上海2026届高三英语一模语法填空考点分类汇编

上海2026届高三英语一模语法填空考点分类汇编随着2026届高三学子备战的脚步日益临近，作为高考前重要的练兵，英语一模的价值不言而喻。语法填空作为英语试卷中考查语言基础知识和综合运用能力的关键题型，一直是同学们关注的重点。本文旨在结合上海高考英语的命题趋势与语法填空的考查特点，对2026届高三英语一模语法填空中可能涉及的核心考点进行前瞻性的分类梳理与解读，希望能为同学们的备考提供有益的参考，助力大家在一模及后续的复习中做到有的放矢，高效突破。一、功能性词汇考点此类考点主要涉及在句中承担特定语法功能、意义相对“虚”但用法关键的词汇，需要考生根据上下文语境及语法规则进行精准判断。（一）冠词(Articles)冠词虽小，但其在语境中的准确运用是衡量语言规范性的基础。*考查重点：定冠词（the）表特指、上文已提及事物、世界上独一无二的事物、序数词最高级前等用法；不定冠词（a/an）表泛指、用于可数名词单数前、表示“每一”等用法；以及零冠词在固定搭配、学科、球类运动等前的使用。*备考提示：关注名词前的限定情况，尤其是抽象名词具体化、物质名词个体化时的冠词使用；注意“a/an”在发音以元音/辅音音素开头的单词前的选择。（二）代词(Pronouns)代词的考查旨在检验考生对句子成分指代关系的理解。*考查重点：人称代词（主格、宾格）、物主代词（形容词性、名词性）、反身代词的基本用法；指示代词（this,that,these,those）的指代；不定代词（如some,any,none,all,both,either,neither,another,other(s),few,afew,little,alittle等）的辨析与运用；以及it作形式主语、形式宾语或指代时间、天气等的用法。*备考提示：理清指代对象的单复数、性别及在句中所作成分，特别注意不定代词在语境中的含义辨析。（三）介词(Prepositions)介词是连接词与词、表示词与词之间关系的重要纽带。*考查重点：常用介词（如in,on,at,by,with,from,to,for,of,about,through等）的基本含义与搭配；固定短语中的介词（如dependon,takecareof,beinterestedin）；以及介词短语在句中作状语、定语等成分的用法。*备考提示：注重积累，尤其是动词、名词、形容词与介词的固定搭配；理解介词在具体语境中所表达的时间、地点、方式、原因等逻辑关系。（四）连词(Conjunctions)连词用于连接词、短语、从句或句子，是构建复杂句式的基础。*考查重点：*并列连词：and,but,or,so,for,yet,nor等，表示并列、转折、选择、因果等关系。*从属连词：引导名词性从句（如that,if,whether,who,whom,whose,what,which,when,where,why,how）、定语从句（如that,which,who,whom,whose,as,when,where,why）及状语从句（如when,while,as,before,after,since,until,because,as,since,nowthat,if,unless,though,although,evenif,eventhough,aslongas,so...that...,such...that...等）的连词。*备考提示：重点区分易混淆连词的用法，如though与but,because与so不可同时使用；准确判断从句类型，选择恰当的从属连词；关注定语从句中关系代词与关系副词的选择依据（即先行词在从句中所作成分）。二、动词相关考点动词是句子的核心，其形式变化多样，考查角度也最为丰富。（一）时态与语态(TensesandVoices)这是语法填空中的重中之重，考查考生对动作发生时间、状态及主被动关系的把握。*考查重点：*常见时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时，以及现在完成进行时的用法辨析。*语态：各种时态的被动语态构成及用法，尤其是含有情态动词的被动语态。*备考提示：仔细阅读上下文，寻找时间状语或隐含的时间信息，根据语境判断动作发生的时间和状态；注意主谓一致；在判断语态时，关注主语与谓语动词之间的逻辑关系（主动还是被动）。（二）情态动词(ModalVerbs)情态动词表达说话人的语气、情感和态度。*考查重点：can/could,may/might,must/haveto,shall/should,will/would,need,dare等情态动词的基本含义（能力、许可、推测、义务、意愿等）及用法区别；情态动词+havedone表示对过去情况的推测或虚拟。*备考提示：理解不同情态动词所表达的语气强弱和情感色彩；重点掌握must表“必须”和“推测”的用法，以及“情态动词+havedone”的各种含义。（三）非谓语动词(Non-finiteVerbs)非谓语动词（不定式、动名词、分词）在句中可充当除谓语外的多种成分，是高考考查的难点。*考查重点：*不定式(todo)：作主语、宾语、表语、定语、状语（目的、结果、原因）、宾语补足语等；省to的情况；不定式的被动式和完成式。*动名词(doing)：作主语、宾语、表语、定语等；动名词的复合结构；动名词的被动式和完成式。*分词(doing/done)：现在分词表示主动、进行；过去分词表示被动、完成。作定语、状语（时间、原因、条件、伴随、结果等）、宾语补足语、表语。*备考提示：牢记哪些动词后接不定式作宾语，哪些接动名词作宾语，哪些既可接不定式也可接动名词但意义不同；判断非谓语动词与其逻辑主语之间的关系（主动或被动），以及非谓语动词所表示的动作与谓语动词动作之间的时间关系（同时、之前或之后）。三、形容词与副词考点形容词和副词主要用于修饰名词或动词等，考查其基本用法及比较等级。（一）形容词(Adjectives)*考查重点：形容词作定语、表语、宾语补足语的基本用法；形容词的比较级和最高级的构成及用法（原级比较as...as...,比较级+than,最高级+of/in...）；以及某些以-ing和-ed结尾的分词形容词（如interesting/interested,exciting/excited）的区别。*备考提示：注意形容词在句中的位置，尤其是修饰不定代词时要后置；掌握形容词比较等级的特殊变化形式及常用句型。（二）副词(Adverbs)*考查重点：副词作状语修饰动词、形容词、副词或整个句子；副词的比较级和最高级；以及常见副词（如however,therefore,besides,otherwise,instead等）的用法。*备考提示：区分形容词与副词的句法功能；注意副词在句中的位置对句意的影响；积累常见副词的含义及固定搭配。四、词形转换考点(WordFormation)此类考点要求考生根据所给单词的基本形式，结合语境填写其适当的派生词，主要考查构词法知识。*考查重点：*名词化：动词→名词（如act→action,develop→development），形容词→名词（如different→difference,happy→happiness）。*形容词化：名词→形容词（如care→careful/careless,sun→sunny），动词→形容词（如interest→interesting/interested）。*副词化：形容词→副词（如quick→quickly,happy→happily）。*否定前缀/后缀：un-,in-,im-,ir-,dis-,-less等（如happy→unhappy,possible→impossible,care→careless）。*备考提示：熟练掌握常见的前缀、后缀及其含义和用法；根据句子结构和上下文逻辑判断所需词性；注意所填词的拼写及词形变化规则（如名词复数、形容词副词比较级等）。五、固定搭配与习惯用法(FixedCollocationsandIdiomaticExpressions)语法填空常会涉及一些固定的词组、短语或习惯表达，需要考生在平时学习中注意积累。*考查重点：动词短语、介词短语、名词短语、形容词短语等的固定搭配；一些常用的插入语（如totellthetruth,inmyopinion,asamatteroffact）。*备考提示：这部分没有太多技巧，主要在于日常的积累和记忆。在做题时，要敏锐地识别出熟悉的固定搭配。结语语法填空的考查并非孤立的知识点测试，而是对考生在具体语篇中综合运用语言知识能力的检验。上述考点分类梳理，旨在帮助同学们构建清晰的知识网络。在备考过程中，建议同学们：1.回归基础：夯实各项语法知识，不留死角。2.勤