2025年福建省南平市初二学业水平地理生物会考考试真题及答案

2025年福建省南平市初二学业水平地理生物会考考试真题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于先天性行为的是

A.蚂蚁搬家

B.鹦鹉学舌

C.小狗计算

D.马戏团的老虎表演2、下列哪种生物属于水生动物？

A.蚂蚁

B.蝉

C.鲸鱼

D.蜜蜂3、在生态系统中，分解者主要指的是

A.植物

B.动物

C.细菌和真菌

D.阳光4、细菌和真菌在自然界中主要起到的作用是

A.杂食性

B.分解者

C.捕食者

D.制造者5、下列哪种方式不是生物的生殖方式？

A.有性生殖

B.无性生殖

C.胎生

D.化学生殖6、下列哪种昆虫的发育属于完全变态？

A.蟋蟀

B.蚋

C.蝉

D.蟋蟀7、蜜蜂的群体行为中最典型的是

A.捕食行为

B.繁殖行为

C.社群行为

D.攻击行为8、下列不属于保护生物多样性的措施是

A.建立自然保护区

B.人工繁殖珍稀物种

C.过度砍伐森林

D.禁止非法捕猎9、下列哪种生物结构能用于观察细胞？

A.镜片

B.显微镜

C.放大镜

D.望远镜10、红薯的繁殖方式属于

A.有性生殖

B.无性生殖

C.营养生殖

D.自花授粉11、根据生物分类学，最基本的分类单位是

A.界

B.种

C.门

D.目12、下列哪种物质不参与人体免疫反应？

A.抗体

B.抗原

C.激素

D.淋巴细胞13、我国四大高原中，地势最高、气候最寒冷的是

A.黄土高原

B.青藏高原

C.云贵高原

D.内蒙古高原14、下列不属于季风气候的地区是

A.华北平原

B.云贵地区

C.长江流域

D.海南岛15、面对突发疾病，正确的急救措施是

A.立即用药

B.立即拨打120

C.立即进行人工呼吸

D.立即给予大量饮水16、决定生物性状的基本单位是

A.染色体

B.DNA

C.基因

D.细胞17、在遗传过程中，控制显性性状的基因是

A.隐性基因

B.显性基因

C.等位基因

D.性别基因18、下列属于生物圈中消费者的是

A.草

B.蚯蚓

C.老虎

D.菌类19、下列不属于生物多样性的是

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.生存环境多样性20、细菌繁殖的主要方式是

A.营养生殖

B.分裂生殖

C.孢子生殖

D.出芽生殖21、青藏地区主要的气候特征是

A.湿润多雨

B.干旱少雨

C.高寒气候

D.热带气候22、人体的结构层次由小到大依次是

A.细胞→组织→器官→系统

B.系统→器官→组织→细胞

C.器官→组织→细胞→系统

D.细胞→系统→组织→器官23、下列属于基因的显性性状的是

A.白化病

B.单眼皮

C.高鼻梁

D.棕色眼珠24、下列属于传染病的是

A.艾滋病

B.龋齿

C.肾结石

D.佝偻病25、阅读“等高线地形图”，如果等高线密集，则表示

A.地势平缓

B.地势陡峭

C.河流发育

D.人口稠密26、关于细菌的结构特点，下列正确的是

A.有细胞壁、细胞膜、细胞核

B.有细胞核、细胞质、细胞膜

C.无细胞核，但有细胞质

D.无细胞结构27、生物圈中，哪类生物直接或间接以植物为食？

A.植物

B.分解者

C.生产者

D.消费者28、下列哪项不是生物分类的基本单位？

A.种

B.纲

C.门

D.界29、显微镜使用中，调节粗准焦螺旋的目的是

A.粗略调节镜筒高度

B.精细调节镜筒高度

C.调节光线强度

D.调节物镜位置30、下列哪项不属于人体免疫系统的组成部分？

A.白细胞

B.抗体

C.红细胞

D.淋巴细胞31、我国冬季风的主要来源是

A.东南方向

B.西北方向

C.西南方向

D.西北和东北32、下列哪种行为属于学习行为？

A.蜜蜂采蜜

B.鸟类迁徙

C.鹦鹉学人说话

D.蚂蚁筑巢33、下列哪种生态系统属于湿地生态系统？

A.草原

B.沼泽

C.农田

D.森林34、下列哪项不是印度洋板块和亚欧板块的交界处？

A.喜马拉雅山脉

B.阿尔卑斯山脉

C.阿尔金山

D.天山山脉35、下列属于人类健康生活方式的是

A.长期熬夜

B.健康饮食

C.沉迷电子产品

D.长期吸烟36、生物圈中的生产者主要是

A.动物

B.真菌

C.植物

D.腐生物37、下列不属于南方地区的地形特征的是

A.山地丘陵多

B.平原广阔

C.雨热同季

D.河流众多38、下列哪种行为属于社会行为？

A.蚂蚁搬家

B.鸡吃虫

C.狗追逐敌人

D.人类讲话39、下列哪项不属于健康饮食的原则？

A.均衡营养

B.食量适中

C.拒绝任何食物

D.多吃蔬菜40、下列不是生态系统组成部分的是

A.非生物环境

B.生产者

C.空气

D.消费者41、在遗传过程中，亲子代之间传递的物质是

A.基因

B.染色体

C.DNA

D.所有选项都对42、青藏地区的农业主要分布在

A.山谷地带

B.平原地带

C.沙漠地带

D.河流沿岸43、下列不属于自然资源的是

A.水

B.阳光

C.城市建筑

D.空气44、在地图上，图例用于表示

A.实际距离

B.地形类别

C.地理名称

D.比例尺45、关于传染病的预防措施，下列正确的是

A.只需注重个人卫生

B.必须进行大规模隔离

C.控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

D.无需进行任何防护46、下列哪项不是自然保护区的作用？

A.保护濒危物种

B.保存生态系统

C.增加旅游收益

D.提供科研资料47、生态系统中能量流动的特点是

A.单向流动，逐级递减

B.循环流动，无剩余

C.逆向流动，逐步增加

D.线性流动，无损耗48、下列哪项不属于生物技术的范畴？

A.基因工程

B.发酵技术

C.远程通信技术

D.无土栽培49、人体的免疫类型包括

A.非特异性免疫和特异性免疫

B.自然免疫和人工免疫

C.初级免疫和高级免疫

D.全身免疫和局部免疫50、下列哪项属于人类健康生活方式？

A.沉迷游戏

B.适度运动

C.食用高脂肪食物

D.长期熬夜二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共10分）51、【地理读图】依据“中国地形图”，回答下列问题：

（1）我国面积最大的盆地是________，其自然特征是________。

（2）我国第一条横贯东西的铁路是_________。52、【生物实验】某地潮湿环境中培养了三种微生物，实验结果如下：

（1）其中能分解有机物的微生物是________。

（2）微生物的繁殖方式主要影响其________能力。53、【生物读图】观察“生物分类等级图”，请填写：

（1）生物分类的等级由大到小依次是：________、________、________、________、________、________、________、________。

（2）同一物种生物之间________相同，________不同。54、【地理判断】下面描述中，哪项是正确的？（填序号）

①我国所有地区都属于季风气候

②湿地生态系统主要分布于沿海地区

③自然保护区是保护生物多样性的有效手段

④我国河流的水文特征与气候密切相关55、【生物判断】下面关于遗传的知识，哪项是正确的？（填序号）

①基因的显性和隐性决定了性状的表达

②人的性别由染色体决定

③生物的变异包括可遗传变异和不可遗传变异

④基因在细胞中主要存在于细胞核三、识图作答题（每题5分，共10分）56、【地理识图】读图回答问题：

（1）图中A为________高原，B为________盆地。

（2）A地区的主要农业类型是________农业。

（3）B地区的气候类型为________，主要农作物是________。57、【生物识图】观察“人类生殖系统结构图”，回答问题：

（1）图中1为________，能产生________。

（2）图中2为________，是胚胎发育的场所。

（3）图中3为________，能分泌________激素。四、实验探究题（每题10分，共20分）58、【生物实验】某生物兴趣小组为了研究“光对霉菌生长的影响”，设计了如下实验：

（1）实验中要保持其他条件相同，只改变哪一变量？

（2）实验组中霉菌的生长状况应设置为怎样？

（3）为什么需要设置对照组？

（4）根据实验结果，你能得出什么结论？

（5）这样的实验能说明光对霉菌生长的影响吗？请说明理由。59、【地理实验】为了研究“地形影响气温和降水”，某小组进行了以下实验：

（1）该实验的目的是什么？

（2）应采用的地形类型是哪一种？请说明理由。

（3）不同地形对降水的影响特点是什么？

（4）不同地形对气温的影响特点是什么？

（5）简要说明平原地区与山地地区的气候差异。五、材料分析题（10分）60、某地冬季寒冷、降水少，夏季温暖湿润，植被以草原为主，农业以畜牧业为主，生活区内常见羊群和毡房建筑。根据材料分析：

（1）该地的气候类型为________。

（2）该地区的主要地形是________。

（3）该地区的主要农业类型是________。

（4）该地区居民主要的生活方式是________。

（5）简述该地区应该采取哪些保护措施以维持生态平衡？参考答案及解析一、选择题答案：A

解析：先天性行为是动物与生俱来的本能行为，如蚂蚁搬家属于先天性行为，而鹦鹉学舌属于学习行为。答案：C

解析：鲸鱼生活在海洋中，是典型的水生动物，而蚂蚁、蝉、蜜蜂是陆生或空中生物。答案：C

解析：分解者主要指细菌和真菌，它们在生态系统中负责分解有机物。答案：B

解析：细菌和真菌在生态系统中主要作为分解者，参与物质循环。答案：D

解析：化学生殖并非生物的正常生殖方式，其他选项均为合理生殖类型。答案：B

解析：蚜虫、蟑螂等属于不完全变态，而蜜蜂属于完全变态。答案：C

解析：社群行为是群体成员之间通过协作完成特定活动，如蜜蜂群体劳动。答案：C

解析：植树造林、人工繁殖都是保护生物多样性的措施，而过度砍伐森林是破坏行为。答案：B

解析：显微镜是观察细胞的重要工具，其余选项并非观察工具。答案：C

解析：红薯通过地下茎进行无性繁殖，属于营养生殖的一种。答案：B

解析：生物分类的基本单位是“种”，而不是“界”或“门”。答案：C

解析：红细胞主要功能是运输氧气，不直接参与免疫反应。答案：B

解析：季风气候主要分布在东南沿海、长江流域及华北平原，而西北地区不属此类型。答案：B

解析：西北地区为干旱少雨的气候，不属于季风气候。答案：B

解析：面对突发疾病，应首先拨打急救电话（120）。答案：B

解析：人的生殖系统中，睾丸产生精子，卵巢产生卵子，均属于繁殖行为。答案：B

解析：显性性状是由显性基因控制的，而隐性性状则由隐性基因控制。答案：D

解析：动物是消费者，植物是生产者，真菌是分解者，不属于消费者。答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，选项D描述的是环境多样性，不属于生物多样性范畴。答案：B

解析：细菌为原核生物，无细胞核，只能通过分裂方式繁殖。答案：C

解析：青藏高原地势高，气温低，是典型的高寒气候区。答案：A

解析：人体结构层次从小到大是：细胞→组织→器官→系统。答案：D

解析：显性性状由显性基因控制，如棕色眼珠是显性性状。答案：A

解析：艾滋病是传染病，而龋齿、肾结石、佝偻病属于非传染性疾病。答案：B

解析：等高线越密集，表示地形越陡峭。答案：B

解析：细菌为原核生物，无细胞核，仅具细胞质。答案：D

解析：消费者是指主动摄取现成有机物的生物。答案：C

解析：门是分类单位，等级由大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。答案：A

解析：粗准焦螺旋用于粗略调节镜筒高度，以找到大致物像。答案：C

解析：红细胞不参与免疫反应，抗体和淋巴细胞是免疫系统的重要组成部分。答案：B

解析：我国冬季风主要来自西北方向，如蒙古高压。答案：C

解析：鹦鹉学人说话是一种后天学习的行为，不属于先天性行为。答案：B

解析：湿地生态系统以沼泽为主，主要分布于湖泊、河流等水域。答案：D

解析：天山山脉位于亚欧板块内，不属于印度洋板块与亚欧板块的交界地带。答案：B

解析：适度运动是健康生活方式之一，有利于身体健康。答案：C

解析：生产者主要是植物，通过光合作用制造有机物。答案：B

解析：南方地区以山地丘陵为主，而北方平原更广。答案：A

解析：社会行为是指群体成员之间的协作行为，如蚂蚁搬家。答案：C

解析：健康饮食应注重营养均衡，而不是拒绝所有食物。答案：A

解析：水是自然资源，而城市建筑是人类的产物，不属于自然界的资源。二、综合填空题与读图分析题51、（1）塔里木盆地；干旱、沙漠广布

（2）京藏线

解析：塔里木盆地位于新疆，气候干旱，属于典型的干旱区。京藏线是横贯我国东西的一条重要铁路线。52、（1）细菌和真菌

（2）繁殖速度

解析：细菌和真菌作为分解者，参与有机物的分解过程，繁殖速度快有影响分解能力。53、（1）界、门、纲、目、科、属、种

（2）基因相同；性状不同

解析：生物分类等级由高到低是界→门→纲→目→科→属→种；同一物种的基因相