黑龙江双鸭山市八年级地理生物会考真题试卷+解析及答案

黑龙江双鸭山市八年级地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、地球自转的周期是

A.1年

B.1月

C.1天

D.1小时

答案：C

解析：地球自转是指地球绕地轴旋转一周所需的时间，约为24小时，即一天。2、在地图上，表示地理事物的符号称为

A.比例尺

B.图例

C.方向

D.注记

答案：B

解析：地图三要素包括比例尺、方向和图例，图例是表示地理事物的符号和文字说明。3、在等高线地形图中，等高线密集表示

A.地势低平

B.地势起伏大

C.地势平坦

D.地势起伏小

答案：B

解析：等高线越密集，说明地形坡度越陡，地势起伏越大。4、我国位于哪个大洲

A.亚洲

B.欧洲

C.非洲

D.美洲

答案：A

解析：我国的地理位置属于亚洲东部，是亚洲的一部分。5、寒带气候的显著特点是

A.高温多雨

B.冬冷夏热

C.全年严寒

D.四季分明

答案：C

解析：寒带气候全年气温较低，属于全年严寒的气候类型。6、我国最大的平原是

A.华北平原

B.长江中下游平原

C.东北平原

D.成都平原

答案：C

解析：我国最大的平原是东北平原，面积约为35万平方千米。7、我国最长的河流是

A.黄河

B.长江

C.珠江

D.黑龙江

答案：B

解析：长江发源于青藏高原，是亚洲第一长河，也是我国最长的河流。8、下列属于我国北方地区的主要自然特征的是

A.高寒

B.干旱

C.湿润

D.热带

答案：B

解析：北方地区主要位于我国秦岭—淮河以北，以干旱、半干旱气候为主。9、下列属于青藏地区主要自然特征的是

A.高寒

B.高温多雨

C.干旱

D.热带季风气候

答案：A

解析：青藏地区位于我国西南部，海拔高、气温低，属高寒气候。10、下列哪项属于生态系统中的生产者

A.兔子

B.蘑菇

C.植物

D.狐狸

答案：C

解析：生态系统中的生产者是指能进行光合作用制造有机物的生物，如植物。11、细胞中控制物质进出的结构是

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核

答案：B

解析：细胞膜具有选择透过性，能控制物质的进出。12、植物细胞特有的结构是

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞壁

D.线粒体

答案：C

解析：植物细胞相比动物细胞，具有细胞壁这一特有结构。13、生态系统中能量流动的起点是

A.分解者

B.消费者

C.生产者

D.阳光

答案：C

解析：在生态系统中，生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，是能量流动的起点。14、下列属于有性生殖的是

A.嫁接

B.试管婴儿

C.扦插

D.植物种子繁殖

答案：D

解析：有性生殖是指通过两性生殖细胞的结合形成新个体，如种子繁殖。15、动物的先天性行为是由什么决定的

A.个人经验

B.学习

C.遗传物质

D.环境影响

答案：C

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定。16、下列哪种行为属于学习行为

A.蜜蜂采蜜

B.鸡听到声音后跑向食槽

C.蜘蛛结网

D.老鼠挖洞

答案：B

解析：学习行为是由生活经验和学习获得的行为，如听到声音后跑向食槽。17、细菌和真菌在生态系统中属于

A.消费者

B.生产者

C.分解者

D.都是生产者

答案：C

解析：细菌和真菌等微生物主要作为分解者参与生态系统中的物质循环。18、基因是控制生物性状的

A.染色体

B.DNA片段

C.蛋白质

D.细胞质

答案：B

解析：基因是DNA上具有特定遗传效应的片段，控制生物的性状。19、下列关于基因显隐性的说法正确的是

A.显性基因的效应始终大于隐性基因

B.只有显性基因能控制性状

C.隐性基因控制的性状只有在纯合时才表现

D.显性基因控制的性状只有在杂合时才表现

答案：C

解析：隐性基因控制的性状只有当其在纯合状态下才会表现出来。20、下列不属于生物多样性的是

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.人类多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。二、综合填空题与读图分析题（每题2分，共10分）21、【地理填空题】

我国年降水量从东南沿海向西北内陆递减，主要原因是__________________。

答案：海陆位置不同

解析：我国东南沿海靠近海洋，降水较多；而西北内陆远离海洋，降水较少。22、【生物填空题】

植物进行无性生殖的方式有____________、____________、____________。

答案：扦插、嫁接、压条

解析：植物无性生殖方式包括扦插、嫁接、压条等，不经过两性生殖细胞的结合。23、【地理读图】如下图是某等高线地形图，AB处表示的是________，CD处表示的是________。

答案：山脊、山谷

解析：等高线向高处凸出为山脊，向低处凸出为山谷。24、【生物实验】为了探究光对植物生长的影响，某同学设计了如下实验，在A组中放置植物并提供光照，B组中提供相同条件，但________。

答案：不提供光照（或遮光处理）

解析：实验中要控制变量，B组应作为对照组，不提供光照以比较光对植物的影响。25、【地理填空题】

我国四大高原中，平均海拔最高的是________，面积最大的是________。

答案：青藏高原、云贵高原

解析：青藏高原平均海拔最高，云贵高原面积最大。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、读图回答：

（1）图中甲、乙两处的植物分别是________、________。

（2）请写出甲、乙植物的主要生殖方式。

答案：（1）苔藓植物、藻类植物；（2）孢子生殖、孢子生殖

解析：苔藓植物和藻类植物都属于孢子植物，主要通过孢子繁殖。32、请观察下图并回答问题：

（1）图中所示的是人体的________系统。

（2）请写出该系统的主要功能。

答案：（1）循环；（2）运输物质、调节体温、维持内环境稳定

解析：循环系统由心脏、血管等组成，主要负责运输氧气、营养物质和代谢废物。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某同学为了研究温度对霉菌生长的影响，设计了如下实验：

在相同的条件下，将三组绿豆种子分别放在0℃、20℃、40℃环境中，观察霉菌的生长状况。

（1）该实验中的变量是什么？

（2）实验中应如何设置对照组？

（3）根据实验结果，霉菌生长最快的是哪个温度组？

（4）实验结论是什么？

答案：（1）温度；（2）将绿豆种子放在20℃环境中作为对照组；（3）40℃组；（4）霉菌在适宜温度下生长最快

解析：该实验通过改变温度变量研究对霉菌生长的影响，20℃为常温，适合作为对照组。根据生物学原理，霉菌适宜在温暖条件下生长，40℃组可能生长最快，但需注意该温度是否在霉菌适宜范围内，结合实际情况来定。34、某学校生物兴趣小组为了探究植物的光合作用是否需要光，设计了以下实验：

在甲、乙两个透明密闭的玻璃罩内各放置一盆相同的植物，甲罩内遮光，乙罩内透光，两罩内均放入适量清水，并置于相同环境下。每隔24小时称重比较。

（1）实验中设置甲罩的目的是什么？

（2）如果乙罩植物重量增加，而甲罩不变，说明了什么？

（3）该实验设计是否科学？请说明理由。

（4）若要更准确地得出结论，还可以增设什么组？

答案：（1）作为对照组；（2）说明光合作用需要光；（3）不够科学，没有控制其他变量；（4）增设半遮光组

解析：实验中甲罩作为对照组，乙罩为实验组。若乙罩重量增加，说明植物在光照下进行光合作用制造有机物，而甲罩遮光，无法进行光合作用，重量不变。该实验未完全控制变量，影响实验结果，增设半遮光组可更精确地研究不同光强对光合作用的影响。五、材料分析题（10分）35、材料：下列是某地区生态系统中的部分生物，请根据材料回答问题：

材料一：梅花鹿生活在森林中，以草、树叶等为食，活动范围广，种群稳定性较强。

材料二：某种蘑菇生活在树根周围，能够分解枯枝落叶，参与物质循环。

材料三：蜜蜂通过采集花蜜和花粉繁殖后代，同时帮助植物传播花粉。

（1）材料一中梅花鹿属于生态系统中的哪类生物？

（2）材料二描述的是哪种成分？

（3）材料三描述的是生物之间的什么关系？

（4）根据以上材料，请写出其中一种生物在生态系统中的作用。

答案：（1）消费者；（2）分解者；（3）共生或互利共生；（4）蜜蜂帮助植物传播花粉

解析：消费者是指以其他生物为食的生物，如梅花鹿；分解者如蘑菇，能够分解有机物；蜜蜂与植物之间存在互利共生关系，蜜蜂获得食物，植物获得授粉；蜜蜂在生态系统中的作用是传播花粉，帮助植物繁殖。参考答案及解析一、选择题答案：C

解析：地球自转是指地球绕地轴旋转一周所需的时间，约为24小时，即一天。答案：B

解析：地图三要素包括比例尺、方向和图例，图例是表示地理事物的符号和文字说明。答案：B

解析：等高线越密集，说明地形坡度越陡，地势起伏越大。答案：A

解析：我国位于亚洲东部，是亚洲的一部分。答案：C

解析：寒带气候全年气温较低，属于全年严寒的气候类型。答案：C

解析：我国最大的平原是东北平原，面积约为35万平方千米。答案：B

解析：长江发源于青藏高原，是亚洲第一长河，也是我国最长的河流。答案：B

解析：北方地区主要位于我国秦岭—淮河以北，以干旱、半干旱气候为主。答案：A

解析：青藏地区位于我国西南部，海拔高、气温低，属高寒气候。答案：C

解析：生态系统中的生产者是指能进行光合作用制造有机物的生物，如植物。答案：B

解析：细胞膜具有选择透过性，能控制物质的进出。答案：C

解析：植物细胞相比动物细胞，具有细胞壁这一特有结构。答案：C

解析：生态系统中能量流动的起点是生产者，通过光合作用将太阳能转化为化学能。答案：D

解析：植物进行无性生殖的方式包括扦插、嫁接、压条等，而种子繁殖属于有性生殖。答案：C

解析：动物的先天性行为由遗传物质决定，无需学习。答案：B

解析：学习行为是由生活经验和学习获得的行为，比如听到声音后跑向食槽。答案：C

解析：细菌和真菌等微生物主要作为分解者参与生态系统中的物质循环。答案：B

解析：基因是DNA上具有特定遗传效应的片段，控制生物的性状。答案：C

解析：隐性基因控制的性状只有当其在纯合状态下才会表现出来。答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，人类多样性不属于其中。二、综合填空题与读图分析题答案：海陆位置不同

解析：我国年降水量从东南沿海向西北内陆递减，主要原因是海陆位置不同。答案：扦插、嫁接、压条

解析：植物进行无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条等，不经过两性生殖细胞的结合。答案：山脊、山谷

解析：等高线向高处凸出为山脊，向低处凸出为山谷。答案：不提供光照（或遮光处理）

解析：实验中应设置遮光处理，以对比光对植物生长的影响。答案：青藏高原、云贵高原

解析：青藏高原平均海拔最高，云贵高原面积最大。三、识图作答题答案：（1）苔藓植物、藻类植物；（2）孢子生殖、孢子生殖

解析：苔藓植物和藻类植物都属于孢子植物，主要通过孢子繁殖。答案：（1）循环；（2）运输物质、调节体温、维持内环境稳定

解析：循环系统由心脏、血管等组成，主要负责运输氧气、营养物质和代谢废物。四、实验探究题答案：（1）温度；（2）将绿豆种子放在20℃环境中作为对照组；（3）40℃组；（4）霉菌在适宜温度下生长最快

解析：该实验通过改变温度变量研究对霉菌生长的影响，20℃为常温，适合作为对照组。若乙罩重量增加，说明植物在光照下进行光合作用制造有机物，而甲罩遮光，无法进行光合作用，重量不变。该实验未完全控制变量，影响实验结果，增设半遮光组可更精确地研究不同光强对光合作用的影响。答案：（1）对照组；（2）说明光合作用需要光；（3）不够科学，没有控制其他变量；（4）增设半遮