部编版四年级语文上册七单元测试卷及答案【部编版】

第七单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

基础积累

一、读拼音，写词语。（8分）

xiongIhudiguixiongzantanqingxi

()()()()

qinc：haocuicuxiaofangfeifan

()()()()

二、选择题。（10分）

1.下列加点字读音全部正确的一项是()

A.董须(xu)筝订(qian)

B.宇可(ning)土帆(kang)

C.竹笋(sen)事想(wang)

D..求(yao)明媚(mei)

2.下列词语搭配有误的一项是（）

A.提出问题美妙的交响

B.探索奥秘严肃的问题

C.渡过难关温柔的土炕

D.表明决心破旧的茅屋

3.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”中的“君”指的是（）

A.孟浩然B.高适C.元二D.董大

4.下列（）图是京剧中的旦角。

5.下列句子中，表达的意思与其他三句不同的一项是（）

A.同学之间怎能不互相关心呢？

B.同学之间不应该互相关心。

C.同学之间难道不应该互相关心吗？

D.同学之间应该互相关心。

三、词语练习。（13分）

1.将下列词语补充完整，并选择相应的词语填在人物后面的横线上。（9分）

志存（）（）精忠（）（）

大（）凛（）视死（）（）

铁面（）（）秉（）执（）

（1）岳飞：________（2）刘胡兰:

（3）包拯：________

2.读句子，在括号中填上恰当的关联词。（4分）

（1）梅兰芳（）卖房度日，（）绝不在日本侵略者的统治下登台演出。

（2）你（）轻轻咬开它，（）可以看见那新鲜红嫩的果肉。

（3）梅兰芳先生（）表演艺术高超，（）民族气节令人敬佩。

（4）（）当时中华不振，（）中国人倍受帝国主义国家的欺凌。

四、按要求完成句子练习。（6分）

1.像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露

和太阳；像,在追寻O（照

样子将句子补充完整）（2分）

2.根据情境按要求填空。（4分）

（1）下面句子中，第句表达的情感更强烈，这个句子是一个句。

（2分）

①在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？

②在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。

（2）结合情境，在横线上填上恰当的语句，使表达的感情更强烈。（2分）

生日那天，我收到了舅舅送给我的礼物一一我梦寐以求的玩具套装。

我有点儿不敢相信地对舅舅说：“”

五、积累展示。（9分）

1.《梅兰芳蓄须》一文中讲述了哪几件事？请根据提示来概括。（4分）

①为躲避日本人的不断纠缠，梅兰芳藏身租界，，深居简

出，;②在日本人多次的逼迫和骚扰下，梅兰芳,卖房

度日；③当日本人强令梅兰芳登台时一，他，险丢性命。

2.填一填。（5分）

（1）《出塞》中表达人们希望早日平定边塞战争，过上安定生活的美好心愿

的诗句是：,o

（2）《凉州词》中，表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的

情怀的诗句是：，？

（3）生当作人杰，。

阅读理解

六、读课内语段，回答问题。（8分）

一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地

方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。

周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们

凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的

亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人,

谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握

着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不

幸的女人。

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量……

1.文段主要写了一件什么事？想一想，将表格补充完整。（6分）

时间

地点

人物一个女人：受欺负

中国巡警：不惩处_________，反而训斥____________

围观的中国人：_______________________

周恩来：体会到_______________________

2.语段中围观人的态度可以用（）这个词语来概括。（2分）

A.小心谨慎B.敢怒不敢言C.疑神疑鬼

七、读短文，完成练习。（16分）

志向

李大钊还很小的时候，就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八

国联军的一部分队伍，曾经从乐亭县沿海登陆，到处杀人劫财，老百姓纷纷

起来反抗。在那时一，李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义，仇恨腐败的清政府

的种子。随着他渐渐长大，当地人民反抗帝国主义的斗争，在他的心灵上打

下了不可磨灭的烙印，一种救国救民的志向，一天天在他的心田里萌发。

在他读小学的时候，他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事，他

听得非常（入神凝神）。黄老先生曾把他叫到自己的屋里，问他：“你听了太

平天国的故事，有什么感想啊？”

李大钊抬起头，眼睛里好像喷着火苗一般，说：“我要学习洪秀全，推翻

腐败的清政府！中国要富强，不受外国欺！”

后来，李大钊在天津法政学校读书，他的爱国思想进一步得到（增加增

长）。当时的学生，有各种各样的思想，也有各种各样的志向。有的想做个名

士，游山玩水，快活一生；有的想着花天酒地，醉生梦死；有的只想糊里糊

涂混日子。

李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志，（寻

求寻找）中国独立富强的道路。他和同学们在一起交谈，用自己的思想帮助

和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里，李大钊一尘不染，有好多人

不理解，问他：“你这样用心读书，将来要干点什么呢？”他微微一笑，认真

地说：“我只希望将来做一个对老百姓有用的人！活着，以自己的本领为民众

做事；死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，

喂肥鱼虾，供民众食用，也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的

志向！”

1.用“\”划去文中括号里不正确的词语。（3分）

2.联系上下文，理解文中加点词语的意思。（3分）

（1）”萌发“在文中指。

（2）“一尘不染“一般指,在文中指o

3.画线句子是对李大钊的和的描写，从中可以看出

他的思想感情。（3分）

4.这篇文章主要讲了三件事，请你读一读，填一填，并概括文章的主要内容。

（4分）

①很小的时候，李大钊的心田里就萌发了一种救国救民的志向。

②读小学时，李大钊对老师说，要学习洪秀全，推翻腐败的清政府。

③___________________________________________________________________

概括这篇文章的主要内容：_________________________________________

5.你的志向是什么？你打算怎样去实现自己的志向？（3分）

作文天地

八、习作天地。（30分）

从小到大，给予我们无私关爱或帮助的人实在太多了，你都用心体会并

表示感谢了吗？今天，请你给一个你最感激的人写一封信，把你想对他（她）

说的话写下来。

要求：内容具体，感情真实。写作时注意书信的格式和写信的口吻。

第七单元测试卷参考答案

一、胸怀鬼雄赞叹清晰秦朝催促效仿非凡

二、1.A2.C3.D4.B5.B

三、1.高远报国义然如归无私公法

(1)精忠报国(2)视死如归(3)铁面无私、秉公执法

2.(1)宁可也(2)只要就(3)不仅而且

(4)因为所以

四、1.怒放的向日葵灿烂的阳光

2.(1)①反问(2)难道这个礼物真的是送给我的？

五、1.①远避香港不再登台②蓄须明志③打针装病

2.(1)但使龙城飞将在不教胡马度阴山

(2)醉卧沙场君莫笑古来征战几人回

(3)死亦为鬼雄

六、1.一个星期天被外国人占据的地方肇事的外国人这个女人

只能劝慰这个不幸的女人“中华不振”的含义2.B

七、1.滤义燧如等数

2.(1)李大钊在心中立下了救国救民的志向

(2)环境非常清洁李大钊内心纯洁、高尚，丝毫没有沾上坏习惯

3.语言神态对清政府与帝国主义十分憎恨、热爱祖国

4.③在天津法政学校读书时一，李大钊胸怀大志，寻求中国独立富强的道路。

李大钊小时候就萌发了一种救国救民的志向，读小学时，他对老师

说要学习洪秀全，推翻腐败的清政府；后来在天津法政学校读书时一，他

胸怀大志，希望将来做一个对老百姓有用的人。

5.示例：我的志向是成为一名科学家。我要好好学习，积累丰富的知识，为

将来报效祖国做准备。2023年人教版四年级语文下册期末试卷及答案(1)

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六七八九十总分

得分

看拼音,写词语。

二、给下面加点的字选择正确的读音，画

枝昕(zheshe)花落率(iGshu^i)领挣也(zhazha)

屏(bingping)息凝视看(kankan)守门户可恶(wU6)

三、比一比，再组词。

劫(__)炕(_)缸()扒()柜()

劝()坑()缺(______)趴()拒()

四、将下列词语补充完整，再选词填空。

()()喧天()()欲聋

（）（）无声（）声（）语

1.运动会上观众的加油声（）o

2.上课铃响后，教室里（）o

3.春节时，人民广场上人山人海，（）。

4.她有些胆小，说话总是（）的。

五、选择合适的关联词语填空。

如果就无论都

只要就即使也

1.（）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们（）会谴责这里的人懒惰。

2.上了点年岁的人，（）怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，（）-

定会放下带的东西，把搭石铺稳。

3.我们在学习上（）取得一些成绩，（）不应该骄傲。

4.（）是老师布置的作业，他（）会认真完成。

六、按要求写句子。

1.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）

2.松脂滴下来。（扩句，至少两处）

3.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。（仿写拟人句）

4.经过老师的帮助，小明端正了学习目的。（修改病句）

5.“嫦娥四号”成功探月令国人骄傲。（改为反问句）

七、根据所学知识填空。

1.唐代著名文学家韩愈有一句名言：“,学海无涯苦作舟。”这句话告诉

我们勤奋是攀登知识高峰的唯一路径，鼓励人们不怕苦，多读书。

2.“学习不怕根底浅，。”这句话的意思是：学习不怕基础差，只要迈步

向前就不算晚。

3.老师经常教育我们说：“少年不知勤学苦，。你们这些孩子一定要

勤奋读书，别等长大了后悔。”

4.“,一日不读十日空。”这句谚语告诉我们读书学习只有坚持不懈，才

会学有所成，学习中若有间断，就会前功尽弃。

八、阅读理解。

成全善良

双休日，我去医院看望一位朋友。

等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一边看报一边

等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看

病，与我同路。

车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面挡着人群，

一手挽着父亲的胳膊。费了很大劲，她才把父亲挽上车。

车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说:

“大爷，您坐吧。”老人说：“谢谢了。姑娘，我站站没关系，你坐吧。”女儿竟也谢绝了

姑娘的好意，说她父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。

姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她

的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的姑娘流露出了笑容。

公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再

客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。下车后，我听到这

对父女的对话。

“爸，伤口疼了吧？”

“一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐。”

“你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就

会有顾虑了……”

我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头

的表情。在那颠簸的车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦，成全了那个姑娘的善良。

成全别人的善良，何尝不是另一种善良！

1.让座给老人的过程中，姑娘神情发生了一连串的变化：（）——（）

——（）0从这一连串神情变化中，你体会到什么？

2.“我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。”在文中，“隐情”指的是什么？

3.与文中划线句子相照应的句子是（）

A.我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。

B.老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。

C.我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。

4.用简洁的话概括短文的主要内容

5.联系短文内容，谈谈你对短文最后一句话的理解。

九、习作天地。

同学们，在生活中我们会学到很多本领，但万事开头难，在第一次做某件事的时候你

会怎想，又是怎么做的呢？请以“第一次”为题，把自己当时的经历和感受

写下来与大家分享一下吧。不少于400字。

参考答案

1、松脂推测详细描绘形态开辟隧道健康

2、sheshuaizhabingkanWU

3、打劫土炕水缸扒开柜子劝告土坑缺点趴着拒

绝

4、锣鼓震耳鸦雀低细震耳欲聋鸦雀无声锣

鼓喧天低声细语

5、如果就无论都即使也只要就

6、太阳照射着树林。一大滴松脂从树上慢慢地滴下来。蝴蝶在花丛中飞舞。经

过老师的帮助，小明端正了学习态度。“嫦娥四号”成功探月难道不令国人骄傲吗？

7、书山有路勤为径只要迈步总不迟老来方知读书迟一