2025年广东深圳市八年级地理生物会考真题试卷+答案

2025年广东深圳市八年级地理生物会考真题试卷+答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列哪种现象属于动物的先天性行为？

A.鹦鹉学舌

B.公鸡报晓

C.狗听到铃声分泌唾液

D.小狗经过训练能辨认主人2、下列哪种动物属于无脊椎动物？

A.蛇

B.鲸鱼

C.蚂蚁

D.鸡3、哺乳动物特有的特征是：

A.用鳃呼吸

B.体表有鳞片

C.胎生、哺乳

D.用皮肤呼吸4、下列哪种气候类型主要分布在赤道附近？

A.热带雨林气候

B.温带大陆性气候

C.地中海气候

D.亚热带季风气候5、下列哪项不属于地图的三要素？

A.比例尺

B.方向

C.图例

D.坐标6、我国最大河流是：

A.黄河

B.长江

C.珠江

D.松花江7、在生态系统中，消费者主要指的是：

A.生产者

B.分解者

C.植物

D.动物8、下列哪种细胞结构是动物细胞特有的？

A.叶绿体

B.液泡

C.线粒体

D.细胞膜9、下列选项中，属于生物多样性的是：

A.种群

B.生态系统

C.物种

D.以上都是10、具有遗传效应的DNA片段称为：

A.蛋白质

B.染色体

C.基因

D.细胞11、下列哪种动物属于两栖动物？

A.青蛙

B.鲤鱼

C.乌龟

D.蛇12、人类的性别由什么决定？

A.基因

B.环境

C.饮食

D.年龄13、以下哪种方式属于无性生殖？

A.种子繁殖

B.孢子繁殖

C.萝卜通过根茎繁殖

D.玉米通过种子繁殖14、传染病的预防措施中，切断传播途径属于：

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.以上都不是15、下列动物中，属于昆虫的是：

A.蜘蛛

B.蚂蚁

C.蜻蜓

D.B和C16、下列关于细菌的说法，错误的是：

A.都是单细胞生物

B.都没有成形的细胞核

C.多数是异养生物

D.都是危害人类的17、下列哪项是细菌在自然界中的作用？

A.促进物质循环

B.引起疾病

C.分解动植物遗体

D.以上都是18、基因的显性与隐性由谁决定？

A.染色体

B.基因型

C.表现型

D.环境19、人的体细胞中，染色体数目是：

A.23条

B.22对

C.23对

D.46条20、生态系统的能量流动方向是：

A.由生产者到消费者再传递到分解者

B.由分解者到消费者再到生产者

C.只能由生产者到消费者

D.由消费者到生产者再传递到分解者二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）21、【地理填空】我国四大高原中，位于北方的是________高原，该地区主要地形是________，其地势特点是________。22、【地理填空】我国东部沿海地区主要气候类型是________气候和________气候，其中________气候夏季高温多雨，冬季低温少雨。23、【生物填空】基因是指________上具有________效应的片段，它是生物________的控制单位。24、【生物填空】昆虫的发育类型包括________变态和________变态，其中________变态的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。25、【生物填空】人体的结构层次从微观到宏观依次是________、________、________、________、________。26、【地理读图】读“中国地形图”，写出图中数字所代表的地形区名称：

（1）①是________盆地；

（2）②是________高原；

（3）③是________平原；

（4）④是________丘陵。27、【生物读图】下图是某植物的结构图，请回答：

（1）图中[1]是________，其主要功能是________；

（2）图中[2]是________，其特点是________。三、识图作答题（每题5分，共10分）28、【地理读图】读“等高线地形图”，回答问题：

（1）图中A处是________地形，判断依据是________；

（2）B处可能发育成________，判断依据是________；

（3）若C处为某河流，其流向大致为________。29、【生物识图】下图是“人类生殖系统结构图”，请回答：

（1）图中[1]是________，其主要功能是________；

（2）图中[2]是________，其中________是形成受精卵的场所；

（3）胎儿通过________从母体获得营养。四、实验探究题（每题10分，共20分）30、【生物实验】某生物兴趣小组为探究“植物的呼吸作用释放二氧化碳”，设计如下实验：

将两盆生长良好的天竺葵分别放入密封的透明玻璃罩内，其中一盆罩内装有氢氧化钠溶液（吸收二氧化碳），另一盆罩内不装溶液。将两盆植物置于温暖、光照充足的环境中，24小时后用澄清石灰水检验罩内气体。

（1）实验中设置对照组的目的是________，其中________是实验组；

（2）预测实验结果，并说明原因：________。31、【地理实验】为测定某地的气温和降水量变化，某小组设计如下方案：

在一座学校楼顶设置简易气象观测站，使用温度计记录每日10时、14时、20时的气温；使用雨量计记录每日降雨量。连续记录一个月的数据，并绘制气温变化曲线和降水量柱状图。

（1）该实验中，影响气温的主要因素是________，记录时间的选择基于________；

（2）该实验的科学性体现在哪些方面？请说明。五、材料分析题（10分）32、材料：2024年深圳市民政局发布《深圳生物多样性保护行动计划》，提出加强湿地保护、推进生态修复、控制外来物种入侵等措施。深圳湾是全球候鸟迁徙的重要栖息地，每年有大量候鸟在此停留、繁殖。

请你结合所学知识，回答以下问题：

（1）深圳湾候鸟迁徙属于生物圈中的什么现象？请说明；

（2）外来物种入侵对生物多样性有何影响？

（3）简述如何保护生物多样性？答案及解析一、选择题答案：B

解析：公鸡报晓是本能行为，属于先天性行为；鹦鹉学舌、狗听铃声分泌唾液、小狗辨认主人都是通过学习获得的行为，属于学习行为。答案：C

解析：蚂蚁属于节肢动物，是无脊椎动物；蛇、鲸鱼、鸡均为脊椎动物。答案：C

解析：线粒体是动物细胞中特有的细胞器，主要功能是进行有氧呼吸，为细胞提供能量。答案：A

解析：热带雨林气候主要分布在赤道附近，终年高温多雨；其他选项均为不同气候带的气候类型。答案：D

解析：地图三要素包括比例尺、方向、图例；坐标不属于地图三要素。答案：B

解析：长江是全国最长、水量最大的河流，是第一大河。答案：D

解析：消费者指的是以其他生物为食的生物，主要包括各种动物。答案：C

解析：线粒体是动物细胞中特有的细胞器，具有能量转换功能；叶绿体存在于植物细胞中，液泡在动植物细胞中都有，但功能不同。答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、生态系统多样性和基因多样性，题干中的选项均属于生物多样性的范畴。答案：C

解析：基因是DNA上具有遗传效应的片段，是生物性状的控制单位。答案：A

解析：青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，成体生活在陆地，兼具水生和陆地生活特征。答案：A

解析：人的性别由性染色体决定，女性是XX，男性是XY。答案：C

解析：无性生殖包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养繁殖等，根茎繁殖是营养繁殖的一种方式。答案：B

解析：切断传播途径是预防传染病的重要措施之一，通过阻断病原体的传播路径，减少疾病发生。答案：D

解析：蚂蚁和蜻蜓均为昆虫，属于节肢动物门。答案：D

解析：虽然多数细菌对人类有害，但也有益菌，如乳酸菌、醋酸菌等。答案：D

解析：细菌在自然界中可以促进物质循环，如分解动植物遗体，还能引起疾病。答案：B

解析：基因型是生物体的遗传组成，表现出的性状称为表现型；显性和隐性是由基因型决定的。答案：C

解析：人的体细胞中染色体为23对，共46条。答案：A

解析：生态系统中能量流动的方向是从生产者到消费者，再到分解者。二、综合填空题与读图分析题答案：塔里木、黄土、地势西高东低

解析：塔里木盆地位于北方，地形为盆地，地势整体西高东低。答案：亚热带季风、热带季风、亚热带季风

解析：在我国东部沿海地区，主要气候类型是亚热带季风气候和热带季风气候（如海南），其中亚热带季风气候夏季高温多雨。答案：DNA、遗传、性状

解析：基因是具有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的基本单位。答案：完全、不完全、完全

解析：昆虫的发育类型分为完全变态和不完全变态，完全变态经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。答案：细胞、组织、器官、系统、个体

解析：人体结构层次从微观到宏观依次是细胞、组织、器官、系统、个体。答案：（1）塔里木；（2）云贵；（3）华北；（4）东南

解析：①为塔里木盆地，位于西北地区；②为云贵高原，位于西南地区；③为华北平原，位于北方；④为东南丘陵，位于南方。答案：（1）根、吸收水分和无机盐；（2）茎、具有支持和运输功能；（3）叶绿体、光合作用

解析：图中[1]代表植物根，[2]代表茎，[3]代表叶绿体。三、识图作答题答案：（1）山地；等高线密集且弯曲；（2）山地可能发育成山地果园；（3）由西北流向东南

解析：（1）等高线密集且弯曲说明地势起伏大，所以为山地地形；（2）山地适合种植果树；（3）等高线数值由高向低依次排列，说明地势由西北往东南降低。答案：（1）睾丸、产生精子；（2）子宫、子宫；（3）脐带

解析：[1]为睾丸，[2]为子宫，这是形成受精卵的场所；[3]为脐带，是胎儿与母体物质交换的通道。四、实验探究题答案：（1）对照；不装氢氧化钠的盆；（2）氢氧化钠装置内气体使澄清石灰水未变浑浊，说明不吸收二氧化碳；未装氢氧化钠装置内气体使澄清石灰水变浑浊，说明释放二氧化碳

解析：设置对照组是为了比较不同条件下的实验结果；氢氧化钠可吸收二氧化碳，作为实验组，而另一盆作为对照组进行对比。答案：（1）人类活动、便于观测和分析；（2）选择地点在楼顶，避免地面遮挡；连续记录数据，提高实验结果的可靠性

解析：该实验