(同步练习)高中物理人教(新课标)必修1同步练习：45牛顿第三定律A卷

高中物理人教（新课标）必修1同步练习：4.5牛顿第三定律A卷

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一、单选题（共11题；共22分）

1.（2分）（2017高一上•钦州期末）甲、乙两物体在同一直线上运动，它们在。〜0.4s时间内的v-t图象

如图所示.若仅在两物体之间存在相互作用力，则甲、乙两物体的质量之比为（）

A.1：3

B.3：1

C.1：4

D.4：1

2.（2分）（2020高一上•杭州期中）如图所示为小孩从T=0时刻起逐渐增加推力推动箱子过程中三个时

刻（"、h和"）的漫画。据此，下列选项中说法正确的是（）

A.桌面对箱子的支持力与箱的重力是一对作用力与反作用力

B.rl时刻，箱子没有被推动，但是推力变大了，箱子所受的合外力也变大了

C."时刻，箱子被推动，是因为人对箱子的推力大于箱子对人的弹力

D."、〃、4三个时刻箱子受到的摩擦力的方向相同

3.（2分）（2017高二上•凯里期中）对于牛顿第三定律的理解，下列说法中正确的是（）

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A.当作用力产生后，再产生反作用力：当作用力消失后，反作用力才慢慢消失

B.弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力

C.甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的作用力可以是摩擦力

D.作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡

4.（2分）（2020高一上•株洲期末）如图是利用传感器探究牛顿第三定律的实验，下列关于作用力和反作

用力的说法正确的是（）

图甲图乙

A.当作用力消失后，反作用力才慢慢消失

B.作用力是弹力，则反作用力一定是弹力

C.重力是没有反作用力的

D.作用力和反作用力有可能方向相同

5.（2分）（2017高二下•廊坊期末）如图所示，用质量不计的轻细绳U和L2将A、B两重物悬挂起来，下

列说法正确的是（）

A.L1对A的拉力和L2对A的拉力是一对平衡力

B.L2对A的拉力和L2B的拉力是一对作用力与反作用力

C.L1对A的拉力和A对L1的拉力是一对平衡力

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D.L2对B的拉力和B对L2的拉力是一对作用力和反作用力

6.（2分）（2018高三上•茂名月考）在“鸟巢欢乐冰雪季”期间，花样滑冰中的男运动员托举着女运动员一

起滑行。对于此情景，下列说法正确的是（〉

A.由于男运动员稳稳地托举着女运动员一起滑行，所以男运动员对女运动员的支持力大于女运动员受到的重

力

B.男运动员受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力

C.女运动员对男运动员的压力.，冰面对男运动员的支持力是一对作用力和反作用力

D.男运动员对冰面的压力与冰而对他的支持力是一对作用力和反作用力

7.（2分）（2019高二上•番禺期中）宇航员在探测某星球时，发现该星球均匀带电，其带电量为Q,表面无

大气，在有一次实验中宇航员将一带电（其电荷量q远远小于Q）粉尘放到离星球表面的一定高度处。设此带电星

球对粉尘的静电力为F1,粉尘对星球的静电力为F2，则（）

A.F1-F2

B.F1<F2

C.F1>F2

D.无法确定

8.（2分）（2018高一上•桂林期中）下列有关力的说法中不正确的是（）

A.力是物体对物体的作用，力总是成对出现的

B.物体受到的重力是由于地球的吸引而产生.的

C.相互接触的两个物体间一定有弹力产生

D.滑动摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反

9.（2分）（2020高一上•湖州期末）如图1所示，某同学做“探究作用力与反作用力的关系”熨脸，手握

住力传感器1，使传感器1拉动传感器2及小车。电脑屏幕显示Fl、F2的图像如图2所示，下列说法正确的是（〉

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A.图像显示的是一对平衡力的关系

B.图像显示的是一对相互作用力的关系

C.小车只有做匀速直线运动时才能得到该图像

D.小车做加速运动时，一定有FDF2

10.（2分）（2017高二上-姜堰期末）“神舟11号”飞船与“天宫二号”交会对接是十分复杂的过程，在

该过程中（）

A.宇航员看“天宫二号”是向前运动的

B.飞船应该直接发射到“天宜二号”运行的轨道上，然后慢慢加速追上并对接

C.飞船应该从低轨道加速度追上“天宫二号”

D.对接过程中，飞船对“天宫二号”的作用力大于“天宫二号”对飞船的作用力

11.（2分）（2018高一上•德州月考）铅笔盒放在水平桌面上，下列说法正确的是（）

A.铅笔盒对桌面的压力和桌面对铅笔盒的支持力是一对平衡力

B.铅笔盒所受的重力和桌面对错笔盒的支持力是作用力与反作用力

C.铅笔盒所受的支持力是由于铅笔盒形变而产生.的

D.桌面所受的压力是由于铅笔盒形变而产生的

二、多选题（共3题；共9分）

12.（3分）（2017高一上•宜昌期末）用手托着一-块砖，开始静止不动，当手突然向上加速运动时，砖对手

的压力（）

A.一定小于手对砖的支持力

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B.一定等于手对砖的支持力

C.一定大于手对砖的支持力

D.一定大于砖的重力

13.（3分）（2020高一上•七台河期末）如图所示，一木箱放置于做匀速直线运动的小车的水平地板上，下

列说法正确的是（）

A.木箱所受的重力就是木箱对小车的压力

B.木箱所受的重力和木箱对小车的压力是一对平衡力

C.木箱所受的重力和支持力是一对平衡力

D.木箱所受的支持力和木箱对小车的压力是一对作用力与反作用力

14.（3分）（2017高一上•宁夏期末）如图所示，P和Q叠放在一起，静止在水平面上，在下列各对力中,

属于作用力与反作用力的有（）

A.P所受的重力和Q对P的支持力

B.P所受的重力和P对Q的压力

C.P对Q的压力和Q对P的支持力

D.Q对束面的压力和来面对Q的支持力

三、填空题（共1题：共3分）

15.（3分）作用力和反作用力是作用在不同物体上的一对（填''相同"或“不相同”）性质的力。力

的作用效果使是物体的发生改变,或者使物体的形状、体积发生改变，

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四、综合题（共1题；共3分）

16.（3分）（2019高一下-大庆期末）如图所示，用0.5kg的铁睡把钉子钉进木头里去，打击时铁锤的速度

v=4.Om/s,如果打击后铁锤的速度变为0,打击的作用时间是0.01s（取g=10m/s2）,那么：

<1）不计铁锤受的重力，铁锤钉钉子的平均作用力多大？

（2）考虑铁锤的重力，铁锤钉钉子的平均作用力又是多大？

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参考答案

一、单选题(共11题；共22分)

答案：1-1、B

者占.V-t图象：牛顿第三定律

解析：

【解答】解：很阳速度图展的科3于加速度行：

对于乙•。7---上^------"1一

az-04(K)-040_fi

叫=0.3$.M

甲的加速度大小为：。甲=专=0^-0m二=孕"s"

微］力值®X小为："乙=4=s-=10w5-

据基.仅在两幅体之间存在相互作用,相据牛顿第三定律得知,相互作用力大4'相等,

由牛顿第二定＜fF=ma得：

两物体的加速度与质量成反比，

则闻质量之比为：m甲：m乙=3乙：a甲=3:1.

所以ACDm戾,B正确；

幽：B.

［分析］再根据速度阴象的创率等于加速度求出甲乙的加速度大4胸1,由牛顿第二定律和笫三定律求够两物体质量之比.

答案：2-1、D

考点：牛顿第三定律；滑动・擦力

解析：

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【解旬A.亶面对箱子的支持力与箱的重力是一对平面力，AT符合题意；

B.乃时刻，箱子没育被此动，箱子处于睁止伏森,合力为0,B不符合题意;

C.根据牛顿第三定律可知，人对箱子的推力等于错子对人的弹力大小,C不符合鬓意；

D.rHr2两时刻由平彼i可知,率漳力方向与准力方向相反即向左，“时刻滑动拿僚力方向与相对运动方向相反也向左，故

“、〃、“三个时刻箱子受到的摩擦力的方向相同.D符合枣老.

故多分为：D.

【分析】支持力和重力不廉于相互作用力；箱子不动时其合力等于0；箱子推动时是由于推力大于孽擦力；利用相对运动或者相

对运动趋务可以判别庠擦力的方向.

答案：3-1、D

考点：牛台三律

解析：

【第答】解：A、B、作用力和反作用力总是大4始等、方向相反、作用在同上,它们同时产生，同时变化，同时消

失.AB布5台触9；

C、作用力和反作用力必然是同种性质的力,甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的作用力也是弹力.5符合题

意；

D,作用力与反作用力大相容，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上,这两个力在任何情况下都不会平衡.D

衿合基意.

故务室为：D.

【分析】牛顿第三定律的内容可以总结为,等大、反向、共线、异物、同时、同性，作用在两个物体上的力永远不可能合成.

答案：4-1、B

考点：牛触三律

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【解答】A.作用力和反作用力同时消失,它符合题意；

B.作用力和反作用力是同林性质的力，B疗合迪总；

C.康力的反作用力是物体51腕球的吸引力，C不符合需意；

D.作用力和反作用力方向相反，D不m台邈意.

故答案为：B.

解析：【分析】作用力和反作用力篇是同时性、同性痂、同大小、作用在两个物体上,方向相反侬曲

答案：5-1、D

考点：牛触三律

解析：

【解答】解:A、k对AflD拉力和I2对AM拉力，虽作用在一个物体上,但A3受到重力的作用，它们不是一对平衡力，故A不符

合蹙更；

B、b对B的拉力和B对I2的拉力是一对作用力和反作用力，施力物体相同，而不是作用在一个物体上，不是一对相互作用力，故

B不符合题学；

C、h对颂拉力和A对％的拉力是一对作用力与反作用力，故C不符自»怠；

D、b对B的拉力和匕对B的拉力是一对作用力与反作用力，故D符合塞意.

般就：D

【分析】比随主要考查学生对平衡力、作用力与反作用力的辨别.判断二力是否是平衡力可根靠定义判断，也可根用平衡力的

条件判断

答案：6-1、D

考点：牛顿第三定律

解析：

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【解答】A.男运动员稳稳地托举着女运动员一松目行在水平面内运动，竖直方向没有加速度，所以男运动员对女运动员的支持

力W于女运动员受到的重力，AT符合题意；

B.男运动员除了受到B力,冰面对他的支持力,还受到女运动员对他的压力，三个力平街,B不符合题意；

C.女运动员对男运动员的压力与男运动员对女运动员的支持力是相互作用的一对力，是一对作用力和反作用力，65台题

患；

D.男运动员对冰面的压力与冰面对他的支持力是一对作用力和反作用力，D符合短患，

故答案为：D

【分析】聂直方向平第，所以支持力等于重力大小，男运动员平箭时除了受到重力、支持力外还受到压力属于三力平衡；男运

动日受到的压力和她面对他的支持力不星于相亘作用，只有和冰面怕与作用的面39力才展于作用力和反作用力.

答案：7-1、A

考点：牛台三律

【皖答】市电星球对给尖的静电力和酚空对星球的静电力是作用力与反作用力，大小相等.

故答宣为：A

解析：［分析］利用相互作用力大小以进行判别静电力

答案：8-1、0

考点：力的基本概念；牛侬三定律

解析：

【解答】A、出力的慨念可知，力是物体对物体的作用，力总是财出现的；AT存合题意.

B、根据重力和万有引力的关浜知较受到的重力是由于地球的吸引而产生的；B不符合题色

&由学力产生的条件可知,两4、物体相互接检且挤后；CIS误，符合蹙急.

D、例放在传送用上的物体加速过程，滑动摩爆力的方向与物体运动方向相同；D不好台融息.

故答案为：C.

【分析】力是相互作用成对产生；物体受到的重力施力物体息地球,相亘按依的物体不一定有弹力产生.涓动摩擦力是与接触

面运动方向相反.

答案：9-1、B

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考点：牛趣三律

解析：

【解答】AB.根室图线可以得出的结论是这两个力的方向总是大小相等,方向相反，由于它们分别作用在传感器1和传屈器2两

个物体上,所以是一对作用力与反作用力，A不符合题意，B符合同患；

C.分别作用在传感器1和传感器2两个物体上的两个力与4阵的运动无关，C不符合题意；

D.分别作用在传乐器1和传感卷2两个物体上的两个力与4阵的运动无关,这两个力忌是大小相等,D不符合物更；

故御8为：B.

【分析】平衡力和相互作用力的区别在于是否作用在同一包体上，两个等大反向的力作用在同一初体上，即位平衡力，作用在

不同物体上即为相互作用力.力的作用是相互的,故存在相互作用力，相互作用力是好大反向的两个力，同时消失、同时产

生，作用在不同物体上，结合选项分析求解即可.

答案：10T、0

考点：牛顿第三定律

解析：

【婚答】解：A.宇航员看.天百二号.,是以宇航员为参考系,宇肮员看“天宫二号”是向后运动的,故A播谡；

B、先让飞船发射到与•天言二号"在同一航道上，此时飞船受到的万稗引力等于向心力，苦让飞船力谑,所需要的向心力变

大，而万有引力不变，所以飞船做商心运动，不能实现对接,故B错误；

C、先让飞船进入较低的轨道,若让飞船加速，所需要的向心力变大,万有引力不变，所以飞船钳离心运动，轨道半径变大,可

以实现对接,故（:正确;

D,对接过程中，根据牛做第三定作，飞艇对“天员二号”的作用力与“天国二号.对飞船的作用力大4、相等，故D«i艮；

百乂

【分析】根据万有引力提供向心力，以及近心运动和舞小运动的相关知识即可分析.

答案：11T、D

考点：当力；牛顿第三定律

解析：

第II页共14页

【解答】的篦盒对亶面的压力和亶面对铅笔盒的支持力是一对作用和反作用力，杯符合题意；铅第盒所受的重力和亶面对爆电

盒的女力是一对平衢力,B不符合题息；的笔盒所受的支持力是由于桌面的形变而产生的，CT符合融息；桌面所受的压力是

由于铅第食形变而产生的，D符合襄意;

故答冠为：D.

【分析】由于的像发生弹性形变而产生的力叫吟力，压力、支持力都是筹力；平街力和相互作用力的区别在于是否作用在同

-WKiz,两个等大反向的力作用在同TWKt,即位平衡力,作用在不同物体上即为相互作用力.

二、多选题（共3题；共9分）

答案：12-1、B,D

考点：牛顿第三律；超重失序

解析：

【解答】界:当手突然向上加速运动时,传块也向上力口速,此时有向上的加速度，合力向上,处于超重状毒,所以手对诙的支

持力要大于转的重力,同时造对手的压力和手对，的支持力是作用力与反作用力，大小相等，所以BD正确，AC错谡.

【分析】失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说物体处于失重状态，此时背向下的加速度，合力也向

下；

超重状有：当物体对接依面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重伏主，此时有向上的加速度,合力也向上.

答案：13-1、CQ

考点：共点力平衡条件的应用；牛顿第三定律

解析：

【解答】A.木箱所受的重力大〃痛于木箱对小车的压力大小，由于压力和重力是不同性质的力，不能说重力••就是“压力，A

不苻台题患；

BC.木箱所受的重力和4中对木箱的支持力是一对平街力，B不符合题意，C符合题意；

D.木箱所受的支持力和木箱对4阵的压力是一对作用力与反作用力，D符合期L

故若定为：CD.

【分析】压力和重力展于不同性质的力也不属于平衡力；重力和支持力展于一对平衡力；箕压力和支持力展于作用力和反作用

力.

第12页共14页

答案：14-1、CQ

考点：牛如三律

解析：

【解答】解:A.P所受到的重力和Q对P的支持力，很显然，这两个力都作用在一M5Mtp上,它们是一对平衡力，故A施谡；

B、P所受的亶力的加力物体是地球,是P与地俅之间的作用，而P对骐支持力是Q与P之间的作用,显然不是作用力与反作用

力.故曜深.

C、P对QM压力和Q对P的支持力