四川省广元市苍溪县2023-2024学年八年级下学期期末考试英语试题（含答案）

第第页四川省广元市苍溪县2023-2024学年八年级下学期期末考试英语试题一、听力选择1．Whatdoesthemanwanttobuy?A． B． C．2．WhatdoesSaralikebest?A． B． C．3．Whatisthegirltalkingabout?A． B． C．4．What'swrongwithJeff?A． B． C．5．WhatwasTinadoingwhenitstartedtorain?A． B． C．听一段材料，回答下面两个小题。6．Whatisthegirlgoingtodo?A．Watchmovies. B．Eatlunch. C．Visitfriends.7．Whattimewillthegirlbeback?A．Beforeeleveno'clock.B．Beforenineo'clock.C．Beforeteno'clock.听下面一段材料，回答三个小题。8．What'sthedatetoday?A．Oct.1st B．Jun.1st C．Jul.1st9．WhodoesJuliawanttohelp?A．Thekidsinherneighborhood.B．Theoldpeople.C．Thehomelesskids.10．WhatdoesJoeadvisetodo?A．Playgameswiththekids.B．Giveawaybookstothekids.C．Takecareofthekids.听下面一段材料，回答三个小题。11．WhatdoesJohnthinkofthemovielastnight?A．Exciting. B．Boring. C．Interesting.12．WhatkindofmoviedoesTinalike?A．Cartoon. B．Actionmovie. C．Comedy.13．HowdidJohngethome?A．Bybus. B．Bytaxi. C．Bybike.听下面一段材料，回答三个小题。14．WhatdoesStevenwanttobe?A．Ascientist. B．Ateacher. C．Anengineer.15．WhowillhelpSallyteachstudents?A．Robot. B．AI. C．Steven.16．WheredoesSteventhinkkidswillstudy?A．Athome.B．Atschool.C．Inteachers'houses.听下面一段独白，回答四个小题。17．WhendidPetergotoBeijing?A．Lastspring. B．Lastsummer. C．Lastwinter.18．What'stheweatherlikeinSummerinBeijing?A．Cool. B．Cold. C．Hot.19．WheredidPetervisitinBeijing?A．Wangfujing. B．Sanlitun. C．TheGreatWall.20．WhatdidPeterfeelaboutthetrip?A．Tiring. B．Wonderful. C．Boring.二、单项选择21．—____doyougotothecinema?—Nearlyonceeverytwomonths.A．Howlong B．Howmuch C．Howoften D．Howsoon22．—RomanceoftheThreeKingdoms!Ilikethisbook.—It'salsooneofmyfavoritebooks.AndI____itfor2years.A．had B．havehad C．havebought D．bought23．Thereisn't____intheclassroom.Allthestudentsarehavingsportsmeetingontheplayground.A．anybody B．somebody C．nobody D．everybody24．Jimmy____anewideatohelpthedisabledwhilehewaswalking.A．agreedwith B．helpedwithC．comparedwith D．cameupwith25．IfailedinlastMathtest.SoIdecidetostudyharder____abettergradenexttime.A．toget B．getting C．totake D．taking26．Myhometownisasmallvillagenow.However,it____amoderntownin10years.A．is B．willbe C．will D．was27．TheDreamClotheshas____clothesthananyotherstoreinourtown.A．cheaper B．morecheap C．cheapest D．thecheapest28．—Youshouldcommunicatewithyourparentsoften.—____A．Yes,please. B．I'mafraidso.C．Maybeyouareright. D．Ihavenoidea.29．—Whydidn'tyouanswermyphoneyesterday,Rick?—Sorry.I____footballwithmyfriendswhenyoucalled.A．wasplaying B．played C．amplaying D．play30．—Whatwillyoudoonvacation?—MyfamilywillgotoYunnan____theweatherisnice.A．as B．if C．and D．unless三、完形填空完形填空Doyouhaveanytroubleinplanningyourtimewell?Thereissome31．fromahighschoolstudent.Toplanourtimewell,weneedagoal(目标)that32．us.Thisgoalwillhelpuskeepawayfromthe33．habitofputtingthingsoffandmakethemostofeveryminute.Oncewehaveagoal,planningbecomes34．formakinggooduseofourtime.WhenIwasinmiddleschool,Ihadso35．exercisestodo.SoIstartedmakingeverydayto-dolists,likefinishingacertainnumberofbookexercises36．.Havingclearplansisgreat37．ithelpsustounderstandwhattodostepbystep.Butthemostimportantthingisdoingthetasks.Tomakestasksfeeleasier,Ifollowa10-minute38．.Ifatasktakeslessthan10minutes,Idoitrightaway.Ifittakes39．,Imakemyselfworkonitforatleast10minutes.Bybreakingtasksintosmallerstepsandworkingonthembitbybit,Icanfinishthemmore40．.31．A．worries B．sayings C．advice D．books32．A．encourages B．challenges C．protects D．cheats33．A．worse B．better C．good D．bad34．A．interesting B．helpful C．boring D．exciting35．A．little B．few C．much D．many36．A．everymonth B．everyweek C．everyday D．everyyear37．A．because B．so C．but D．when38．A．rule B．task C．rest D．walk39．A．better B．worse C．longer D．shorter40．A．quietly B．easily C．quickly D．carefully完形填空Lastweek,ItookmysonTonytovisithisauntinasmallvillage.Itwashisfirsttimethere,sohewas41．everything.Afterlunch,Tonyshouted,"Dad,Isawahen42．.""It's43．!"Isaid."Howcanahenfly?""It'strue,Dad.Intheyard,thedogranafterthehen.Thehenwasforcedtoacorner.44．therewasnowayout,sheflewuptothewall.""Howcanahenfly?",heasked."Maybebecauseoflove.Thehenlovesherown45．."Ianswered.46．aboutfouro'clockintheafternoon,whileIwasdrinkingteaintheliving-room,Tonyshoutedintheyard,"Dad!Thedogisrunningafterthehenagain!"Iranoutofthe47．.Thehenrantoagroupofchickens,withthedogbehindher.Suddenly,shestopped,turnedaroundandfacedthedog48．.I49．astone,threwitatthedoganddroveitaway."Dad,whydidn'tthehenflyaway?Sheknowsshecan'tbeatthedog,"askedTony.Ithoughtforawhileandsaid,"Maybebecauseoflove,shelovesherchildrenmorethan50．."Tonythoughtforalongtimeandnodded.Heunderstoodthatlovehadmagicpower.41．A．strictwith B．afraidof C．goodwith D．interestedin42．A．dancing B．flying C．running D．singing43．A．unlucky B．possible C．true D．impossible44．A．Firstly B．Luckily C．Finally D．Carefully45．A．life B．children C．family D．mates46．A．On B．At C．In D．For47．A．room B．village C．garden D．kitchen48．A．hopefully B．lazily C．happily D．angrily49．A．cutup B．pickedup C．takeup D．putup50．A．hers B．her C．herself D．themselves四、阅读理解阅读理解InChina,thereare24solarterms(节气).ThesesolartermshavetheirspecialmeaningsforChinesepeople.Name:BeginningofSpring(The1stterm)Time:Feb3rd—5thMeaning:Thebeginningofanewyear.Traditionalcustoms(习俗)：beginfarming;eatingspringrolls;springcleaning;bitespring;springplowing(春耕).Name:SummerSolstice(夏至)(The10thterm)Time:Jun.20th—22ndMeaning:Thebeginningofsummer.Onthisday,thesunisatitsnorthernmostpointoftheyearandtheNorthernHemisphere(半球)hasitslongestday.Traditionalcustoms:hangingmugworts(艾草)leavesondoorsandwindows;worshiping(祭祀)earth;eatingnoodles.Name:BeginningofAutumn(The13thterm)Time:Aug.7th—8thMeaning:Thebeginningofautumn.Traditionalcustoms:eatingautumnfoods;enjoychrysanthemums(菊花)；flyingkites.Name:WinterSolstice(The22ndterm)Time:Dec.21st—23rdMeaning:Thearrivalofwinter.Ithastheshortestdayandthelongestnightoftheyear.Traditionalcustoms:Familiesgettogetherandeattraditionalfoods;eatingdumplings;eatingTangyuanballs.51．Whendofarmersbeginfarming?A．OnBeginningofSpring B．OnSummersolsticeC．OnBeginningofAutumn D．OnWinterSolstice52．WhenisSummerSolsticeprobably?A．OnDec.21st B．OnFeb.4thC．OnAug.7th D．OnJun.21st53．WhatdopeopleoftendoonBeginningofAutumn?A．Beginfarming. B．Flyingkites.C．Eatingnoodles. D．Eatingdumplings.54．Whichtermhasthelongestnightoftheyear?A．The22ndterm. B．The13thtermC．The10thterm D．The1stterm55．Inwhichpartcanweprobablyfindthispassage?A．Education B．Health C．Culture D．Technology阅读理解WhenIwasinprimaryschool,mygradesweren'tverygood.IoftenhidemyexampaperswheneverIfailedthem.Iputthemintoawastepaperbox.IthoughtIcouldkeepdoingitthiswayforever.Butonmy12thbirthday,mydadgavemeabigbox.Iopeneditandfoundthatinitwereallofthoseexampapers.Ithoughthewouldbeangrywithme,buthewasn't.Hesaid,"Iknowyoucanmakeachange,soIwouldliketogiveyouachance."Thenhegavemeawatchwithasmile,"Thisistherealgiftforyoutoday!"Iwasdeeplymovedandclosedthebox."Thankyou,Dad.Theseexampapersaretherealgiftsforme."Isaid.Icameovertomyfatherandhuggedhimwithtearsfullinmyeyes.ThisisthestoryofLiYuan,a12-yeargirlfromHubei.Doyouhaveanystorieswithyourdad?Father'sDayfellonJune16thisyear.We'relookingforwardtoyourbeststorieswithyourfathers.Andyoucansendyourstoriestousbyemail,ouraddressiszxshzg@126.com.56．WheredidLiYuanhideherexampapersinprimaryschool?A．Inherroom. B．Inawastepaperbox.C．Inherpencilbox. D．Inherschooldesk.57．WhatwasinthebigboxaccordingtoPara.2?A．Wastepaper. B．Awatch. C．Exampapers. D．Storybooks.58．WhatrealgiftdidLiYua'sfathergiveherOnher12thbirthday?A．Achance. B．Abigbox. C．Asmile. D．Awatch.59．HowdidLiYuanfeelintheend?A．Moved. B．Sad. C．Angry. D．Excited.60．Howcanyoushareyourstoriesaccordingtothepassage?A．Sendemailstozxshzg@126.com. B．Visitonline.C．Callthewriter. D．Visitthewriter.阅读理解Oneof2024ChinaYouthMayFourthMedalwinnersis23-year-oldswimmerGuoJincheng.Guo'sexperiencesremindusthatchallengesevendon'tmakeusweak,theycanmakeusstronger.Havinglostbotharmsinanaccidentwhenhewas6,Guofellverysadatfirstanddidn'twanttoleavehisroom.However,hefoundthatbeinginwatergavehimafeelingofcoolness,helpinghimforgethissadness.Attheageof12,GuowaschosenbytheHebeiprovincialparaswimmingteam(省残泳队),andbegantobeaswimmer.Afteryearsoftraining,Guowonhisfirstgoldmedalatthe2023ParaSwimmingWorldChampionships.Hesetaworldrecordwithatimeof29.78secondsinthemen's50mfreestyleS5.Twomonthslater,attheAsianParalympicGamesinHangzhou,hewonthreegoldandthreesilvermedals(银牌).HebroketheAsianParalympicrecordwith30.01seconds.Theyoungmanusedhisheadandspecialwaytohitthefinishline.Itwasamazing.What'smore,allthepeopleknowhimwasmovedbyhisconfidenceandhard-working."Swimmingisnolongerjustajobforme;ithasgivenmeanewlife,"Guosaid.61．WhathappenedtoGuowhenhewas6?A．Helosthisarms. B．Hesetaworldrecord.C．Helefthishome. D．Hewonasilvermedal.62．WhendidGuobecomeaswimmer?A．Attheageof6. B．Attheageof23.C．Attheageof12. D．Attheageof29.63．HowmanymedalsdidGuogetinallaccordingtothepassage?A．4. B．3. C．6. D．7.64．WhatdoestheunderlinedsentencemeaninthelastPara?A．SwimminggivesGuoanewlife.B．SwimmingisjustajobforGuo.C．OnlyajobgivesGuoanewlife.D．SwimmingisnotagoodjobforGuo.65．Whichisintherighttimeorderaccordingtothepassage?①Guosetaworldrecordinthemen's50mfreestyleS5.②GuogotChinaYouthMayFourthMedal.③GuowaschosenbytheHebeiprovincialparaswimmingteam.④GuobroketheAsianParalympicrecord.A．③②①④ B．③①④② C．③②④① D．②③④①.根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将其对应的字母代号涂黑。Ifyouaskmewhatmyfavoritefoodis,Iwouldn'tevenhavetothink—it'sarepa!ThesecorncakesaremorethanjustfoodinColombia.66．67．Somearesimple,withjustabitofbutterorcheeseinit.Butsomepeopleevenputmeatandvegetablesinsidetomakeittastedifferent.Oneday,Iwasatmygrandmother'shouseforafamilyparty.Shemakesthebestarepas—they'recrispy(松脆的)andgoldenoutsidebutsoftinside.68．Iwashidinginthekitchenwhenmygrandmotherwasmakingarepas.Shedidn'tknowIwasthere,soshekepttalkingtoherself.Shewonderedwhythebutterbecamelessandless.69．Iwassoworriedshe'dfindmethatIatemorebutterthanImeantto.WhenIfinallycameoutofhiding,everyonelaughedreallyhardbecauseIhadbutterallovermyface.Arepasaremorethanjustfood—they'reawaytobringfamilyandfriendstogether.70．IfyouevervisitColombia,youhavetotryanarepa.A．Therearedifferenttypesofarepas.B．They'reapartofourculture.C．Wheneverwehaveaget-together,therearealwaysarepas.D．MycousinsandIwereplayinghide-and-seek(捉迷藏).E．ItwasbecauseIwaseatingit!五、短文填空阅读下面短文，在空白处填入一个恰当的单词或括号内所给单词的正确形式，并将答案写在答题卡相应的横线上。Thereisastoryoftwofriends,TomandJack.Theywerewalkingthroughadesert.Ontheirtrip,theygotinto71．argument.Tomwasveryangryandslapped(扇耳光)Jackinhisface.Jackfeltvery72．(hurt).Butwithoutsayinganything,hewroteinthesand,"Todaymybestfriendslappedmeintheface."Theykepton73．(walk)untiltheyfoundalake,theydecidedtotakeabaththere.AfterJackjumpedintothelake,he74．(lose)hisleginsomethicksand.Hecriedforhelp.AssoonashisfriendTomheard,hetriedhis75．(good)tohelphimout.Afterthat,Jackwroteonastone,"Todaymybestfriendsavedmylife."Tomaskedhimsurprisingly,"AfterIhurtyou,youwroteinthesand,butnow,youwriteonastone.Why?"Jackreplied,"Whensomeonehurtsus,weshouldwriteitdowninsand76．thatwindsofforgiveness(原谅)cantakeitaway.But,77．someonedoessomethinggoodforus,wemustkeepitinstone.Inthisway,nowindcaneverblowitaway."Itiseasytogetupsetatothers,even78．(we)goodfriends,whentheysayordothingsthathurtus.Butifweholdontotheseupset79．(feel)forever,theywilljusthurtus.On80．(other)hand,whensomeonedoessomethingniceforus,holdingontothefeelingofthankfulnesscangiveyoualifetimeofinnerpeace.六、任务型阅读阅读下面短文，根据短文内容，在下面的表格中填入与文章意思最符合的单词，每空填一词。InMay,China'sMinistryofEducation(教育部)suggested100booksformiddleschoolstudentstoread.MostofthesebooksaregreatChineseworks.NotonlyChinesestudentsbutalsomanyWesternreadersshowgreatinterestinreadingthesebooks.Inthefollowing,wepickedeightbooksfromthelistandaskedhowdoWesternreadersthinkofthem.Fromtheiropinions,youcanlearntheimportanceofsuchwritingsandlearnaboutthemfromanewpointofview.ARecorderofHistory—Simaqianchangedhowwewritehistorywiththisimportantbook.EssaysandCriticism—Themanysmallstoriescometogethertotelloneamazingtale.AllMenareBrothers—Thereare108"badguys"inthisbook,whostilldotherightthing.JourneytotheWest—ThisamazingstorymadetheMonkeyKingoneofChina'smostpopularculturalpeople.Liaozhaizhiyi—Thewriterusedghoststocriticize(批判)real-worldproblems.Lifeisamoment—LuXunmodernizedChinesewritingandintroducedittomoreWesternreaders.Maozedong'sPoetry—YoumayknowthatMaoZedongwasnotonlyaleaderbutalsoagreatpoet.FuLei'sFamilyLetter—Theselettersbetweenafatherandhissonwereaboutmorethaneverydaylife.WesternReaders'81．onChineseWorksCMEsuggested100booksformiddleschoolstudents,andmostofthemaregreatChineseworks.ManyWesternreadersarealso82．inreadingthem.Fromtheiropinions,youcanlearnmoreaboutthesebooks.●ARecorderofHistory—animportant83．bookbySimaqian.●EssaysandCriticism—Manysmallstoriestelloneamazingtale.●AllMenareBrothers—108"badguys"dotherightthing.●JourneytotheWest—TheamazingstorymadetheMonkeyKingpopular.●Liaozhaizhiyi—Useghoststocriticize(批判)real-worldproblems.●Lifeisamoment—A84．ChinesewritingbyLuXun.●Maozedong'sPoetry—MaoZedongwasagreatleaderand85．.●FuLei'sFamilyLetter—Lettersbetweenafatherandhissonwereaboutmorethaneverydaylife.七、书面表达86．假设你是WangLi，以下是你的好朋友Kim的来信，请你给Kim回一封信，给出你的建议，帮助他解决他信中提到的问题。DearWangLi,How'sitgoing?Iamnotsogood.Ifoughtwithmylittlebrotheryesterday,becausehealwaystakesmythingsawaywithoutasking.AndmyparentssaidIwaswrong.IthinkmyparentswereunfairandIwasangrywithallofthem.Ievenwanttoleavethehome.WhatshouldIdo?Couldyougivemesomeadviceonhowtogettingonwithfamily?Kim写作要求：1.所写内容必须就信中的问题给出合理的建议；2.文中不得出现真实姓名和校名；3.内容连贯，可以适当进行合理拓展；4.短文70词左右，开头已给出，不计入总词数。DearKim,Iamsosorrythatyouhavesometroubleingettingonwellwithyourfamily.……WangLi

答案解析部分1．【答案】C【解析】【听力原文】W:CanIhelpyou,sir!M:Yes,I'dliketobuyabikeformyson.

【分析】问题：男发言人想要买什么？根据"Yes,I'dliketobuyabikeformyson."是的，我想给我儿子买一辆自行车。可推知，男发言人想要买一辆自行车，对应选项C中图片所示"自行车"，故选C。

【点评】考查听录音选图。注意捕捉并记录关键词汇与重要信息，在听录音时，考生应重点关注录音中的关键词汇，这些词汇往往与题目和图片有直接的关联。通过捕捉这些关键词汇，考生可以更准确地理解录音内容。在听录音时，如果考生无法立即选出答案，可以记录一些重要的信息，如时间、地点、人物等。这些信息有助于考生在后续的比较和判断中更准确地选出答案。2．【答案】B【解析】【听力原文】M:Sara,whatdoyouthinkofthetalkshowonTV?W:Idon'tmindit.Myfavoriteisgameshow.

【分析】问题：萨拉最喜欢什么？根据"Myfavoriteisgameshow."我最喜欢的节目是游戏节目。可推知，萨拉最喜欢游戏节目，对应选项B中图片所示"gameshow"，故选B。

【点评】考查听录音选图。注意快速图像匹配，在听到关键词汇后，考生需要迅速在给定的图片中寻找与关键词汇相匹配的选项。为了提高匹配速度，考生可以在平时练习时多加训练，提高自己的视觉识别能力。3．【答案】A【解析】【听力原文】M:Boysandgirls,doyouknowanythingabouttheserivers?W:Iknow.TheYangtzeRiveristhelongestriverbothinAsiaandChina.

【分析】问题：这个女孩在谈论什么？根据"Iknow.TheYangtzeRiveristhelongestriverbothinAsiaandChina."我知道。长江是亚洲和中国最长的河流。可推知，这个女孩在谈论长江，对应选项A中图片所示"YangtzeRiver"，故选A。

【点评】考查听录音选图。注意捕捉并记录关键词汇与重要信息，在听录音时，考生应重点关注录音中的关键词汇，这些词汇往往与题目和图片有直接的关联。通过捕捉这些关键词汇，考生可以更准确地理解录音内容。在听录音时，如果考生无法立即选出答案，可以记录一些重要的信息，如时间、地点、人物等。这些信息有助于考生在后续的比较和判断中更准确地选出答案。4．【答案】A【解析】【听力原文】W:Youlookterrible,Jeff.What'sthematter?M:IthinkI'veeatensomethingwrong.Ihaveabadstomachachenow.

【分析】问题：杰夫怎么了？根据"Ihaveabadstomachachenow."我现在肚子疼得厉害。可推知，姐夫肚子疼，对应选项A中图片所示"男人捂着肚子，肚子疼"，故选A。

【点评】考查听录音选图。注意排除干扰选项，在听录音选图题中，往往存在干扰选项。这些选项在内容上与录音有一定的相似性，但并不完全相符。考生应通过对比录音内容和图片信息，排除干扰选项，选出正确答案。5．【答案】B【解析】【听力原文】M:Whatwereyoudoingwhenitstartedtorain,Tina?W:Well,letmesee.Iwaswaitingforthebustogohome.

【分析】问题：下雨时蒂娜在做什么？根据"Iwaswaitingforthebustogohome."我在等公共汽车回家。可推知，下雨时蒂娜在等公共汽车回家，对应选项B中的图片所示"等公交车"，故选B。

【点评】考查听录音选图。注意熟悉录音内容类型，听录音选图题通常涵盖多种内容类型，如日常生活场景、动物描述、物品介绍等。考生应熟悉这些内容类型，以便在听到录音时能够迅速联想到相关的图片。【答案】6．A7．C【解析】【听力原文】W:Dad,couldIgoouttowatchmovieswithfriendstonight?M:Sure,butyouhavetogetbackbefore10:00.W:Noproblem!I'llbebackassoonaswefinish.M:Haveanicetime.

【分析】本段长对话主要围绕女发言人向男发言人请求外出看电影一事展开交谈。

【点评】考查长对话理解。注意语气和语调，语气和语调可以传达说话者的情感和态度，有助于我们更好地理解对话的言外之意。在听录音时，要注意捕捉说话者的语气和语调变化，从而更全面地理解对话内容。注意转折与连接词，转折和连接词在听力长对话中扮演着重要的角色。它们不仅能够帮助考生理解对话的逻辑结构，还能提示重要信息的出现。因此，考生在听录音时，要特别注意这些词汇，以便更好地把握对话的整体意义。6．问题：这个女孩要去做什么？根据"Dad,couldIgoouttowatchmovieswithfriendstonight?"爸爸，我今晚可以和朋友出去看电影吗？可推知，这个女孩要去看电影，故选A。7．问题：女孩将在什么时候回来？根据"Sure,butyouhavetogetbackbefore10:00."当然，但你必须在10点之前回来。可推知，女孩将在10点之前回来，故选C。【答案】8．B9．A10．B【解析】【听力原文】M:Hi,Julia.It'stheChildren'sDaytoday.W:Yes,itis.Let'sdosomethingforthekidsinourneighborhood,Joe.M:Goodidea.Butwhatshouldwedo?W:Maybewecouldplaygameswiththem.M:AndwecangiveawaybookstothemW:Yeah,youareright.Let'sdoitrightnow.

【分析】本段长对话主要围绕两位发言人计划在今天的六一儿童节帮助社区的孩子们一事展开交谈。

【点评】考查长对话理解。注意边听边做笔记，在听录音时，考生可以尝试边听边做笔记，记录关键信息和重要细节。这有助于考生在回答问题时迅速回忆起相关信息，避免遗漏或混淆。做笔记时，要简洁明了，重点突出，避免记录过多无关信息。注意抓住关键信息，在听录音时，要注意抓住关键信息，如人名、地名、数字、时间等。这些信息往往是回答问题的关键所在，考生需要特别留意。同时，还要注意对话中的重点句子和段落，它们通常包含了对话的核心内容。8．问题：今天是几号？根据"Hi,Julia.It'stheChildren'sDaytoday."嗨，朱莉娅。今天是儿童节。可推知，今天是儿童节，即：六月一号，故选B。9．问题：朱莉娅想帮助谁？根据"Yes,itis.Let'sdosomethingforthekidsinourneighborhood,Joe."是的，今天是。让我们为我们社区的孩子们做点什么吧，乔。可推知，朱莉娅想帮助她所在社区的孩子们，故选A。10．问题：乔建议做什么？根据"Andwecangiveawaybookstothem"并且我们可以把书送给他们。可推知，乔建议把书送给社区的孩子们，故选B。【答案】11．A12．C13．B【解析】【听力原文】W:Howwasthemovielastnight,John?M:DadandIthinkitwasexciting,butTinasaiditwasboring.W:Well,yoursisterdoesn'tlikeactionmovie.M:Iknowshelikescomedy.W:Howdidyougethomelastnight?M:Themovieendedat10pmandtherewasnobus,sowetookataxi.W:Isee.

【分析】本段长对话主要围绕约翰昨晚看电影一事展开交谈。

【点评】考查长对话理解。注意理解言外之意，有时，对话中的言外之意比字面意思更重要。因此，在听录音时，要注意理解说话者的隐含意图和言外之意，以便更准确地回答问题。注意边听边做笔记，在听录音时，考生可以尝试边听边做笔记，记录关键信息和重要细节。这有助于考生在回答问题时迅速回忆起相关信息，避免遗漏或混淆。做笔记时，要简洁明了，重点突出，避免记录过多无关信息。11．问题：约翰觉得昨晚的电影怎么样？根据"DadandIthinkitwasexciting,butTinasaiditwasboring."我和爸爸觉得它很刺激，但蒂娜说它很无聊。可推知，约翰觉得昨晚的电影很刺激，故选A。12．问题：蒂娜喜欢看什么类型的电影？根据"Iknowshelikescomedy."我知道她喜欢喜剧。可推知，蒂娜喜欢看喜剧，故选C。13．问题：约翰怎么回家的？根据"Themovieendedat10pmandtherewasnobus,sowetookataxi."电影晚上10点结束，没有公交车了，所以我们打了出租车。可推知，约翰乘坐出租车回家，故选B。【答案】14．C15．B16．A【解析】【听力原文】W:Steven,whatdoyouwanttobewhenyougrowup?M:Iwanttobeanengineertomakerobots.Howaboutyou,Sally?W:Mydreamistobeateacher.AndIwillteachmystudentswiththehelpofAIatschool.M:Really?ButIthinkkidswon'tgotoschoolinthefuture.Theywillstudyonlineathome.W:Idon'tthinkso.Therewillalwaysbeschools.M:Maybeitwillbe,whoknows.

【分析】本段长对话主要围绕两位发言人将来的职业愿景一事展开交谈。

【点评】考查长对话理解。注意理解对话逻辑，听力长对话通常具有一定的逻辑结构，考生需要通过理解对话的逻辑来把握整体内容。要注意对话者之间的关系、对话的目的和背景等信息，以便更好地理解对话内容。注意排除干扰选项，在听力长对话中，干扰选项是常见的。考生要学会根据对话内容和题目要求排除这些干扰项，以便更准确地找到正确答案。在排除干扰项时，要注意对比各选项之间的差异和联系，找出与对话内容最符合的选项。14．问题：史蒂文想成为什么样的人？根据"Iwanttobeanengineertomakerobots."我想成为一名工程师去制造机器人。可推知，史蒂文想成为一名工程师，故选C。15．问题：谁会帮助莎莉教学生？根据"AndIwillteachmystudentswiththehelpofAIatschool."并且我会在学校利用人工智能来教学生。可推知，人工智能将会帮助莎莉教学生，故选B。16．问题：史蒂文认为孩子们会在哪里学习？根据"Really?ButIthinkkidswon'tgotoschoolinthefuture.Theywillstudyonlineathome."真的吗？但我认为孩子们将来不会再去学校了。他们会在家上网学习。可推知，史蒂文认为孩子们会在网上学习，故选A。【答案】17．B18．C19．C20．B【解析】【听力原文】Hello,everyone,I'mPeter.HaveyoueverbeentoBeijing?Lastsummer,IwenttoBeijingwithmyparents.Beijingisabeautifulcity.IfellinlovewithitwhenIgotthere.TheweatherinBeijingisveryhotinsummer.IvisitedthePalaceMuseum,theTian'anmenSquareandtheGreatWall.It'sreallyawonderfulplace.Andtheguidetoldusthatthereweremanyshoppingcenters,suchasWangfujing,Sanlitun.Thepeopletherewereveryfriendly.What'smore,IenjoyedthemostfamousfoodinBeijing—BeijingRoastDuck.IwillneverforgetthefantasticexperienceofvisitingBeijing.

【分析】本段独白主要讲述了彼得去年夏天的北京之旅。

【点评】考查独白理解。注意速记关键词与识别关键信息点，独白中常包含关键信息点，如人名、地名、时间、数字等，这些信息往往是解题的关键。学会使用简写、符号或图形等快速记录技巧，以确保在有限的时间内准确捕捉并记忆这些信息。在听的过程中，要能够迅速识别出与题目相关的关键信息点。这包括直接回答问题的信息、对比差异点、转折词后的内容等。这些关键信息点往往能直接影响你的答案选择。注意边听边记要点，由于独白内容连贯且信息量大，仅凭记忆难以全面把握。因此，边听边记要点成为一项重要的解题技巧。可以使用简写、符号或图形等方式快速记录关键信息，如数字、时间、人名、地名以及表示因果、转折等关系的词汇。这有助于你在听后迅速回顾并整理信息。17．问题：彼得什么时候去的北京？根据"Lastsummer,IwenttoBeijingwithmyparents."去年夏天，我和我的父母去了北京。可推知，彼得在上个暑假去了北京，故选B。18．问题：北京夏天的天气怎么样？根据"TheweatherinBeijingisveryhotinsummer."北京的夏天非常热。可知，北京的夏天非常热，故选C。19．问题：彼得在北京参观了哪些地方？根据"IvisitedthePalaceMuseum,theTian'anmenSquareandtheGreatWall."我参观了故宫博物院、天安门广场和长城。可知，彼得在北京参观了长城，故选C。20．问题：彼得对这次旅行有什么感受？根据"IwillneverforgetthefantasticexperienceofvisitingBeijing."我永远不会忘记这次游览北京的精彩经历。可推知，彼得认为这次旅行非常精彩，故选B。21．【答案】C【解析】【分析】句意：——你多长时间去看一次电影？——几乎每两个月一次。Howlong多长，询问时间长短或物体长度；Howmuch多少，询问价格或数量；Howoften多久一次，询问频率；Howsoon多久之后，用来询问某事要在多久以后才能发生。根据答语"Nearlyonceeverytwomonths."可知，此处询问频率。故选C。

【点评】考查特殊疑问句。仔细阅读题目，理解题目所问的内容和所给的语境。识别关键信息，注意题目中的关键词或短语，这些可能是解题的关键。根据特殊疑问词的意义和用法选择答案，匹配特殊疑问词与答案，将题目中的特殊疑问词与选项中的信息进行匹配，看哪个选项最符合题目所问的内容。注意答案的语法和语境，选择答案时，要注意其语法是否正确，以及是否与题目所给的语境相符。如果题目中的信息不足以直接确定答案，可以尝试运用逻辑推理来缩小选择范围。排除那些明显与题目语境不符或语法错误的选项，提高答题的准确性。22．【答案】B【解析】【分析】句意：——《三国演义》！我喜欢这本书。——这也是我最喜欢的书之一。我已经拥有它两年了。had一般过去时；havehad现在完成时；havebought现在完成时；bought一般过去时。根据for2years可知，句子要用现在完成时态，排除AD；buy是短暂性动词，要变成延续性动词have，故选B。

【点评】考查时态（现在完成时）以及短暂性动词与延续性动词的转换。首先，仔细审题，在题干中寻找标志性的时间状语。时间状语是判断时态的重要依据。如果题目所给题干是主从复合句，考生需要根据主从句时态相呼应的原则来判断时态。在时间、条件等状语从句中，通常用一般现在时表示一般将来时，用现在完成时表示将来完成时。同时，要正确认定主句动词及从句动词两个动作发生的先后时间，并认真体会命题者所给出的语境。认真阅读题干，理解句子的整体意义，捕捉题干中对动作发生时间所隐含的信息。可以把语境中比较完整的句子中的动词或另一个相关动词所发生的时间作为参照时间，再把选项中的动词与它作比较，看看它所表示的动作是发生在参照时间之前、之后还是正在进行，从而确定选用什么时态。23．【答案】A【解析】【分析】句意：教室里没有人。所有的学生都在操场上开运动会。anybody任何人；somebody某人，有人；nobody没有人；everybody每个人。根据"Allthestudentsarehavingsportsmeetingontheplayground."可知，所有学生都在操场上，教室里没有人；结合"Thereisn't...intheclassroom."可知，句子是否定句，anybody符合语境。故选A。

【点评】考查不定代词辨析。首先，需要清楚每个选项中不定代词的确切意义。在理解每个选项的意义和用法的基础上，还需要结合句子的语境来做出选择。当遇到不确定的选项时，可以尝试使用排除法。增加词汇量和熟悉常用短语是提高解题能力的关键。24．【答案】D【解析】【分析】句意：当Jimmy走路的时候他想出了一个帮助残疾人的新主意。agreedwith同意；helpedwith帮助；comparedwith比较；cameupwith想出。根据"anewidea"可知，是想出了一个新主意。故选D。

【点评】考查动词短语辨析。理解含义，不仅要记住动词短语的形式，还要准确理解其含义和用法。理解语境，在解题时，要仔细阅读题目和选项，理解句子的语境和含义。根据句子的逻辑关系和语境，判断哪个动词短语更符合句子的意思。对于不确定的选项，可以先尝试排除那些明显不符合句意或语法的选项，缩小选择范围。将各个选项进行对比分析，找出它们之间的异同点，从而确定正确答案。25．【答案】A【解析】【分析】句意：我上次数学考试不及格。所以我决定更加努力地学习，以便下次取得更好的成绩。toget动词不定式；getting现在分词或者动名词；totake动词不定式；taking现在分词或者动名词。根据"SoIdecidetostudyharder...abettergradenexttime"可知，此处应用不定式表目的；getgoodgrades取得好成绩，故选A。

【点评】考查非谓语动词（不定式）。读题审题，仔细阅读题目，理解句子的整体意义。分析句子结构，找出谓语动词和非谓语动词。判断非谓语动词的作用，确定非谓语动词在句子中充当的成分及其逻辑主语。分析语态和时态，根据非谓语动词与逻辑主语的关系及时间关系，判断应使用的语态和时态。对比选项：将分析结果与选项进行对比，选择最符合题意的答案。26．【答案】B【解析】【分析】句意：我的家乡现在是一个小村庄。然而，10年后它将成为一个现代化的城镇。is三单式，一般现在时；willbe一般将来时；will助动词；was三单式，一般过去时。根据句中时间状语"in10years"可知，句子要用一般将来时willdo，故选B。

【点评】考查时态（一般将来时）。首先，仔细审题，在题干中寻找标志性的时间状语。时间状语是判断时态的重要依据。如果题目所给题干是主从复合句，考生需要根据主从句时态相呼应的原则来判断时态。在时间、条件等状语从句中，通常用一般现在时表示一般将来时，用现在完成时表示将来完成时。同时，要正确认定主句动词及从句动词两个动作发生的先后时间，并认真体会命题者所给出的语境。认真阅读题干，理解句子的整体意义，捕捉题干中对动作发生时间所隐含的信息。可以把语境中比较完整的句子中的动词或另一个相关动词所发生的时间作为参照时间，再把选项中的动词与它作比较，看看它所表示的动作是发生在参照时间之前、之后还是正在进行，从而确定选用什么时态。27．【答案】A【解析】【分析】句意：DreamClothes的衣服比我们镇上任何其他商店都便宜。cheaper形容词比较级；morecheap形式错误；cheapest形式错误；thecheapest形容词最高级。根据than可知，此句要用比较级，故选A。

【点评】考查形容词的比较级。识别题目中的比较关系，第一种为直接比较，题目中明确提到两个或多个事物进行比较，第二种为隐含比较，有时题目中没有直接提到比较，但可以通过语境推断出比较关系。注意比较级的修饰词，形容词比较级前可以用一些修饰词来加强语气或表示程度，在解题过程中，要注意区分比较级和最高级。比较级用于两者之间的比较，而最高级用于三者或三者以上的比较。最高级前通常要加定冠词"the"，并可用"of/in+范围"来限定比较的范围。当遇到不确定的选项时，可以尝试使用排除法。28．【答案】C【解析】【分析】句意：——你应该和你父母多沟通。——或许你是对的。Yes,please是的，请；I'mafraidso我怕如此；Maybeyouareright或许你是对的；Ihavenoidea我不知道。根据"Youshouldcommunicatewithyourparentsoften"可知，答语应是赞同或反对对方的建议，故选C。

【点评】考查情景交际。解题时，要注意遵从礼貌原则、利他原则和跨文化交际原则。不能简单照搬、忌中文思维、忌直接拒绝、忌答非所问、忌从字面理解。抓住关键词，在对话中，有些关键词可以提示我们对话的主题或情感色彩。抓住这些关键词，有助于我们更准确地理解对话内容并作出选择。排除法，当面对多个选项时，可以先用排除法排除那些明显不符合语境或交际原则的选项，从而缩小选择范围。29．【答案】A【解析】【分析】句意：——Rick，你昨天为什么不接我的电话？——对不起，你打电话的时候我在打篮球。wasplaying过去进行时；played一般过去时；amplaying现在进行时；play一般现在时。根据"whenyoucalled"可知，此空须用过去进行时，表示一个动作发生的时候另一个动作正在进行。故选A。

【点评】考查时态（过去进行时）。首先，仔细审题，在题干中寻找标志性的时间状语。时间状语是判断时态的重要依据。如果题目所给题干是主从复合句，考生需要根据主从句时态相呼应的原则来判断时态。在时间、条件等状语从句中，通常用一般现在时表示一般将来时，用现在完成时表示将来完成时。同时，要正确认定主句动词及从句动词两个动作发生的先后时间，并认真体会命题者所给出的语境。认真阅读题干，理解句子的整体意义，捕捉题干中对动作发生时间所隐含的信息。可以把语境中比较完整的句子中的动词或另一个相关动词所发生的时间作为参照时间，再把选项中的动词与它作比较，看看它所表示的动作是发生在参照时间之前、之后还是正在进行，从而确定选用什么时态。30．【答案】B【解析】【分析】句意：——假期你将要做什么？——如果天气好，我们一家将要去云南。as随着；if如果；and和；unless除非。根据"MyfamilywillgotoYunnan...theweatherisnice"可知，后句是前句的条件，如果天气好，"我"们一家将要去云南。故选B。

【点评】考查连词辨析。句子上下文是判断连词正确性的重要依据。考生需要仔细阅读句子，理解句子之间的逻辑关系，从而推断出应该使用哪个连词。连词在不同句型中的用法可能会有所不同。考生需要掌握连词在简单句、并列句和复合句中的用法，以便在解题时能够准确判断句子的类型和连词的正确用法。【答案】31．C；32．A；33．D；34．B；35．D；36．C；37．A；38．A；39．C；40．B【解析】【分析】本文是一篇说明文。本文主要探讨了如何合理规划时间，提到了一名高中生关于时间规划的相关内容，包括设定目标、制定计划以及完成任务的方式等。

【点评】考查完形填空。首先要通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺失的单词的含义，最后对选项进行对比分析，选出正确选项。完形填空旨在测试学生的语言综合运用能力。一些实用的解题策略如下。一、通读全文，把握大意。在开始答题之前，应先通读全文，了解文章的主题和大致内容。这样有助于理解作者的意图，把握文章的整体思路，为后续的填空选择提供正确的方向。二、仔细分析，逐一排查。对于每一个空，要仔细分析所给的选项，逐一排查，选出最符合文意的答案。通常情况下，完形填空中会有几