2026年浙教版小学信息技术六年级下册《开关量与控制》同步练习及答案

年浙教版小学信息技术六年级下册《开关量与控制》同步练习及答案填空题控制系统中的数据可分为__________和__________两大类，其中__________只有两种状态。开关量在控制系统中常用来表示设备的__________、信号的__________等状态。自动控制系统通常由控制器、执行器、被控对象和__________四部分组成，传感器负责检测__________的状态。利用开关量的逻辑运算可以实现__________控制，常见的逻辑运算有__________、__________和非运算。开环控制是指控制装置发出指令后，不考虑__________；闭环控制则会根据__________调整指令。判断题开关量只能通过人为设置产生，无法通过传感器检测生成。（）控制系统中，开关量的逻辑运算可以实现简单的自动控制功能。（）温度、湿度属于开关量，因为它们的数值可以变化。（）智能灯光控制系统通过开关量判断光线明暗，实现自动亮灭，属于闭环控制。（）开关量与控制的核心是通过逻辑运算，将输入的开关量转化为控制指令。（）选择题下列属于连续量的是（）A.开关通断B.门的开闭C.室内湿度D.灯泡亮灭控制系统中，传感器的主要作用是（）发出控制指令B.检测状态并生成开关量执行控制动作D.调整控制逻辑下列属于开环控制的场景是（）空调根据室温调节制冷B.校园铃声按时播放智能灌溉根据土壤湿度浇水D.路灯根据光线自动开关开关量与控制的关系是（）开关量是控制的基础，逻辑运算实现控制控制是开关量的唯一应用开关量只能控制简单设备两者没有直接关系某自动门系统，通过“人体感应”或“按钮触发”开门，该控制逻辑用到的运算为（）A.与运算B.或运算C.非运算D.加法运算简答题简述开关量在控制系统中的作用，并举一个实例说明。区分开环控制和闭环控制，各举一个生活中的例子。写出开关量与运算、或运算的规则，分别说明它们在控制中的应用特点。实践分析题某校园智能路灯控制系统，工作逻辑如下：光线传感器检测环境亮度，亮度低于阈值生成开关量1，否则为0；时间模块判断是否为夜间，是则生成开关量1，否则为0；路灯亮起的条件是“亮度低于阈值”且“夜间”，满足则路灯亮（1），否则不亮（0）。请结合开关量与控制的知识回答：该路灯系统用到了哪种逻辑运算？为什么？该系统属于开环控制还是闭环控制？说明理由。若将系统逻辑改为“亮度低于阈值”或“夜间”时路灯亮，重新完成下表：亮度低于阈值夜间路灯亮（1）/不亮（0）10010011参考答案填空题连续量；开关量；开关量开与关；通与断传感器；被控对象自动；与运算；或运算输出结果；反馈信息判断题×√×√√选择题CBBAB简答题作用：开关量是控制系统逻辑运算的基础，通过表示两种对立状态，结合逻辑运算生成控制指令，实现设备的自动控制。实例：楼道灯系统中，声音传感器生成“有声音（1）/无声音（0）”的开关量，光线传感器生成“昏暗（1）/明亮（0）”的开关量，通过与运算控制灯的亮灭。开环控制：发出指令后不考虑输出结果，无反馈调整。例子：定时闹钟，到点响铃，不受外界影响。闭环控制：根据输出反馈调整指令，有反馈环节。例子：智能空调，检测室温并调整制冷/制热功率。与运算规则：全真才真，一假即假；特点：需同时满足多个条件，用于严格控制场景（如门禁需密码+指纹）。或运算规则：一真即真，全假才假；特点：满足一个条件即可，用于灵活控制场景（如门锁可密码或指纹）。实践分析题用到与运算。因为路灯亮起需要同时满足“亮度低于阈值”和“夜间”两个