2026年公务员公基道德模块真题（含参考答案）

2026年公务员公基道德模块练习题（含参考答案）一、单项选择题（共15题，每题1分，共15分）1.新时代公民道德建设以“四德”为着力点，其中“家庭美德”的核心要求是（）。A.邻里互助B.夫妻和睦C.尊老爱幼D.勤俭持家2.某社区志愿者团队连续三年为独居老人提供送餐、就医陪同服务，其行为直接体现了社会公德中的（）。A.文明礼貌B.助人为乐C.爱护公物D.遵纪守法3.根据《新时代公民道德建设实施纲要》，下列不属于“传承中华传统美德”重点内容的是（）。A.推广“孝老爱亲”典型事迹B.弘扬“见义勇为”精神C.倡导“厚葬薄养”习俗D.宣传“勤俭节约”家风4.社会主义核心价值观中，“自由、平等、公正、法治”属于（）层面的价值取向。A.国家B.社会C.公民D.集体5.某企业因生产假冒伪劣产品被曝光后，主动召回问题商品、公开道歉并承诺“质量第一”，其行为主要践行了职业道德中的（）。A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众6.社区开展“好邻居”评选活动，重点考察居民参与社区公共事务、调解邻里矛盾的表现，这体现了道德建设中（）的导向。A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.个人品德7.2025年，某省将“诚信档案”与个人信贷、评优评先挂钩，此举旨在强化公民道德建设中的（）。A.法治保障B.制度约束C.教育引导D.实践养成8.下列行为中，违反家庭美德的是（）。A.子女定期回家陪伴父母B.夫妻共同承担家务劳动C.父母强制未成年子女辍学务工D.兄弟姐妹互相支持创业9.某基层公务员在处理群众诉求时，因怕担责推诿扯皮，其行为违背了职业道德中的（）。A.爱岗敬业B.服务群众C.奉献社会D.办事公道10.社会主义核心价值观中，“爱国、敬业、诚信、友善”对应的主体是（）。A.国家B.社会C.公民个人D.集体组织11.某高校将“劳动教育”纳入必修课，要求学生参与校园清洁、社区服务等实践，这主要是为了培养学生的（）。A.社会公德意识B.职业道德素养C.家庭美德观念D.个人品德修为12.根据《新时代公民道德建设实施纲要》，加强网络空间道德建设的首要任务是（）。A.培养文明自律网络行为B.营造良好网络道德环境C.加强网络内容建设D.丰富网上道德实践13.某村“红白理事会”制定“婚丧简办”公约，倡导“随礼不超过200元”，这一做法直接推动了（）。A.社会公德建设B.职业道德建设C.家庭美德建设D.个人品德建设14.志愿者在大型活动中主动引导人流、帮助老人，其行为体现的道德原则是（）。A.集体主义B.个人主义C.功利主义D.实用主义15.某企业将“质量就是生命”写入公司章程，并设立“质量标兵奖”，这主要是为了培育员工的（）。A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.个人品德二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题至少有2个正确选项，错选、漏选均不得分）16.下列属于社会公德主要内容的有（）。A.文明礼貌B.助人为乐C.夫妻和睦D.保护环境17.新时代公民道德建设的重点任务包括（）。A.筑牢理想信念之基B.培育和践行社会主义核心价值观C.传承中华传统美德D.弘扬民族精神和时代精神18.家庭美德的基本规范包括（）。A.尊老爱幼B.男女平等C.勤俭持家D.邻里互助19.职业道德的主要内容包括（）。A.爱岗敬业B.诚实守信C.服务群众D.奉献社会20.下列行为中，符合社会主义核心价值观“友善”要求的有（）。A.主动为陌生人指路B.匿名资助贫困学生C.在网络上辱骂他人D.调解同事间矛盾21.加强公民道德建设需要（）。A.深化道德教育引导B.推动道德实践养成C.抓好网络空间道德建设D.发挥制度保障作用22.某社区通过“道德评议会”评议不文明养犬、乱堆杂物等行为，其作用包括（）。A.引导居民自我教育B.强化道德舆论监督C.替代法律约束D.培养公共责任意识23.下列属于中华传统美德的有（）。A.己所不欲，勿施于人B.天下兴亡，匹夫有责C.人不为己，天诛地灭D.君子一言，驷马难追24.网络空间道德建设的具体要求包括（）。A.反对网络暴力B.抵制虚假信息C.传播正能量D.鼓励网络匿名攻击25.个人品德的养成途径包括（）。A.自我反思B.向道德模范学习C.参与公益活动D.忽视他人评价三、判断题（共5题，每题1分，共5分。正确的打“√”，错误的打“×”）26.社会主义核心价值观中，“富强、民主、文明、和谐”是社会层面的价值目标。（）27.职业道德的核心是服务群众。（）28.家庭美德只涉及家庭成员之间的关系，与社会无关。（）29.网络空间是虚拟的，因此不需要遵守道德规范。（）30.个人品德是个体在道德行为中表现出来的稳定心理特征和倾向。（）四、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）31.案例：2025年，某市“最美社区工作者”评选中，社区主任李芳的事迹引发关注。她任职5年来，推动建立“社区议事厅”，组织居民协商解决停车位不足、健身设施老化等问题；定期走访独居老人，为失能老人联系居家护理服务；疫情期间连续40天驻守社区，协调物资、转运患者。问题：结合案例，分析李芳的行为体现了哪些道德规范，并说明其对基层道德建设的启示。32.案例：某科技公司研发团队为抢占市场，在未完成安全测试的情况下，将新开发的智能手环投入生产。产品上市后，部分用户反馈手环存在电池过热、数据泄露问题。公司最初以“测试误差”为由推诿，后因媒体曝光引发公众质疑。最终，公司召开新闻发布会，承认错误，召回所有问题产品，投入5000万元升级技术，并承诺“用户安全高于利润”。问题：从职业道德角度，分析该公司行为的失范与纠正过程，并谈谈对企业道德建设的启示。参考答案一、单项选择题1.C2.B3.C4.B5.B6.A7.B8.C9.B10.C11.A12.C13.A14.A15.B二、多项选择题16.ABD17.ABCD18.ABCD19.ABCD20.ABD21.ABCD22.ABD23.ABD24.ABC25.ABC三、判断题26.×（国家层面）27.×（核心是爱岗敬业）28.×（家庭美德影响社会风气）29.×（网络空间需遵守道德）30.√四、案例分析题31.分析要点：（1）体现的道德规范：①社会公德中的“助人为乐”（帮助独居老人）“遵纪守法”（组织居民协商解决问题）；②职业道德中的“服务群众”（解决居民实际需求）“奉献社会”（疫情期间坚守岗位）；③个人品德中的“责任担当”（长期服务社区）。（2）启示：基层道德建设需立足群众需求，通过具体服务增强道德实践；发挥基层工作者的示范作用，带动居民参与公共事务；将道德建设与解决实际问题结合，提升道德认同。32.分析要点：（1）失范表现：违反职业道德中的“诚实守信”（未完成测试即生产）“服务群众”（忽视用户安全）“奉献社会”