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文档简介
长岭县新安镇招聘社区网格员备考题库第一部分单选题(50题)1、通过与服务对象及其家属和周围社区的接触了解,写出一份有关服务对象背景的调查报告,提交法院作参考,这是矫正社会工作者在服务对象()的主要工作职责。
A.司法判决前
B.监禁场所中
C.社区矫正中
D.服刑期满后
【答案】:A
2、上证50股指期货5月合约期货价格3142.2点,6月合约期货价格3150.8点,9月合约期货价格3221.2点,12月合约期货价格3215.0点。以下属于反向市场的是()。
A.5月合约与6月合约
B.6月合约与9月合约
C.9月合约与12月合约
D.12月合约与5月合约
【答案】:C
3、在收集资料时,询问这一方法可以借助的方式不包括()。
A.问卷
B.咨询
C.角色扮演
D.会谈
【答案】:B
4、社会工作者小张在社区培育了一支为老年人服务的志愿者队伍,并担任志愿者督导。小张的主要工作是协助志愿者解决遇到的问题,保障志愿服务的质量,提供志愿者自我成长的机会,提升志愿者的成就感。从志愿者管理的过程看,小张的做法属于()。
A.需求评估
B.工作设计
C.监督与激励
D.奖励与表扬
【答案】:C
5、大学生小季有较严重的情绪困扰和社交问题。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时,还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍,学习沟通技巧。小秦除了扮演治疗者的角色之外,还扮演了()。
A.使能者
B.教育者
C.支持者
D.研究者
【答案】:C
6、为缓解就业压力,甲市乙区某公共就业服务中心决定举办应届大学毕业生就业专场招聘会。该消息一经发布,咨询电话络绎不绝。根据《就业促进法》,下列就业服务中心作出的决定中,正确的是()。
A.为限制入场人数,向每位求职者收取2元入场费
B.为前来咨询就业政策的求职者提供咨询,并收取一定的费用
C.请来著名职业规划师为求职者提供职业规划服务,并收取低廉的费用
D.为更好提供服务,向甲市政府申请专场招聘补贴
【答案】:D
7、从儿童社会心理发展的角度来看,幼儿时期的儿童需要完成()人格的培养。
A.信任
B.自主
C.勤奋
D.独立
【答案】:B
8、初中生小明的父母整天忙于公司业务,平时与小明很少交流,以至于他觉得在家没有意思,经常偷偷出去看通宵电影。影响小明这一行为的主要社会环境是()。
A.家庭
B.学校
C.社区
D.文化
【答案】:A
9、在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情,这出现在小组的哪个阶段?()
A.小组工作准备阶段
B.小组工作开始阶段
C.小组工作中期转折阶段
D.小组后期成熟阶段
【答案】:D
10、下列关于受赠人的权利和义务的说法不正确的是()。
A.对于不易储存、运输和超过实际需要的受赠财产,受赠人可以变卖,所取得的全部收入应当用于捐赠目的
B.受赠人与捐赠人订立了捐赠协议的,应当按照协议约定的用途使用捐赠财产,不得擅自改变捐赠财产的用途
C.受赠人应当公开接受捐赠的情况和受赠财产的使用、管理情况,接受社会监督
D.县级以上人民政府及其部门作为受赠人时,只可以按照捐赠人的意愿分发或者兴办公益事业,不得将其受赠财产转交公益性社会团体或者公益性非营利的事业单位
【答案】:D
11、D类火灾是指涉及()的火灾。
A.可燃金属
B.可燃固体
C.可燃气体
D.可燃液体
【答案】:A
12、军休干部老李由部队移交到地方军休所后,感到非常失落,觉得自己为部队奉献了大半辈子,到老没有用了,被部队当做“包袱”扔到了地方。终日闷闷不乐的老李拒绝参加军休所组织的各种活动。社会工作者决定运用理性情绪疗法协助老李适应角色转换,其介入的关键是改变老李()。
A.社交退缩的非理性行为
B.“老了无用”的消极态度
C.心理失落带来的负面情绪
D.“被部队抛弃”的非理性信念
【答案】:D
13、2010年7月,南方某省发生特大洪涝灾害。该省甲市乙县丙镇副镇长老高在组织群众紧急转移中,为抢救遇险儿童壮烈牺牲,被批准为革命烈士。批准老高为革命烈士的机关应当是()。
A.丙镇人民政府
B.乙县民政局
C.甲市民政局
D.该省人民政府
【答案】:D
14、近年来,大气污染问题逐渐受到社会的关注,
A.重要的初级关系
B.适当的教育环境
C.自然环境的安全
D.良好的社会环境
【答案】:C
15、为了保证会议的顺利进行,主持会议需要一些基本的技巧,不包括()。
A.可以提问和邀请发言,带动讨论
B.对与会者不明确的意见进一步地说明
C.用自己的话将与会者意见的主要内容精简地表达出来
D.在讨论时出现离题或纠缠于后续问题时让大家畅所欲言
【答案】:D
16、社会工作者注重自身品格和态度的培养,强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系,创造一个有利于服务对象自我成长的环境,帮助服务对象通过个人的力量实现改变。上述内容反映出社会工作者采用的是()。
A.理性情绪治疗模式
B.人本治疗模式
C.任务中心模式
D.行为治疗模式
【答案】:B
17、国家和社会开办电视手语节目,在部分影视作品中增加字幕、解说。这主要是在保障残疾人的()。
A.康复权
B.教育权
C.劳动权
D.文化生活权
【答案】:D
18、小董是一家为留守儿童提供服务的社会工作服务机构负责人。经过需求评估后他设计了社区留守儿童年度探访计划,其内容是通过“社会工作者+志愿者’’联动机制,使社区内50名留守儿童每人每半月至少得到一次入户探访服务。从社会服务机构规划层次的角度看,该计划属于()。
A.创新性计划
B.战略性计划
C.运作性计划
D.职能性计划
【答案】:C
19、某企业工会在年末调查中发现部分入职2~3年的职工对未来发展有些迷茫,不知道未来如何发展。根据调查,企业社会工作者对这部分职工进行生涯规划的指导,但是每个人反映的情况和困难不太一样,最后社会工作者为职工设计了小组辅导,这样可以让问题较为充分的展现和处理。该小组属于()
A.兴趣小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
【答案】:B
20、社会工作者小李正在为心身疾病患者制定减压小组工作方案,督导者老张提醒小李,在小组中除了要安排转化患者不良情绪,改变他们的不合理认知等内容之外,还应安排()加以配合。
A.果敢训练
B.敏感性训练
C.放松训练
D.沟通技巧训练
【答案】:C
21、假设淀粉每个月的持仓成本为30~40元/吨,交易成本5元/吨,某交易者打算利用淀粉期货进行期现套利,则一个月后的期货合约与现货的价差处于()时不存在明显期现套利机会。
A.大于45元/吨
B.大于35元/吨
C.大于35元/吨,小于45元/吨
D.小于35元/吨
【答案】:C
22、《中华人民共和国残疾人保障法》规定,地方各级人民政府对无劳动能力、无抚养人或者抚养人不具有抚养能力、无生活来源的残疾人,按照规定给予供养,鼓励社会力量举办残疾人供养、托养机构等。这些规定主要保障残疾人()的合法权益。
A.康复权
B.社会保障权
C.文化生活权
D.环境友好权
【答案】:B
23、某社会工作服务机构通过实施“青少年抗逆力教育计划”采用体验式教学方式,将“抗逆力”理念引入学校,增进了小学生之间的互动,培养小学生面对挫折的韧性。该计划体现了社会工作在服务对象层面上的目标是()。
A.促进社会公正
B.激发个人潜能
C.推动社会团结
D.维护个人尊严
【答案】:B
24、社会工作研究有几个不同的逻辑基础,其中()是从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系,是由经验上升为理论的过程。
A.归纳推理法
B.假设演绎法
C.类比推理法
D.演绎推理法
【答案】:A
25、党的十七大报告提出,社会建设的基本任务是着力保障和改善民生,()努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。
A.推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义
B.推进政治体制改革,扩大基层民主,完善民主政治制度,促进社会公平正义
C.推进文化体制改革,完善文化市场管理,促进文化产业发展
D.深化经济体制改革,促使产业升级转型,优化产业结构,促使经济又好又快发展
【答案】:A
26、关于社会服务机构规划的说法,正确的是()。
A.规划通常由基层管理者制订
B.规划应关注机构与外部社会环境的关系
C.规划主要考虑机构工作程序和工作方法
D.规划时间跨度通常为一年
【答案】:B
27、家庭社会工作的目的是()。
A.促进家庭的和谐
B.帮助经济困难的家庭更好的加强家庭的经济功能
C.帮助处于危机当中的家庭更好地发挥家庭的社会功能
D.帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能
【答案】:D
28、王女士向社会工作者小李抱怨:“你说这孩子是怎么了?
A.“你是说孩子对感兴趣的事很投入。是吗?”
B.“你是说孩子对学习很不上心.是吗?”
C.“你是说孩子总是想着玩.是吗?”
D.“你是说孩子管不住自己.是吗?”
【答案】:A
29、学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务。在小组活动中。小高引导学生树立正确的网络使用观念,提高自身行为控制能力,取得了良好效果。上述小高的服务属于()。
A.治疗型学校社会工作
B.家庭一学校社会工作
C.变迁型学校社会工作
D.社区一学校社会工作
【答案】:A
30、根据《中华人民共和国民法典》,法人是具有民事权利能力和民事行为能力的()。
A.单位
B.个体
C.组织
D.团体
【答案】:C
31、女职工甲怀孕已8个月,根据《劳动法》等相关规定,下列说法错误的是()。
A.用人单位不得安排其夜班劳动
B.用人单位不得安排其延长工作时间
C.用人单位不得因其严重违反单位规章制度而解除劳动合同
D.用人单位应当在劳动时间内安排一定的休息时间
【答案】:C
32、矫正社会工作中的服务手段包括()。
A.提供证据
B.法律顾问
C.转介性的间接服务
D.惩罚
E.直接的专业服务
【答案】:C
33、中级以上士官服现役满30年或者年满()岁的,可以作退休安置。
A.50
B.55
C.60
D.58
【答案】:B
34、小李自己从小到大被家长、老师认为是个没出息的孩子,于是他觉得自己就这样了,以后的日子过一天算一天,小李的这种情况可以采用()来解释。
A.行为主义理论
B.标签理论
C.认知理论
D.社会学习理论
【答案】:B
35、小东是正在上高三的学生,由于一次模拟大考没有考好而遭到父母的责骂,父母表示对小东非常失望,致使小东情绪非常低落,并在后来产生了厌学的情绪,成绩更加下滑。于是父母就更加的责备,小东甚至对父母产生了憎恨,总是说“我恨他们”。小东的班主任在得知这一事情后请来了社会工作者小徐,小东在见到小徐后第一句话还是“我恨他们”。小徐这时耐心地问道:“你说的他们指的是谁呢,是父母吗?”“你是因为他们总是在你成绩差的时候责骂你而难过,是吗?”小徐这时使用的技巧属于个案工作会谈技巧中的()技巧。
A.支持性
B.引导性
C.影响性
D.倡导性
【答案】:B
36、12岁的玲玲因与家长发生冲突而离家出走,一天后家人将其找回,并带她向社会工作者老纪求助。在接案、预估后,老纪制订了完备的服务方案。为玲玲及其家庭开展个案辅导服务。此时老纪应优先提供的服务是()。
A.引导玲玲回顾与家人冲突的过程
B.协助玲玲及其家人重温过往亲情
C.劝导家人向玲玲承认错误并道歉
D.要求家人承诺今后不再责备玲玲
【答案】:B
37、社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组,通过组员分享个人的感觉和经验等活动,增强组员对未来生活的信心。这个小组属于()。
A.成长小组
B.治疗小组
C.教育小组
D.支持小组
【答案】:D
38、帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中()。
A.对家庭成员解决问题的方法进行教授和辅导
B.对家庭成员进行能力的培训
C.鼓励家庭成员与其他有类似问题的家庭成员进行分享,寻找共同规律
D.鼓励家庭成员积极参与解决问题的过程,增强自身解决问题的能力,提高自信和独立
【答案】:D
39、在社会工作实务中,运用精神分析理论时应遵循的原则是()。
A.以自由联想为基本方法
B.鼓励服务对象增强自己的权能
C.修正不理性的自我对话
D.持续评估服务对象的环境变化
【答案】:A
40、根据国家标准《防火门》(GB12955-2008)的规定,钢质防火门的代号为()。
A.MFM
B.GFM
C.GMFM
D.TFM
【答案】:B
41、根据《中华人民共和国民法典》,合同是民事主体之间()民事法律关系的协议。
A.设立、变更、终止
B.设立、修订、终止
C.签订、变更、终止
D.签订、修订、终结
【答案】:A
42、依据现行的《志愿服务条例》规定,国家鼓励企业和其他组织在同等条件下()有良好志愿服务记录的志愿者。
A.平等招用
B.优先招用
C.可以招用
D.必须招用
【答案】:B
43、为净化未成年人的生活环境,下列行为属于法律规定应禁止的是()。
A.在国家法定节假日允许未成年人进入营业性电子游戏场所
B.在学校附近开设营业性歌舞厅
C.组织学生进行商业表演
D.向未成年学生出售课外辅导材料
【答案】:B
44、下列关于司法判决前矫正社会工作,说法正确的是()
A.司法判决前社会工作的服务对象主要包括犯罪嫌疑人和犯罪嫌疑人的亲友
B.矫正社会工作介入司法过程,在案件审理结束后开始。
C.社会工作者在关于犯罪嫌疑人的调查报告中包括前科和本人生活史两个部分
D.社会工作者为了准确写出关于犯罪嫌疑人的调查报告,只需要与犯罪嫌疑人交谈
【答案】:A
45、下列属于特困人员的是()。
A.无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养义务人的人
B.无劳动能力且法定赡养义务人无赡养能力的老人
C.无劳动能力、无生活来源且无法定赡养、抚养、扶养义务人的残疾人
D.无劳动能力、无生活来源且无法定抚养义务人的未满20周岁的未成年人
【答案】:C
46、某社区与社会工作服务机构携手创建“新时代文明实践志愿服务示范社区”,拟在社区培育成立多个志愿服务队,开展志愿服务。下列工作中,属于志愿服务活动策划阶段的是(??)。
A.确定志愿者的配置数量
B.评估机构自身的人力配置
C.表彰奖励优秀志愿团队
D.进行志愿服务项目预算管理
【答案】:B
47、根据《社区服务体系建设规划(2011—2015年)》,下列400户居民的社区中,社区服务体系建设单项达标的是()。
A.甲社区,拥有社区社会组织4个
B.乙社区,拥有专业社会工作者3人
C.丙社区,拥有志愿者服务队伍2支
D.丁社区,拥有社区服务设施面积75平方米
【答案】:B
48、父母对孩子漠不关心,放任自流,培养出的小孩则往往自私,缺乏责任感,并表现出极高的问题行为发生率。这种家庭教养模式是()。
A.骄纵型
B.支配型
C.冲突型
D.放任型
【答案】:D
49、14岁的大壮是事实无人抚养儿童,与奶奶相依为命。最近,大壮因厌学情绪严重与奶奶冲突不断,无论奶奶怎么劝说,大壮都不想去上学了,于是奶奶向社会工作者小宁寻求帮助。小宁遵循家庭处境化原则为大壮和奶奶提供服务,下列做法中正确的是(??)。
A.约定奶奶和大壮都在家的时间去探访
B.去学校向老师和同学了解大壮的情况
C.邀请大壮参加社区的青少年成长小组
D.请奶奶下次与大壮一同来与小宁交谈
【答案】:A
50、()在很大程度上决定了老年人的人格特点、情绪特点和处理问题的方式。
A.心理年龄
B.生理年龄
C.社会年龄
D.年龄阶段
【答案】:A
第二部分多选题(20题)1、根据《关于加强全市网格化服务管理工作的指导意见》,通过全面统筹、条块结合、上下互联、横向互动,将包括()等工作内容纳入网格管理。
A.党建
B.民政
C.环保
D.安监
【答案】:ABCD
2、以下哪种情况下可以举行居民会议?()
A.社区内全体十八周岁以上的居民过半数出席
B.社区内过半数的户派代表出席
C.居民小组选举的代表2/3出席
D.社区内全体十八周岁以上的居民2/3出席
E.社区居民委员会主任觉得有必要召开
【答案】:ABCD
3、关于社会工作专业助人方法,下列论述正确的有()。
A.社会工作的助人方法是指在实际工作中所使用的一般方法
B.专业的助人方法是现代社会工作的核心组成部分
C.社会工作拥有一整套助人的方法
D.在宏观社会工作中,助人方法更凸显出其重要性
E.专业助人方法是社会工作者区别于一般助人者的明显之处
【答案】:BC
4、残疾人个案管理工作模式的主要步骤包括()。
A.建立关系
B.评估阶段
C.制订服务方案
D.分散实施
E.结束阶段
【答案】:ABC
5、下列对个案社会工作结案的描述,正确的是()。
A.意味着案主问题的彻底解决
B.延长服务间隔的时间是结案的形式之一
C.是个案工作程序中的一个阶段
D.社会工作者与服务对象的关系不和谐,希望结束服务时,可以结案
E.标志者社会工作者和服务对象合约期的结束,以后不用再见面
【答案】:BCD
6、房地产开发项目的主要合同关系有()。
A.开发商的主要合同关系
B.承包商的主要合同关系
C.建筑商的主要合同关系
D.监理机构的主要合同关系
E.供应商的主要合同关系
【答案】:AB
7、下列属于妇女人身权利的有:
A.生育权
B.肖像权
C.名誉权
D.人身自由权
E.生命健康权
【答案】:BCD
8、在小组活动中,社会工作者想要塑造信任的小组气氛,需要从()方面入手。
A.主动与督导沟通,学习塑造小组气氛的方法
B.创造机会让组员表达自己的想法
C.寻找并强调组员之间的相似性
D.澄清组员之间的可能误解
E.培养组员积极倾听他人意见的良好习惯
【答案】:BCD
9、小云是某高校大一新生,来自偏远山区的贫困家庭。入学后,小云不仅感到经济压力大,还觉得自己外表一般,穿着土气,说话有口音,原来引以为傲的学习成绩也不再突出,因而变得自卑、焦虑,常常失眠,担心自己不能完成学业。针对小云的这种状况,社会工作者可以为她提供的教育救助服务有()。
A.帮助小云申请城市低保
B.鼓励小云加入学校社团
C.为其创造勤工俭学机会
D.鼓励其参加学生适应小组
E.帮助小云寻找职业技能培训机会
【答案】:BCD
10、从事城市低保管理审批工作的人员有下列行为之一的.给予批评教育,依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任()。
A.对符合享受城市低保待遇的家庭拒不签署同意享受城市低保待遇意见的
B.对不符合享受城市低保待遇条件的家庭故意签署同意享受城市低保待遇意见的
C.不遵守避嫌原则。直接参与为自己的亲属申请城市低保待遇的
D.玩忽职守,徇私舞弊
E.无正当理由扣压城市低保款物的
【答案】:ABD
11、期货从业人员从事的不正当竞争行为包括()。
A.采用明示与有关机构具有特殊关系的手段招徕投资者
B.以排挤竞争对手为目的,低于经营成本收取手续费
C.采用虚假宣传方式进行自我夸大
D.开展营销活动,降低手续费优惠措施
【答案】:ABC
12、下列关于矫正社会工作制度的建立和发展的说法,正确的有()。
A.英国1907年通过了《感化犯人法》
B.日本的矫正社会工作是在吸收了英、美经验的基础上建立发展起来的
C.香港矫正社会工作主要借鉴美国的经验
D.1950年香港设立“首席感化主任”职务,矫正社会工作得以开展
E.台湾1962年公布的《少年事件处理法》首创少年观护制度,开启了台湾矫正社会工作的先河
【答案】:ABD
13、危机介入模式中,危机的发展一般可以分为()。
A.危机
B.解组
C.恢复
D.覆盖
E.重组
【答案】:ABC
14、小文自幼身体有残疾,成年后生活、工作屡遭挫折,他觉得自己一无是处,认为家人及周围的人都不喜欢自己,视自己为“寄生虫”,对其他
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