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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页河南平顶山市郏县2025-2026学年下学期期中学情检测七年级数学一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.可乐中含有大量的咖啡因,世界卫生组织建议青少年每天咖啡因的摄入量不能超过0.000085kg.则数0.000085用科学记数法表示为()A.8.5 B.0.85 C.8.5 D.852.下列运算正确的是()A. B.
C. D.3.在如图的各事件中,是随机事件的有()
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4.如图,已知直线,直线与直线分别交于点,交直线于点.若,则的度数为(
)
A. B. C. D.5.若运算结果中不含项,则m的值为(
)A.1 B.2 C.3 D.46.下列说法正确的是()A.过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行
B.两条直线被第三条直线所截,所得的同位角相等
C.相等的角是对顶角
D.两点之间的所有线段中,垂线段最短7.下列各式中,不能用平方差公式计算的是().A. B. C. D.8.下表列出了一些历史上的数学家所做的“掷质地均匀的硬币”试验的数据:试验者试验总次数n正面朝上的次数m正面朝上的频率mn布丰404020480.5069德摩根409220480.5005费勒1000049790.4979皮尔逊1200060190.5016维尼30000149940.4998下列说法正确的是()A.随着试验次数的增加,正面朝上的频率越来越小
B.随着试验次数的增加,正面朝上的频率稳定在0.5附近,我们可以估计“正面朝上”这一事件的概率为0.5
C.试验50000次正面朝上的频率一定是0.5.
D.当试验次数为5000次时,正面朝上的次数一定等于25009.将一副三角尺按下列不同的位置摆放,与互余的是(
).A. B.
C. D.10.麒麟智慧学习小组学习了幂的有关知识发现:根据,知道可以求的值.如果知道可以求的值吗?他们为此进行了研究,规定:若,那么.例如,那么,下列正确的有几个(
);;;.A.个 B.个 C.个 D.个二、填空题:本题共6小题,共25分。11.数学源于生活,寓于生活,用于生活.在修建公路时,有时需将弯曲的道路改直,其依据是
.12.若x2+2(m-3)x+9是完全平方式,则m的值等于
.13.一个袋子里有n个除颜色外完全相同的小球,其中有6个黄球,每次摸球前先将袋子里的球摇匀,通过大量重复摸球试验后发现,摸到黄球的频率稳定在0.3附近,那么n大约是
.14.学习了“设计自己的运算程序”一课后,马老师带领数学兴趣小组同学继续进行探究:任意写一个3的倍数(非零)的数,先把这个数的每一个数位上的数字都立方,再相加,得到一个新数,然后把这个新数的每一个数位上的数字再立方,求和,……重复运算下去,就能得到一个固定的数字a,我们称它为数字“黑洞”.这个数字a=
__.15.两块不同的三角板按如图所示位置摆放,其中点C与点E重合,保持三角板不动,将三角板绕着点B按逆时针以每秒的速度旋转后停止.在此旋转过程中,当旋转时间
秒时,三角板的边与三角板的边恰好平行.
16.如图,已知,垂足为点,垂足为点F,.请填写的理由.因为,所以(
),即,所以(
),即
(
),因为,所以
(
),所以
(
).即.
三、计算题:本大题共1小题,共6分。17.计算(1);(2);(3)用简便算法计算:.四、解答题:本题共6小题,共59分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。18.(本小题8分)
先化简,再求值:,其中.19.(本小题8分)如图,直线与直线相交于点,点是直线上一点,请根据要求作图:
(1)用三角板画出点到直线的垂线段(垂足为点);(2)尺规作图:过点作直线的平行线(保留作图痕迹,不写作法).20.(本小题10分)【综合实践】如图,学校劳动基地有一个不规则的封闭菜地,为求得它的面积,学习小组设计了如下的一个方案:①在此封闭图形内画出一个半径为1米的圆.②在此封闭图形外闭上眼睛向封闭图形内掷小石子(可把小石子近似地看成点),记录如下:掷小石子落在不规则图形内的总次数(含外沿)1002005001000……小石子落在圆内(含圆上)的次数m3263153305……小石子落在圆外的阴影部分(含外沿)的次数n68137347695……小石子落在圆内(含圆上)的频率0.3200.3150.306x……(1)【数学发现】若以小石子所落的有效区域为总数(即),则表格中的数据x=
;随着投掷次数增大,小石子落在圆内(含圆上)的频率值稳定在
附近(结果精确到);(2)【结论应用】请你利用(1)中所得的频率值,估计整个封闭图形的面积是多少平方米?(结果保留)21.(本小题10分)
代入求值(1)已知,.①求的值;②求的值.(2)已知,,求的值.22.(本小题11分)
图①是一个长为2m、宽为2n的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图②的形状拼成一个正方形.(1)请用两种不同的方法求图②中阴影部分的面积:方法1:
方法2:
(2)观察图②请你写出下列三个代数式:(m+n)2,(m﹣n)2,mn之间的等量关系.
;(3)根据(2)题中的等量关系,解决:已知:a﹣b=5,ab=﹣6,求:(a+b)2的值;
23.(本小题12分)七年级数学兴趣小组成员在《阅读材料》中查阅到了一位杰出的数学家,他们决定对其的发现展开微项目探索,请你跟随探索脚步,根据素材,完成【任务规划】、【项目成效】【驱动问题】探索杨辉三角和多项式乘法计算结果中各项系数间的奥秘.【核心概念】素材1:杨辉是我国南宋时期杰出的数学家,在其所著的《详解九章算法》中有记载了如图1,源于北宋时期数学家贾宪的“开方作法本源图”,我们把这个表叫做“杨辉三角”.素材2:我们知道,,,利用多项式的乘法运算,还可以得到:.当时,将计算结果中多项式(以a降次排序)各项的系数排列成表,可得到如图2.【任务规划】(1)任务:请根据素材1和素材2直接写出:①展开式共有
项,的系数是
;②展开式中共有
项;所有项的系数和为
;(2)【项目成效】①写出的展开式.②成果展示:若,则的值为______.
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】D
10.【答案】C
11.【答案】两点之间,线段最短
12.【答案】6或0
13.【答案】20
14.【答案】153
15.【答案】2或14
16.【答案】垂直定义同位角相等,两直线平行3两直线平行,同旁内角互补13同角的补角相等AB内错角相等,两直线平行
17.【答案】【小题1】解:【小题2】解:【小题3】解:
18.【答案】解:
.将
代入得:
.
19.【答案】【小题1】解:线段为所作垂线段,如图,【小题2】解:直线为所作平行线,如图,
20.【答案】【小题1】0.3050.3【小题2】∵圆的面积(平方米),∴整个封闭图形的面积(平方米),答:估计整个封闭图形的面积是平方米.
21.【答案】【小题1】解:①∵,,;②.【小题2】解:∵,,∴,,∴,,∴,∴,∴.
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