湖北省随州市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)_第1页
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湖北省随州市初二学业水平地理生物会考真题试卷(+答案)考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)地球自转产生的主要地理现象是(

A.四季更替B.昼夜长短变化C.昼夜交替D.气候带分布

答案:C

解析:地球自转导致昼夜交替和时间差异;四季更替和昼夜长短变化是由于地球公转引起的。关于等高线地形图的描述,正确的是(

A.等高线密集表示坡度较平缓

B.等高线疏松表示坡度较陡

C.等高线向海拔低处凸出表示山脊

D.等高线向海拔高处凸出表示山谷

答案:D

解析:等高线向海拔高处凸出表示山谷,向低处凸出表示山脊。世界最大的半岛是(

A.阿拉伯半岛B.印度半岛C.马来半岛D.中南半岛

答案:A

解析:阿拉伯半岛是世界最大的半岛,位于亚洲西南部。下列气候类型中,雨热同期的是(

A.热带沙漠气候B.温带海洋性气候C.热带季风气候D.地中海气候

答案:C

解析:热带季风气候具有明显的雨热同期特征,雨季和热季一致。我国季风气候显著的原因是(

A.纬度位置B.海陆位置C.地形因素D.海拔高度

答案:B

解析:我国位于亚欧大陆东部,东临太平洋,季风气候显著主要是由于海陆位置的影响。我国人口最多的省级行政区是(

A.河南省B.广东省C.山东省D.四川省

答案:B

解析:广东省因经济发达,人口最多,常住人口超过一亿。我国地势第二级阶梯的主要地形是(

A.山地和丘陵B.高原和盆地C.平原和丘陵D.平原和高原

答案:B

解析:第二级阶梯主要包括云贵高原和塔里木盆地、准噶尔盆地等。制作洋葱表皮细胞临时装片时,用碘液染色的目的是(

A.杀灭细菌B.保持细胞活性C.显示细胞核D.使细胞保持透明

答案:C

解析:碘液能使细胞核染色更明显,便于观察。下列不属于生物基本特征的是(

A.能生长B.能繁殖C.能运动D.能呼吸

答案:C

解析:运动不是所有生物的共有特征,如植物一般不运动。下列属于先天性行为的是(

A.鹦鹉学舌B.猫抓老鼠C.马戏团的猴子表演D.鸟类迁徙

答案:D

解析:鸟类迁徙是生来就有的本能行为,属于先天性行为。青藏地区主要的农业类型是(

A.畜牧业B.种植业C.渔业D.林业

答案:A

解析:青藏地区由于海拔高、气温低、降水少,适合发展畜牧业。我国四大直辖市中,位于北方地区的是(

A.北京B.上海C.天津D.重庆

答案:A

解析:上海、重庆位于南方地区,天津位于华北地区,北京位于北方地区。新冠病毒的传播途径主要是(

A.空气传播B.食物传播C.水传播D.虫媒传播

答案:A

解析:新冠病毒主要通过飞沫和接触传播,属于空气传播。基因的显性与隐性关系可以通过(

)来体现

A.血型B.性别C.相对性状D.血缘关系

答案:C

解析:相对性状是显性与隐性基因作用结果的表现形式。被子植物进行有性生殖的结构是(

A.根B.花C.茎D.叶

答案:B

解析:花是被子植物进行有性生殖的主要器官。蚊子的发育属于(

A.完全变态B.不完全变态C.半变态D.美变态

答案:A

解析:蚊子的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于完全变态发育。下列关于生物多样性的说法正确的是(

A.生物多样性仅指物种多样性

B.物种多样性是生物多样性的基础

C.生物多样性是人类社会的宝贵财富

D.生物多样性不需要保护

答案:C

解析:生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性,是人类社会的宝贵资源。在生态系统中,生产者主要指(

A.动物B.植物C.蘑菇D.蚜虫

答案:B

解析:生产者是能够通过光合作用制造有机物的生物,主要是绿色植物。关于细菌的描述,正确的是(

A.都是单细胞生物B.都是寄生生物

C.都没有细胞核D.都能光合作用

答案:C

解析:细菌是原核生物,没有成形的细胞核;有些为寄生,有些为腐生,但都不是光合自养生物。基因在亲子代之间传递的“桥梁”是(

A.体细胞B.受精卵C.生殖细胞D.神经细胞

答案:C

解析:生殖细胞(精子和卵细胞)是基因传递的主要载体。青藏地区最主要的自然特征是(

A.干旱B.高寒C.湿热D.暖湿

答案:B

解析:青藏地区海拔高、气温低、空气稀薄,属于高寒气候。在使用显微镜时,若视野中出现污点,污点可能位于(

A.物镜上B.目镜上C.载玻片上D.以上都有可能

答案:D

解析:污点可能出现在目镜、物镜或载玻片上,需要逐一排查。下列属于非传染性疾病的是(

A.艾滋病B.肺结核C.高血压D.疟疾

答案:C

解析:艾滋病、肺结核、疟疾均为传染病,高血压属于非传染性疾病。接种疫苗属于预防传染病的哪一环节?(

A.控制传染源B.切断传播途径

C.保护易感人群D.管理传染源

答案:C

解析:接种疫苗可以增强人体免疫力,属于保护易感人群的措施。下列关于基因的说法正确的是(

A.基因位于染色体上B.基因在体细胞中不存在

C.基因可以通过精子和卵细胞传递D.A和C

答案:D

解析:基因位于染色体上,可以通过生殖细胞遗传给后代。二、填空题(每空1分,共20分)人体的结构层次由小到大依次为:______、______、______、______、______。

答案:细胞、组织、器官、系统、人体

解析:细胞是基本单位,通过分化形成组织,组织组成器官,器官构成系统,系统构成完整的人体。传染病的预防措施包括:控制传染源、______、保护易感人群。

答案:切断传播途径

解析:预防传染病的三环节是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。真菌的主要繁殖方式是______,细菌的繁殖方式是______。

答案:孢子生殖、分裂生殖

解析:真菌通过产生孢子繁殖,细菌通过分裂繁殖。被子植物的生殖器官是______和______。

答案:花、果实

解析:花是被子植物进行有性生殖的主要器官,果实保护种子并帮助传播。DNA是______的载体,存在于______中。

答案:遗传信息、细胞核

解析:DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中的染色体上。三、识图作答题(每题5分,共10分)观察“生态系统组成示意图”,回答:

(1)图中①表示______,②表示______,③表示______。

(2)写出一条完整的食物链:______→______→______。答案:

(1)生产者,消费者,分解者

(2)草→兔→狐

解析:生态系统包括生产者、消费者和分解者,食物链是生产者→消费者→分解者。观察“细胞结构图”,回答:

(1)标号①是______,②是______,③是______。

(2)动物细胞与植物细胞相比,缺少的是______和______。答案:

(1)细胞膜,细胞质,细胞核

(2)细胞壁,叶绿体

解析:动物细胞没有细胞壁和叶绿体,植物细胞有这些结构。四、实验探究题(每题10分,共20分)某同学在实验室进行“观察洋葱表皮细胞”实验,请回答:

(1)为什么要在载玻片上滴一滴清水?

(2)若使用低倍镜观察后改用高倍镜,应怎样操作?

(3)用碘液染色后,为什么需要吸水纸吸去多余染液?答案:

(1)保持细胞的正常形态,避免细胞因失水而皱缩。

(2)先将镜筒缓缓上升,再转动转换器换用高倍物镜,最后调节细准焦螺旋。

(3)防止染液过多影响观察,且避免染液从盖玻片边缘溢出。

解析:实验操作要规范,确保观察效果和实验安全。某实验小组为了探究植物对空气湿度的影响,进行了如下实验:

(1)提出的问题是:______对空气湿度有影响吗?

(2)实验变量是______,其他条件保持相同。

(3)若设置对照实验,可采取的措施是:______。

(4)如果实验结果是A组空气湿度比B组高,说明植物具有______功能。答案:

(1)植物

(2)植物有无

(3)将同一植物放在两个相同的环境中,仅一个环境有植物

(4)蒸腾作用

解析:蒸腾作用会增加空气湿度,该实验通过变量控制法验证植物对空气湿度的影响。五、材料分析题(10分)阅读以下材料,回答问题:

“新冠疫情爆发以来,人们加强了个人防护,如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。同时,学校也开展了健康知识教育,增强学生的防疫意识。”(1)材

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