2025年福建省南平市初二地理生物会考真题试卷(含答案)

2025年福建省南平市初二地理生物会考真题试卷(含答案)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）地球自转的地理意义是（

）

A.形成季节变化

B.导致昼夜交替

C.引起气候带的分布

D.导致海陆变迁

答案：B

解析：地球自转产生的主要地理现象是昼夜交替和时间差异；公转才是产生季节变化和气候带分布的原因。地图的三要素不包括（

）

A.比例尺

B.方向

C.图例

D.等高线

答案：D

解析：地图的三要素为比例尺、方向和图例，等高线是地图的一种表示地形的符号，不属于三要素。下列不属于我国主要地形区的是（

）

A.青藏高原

B.黄土高原

C.云贵高原

D.华北平原

答案：D

解析：华北平原属于我国第三级阶梯，青藏高原为第一级阶梯，黄土高原、云贵高原是第二级阶梯的组成部分。下列关于气候类型的描述，错误的是（

）

A.热带雨林气候终年高温多雨

B.温带海洋性气候降水均匀

C.极地气候全年严寒

D.地中海气候夏季多雨

答案：D

解析：地中海气候特点是夏季炎热干燥，冬季温和多雨。我国季风气候显著，主要原因是（

）

A.地形复杂多变

B.陆地面积广阔

C.西部深入亚欧大陆内部

D.海陆热力差异显著

答案：D

解析：我国季风气候的形成主要是由于海陆热力性质差异导致的。下列属于我国南方地区的地形特征的是（

）

A.以高原、山地为主

B.以盆地、丘陵为主

C.以平原、丘陵为主

D.以山地、高原为主

答案：C

解析：南方地区地形以平原、丘陵为主，如长江中下游平原、四川盆地、云贵高原等地。青藏地区的主要粮食作物是（

）

A.小麦

B.水稻

C.青稞

D.玉米

答案：C

解析：青藏地区由于海拔高、气候寒冷，主要种植青稞、小麦等耐寒作物。下列关于动物运动的描述，正确的是（

）

A.动物都会进行复杂的学习行为

B.先天性行为是动物与生俱来的

C.学习行为可以遗传

D.水生动物没有运动的能力

答案：B

解析：先天性行为是动物通过遗传获得的本能行为，不需要学习，属于固定的行为模式。下列属于社会行为的是（

）

A.公鸡啼鸣

B.蜜蜂舞蹈传递信息

C.蜻蜓交尾

D.猫捕鼠

答案：B

解析：蜜蜂舞蹈是群体之间通过信息交流形成的，属于社会行为。动物在维持生态平衡方面的作用是（

）

A.消耗过多的植物资源

B.传播种子、帮助传粉

C.捕食其他生物，控制数量

D.生产有机物

答案：B

解析：动物在生态系统中能传播种子、帮助传粉，促进物质循环。人体的防御功能主要由（

）完成

A.泪液和唾液

B.皮肤和黏膜

C.淋巴和免疫细胞

D.血液和内分泌系统

答案：B

解析：皮肤和黏膜是人体的第一道防线，属于非特异性免疫。下列属于致病菌的是（

）

A.酵母菌

B.醋酸杆菌

C.大肠杆菌

D.草履虫

答案：C

解析：大肠杆菌是常见的致病菌，而酵母菌、醋酸杆菌用于发酵，草履虫是单细胞生物，不属于致病菌。下列哪项不是细菌和真菌的作用（

）

A.分解动植物遗体

B.促进物质循环

C.作为分解者维持生态平衡

D.合成有机物

答案：D

解析：细菌和真菌是分解者，主要负责分解有机物，而不是合成。基因控制生物的哪一特征（

）

A.行为习惯

B.性状

C.生存环境

D.以上都不是

答案：B

解析：基因决定生物的性状，如形态、结构、生理功能等。下列属于隐性性状的是（

）

A.有耳垂

B.黄色豌豆粒

C.单眼皮

D.有酒窝

答案：C

解析：单眼皮是隐性性状，有耳垂、黄色豌豆粒、有酒窝均为显性性状。蝗虫的发育属于（

）

A.完全变态

B.不完全变态

C.半变态

D.变温发育

答案：B

解析：蝗虫的发育过程是卵→若虫→成虫，无蛹期，属于不完全变态。两栖动物的生殖发育特点是（

）

A.卵生，体外受精

B.胎生，体内受精

C.卵生，体内受精

D.胎生，体外受精

答案：A

解析：两栖动物如青蛙属于卵生、体外受精的生物。人的性别由什么决定（

）

A.体细胞中的性染色体

B.生殖细胞中的性染色体

C.体细胞中的基因

D.父母的身高

答案：B

解析：性别是由生殖细胞中的性染色体（X或Y）决定的。下列属于生物多样性的是（

）

A.环境多变

B.物种多样性

C.群落结构复杂

D.生态系统多样性

答案：B

解析：生物多样性主要包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，题目选项中仅B符合。保护生物多样性的最有效措施是（

）

A.建立自然保护区

B.迁地保护

C.措施不重要

D.控制人口增长

答案：A

解析：建立自然保护区是最直接、最有效的保护生物多样性的措施。下列不属于有性生殖的是（

）

A.杂交水稻

B.试管婴儿

C.用插枝繁殖月季

D.蝴蝶产卵孵化

答案：C

解析：插枝繁殖属于无性生殖，而杂交水稻、试管婴儿、蝴蝶产卵属于有性生殖。下列不属于完全变态发育的是（

）

A.蚊子

B.家蚕

C.蝉

D.蜜蜂

答案：C

解析：蝉的发育过程为卵→若虫→成虫，属不完全变态；其余均为完全变态。被动免疫是指（

）

A.注射疫苗

B.接种抗体

C.接种活疫苗

D.通过母体获得抗体

答案：B

解析：被动免疫是指直接接受外界的抗体，如注射抗体。下列属于非处方药的是（

）

A.麻醉药

B.抗生素

C.感冒药

D.精神类药物

答案：C

解析：非处方药（OTC）是指消费者可自行购买的药品，如感冒药。疫苗的工作原理是（

）

A.阻止病原体侵入

B.杀死病原体

C.激活人体的免疫系统

D.直接消灭病毒

答案：C

解析：疫苗通过刺激人体产生抗体，从而激活免疫系统。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）基因在亲子代之间通过______传递。

答案：生殖细胞

解析：基因在生物的生殖过程中通过生殖细胞（精子和卵细胞）传递给后代。细菌和真菌能引起植物______病。

答案：腐烂

解析：细菌和真菌在分解有机物过程中可能引起植物腐烂病害。寄生在人体内导致肺结核的病原体是______。

答案：结核杆菌

解析：结核杆菌是引起肺结核的细菌，主要寄生于肺部。淡水鱼的发育过程通常为______。

答案：卵→幼鱼→成鱼

解析：淡水鱼的发育过程为卵孵化为幼鱼，然后逐渐成长。每个生态系统中，由______构成生产者。

答案：绿色植物

解析：绿色植物通过光合作用制造有机物，是生态系统中的生产者。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）阅读“人体消化系统图”，回答下列问题：

（1）食物消化吸收的主要场所是______。

（2）胆汁由______分泌。

答案：

（1）小肠

（2）肝脏

解析：小肠是消化吸收的主要场所，胆汁由肝脏分泌，储存在胆囊中。阅读“细菌结构图”，回答下列问题：

（1）细菌没有______结构。

（2）细菌的遗传物质存在于______中。

答案：

（1）成形的细胞核

（2）细胞质

解析：细菌属于原核生物，没有成形的细胞核；其遗传物质在细胞质中的拟核区域。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）某同学在进行“观察洋葱表皮细胞”实验时，操作如下：

（1）用镊子夹取盖玻片，使其一边接触载玻片上的水滴后缓缓放下。目的是什么？

（2）使用碘液染色的目的是什么？

答案：

（1）避免气泡产生

（2）使细胞结构更清晰，便于观察

解析：轻轻盖上盖玻片可防止气泡干扰观察；碘液染色能突出细胞结构，如细胞壁、细胞核。某实验小组为探究“不同水质对水中生物的影响”，设计了如下实验：

（1）实验中变量是______。

（2）该实验能证明什么问题？

答案：

（1）水质

（2）水质变化会直接影响水中生物的生长和发育

解析：实验设计中需控制变量，找出不同水质对生物的影响，符合科学探究的步骤。五、材料分析题（10分）阅读下面材料，回答问题：

材料：近几年，我国多地发现多种珍稀动物如大熊猫、金丝猴等数量锐减，主要原因是栖息地破坏、偷猎和环境污染。这些动物是生态系统中的重要组成部分，能够调节生态平衡，保护它们是人类应尽的责任。（1）材料中提到的珍稀动物属于哪种保护等级？（3分）

（2）根据材料，简述保护生物多样性的措施。（3分）

（3）从材料说明保护生物多样性有何意义？（4分）

答案：

（1）属于国家一级重点保护动物

（2）建立自然保护区、加强执法、宣传教育、限制开发

（3）保护生物多样性有助于维持生态系统的稳定，促进资源的可持续利用，保障人类自身的生存与发展

解析：根据材料信息分析，珍稀动物如大熊猫通常属于国家一级保护，保护措施应包括法律、教育、生态恢复等。保护生物多样性从生态、经济、社会等角度说明其重要性。答案及解析一、选择题B

解析：地球自转产生昼夜交替和时间差异；公转是季节变化的主因。D

解析：地图的三要素为比例尺、方向和图例，等高线是地图中的符号。D

解析：第二级阶梯包括黄土高原、云贵高原、四川盆地等地，华北平原属于第三级阶梯。D

解析：地中海气候是夏季干燥、冬季多雨。D

解析：海陆热力性质差异导致季风气候显著。C

解析：南方地区地形包括平原和丘陵。C

解析：青藏地区主要作物为青稞，因高寒、缺氧。B

解析：先天性行为是与生俱来的，不依赖学习。B

解析：蜜蜂舞蹈是群体信息交流，属于社会行为。B

解析：动物通过传播种子、传粉和分解动物尸体维持生态平衡。B

解析：皮肤和黏膜是第一道防线，属于非特异性免疫。C

解析：大肠杆菌具有致病性，属于病原体。D

解析：细菌和真菌是分解者，不合成有机物。B

解析：细菌和真菌是生态系统中的分解者。C

解析：单眼皮是隐性性状，需要两个隐性基因才能表现。B

解析：蝗虫等昆虫属于不完全变态发育。A

解析：两栖动物如青蛙均为卵生、体外受精。B

解析：人的性别由性染色体决定。B

解析：生物多样性包括物种、基因、生态系统三个层次。A

解析：自然保护区能有效保护生物种类及其栖息环境。C

解析：插枝繁殖是典型的无性生殖方式。C

解析：蝉的发育为不完全变态。C

解析：小肠是消化吸收的主要场所。C

解析：胆汁由肝脏分泌，储存在胆囊中。C

解析：实验设计中的变量是水质，通过对比观察影响。二、填空题生殖细胞

解析：基因在生物繁殖中通过生殖细胞（精子和卵细胞）传递。腐烂

解析：细菌和真菌能引起植物腐烂病害。结核杆菌

解析：结核杆菌是肺结核的病原体。卵→幼鱼→成鱼

解析：淡水鱼发育过程为卵、幼鱼、成鱼三个阶段。绿色植物

解析：绿色植物通过光合作用形成有机物，是生产者。三、识图作答题（1）小肠；（2）肝脏

解析：小肠是食物消化和吸收的重地，胆汁由肝脏产生。（1）成形的细胞核；（2）细胞质

解析：细菌为原核生物，没有