，从而增强在国际舞台上的影响力。在外交人才储备上：以乔冠华为代表的杰出外交人员，在决定性的外交时机中起到了关键作用，他们以卓越的才干与智慧，为我国争取到了切实的利益并提升了国际声誉。29.通过学习历史，学生可以提升自身的社会责任感与担当意识。某校的历史学习小组正围绕“明理增信，崇德力行”这一主题进行项目化学习，请你加入其中。任务一：【通过制作卡片来感受文明成就】国家：中国（商朝）国家：古巴比伦王国国家：古希腊（雅典）人物：汤文明发祥地：黄河流域、长江流域文明成果：①____________人物：汉谟拉比文明发祥地：②____________文明成果：《汉谟拉比法典》等人物：③__________文明发祥地：爱琴海地区文明成果：奴隶制民主政治等项目二：【通过解析图片回顾发展演进过程】任务三：【通过分析相关资料，探索时代的趋势】资料一：反法西斯战争给国际帝国主义带来了沉重打击，导致曾经气焰嚣张的德国、日本和意大利三个帝国主义国家被完全击败。由吴于廑与齐世荣合著的《世界现代史》材料二：我们由衷地倡议，全球各国应共同践行和平、发展、公平、正义、民主、自由这些全人类的共同价值，增进各国民众之间的相互了解与亲近。在尊重世界文明多样性的基础上，通过文明间的交流来消除隔阂，以文明互鉴来化解冲突，用文明共存来取代优越感，从而携手应对各类全球性挑战。选自习近平总书记在中共二十大上所作的报告（1）请结合相关知识，将卡片中缺失的内容补充完整。（2）请观察图片并回答：图一展示的是中国共产党第一次全国代表大会在上海的会址，请问该会议是在哪一年举行的？图二所示的庆典活动具有怎样的标志性意义？图三代