八年级下册语文期中考试试卷及答案【人教版】6

八年级下册语文期中考试一试卷及答案【人教版】6瓢泉中学八年级语文下册期中考试（全卷共三大题，26小题，满分120分，考试时间120分钟）一、累积与运用。（28分）1、以下加点字字音无误的一项为哪一）（2分）项（A．解剖（pōu）长髭（zī）锃亮（zhèng）风雨如磐（pán）．．．．B．匿名（nì）鬈发（juǎn）掠起（lüè）目光灼灼（shuó）．．．．C．号叫（háo）脂粉奁（lián）波折（wān）擢发难数（qìng）．．．．D．尴尬（jān）酒肆（sì）宽怒（shù）相形见拙（àn）．．．．2、以下词语书写有误的一项为哪一项（A．旅行钥匙枝桠心扉B．赌博蒙昧貂皮波涛C．尖利迁移繁衍驰骋D．畸形诘问宽怒欣慰3、以下句子语言连结顺畅的一项为哪一项（

）（2分）水乳交融天长地久盛气凌人翻来复去）（2分）．这家工厂就像一座很大的煤球铺子，天是黑的，地是黑的，还有黑的墙壁。B．在通往牛奶公司的一条清静的路上，一辆汽车被大雪覆盖着，旁边立着一个雪人，车前部的顶盖和后备箱打开着，他手里紧握着维修工具。C．我回来一看，他笼着手，缩着脖子，眼睛眯着，不住的打盹。D．车马都新油饰过，马固然依旧消瘦，但车辆风光了好多，好做一夏的买卖呀4、朋友把你心爱的书借去了许久也没还。遇到这样的事，你认为最委宛的说法是（：）（2分）A．你听过“有借有还，再借不难”这句话吗B．请你把借我的书还给我。C．你太不讲信誉了，借书不还！D．我那本书很漂亮吧，否则怎么会让你爱不忍释呢5、文学知识搭配有误的一项为哪）（2分）一项（A．《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(明初文学家)B．《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐朝文学家)C．《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均(南朝梁文学家)D．《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋文学家)6、以下句子朗读停留正确的一项为哪）（2分）一项（A．且欲与/常马等/不行得B．马/之千里者C．鸣之/而不能够/通其意D．家贫不/能常得7、“荣华非吾愿，帝乡不行期”是陶渊明《回去来辞》中的名句，你感觉与下面的哪句话含义同样。（）（2分）A．闲静少言，不慕荣利。B．既醉而退，曾不惜情去留。C．忘掉得失，以此自终。D．衔觞赋诗，以乐其志。8、某班图书角藏有：1/7八年级下册语文期中考试一试卷及答案【人教版】6①《呼叫》②《子夜》③《安徒生童话》④《骆驼祥子》⑤《女神》⑥《伊索寓言》⑦《柳河东集》⑧《欧阳文忠公文集》等文学作品。“拓展式”研究性2/7八年级下册语文期中考试一试卷及答案【人教版】6学习小组想研究鲁迅、郭沫若、欧阳修、安徒生四位作家的作品，借书序次正确的一项为哪一项（）(2分)A．①⑤⑧③B．①④⑦③C．②⑤⑧⑥D．②⑤⑦⑥9、模拟例句，将下面句子增补完好：（4分）例句：你不能够改变相貌，但你能够展现笑容。你不能够左右天气，但你能够改变心情；，但你能够把握今天；你不能够决定生命的长度，。10、填空。（8分）（1）留取丹心照汗青。（2）《五柳先生传》中引用先人之言，赞美五柳先生的高洁人品而且与传文中“不慕荣利”一句相照顾的句是“，。”（3）苏轼在《水调歌头》中表现自己豪放广阔的心胸以及对世人美好祝福的两句词是_____________________，_____________________。（4）劝君更尽一杯酒，。5）故虽有名马，________________，______________，不以千里称也。二、阅读理解。（42分）（一）（14分）有一种爱，很小佚名无论他们选择的目标是什么，迫击炮弹仍是落到了一个越南小乡村的孤儿院里。几个教士和一两个孤儿被炸死，还有几个孤儿被炸伤，此中有个大体8岁的小女孩。村里的人到周边的一个和美军有无线电通信联系的小镇上去求救。最后，美国海军的一名军医和一名护士带焦抢救箱，乘吉普车急赶忙地赶到村里。他们发现那小女孩伤得特别严重，如不抓紧手术，她就会因长时间休克和失血过多而死亡。要实时地给她输血，这就得要和她有同种血型的献血者。护士很快地给在场的人进行血型化验，结果，没有一个美国人和小女孩的血型同样，但有几个没受伤的越南孤儿却和她血型同样。美军军医和护士一会儿用越南语，一台儿用法语，一会儿打手势，试图向这些吓坏了的孤儿们讲解，若是不立刻给这个小女孩献血，她就必死无疑，尔后他们问孤儿们，有谁愿意给小女孩献血。孤儿们听后，一个个瞪着大眼睛，一句话也不说。过了一会儿，一只小手颤巍巍地慢慢举了起来，很快又放了下来，接着又举了起来。“啊，感谢你。你叫什么名字”护士用法语说道。“恒。”小男孩答道。护士很快把恒布置在担架上，用酒精在他的胳膊上擦了擦，把针头插进他的血管里。恒一声不吭，僵直地躺着。过了一会儿，他忽然发出了一阵颤抖的呜咽。但很快就用另—只手将脸蒙住，“疼吗，恒”军医问道。恒摇摇头，并又用手蒙住脸，试图不哭作声来。军医又一次问他是否是针头刺疼了他，他又摇—摇头。正在这时，一个越南护士正好赶到。她看到这类情形后，直接用越南语问恒终究是怎么回事，她听了恒的回答后，温柔地对他说了些什么。3/7八年级下册语文期中考试一试卷及答案【人教版】6过了片晌，恒停止了呜咽，抬起眼睛咨询似地看着越南护士，越南护士向他轻轻点了点头，恒脸上紧张的表情即刻豁然。越南护士看了看美军军医和护士，尔后轻轻地说道：“他认为他快要死了。他认为你们要把他的血所有输给那个小女孩呢。”“但他为何又愿意献血呢”美军护士问道。；越南护士用越南语把美军护士的话又给恒说了一遍。恒回答说：“由于她是我的好朋友。”11、“过了一会儿，一只小手颤巍巍地慢慢举了起来，很快又放了下来，接着又举了起来。”反响了恒当时怎样的心理。（2分）12、将前文中与“他认为他快要死了”相照顾的句子找出并用横线画在原文上。（2分）13、“越南护士向他轻轻地点了点头”意思是（2分）14、题目“有一种爱，很小”，你对此的理解是（3分）15、你能从艺术构思的角度，就小说的结尾作简重评论吗（3分）16、文章在表现战争期间人性美的同时，也反响了战争给百姓带来的难过，我们学过或读过的某些文章(含诗歌)也表现了这一主题，请试举出2篇。（2分）（二）（16分）心中的芦苇①记忆中，有一片旺盛的芦苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，筛风弄月，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片绚烂的微笑，将野地的贫困和安静浓缩成亘古的默然，醉倒了秋风，醉倒了诗人。忧如是王维的山川诗，寻不出现实意味和历史印迹，只有一抹淡远空灵飘浮于烟的高度，还有一分傲慢，一分落寞，一分鲜为人知也无心让人认识的随意与闲逸，原始般的单纯和平庸。②芊芊芦苇，在滩涂上扎根，逍遥自在；在栈桥旁摇晃，蓬蓬勃勃。从葱绿的湖绿，渐渐化做凝重的墨色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。即便翻越季节的山峦，静候白霜降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，连绵至月光不能够波及的地方，也依旧洁白光彩，充满蓬勃的张力，尔后在冰冷的贞洁里面画上生命的句号。③这鹤发苍苍的芦苇，是樵子柴担上悠闲飘起的一缕秋光，是村姑眉宇间挥之不去的一抹凄凉的妩媚。像衣香鬃影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。泅流中，弄篱划船的少年水手，采兰撷芷、在水一方的窈窕淑女，映衬着旺盛的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。④若是寄身木筏，去溯芦苇之源，那么，你能听到好多滩边涯际拉纤的号子和寨头镇尾浪漫的故事。你也会发现，凄凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的难过。⑤易水之滨，高渐离击筑，凄凉的旋律中，荆轲告别燕太子丹，踏上刺秦的4/7八年级下册语文期中考试一试卷及答案【人教版】6不归路，他身后的芦花，必然在萧萧寒风中轻扬。乌江之畔，危机四伏，西楚霸王柔肠寸断，在“虞兮虞兮奈何如”的哀叹声中，虞姬摇动长剑、裙袂飘飘，作最后的生命之舞。在她倒下的地方，雾茫茫，一片绢素，那是一岸的芦花在为这悲怆的诀别飘雪飞霜。汨罗江边，披刊行吟的逐臣屈原，掩涕惋惜，仰天长问。佞臣专权，楚王昏庸。居庙堂，不可认为民解难；谪乡野，不能够替君分忧。生命的孤单郁结于心，奔突于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。青青的生命的枝叶包裹起千千千万人民的祟敬和想念，投入历史的长河，成为端午节最深邃的纪念。⑥真切拥有芦苇，是在大学时代。我喜爱在学校后边的江边闲步——那处，旺盛的芦苇像无边的绸带，向着远处慢慢展开。流苏似的芦花，像云，阵阵幽香在如纱似雾的月光中弥散。牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在苇丛中呢喃，还有几声蝉鸣，几声虫唱。安静，平和，洋溢的诗情触手可及。倘是周日，阳光暖暖地流泻，我用苇叶编一只小船，轻轻放人江中，看它悠悠地随风而去。更多的时候，我一卷在握，于芦花下，和屈子同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明心境中，我读懂了字里行间的酸楚、难过、孤单、浓醇、率真和苦涩。人间沧桑和历史惨剧熔铸的悲惨，好像滴血的利刃，我们的先人把它揉碎了，咽下，情愿愁肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊!⑦人是孱弱的，就像一根芦苇，但人又是刚毅的，从纤弱中焕发出无量韧性，那种连自己都有可能意识不到的坚韧，陪同着我们一路向前。法国哲学家帕斯卡尔说：“思想形成人的伟大。人只但是是一根芦苇，是自然界最纤弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。”⑧这根能思想的芦苇，就是你，就是我17、作者记忆中的芦苇有怎样的特色（3分）18、联系上下文回答,第③自然段中划线部分“成了三千年文明古国最优美的诗行”是什么意思（3分）19、第④自然段在文中起了怎样的作用（3分）20、像芦苇同样因自己凄凉而惹起千万人想念的历史人物好多,你认识的还有哪些请列举二例并用简要的话归纳其事迹或对人物作简要评论。（4分）21、本文运用了怎样的写作手法,它赐予“芦苇”怎样的意义（3分）(三)（12分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不行屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，何尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能够动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥味道之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处此间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。5/7八年级下册语文期中考试一试卷及答案【人教版】622、我能讲解下面加点的字词。（2分）（1）弗之怠（2）门人弟子填其室．（4．（3）援疑质理）卒获有所闻．．23、我能用现代汉语翻译下面句子。（3分）又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。24、本文中作者从哪三个方面来表现自己修业的勤且艰（3分）25、文章给你最强烈的感觉是什么作者修业的经历给了我们怎样的启迪（4分）三、写作。（50分）26、阅读下面的资料，按要求作文。生活领域是特别广阔的，生活中的美也是特别丰富的。无论在城市，在乡村，在工厂，在人类的全部活动中，在人与人的各种关系中，各处都存在着美的事物，美的现象。它们时时辰刻都在陶冶着人们的心灵，欢喜着人们的精神，丰富人们的内心世界，引领人们健康向上地发展。那么，你对生活中的美有怎样的发现和感觉罗丹说过一句话，生活中不是缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。只要你睁大一双发现美的眼睛，就必然能从生活中获取丰富而又鲜活的美，领悟到“人的实质力量”的美感。请以“生活中的美”为话题，写一篇700字左右的文章。或记述经历、或抒发感情、或发布讨论、或编述故事，题目自拟，文体自选。答案：一、6/7八年级下册语文期中考试一试卷及答案【人教版】61、C；2、D；3、C；4、D；5、C；6、C；7、A；8、A。9、你不能够预知明日，但你能够拓展生命的宽度。10、（1）人生自古谁无死；（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于荣华；（3）希望人长久，千里共婵娟；（4）西出阳关无故人；（5）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。二、（一）11、内心迟疑，因误认为会丧命，但为了朋友最后决定输血。12、“他忽然发出了一阵颤抖的呜咽。但很快就用另—只手将脸蒙住。”“恒摇摇头，并又用手蒙住脸，试图不哭作声来。”13、意思是“我说的是真的，你不会有事的。”14、只为“她是我的好朋友”就选择了为朋友献身，这是一种贞洁的感情，看似小但其实在那种环境中令人震惊。15、围绕着“卒章显志”或结尾的安排表现了故事情节的波折，令人入迷，回味无量。16、《石壕吏》、《春望》、《望月有感》、《草屋为秋风所破歌》、《丧钟为谁而鸣》等。（二）17、旺盛潇洒倜傥随意闲逸单纯平庸逍遥自在蓬蓬勃勃18、是说芦苇苍苍的景色激发了历代文人墨客们