广东省广州市天河区2024-2025学年七年级上学期期末历史试题（含答案）

PAGE19页2024学年第一学期学业水平调研七年级历史69060分钟。注意事项：答卷前，考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、班级、座位号和考生号填2B铅笔把考号的对应数字涂黑。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。考生必须保证答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）根据以下表格信息可推知（）制作工具用火状况元谋人发现一些粗糙石器发现碳屑和烧骨北京人能够制成不同类型的工具学会使用火和保存火种山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术知道人工取火元谋人是最早的人类 B．北京人懂得人工取火C．山顶洞人会使用耒耜 D．古人类不断进步演化秦朝廷尉李斯曾经指出，周文、武所封子弟，同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。由此可知，周朝（）分封制逐渐瓦解 B．诸侯实力不均C．郡县制有名无实 D．皇帝制度衰落据《史记》记载，原始农业主要依靠石刀、石锄和棍棒等工具进行生产，到春秋战国时期，发展为精耕细作、以人力和畜力为主的古代农业模式。这其中的关键是（）铁制农具和牛耕的出现 B．各国变法改革的推行C．青铜农具开始广泛使用 D．大型水利工程的修建西汉学者刘向形容中国古代某个时期“万乘之国七（只留下七个万乘之国）⋯⋯力功争强，胜者为右，兵革不休。”这一时期是（）西周时期 B．春秋时期 C．战国时期 D．秦朝时期都江堰的设计实际上应用了水流动力学原理（如下图）进行排沙泄洪，分沙比例可以高达70%。由此可见，都江堰（）巩固了西周对国家的统治 B．应用了近代科学理论成果C．实现了对自然的完全征服 D．体现人民改造自然的智慧宋代包拯在《上殿札子》提到，法令能够得以执行，纪律自然就会严明，这样就没有治理不好的国家，没有不能被教化的百姓。与这一论述在思想上最相似的是（）道经》 论》 墨》 韩子》《诗经·秦风》中的诗句“岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。”反映了（）春秋时期的王室衰微状况 B．秦国团结互助的尚武精神C．战国时期物资匮乏的现象 D．秦朝建立了中央集权制度据《史记·秦始皇本纪》记载，秦始皇因为父亲名子楚，便将楚国的地名“楚”改为“荆”，因“嬴政”的“政”与“正”同音，故将“正月”改为“端月”。这些现象实质上体现了（）皇权至上 B．华夏认同 C．兼爱非攻 D．君权神授第三章（ ）某学校开展了一个“古代王朝特征探索”的活动，以下是同学们列出的活动章节目录（节选。最适合的本章名称是（第三章（ ）第一节建立中央第一节建立中央集权制度第二节统一度量衡第三节北击匈奴原始农业的兴起 B．奴隶制王朝更替与初步发展C．向封建社会过渡 D．统一多民族封建国家的建立右边示意图是中国的传统棋种之一，棋盘上的楚河汉界就来源于楚汉战争。此外，棋盘上还有将（帅）和相象“将相和（）围魏救赵 B．破釜沉舟 C．丢卒保车 D．投鞭断流秦汉时期，王侯将相出行由乘坐四匹同色马驾为贵。汉初，驷马同色安车几乎没有，但经60余年后，驷马同色安车遍布街巷。这一变化主要得益于西汉的（）统一车轨 B．休养生息 C．铸五铢钱 D．北民内迁有学者认为，汉武帝时期的国力有了很大提升，因此欲改汉初“无为”的统治作风。儒家学派在经历秦与汉初的发展后，创造出了新的“有为”学术思想体系。根据这一观点，西汉“尊崇儒术”的施行（）顺应了国家统治的需要 B．消除了诸侯的军事势力C．沿用了汉初的经济政策 D．导致了百家思想的泯灭公元571年，东罗马帝国为了摆脱波斯人高价垄断中国丝绸和瓷器的局面，联合突厥攻伐波斯，战争长达20年之久，这就是西方历史上著名的“丝绢之战”。与这场战争起因有关的历史人物是（）A．陈胜 B．张骞 C．董仲舒 D．张角司马迁在写作《史记》时，为了证实早年贫困的韩信寻找宽敞的坟地安葬母亲并忍受胯下之辱的真实性，亲自前往淮阴采访当地村民。他采取的史学研究方法主要是（）查阅档案文献 B．扩大阅读范围C．开展版本校勘 D．进行实地探访在2024年的广州市健身气功站点联赛中，天河区代表队获得健身气功五禽戏项目特等奖。与这一比赛项目有着深厚历史渊源的名医是（）神农氏 B．扁鹊 C．张仲景 D．华佗某班同学在排练历史剧时，扮演开国皇帝的同学说：“大汉之难，无国能敌。今王谋反，吾身为皇亲国戚，怎能在此观望？大汉有我，必定中兴！”该开国皇帝最有可能是（）齐桓公小白 B．汉高祖刘邦C．光武帝刘秀 D．晋武帝司马炎历史漫画往往能简明地反映一定的历史现象。以下漫画反映出东汉（）豪强大族势力膨胀 B．外戚与宦官交替专权曹操至赤壁与刘备交战，不久爆发瘟疫，多死者，曹操退军，——翻译自《三国志》曹操军队大多北方之人，不习水战，军心不稳。——翻译自《资治通鉴》孙权能命猛将统兵数万，与刘备共谋抗曹之策，最后打败曹军。——翻译自《三国志》C．宦官集团独掌大权 曹操至赤壁与刘备交战，不久爆发瘟疫，多死者，曹操退军，——翻译自《三国志》曹操军队大多北方之人，不习水战，军心不稳。——翻译自《资治通鉴》孙权能命猛将统兵数万，与刘备共谋抗曹之策，最后打败曹军。——翻译自《三国志》A．曹操失利需多角度分析 B．瘟疫决定了战争的成败C．孙刘参战军队数量更多 D．孙权火攻导致曹军溃败”该学者描述的现象加速了（）黄巾起义 B．州牧割据 C．西晋灭亡 D．东晋灭亡秦汉时期，早期中原语言和长江中下游地区语言结合而成粤语。到了西晋时期，粤语具备了更多中原汉语的共同点。促进西晋时期粤语发展的主要原因是（）南方地理位置优越 B．政权并立推动语言交流C．南方经济超过北方 D．人口南迁促进文化交融位于韶关的西晋太康墓、东晋咸和墓都出土了牛耕模型。模型上的犁属于短辕犁，适用于粤北山区小块水田的犁田作业，该模型还有适合当地农田的水田灌排水装置。这表明，当时南方（）开始使用牛耕 B．农作因地制宜C．技术领先全国 D．人民更加勤劳下图是北魏孝文帝迁都前后鲜卑族服饰的变化。这种变化反映了北魏鲜卑族（）迁都前 迁都后社会生活习惯的汉化 B．军事力量逐渐增强C．民族文化传承的中断 D．贵族阶层反对改革23．下图是某个历史时期的形势演变图。据此判断，这个时期是（）A．三国时期 B．南朝时期C．十六国时期 D．北朝时期官渡之战、赤壁之战、淝水之战等著名战役的共同影响是（）维持了国家统一 B．加深了民族隔阂C．都是以少胜多的战役 D．导致了皇权旁落古代中国是农业大国，人们基本上是“靠天吃饭”，因此人们迫切希望有准确的历法来指导农业生产，合理安排农事，而精确历法的关键之一是精算圆周率。在这两方面都有突出贡献的人物是（）刘徽 B．祖冲之 C．王羲之 D．贾思勰二、非选择题（340分。2614分，2714分，2812分）中华文明源远流长、博大精深，有着五千多年的文明发展史。阅读材料，完成下列要求。案”，部分标准为：标准一：社会贫富、贵贱分化，出现了掌握军权与祭祀权力的贵族阶层。标准二：人口显著增加并集中，出现作为政治、经济、文化中心的都邑。标准三：出现了王权管理的区域性政体——早期国家。——摘编自王巍《中华文明探源工程的重大历史价值》材料二良渚古城贵族墓地里出现祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级上册材料三以下是我国不同时期考古遗址的出土文物玉器人面鱼纹彩陶盆人头像曾侯乙编钟(1)根据材料一并结合所学知识，概括人类进入文明社会的重要标志。(2)材料二能为材料一中的哪项标准提供考古依据，并说明理由。(3)仿照示例，从材料三剩下的三个文物中任选一个进行仿写。示例：良渚古城遗址出土的“神人兽面纹线的玉器”，刻画了神人兽面纹，反映了史前时期可能已经有信仰和崇拜对象。历史地图反映了特定时期丰富的时空信息。阅读材料，完成下列要求。材料一西汉形势图——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级上册材料二某朝代的形势图——摘自义务教育教科书《中国历史》七年级上册材料三某路线图和西域与中原的产物交流示意图图一——摘自义务教育《中国历史地图册》七年级上册观察材料一，写出你能获取的任意两则历史信息。指出材料二是中国哪一个朝代的形势图，并写出其中一个判断依据。材料三中图一所示的交通线被称为什么？结合材料三中图二说明该交通线在历史上的作用。民以食为天，人们的饮食变化与国家发展息息相关。阅读材料，完成下列要求。其种植以国家力量得以推广，如汉孝安帝曾下诏“皆令种宿麦蔬食，务尽地力”；西汉设有专门的劝农官，推广扩展了小麦的种植面积。——摘编自李勇《中国古代小麦种植研究》材料二南北朝时期，蒸馍、面条、油炸饼等少数民族的食物，成为汉族饮食的时尚。汉族颇为流行的炮如在烤肉时先将肉放在豉汁中浸渍入味，再进行烧烤，美味至极。——摘编自靳一星《魏晋南北朝时期的饮食文化研究》根据材料一，分析秦汉时期小麦推广的背景。根据材料二，概括南北朝时期人们饮食的特点，并指出其反映的时代特征。(3)综合上述材料，归纳影响人们饮食变化的因素。1．D【详解】据题干“发现一些粗糙石器、能够制成不同类型的工具、掌握了磨光和钻孔技术”可知，从元谋人到北京人再到山顶洞人，古人类制作工具的能力越来越强，据题干“发现碳屑和烧骨、学会使用火和保存火种、知道人工取火”可知，古人类从使用天然火到能长期保存火种再到知道人工取火，因此，表格信息表明古人类不断进步演化，D项正确；材料中没有时间对比，不能说明元谋人是最早的人类，排除A项；北京人学会使用火和保存火种，山顶洞人知道人工取火，排除B项；耒耜属于磨制工具，材料中没有关于耒耜的内容，不能说明山顶洞人CD项。2．A【详解】根据材料“周文、武所封子弟，同姓甚众”并结合所学知识可以得出这体现的是分封制度，而“然后属疏远，相攻击如仇雠；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止”体现出这一时期诸侯之间已经展开争斗，王室开始衰微，也就是分封制逐渐瓦解，A项正确；材料体现的是诸侯之间互相争斗，周天子地位下降，没有体现诸侯之间的实力对比，排除B项；郡县制指的是在地方设置郡、县两级行政机构，有利于加强中央集权，但材料体现的是分封制，排除C项；材料体现的是分封制度，是周代推行的制度，皇帝制度是秦朝建立后才建立的，排除D项。故A项。3．A【详解】据题干“原始农业主要依靠石刀、石锄和棍棒等工具进行生产，到春秋战国时期，发展为精耕细作、以人力和畜力为主的古代农业模式”和所学知识可知，春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，铁制农提高，铁器的种类和数量大幅增多，铁器的使用日趋普遍。与此同时，牛耕得到进一步推广，耕作技术明显进步。这些都使农业生产得到进一步发展。因此，这其中的关键是铁制农具和牛耕的出现，A项正确；战国时期，各国纷纷变法改革，与春秋时期不符，排除B项；青铜农具在商周时期已开始广泛使用，排除C项；大型水利工程的修建有利于农业生产，但与“以人力和畜力为主的古代农业模式”DA项。4．C【详解】据题干“万乘之国七（只留下七个万乘之国）⋯⋯力功争强，胜者为右，兵革不休。”和所学知识可知，“战国七雄”，这一时期各国为了争“力功争强，胜者为下，兵革不息”体现了战国时期兼并战争的特点，C项正确；西周时期，诸侯国众多，与“万乘之国七（只留下七个万乘之国）”不符，排除A项；春秋时期主要是一些大的诸侯国争夺霸主地位，并没有明确形成七个实力相当的“万乘之国”，排除B项；秦朝是统一的多民族的封建国家，与“万乘之国七（只留下七个万乘之国）”不符，排除D项。故选C项。5．D【详解】根据材料可以得出，都江堰巧妙利用了力学原理进行分沙，这体现出人民改造自然的智慧，都江堰是古代劳动人民智慧的结晶，古人利用自然科学原理，借助地势和弯道来排沙和泄洪，就是中国先民高超的智慧的体现，D项正确；都江堰是战国时期秦国蜀郡郡守李冰修建的，西周已经灭亡，并不会巩固西周对国家的统治，排除A项；都江堰是战国时期修建的，实际上应用了力学原理，但并不是主观上应用近代科学理论成果，排除BCD项。6．D“以法治国”，强调严刑峻法和法律的权威性。包“法令执行”“纪律严明”与法家思想高度契合，且《韩非子》是法家核心著作，D“无为而治”“法令执行”“纪律严明”，与道家思想相悖，排除A“仁”和“礼”，主张通过道德教化治理国家。包拯的言论侧重于法律的强制力，而非道德感化，与儒家思想不符，排除B项；墨家《墨子》主张“兼爱”“非攻”“尚贤”CD项。7．B・秦风》多反映秦地民众的战斗精神。诗中“与子同裳”描绘出士兵之间相互帮助、共享衣物的情景，体现团结互助；“修我甲兵”表明积极准备武器，“与子偕行”则展现出一同奔赴战场的决心，整体生动地凸显出秦国士兵团结抗敌的尚武精神，B项正确；春秋时期周王室衰微，主要表现为诸侯势力崛起、周王对诸侯的控制力减弱，如“春秋五霸”相继称霸，材料没有涉及，排除A项；诗中的“与子同裳”并非是因为物资短缺而无奈共用，而是传达士兵间的团结情谊，且《诗经》收录的是春秋时期诗歌，与战国时期时间不符，排除C远DB项。8．A“楚”“荆”“正月”改“端月”，这种行为体现了皇帝的权威不容侵犯，任何人、任何事物都要避讳皇帝及其亲属的名讳，突出了皇权至上的特点，即皇帝的地位至高无上，一切要以皇帝为中心，A项正确；华夏认同强调的是华夏民族在文化、夏认同的内涵没有关联，排除B项；“兼爱非攻”是墨家学派的思想主张，材料中的内容和墨家的这一思想主张无关，排除C项；“君权神授”意思是君主的权力是神授予的，君主是上天在人间的代表，以此来强调君主权力的合DA项。9．D【详解】据题干“建立中央集权制度、统一度量衡、北击匈奴”和所学知识可知，秦始皇于公元前221年建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝。秦始皇嬴政为巩固统治采取了一系列的措施：建立封建专小篆；（（西起临洮，东到辽东。因此，最适合的本章名称是统一多民族封建国家的建立，D项正确；材料中没有与“原始农业的兴起”相关的内容，排除A项；夏商周时期是奴隶制王朝更替与初步发展时期，且与“建立中央集权制度”不符，排BCD项。10．C【详解】据题干示意图“将相和”“楚汉战争”和所学知识可知，“丢卒保车”是的，保住主要的车，C项正确；“围魏救赵”出自战国时期齐国与魏国的战争，与题干无关，排除A项；“破釜沉舟”出自秦未农民战争，与题干无关，排除B项；投鞭断流”出自前秦与东晋的淝水之战，与题干无关，排除D项。C项。11．B到60余年后，正好对应汉高祖至汉武帝初期这段休养生息政策成效显著的时期，B项正确；统一车轨是秦始皇从几乎没有到遍布街巷的现象作出解释，排除A项；题干中所提及的“60余年后”早于汉武帝铸五铢钱的公元前118年，时间上不相符，排除C项；西汉时期虽存在北方匈奴威胁，但并未出现大DB项。12．A【详解】根据材料和所学知识可知，汉初实行“无为而治”，促进了经济恢复发展，但到汉武帝时期，国力增强，“春秋大一统”“君权神”等思想，强调加强中央集权和君主权威，契合了汉武帝想要改变统治作风，巩固统治的需求，也就是顺应了国家统治的需要，A项正确；“尊崇儒术”主要是在思想文化方面加强统治，与消除诸侯军事势力没有直接关联，排除B项；题干中“尊崇儒术”讨论的是思想领域，和经济政策也无联系，排除C项；汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”，是把儒家思想作为正统思想，但并不是禁止其他思想的传播，百家思想依然存在和发展，并没有泯灭，排DA项。13．BB项正确；陈胜吴广发动了大泽乡起义，是中国历史上第一次农民大起义，掀起了秦末农民大起义的浪潮，与丝绸之路无关，排除A项；董仲舒向汉武帝提出了尊崇儒术的建议，将儒家学说立为正统思想，与丝绸之路无关，排除C项；张角掀起了东汉末年的黄巾起义，沉重打击了东汉统治，与丝绸之路无关，排除D项。故选B项。14．D料。司马迁为证实韩信的事迹，亲自前往淮阴采访当地村民，这属于典型的实地探访方法，D项正确；查阅档案献中寻找韩信相关事迹的证据，排除A项；扩大阅读范围通常是指阅读更多不同类型的书籍、资料来获取信息，而这里司马迁是到韩信的故乡进行实地了解，并非通过增加阅读量来证实事迹，排除B项；版本校勘是对同一他CD项。15．D“”“”，通过这些肢体活动促进人体气血流通，达到养生和预防疾病的效果。五禽戏在后世得到广泛传承，2011年还入选了国家级非物质文化遗产，D项正确；神农氏所处的远古时期与五禽戏诞生的东汉时期时间线相差甚远，排除A项；五禽戏作为一种模仿动物动作以达到健身目的的养生导引术，与扁鹊专注的疾病诊断治疗领域完全不同，排除B项；五禽戏属于养生健身的实践范畴，与张仲景的医学成就分属不同领域，排除C项。故选D项。16．C【详解】据题干“开国皇帝”“大汉之难，无国能敌。今王谋反，吾身为皇亲国戚，怎能在此观望？大汉有我，必定中兴！”和所学知识可知，刘秀是东汉开国皇帝，其统治被称为“光武中兴”，C项正确；齐桓公为春秋诸侯，不涉及汉朝，排除A项；汉高祖刘邦是西汉开国皇帝，其时代无“中兴”背景，排除B项；司马炎为晋朝开国君DC项。17．B【详解】根据材料和所学知识可知，东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，太后临朝，重用自己的亲戚，导致外“外戚梁冀”，“宦官单超”“掌中有权皇帝哪家好神气”“我们掌权了，该我们嚣张”，形象地展示了外戚与宦官交替控制政权，互相争斗，专权跋扈的局面，B“外戚梁冀”“宦官单超”等人物对权力的掌控，并没有直接体现豪强大族的相关内容，排除A项；漫画中不仅出现了宦官单超等人，还出现了外戚梁冀，表明是外戚与宦官双方都在争夺权力，并非宦官一方独揽大权，排除C项；漫画中主要围绕外戚DB项。18．A军。这说明曹操在赤壁之战中失利是由多种因素造成的，包括瘟疫、军队不习水战以及孙刘联军的抵抗等，需要从多角度进行分析，A项正确；曹操军队不习水战、孙刘联军的合作等因素也对战争走向产生了重要影响，所以不能说瘟疫决定了战争成败，排除B项；材料中并没有提及孙刘参战军队和曹操军队数量的对比信息，无法得出孙刘参战军队数量更多这一结论，排除C项；题干所给的三则史料中，都没有提到孙权采用火攻的方式，所以不DA项。19．C【详解】根据材料“自八王乱起，纲纪不立，朝政日非”可以得出这指的是八王之乱，结合所学知识，晋惠帝在位时期爆发八王之乱，历时十几年，严重削弱了西晋的国力，成为西晋由盛而衰的转折点，所以材料描述的八王之乱加速了西晋灭亡，C项正确；黄巾起义爆发在东汉末年，沉重打击了东汉统治，使其名存实亡，与八王之乱无关，排除A项；州牧割据爆发在东汉末年，极大削弱东汉中央集权，与八王之乱无关，排除B项；八王之乱发生DC项。20．D（316年史称永嘉南渡（D项正确；地理位置可能影响经济或交通，但语言演变的核心是人口流动与文化交融，而非地理环境本身，排除A项；政权并立（如东晋十六国）主要出现在西晋灭亡后，而非西晋时期，排除B项；经济重心南移始于唐朝安史CD项。21．B【详解】据题干“牛耕模型”“模型上的犁属于短辕犁，适用于粤北山区小块水田的犁田作业，该模型还有适合当地农田的水田灌排水装置。”可知，西晋时期韶关地区能因地制宜地制作生产工具，表明当时南方农作因地制宜，农业技术比较成熟，B项正确；牛耕技术出现于春秋时期，排除A项；材料中没有南北方的对比，不能说明当时南方技术领先全国，排除C项；材料中没有南北方的对比，不能说明当时南方人民更加勤劳，排除D项。故选B项。22．A“北魏孝文帝迁都前后鲜卑族服饰的变化”习惯的汉化，A项正确；服饰的变化与军事力量是否增强无直接关联，排除B项；服饰的变化不能充分说明民族CDA项。23．D【详解】根据材料和所学知识可知，北朝从北魏开始，后来北魏分裂为东魏和西魏，东魏被北齐取代，西魏被北周取代。图中从北魏迁都洛阳，到分裂为东魏、西魏，再到北齐、北周的演变过程，与北朝的历史发展相符，D项正确；图中主要呈现的是北方政权的更迭，并非三国鼎立局面，排除A项；图中展示的是北方地区从北魏到东西魏再到北齐、北周的演变，与南朝统治区域不符，排除B项；图中展示的是北魏统一北方后的政权演变，并CD项。24．C【详解】依据所学可知，官渡之战，曹操以少胜多战胜袁绍；赤壁之战，孙刘联军以少胜多战胜曹操；淝水之战，东晋以少胜多战胜前秦，都是我国历史上以少胜多的著名战役，C项正确，赤壁之战为三国鼎立奠定基础，并没有维持国家统一，排除A项；官渡之战、赤壁之战都是华夏民族内部不同政权之间的战争，并不会加深民族隔阂，排除B项；官渡之战是曹操与袁绍进行的战役，赤壁之战为三国鼎立奠定基础，都发生在东汉皇权旁落之后，所DC项。25．B合理安排农事，在题干所述的两方面都有突出贡献，B项正确；刘徽是魏晋时期伟大的数学家，他的主要成就是提——“割圆术”，为圆周率的计算奠定了理论基础，但在历法制定方面并无突出贡献，排除A项；王羲之是东晋时期著名的书法家，被后人尊称为“书圣”，其代表作品《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。他的主要成就在书法领域，和精确圆周率以及制定历法无关，排除C项；贾思勰是北朝时期的农学生DB项。26．(1)社会出现贫富、贵贱分化，有掌握军权与祭祀权力的贵族阶层；人口显著增加并集中，出现作为政治、经济、文化中心的都邑；出现了王权管理的区域性政体（早期国家。能为标准一提供考古依据。理由：良渚古城贵族墓地里随葬品丰富，有祭祀用的玉器和象征军事指挥权的玉钺，而城外普通墓地随葬品稀少，这体现了社会贫富、贵贱分化，存在掌握祭祀权和军事指挥权的贵族阶层。(3)示例：半坡遗址出土的“人面鱼纹彩陶盆”，绘有人面鱼纹图案，反映了史前时期半坡居民的绘画艺术和原始的审美观念。（1）重要标志：根据材料“标准一：社会贫富、贵贱分化，出现了掌握军权与祭祀权力的贵族阶层。”可知，社会出现贫富、贵贱分化，有掌握军权与祭祀权力的贵族阶层；根据材料“标准二：人口显著增加并集中，出现作为政治、经济、文化中心的都邑。”可知，人口显著增加并集中，出现作为政治、经济、文化中心的都邑；根据材料“标准三：出现了王权管理的区域性政体——早期国家。”可知，出现了王权管理的区域性政体（早期国家。标准：根据材料二“良渚古城贵族墓地里出现祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。”、材料一“”可知，材料二能为标准一提供考古依据。“良渚古城贵族墓地里出现祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺。这和城外随葬品稀少的普通墓地对比鲜明。”、材料一“标准一：社会贫富、贵贱分化，出现了掌握军权与祭祀权力的贵族阶层。”据。仿写：开放性设问，从材料三中任选一个文物仿照示例，结合所学知识围绕所选文物的时期、对历史研究的作用等方面进行介绍，言之成理即可。如：半坡遗址出土的“人面鱼纹彩陶盆”，绘有人面鱼纹图案，反映了史前时期半坡居民的绘画艺术和原始的审美观念。27．(1)信息：西汉都城是长安；西汉时期在地方实行郡国并行制；西汉疆域辽阔等。(2)朝代及依据：秦朝；图中有桂林郡等秦朝设置的郡县；都城是咸阳；疆域东至东海，西到陇西等。名称：丝绸之路。作用：促进了西域与中原的物产交流，中原的铁器、丝绣等传入西域，西域的胡萝卜等传入中原，丰富了人们的物质生活；促进了东西方经济文化交流，是古代东西方往来的大动脉。（1）“西汉形势图”“长安”的标注。长安作为西汉的都城，是全国的政治中心，众多的政治决策在这里制定和发出，全国的政治事务围绕着长安展开。“豫章郡”“南海郡”等，这体现了郡县制的存在；同时，又有封国的存在。方诸多地区。辽阔的疆域是西汉国力强盛的体现，也为经济文化的交流发展提供了广阔的空间。“桂”“咸阳”221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。咸阳成为了全国的政治、经济和文化中心，秦朝的各项政令从这里传向全国。从地图上可以看出秦朝疆域的范围，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。这样的疆域范围与历史记载中秦朝统一后的疆