儿科护士药物过敏应急演练脚本_第1页
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文档简介

儿科护士药物过敏应急演练脚本一、演练基本信息1.演练目的(1)规范儿科药物过敏性休克的应急处置流程,提升低年资护士应急反应能力、多科室协作能力;(2)验证儿科过敏应急预案的可行性,排查应急处置漏洞,优化流程;(3)强化儿科医护人员对过敏反应的早期识别、规范用药能力,落实患儿安全管理要求。2.参演人员及角色分工序号角色人员资质核心职责1总指挥护理部主任统筹演练进程,负责演练后的总体点评与改进部署2现场指导儿科护士长把控演练节奏,协调现场秩序,记录演练过程中的问题3责任护士N1工作1年低年资护士负责日常输液操作,执行医嘱,呼叫求援4责任组长N2工作5年高年资护士负责协同抢救,物资调配,分工协调5值班医师P儿科住院医师负责判断病情,下达医嘱,主持初期抢救6麻醉科医师M麻醉科住院医师负责气道管理,气管插管操作7PICU交接人员PICU医师+护士负责接收转运患儿,完成病情交接8标准化家属护理部干事模拟家属情绪反应,配合演练流程9观察员各科室护理骨干负责按评分标准观摩打分,提出改进意见患儿基本信息:男,3岁,体重14kg,因“支气管肺炎”入院,入院后第2天遵医嘱予注射用头孢呋辛钠抗感染治疗;入院评估:既往无食物、药物过敏史,无支气管哮喘、特应性皮炎等过敏性疾病史,基线生命体征:T37.8℃,P122次/分,R26次/分,BP92/58mmHg,SpO298%。本次演练模拟临床常见的头孢呋辛皮试假阴性情况,输液10分钟后发生速发型过敏反应,逐步进展为过敏性休克、呼吸心跳骤停的全流程应急处置,所有处置规范符合《儿童过敏性休克诊断与治疗指南(2022版)》要求。二、演练前准备1.物品准备(1)常规治疗用物:儿童输液套装1套(24G留置针、50ml预充注射器、一次性输液器、皮肤消毒用物)、注射用头孢呋辛钠0.5g/支、0.9%氯化钠注射液100ml/袋、1:1000肾上腺素(1mg/1ml)、1:10000肾上腺素(1mg/10ml)、地塞米松5mg/支、苯海拉明20mg/1ml、5%碳酸氢钠注射液10ml/支、0.9%氯化钠注射液500ml/袋;(2)抢救用物:儿科专用抢救车(含抢救药品、开口器、舌钳、不同规格注射器)、儿童面罩吸氧装置、中心负压吸引器、儿童型弯喉镜片、不同型号无套囊气管导管(4号、4.5号、5号)、儿童球囊面罩、便携式心电监护仪、儿童除颤仪、转运监护仪、车载氧气袋、抢救记录单;(3)管理用物:药物不良事件上报单、转科知情同意书、红色过敏标识、计时器、评分表。2.人员准备所有参演人员提前1周完成培训,学习《儿童过敏性休克诊疗指南》《儿科静脉用药过敏应急处理流程》,明确各自角色职责与核心操作要求;演练前1天现场核对所有物品,确认性能完好,场地符合要求。3.场地准备选择儿科普通病房15床,预留足够抢救操作空间,观察员在病房外观摩区就座,不干扰演练正常流程。三、应急演练具体流程步骤1:过敏事件触发(0:00-0:03)N1(核对患儿腕带、输液卡):15床明明,3岁,对吗?家属:对的。N1:昨天给孩子做的头孢呋辛皮试结果是阴性,今天给孩子输这个药消炎,输液过程中如果孩子说痒、胸闷、不舒服,一定要立刻喊我,不要自行调滴速。家属:好的,我知道了。N1穿刺成功,调节滴速30滴/分(符合3岁儿童输液滴速规范),记录输液时间后离开治疗区。(预设输液10分钟后,家属大声呼救)家属:护士!护士快来!我家孩子一直抓身上,还咳嗽,说嗓子不舒服,喘不上气!N1听到呼叫后30秒内赶到床旁:您别着急,我马上看。立即观察患儿:患儿烦躁哭闹,躯干四肢可见散在红色风团样皮疹,患儿主诉喉咙痒、阵发性咳嗽,立即核对输液卡确认输注药物为头孢呋辛,第一时间关闭原输液器开关,拔除原输液器接头,连接预充好生理盐水的新输液器,以10ml/h低速维持原静脉通路通畅,避免药物继续进入体内。N1(立即按床旁呼叫铃):15床发生药物过敏,快来抢救!同时快速评估生命体征:大声呼唤患儿,患儿可应答,测P132次/分,R31次/分,BP92/56mmHg,SpO295%。步骤2:初期应急处置(0:03-0:08)N2接到呼叫后1分钟内推抢救车到位,立即连接心电监护,设置每1分钟自动刷新生命体征,给予儿童面罩吸氧,氧流量5L/min,同时建立第二条外周静脉通路(右上肢24G留置针),对N1指令:你立刻通知值班医生,记录生命体征变化。N11分钟内完成电话通知值班医生。值班医生P接到通知后4分钟内赶到抢救现场(符合医院“值班医师接到抢救呼叫5分钟内到位”的核心要求),立即体格评估:意识清楚,烦躁,声音轻度嘶哑,全身广泛荨麻疹,双肺可闻及广泛哮鸣音,心率135次/分,血压90/52mmHg,SpO294%,初步判断:头孢呋辛速发型过敏反应、过敏性休克早期,立即口头医嘱启动过敏性休克应急抢救预案。P:医嘱:1:1000肾上腺素0.14mg,右大腿股外侧肌注射,即刻执行!N1(复述医嘱核对):1:1000肾上腺素0.14mg,右大腿股外侧肌注射,即刻!核对药名、剂量、浓度、给药途径无误后,抽取0.14ml肾上腺素(1mg/ml规格),排尽空气,再次核对,于患儿右大腿中外侧1/3处肌内注射(符合指南推荐的首选给药部位与途径要求),记录给药时间:××年××月××日××时××分。P:医嘱:地塞米松4.2mg静脉注射即刻,苯海拉明14mg肌内注射即刻,0.9%氯化钠注射液280ml快速静脉输注!(剂量依据:地塞米松0.3mg/kg×14kg=4.2mg,苯海拉明1mg/kg×14kg=14mg,扩容剂量20ml/kg×14kg=280ml,符合儿科用药规范)N1复述医嘱后核对执行,N2协助摆放体位:将患儿调整为平卧位,头偏向一侧,解开衣领,清除口咽部分泌物,负压吸引通畅气道,每5分钟测量记录一次生命体征。给药5分钟后,N1报告生命体征:P158次/分,R38次/分,BP78/42mmHg,SpO286%,患儿意识模糊,烦躁加重,声音嘶哑明显,呼吸困难,出现三凹征。N1:医生,患儿血压进行性下降,血氧持续降低!P立即评估后判断:过敏反应进展,重度过敏性休克,距首次给药已8分钟无缓解,医嘱:重复给予1:1000肾上腺素0.14mg股外侧肌注射即刻(符合指南“首次肾上腺素给药后5-15分钟无缓解可重复给药”的要求),N1核对后执行,记录时间。步骤3:高级生命支持(0:08-0:20)给药3分钟后,患儿突发意识丧失,呼之不应,颈动脉搏动消失,呼吸停止,SpO2无法测出,心电监护提示心率35次/分,濒死心律。P:心跳呼吸骤停,立即启动心肺复苏!N2立即摆放体位,将患儿移至硬板床上,暴露胸部,开始胸外按压:按压部位为胸骨中下1/3交界处,按压深度4cm(符合3岁儿童按压深度要求:为胸廓前后径的1/3),按压频率110次/分,N1开放气道,给予球囊面罩通气,按压通气比30:2(单人复苏规范),P立即电话通知麻醉科急会诊气管插管,同时通知PICU做好接收准备。麻醉科医师M接到急会诊后5分钟内到位,评估后立即行经口气管插管术,根据3岁儿童气管导管计算公式:导管型号=年龄/4+4=4.75,选择5号无套囊气管导管,插入深度13cm(计算公式:插入深度=年龄/2+12=13.5cm,实际调整为13cm,符合儿科气管插管规范),听诊双肺呼吸音对称,胸廓起伏良好,固定导管,连接呼吸机,设置参数:潮气量8ml/kg=112ml,呼吸频率20次/分,吸入氧浓度100%,PEEP3cmH2O,通气后SpO2逐步回升至82%。P:医嘱:1:10000肾上腺素0.14mg静脉推注即刻,每3分钟重复一次!(心跳骤停时肾上腺素静脉给药剂量为0.01mg/kg,符合规范)N1复述医嘱后,抽取1.4ml1:10000肾上腺素静脉推注,记录给药时间。步骤4:转运交接与后续处置(0:20-0:28)N2整理抢救用物,N1实时完善抢救记录,整理用药清单,P向家属交代病情:孩子目前发生头孢呋辛严重过敏,已经抢救成功恢复自主心率,但是病情仍不稳定,需要转到PICU持续监护治疗,请问您是否同意?家属表示同意后,签署转科知情同意书,分别在患儿腕带、病历夹、床头卡粘贴红色“头孢呋辛过敏”标识,明确警示。转运团队由值班医师P+责任护士N1组成,携带转运监护仪、氧气袋、球囊面罩、备用肾上腺素,转运途中持续监测生命体征,生命体征维持平稳:P120次/分,BP92/52mmHg,SpO295%,安全转运至PICU。交接内容完整,包括:①患儿基本信息:3岁,体重14kg,支气管肺炎,头孢呋辛输液后发生过敏,既往无过敏史;②过敏发生时间、进展过程、抢救经过:两次肾上腺素肌注、一次肾上腺素静推,心肺复苏2分钟,气管插管,扩容纠酸处理;③目前生命体征、用药情况、过敏药物标识;④交接所有抢救记录、检查结果资料,双方签字确认,交接完成。转运完成后,N2清理抢救现场,按医疗废物管理规范分类处置废弃物,按要求补充抢救车药品、物品,完成环境消毒;N1完善终版抢救记录,护士长按要求上报药物过敏不良事件至护理部与医务科。四、演练效果评估标准本次演练采用百分制评分,评估维度及分值如下:1.应急反应能力(20分)(1)护士接到呼救后30秒内到达现场:5分,超时不得分;(2)第一时间停止可疑药物,更换输液器保留静脉通路:8分,未停止用药不得分,未更换输液器扣4分,未保留通路扣4分;(3)值班医师5分钟内到位:7分,超时不得分;2.处置规范性(40分)(1)过敏反应早期识别准确:10分,识别错误不得分;(2)肾上腺素给药时机、剂量、途径:15分,剂量错误不得分,给药途径错误(早期未肌注改为静推)扣10分,未按时重复给药扣5分;(3)辅助用药剂量、扩容方案符合规范:10分,每一处剂量错误扣5分;(4)心肺复苏操作符合儿科规范:5分,按压部位、深度、频率任意一项错误不得分;3.多科室协作能力(15分)(1)呼叫求援及时准确:5分,未呼叫求援不得分;(2)麻醉科急会诊10分钟内到位:5分,超时不得分;(3)转运交接内容完整:5分,遗漏过敏药物信息不得分;4.沟通与文书管理(15分)(1)落实三查七对,执行医嘱前复述:8分,缺一次核对扣4分;(2)抢救记录及时准确,过敏标识清晰:4分,缺一项扣2分;(3)家属沟通到位,知情同意签署完整:3分,缺项不得分;5.后续管理(10分)抢救后物资补充及时,不良事件按要求上报:10分,缺一项扣5分。五、持续改进要求1.演练结束后24小时内,总指挥组织所有参演人员、观察员召开总结会,针对演练中暴露的问题(如低年资护士肾上腺素剂量计算不熟练、气管导管型号记忆模糊、转运备用物准备不全等)逐条梳理,明确责任人和整改完成时限;2.针对儿科不同年龄段过敏反应用药剂量,

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