甘肃历年特岗考试试题及答案

甘肃历年特岗考试试题及答案考试时长：120分钟满分：100分一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.甘肃省特岗教师招聘考试中，小学语文科目对“字、词、句”的考察侧重于（）A.字形辨识与书写规范B.词语搭配与修辞运用C.句子结构分析与逻辑衔接D.文学流派与作家生平参考答案：B2.特岗教师需具备的“三笔字”要求中，对“钢笔字”的书写速度要求一般不低于（）A.200字/分钟B.300字/分钟C.400字/分钟D.500字/分钟参考答案：A3.甘肃省初中数学课程标准中，对“一元二次方程”的考察重点不包括（）A.解法分类（配方法、公式法、因式分解法）B.应用题建模与实际情境联系C.方程根的判别式与性质D.高次方程的化归与求解参考答案：D4.特岗教师招聘中，小学英语科目对“语音教学”的考察内容通常涉及（）A.国际音标与音素辨析B.谈话法与情境教学法C.文化差异与跨文化交际D.教材版本对比与选材原则参考答案：A5.甘肃省高中物理实验操作考核中，对“测量金属杨氏模量”实验的评分标准通常包含（）A.仪器选择与操作步骤B.数据处理与误差分析C.实验报告撰写规范D.以上全部参考答案：D6.特岗教师需掌握的“课堂管理”策略中，对“非言语行为”的运用不包括（）A.眼神交流与肢体语言B.教学指令的重复与强调C.课堂纪律的量化考核D.情感表达与师生互动参考答案：C7.甘肃省小学科学课程中，对“植物生长”实验的考察重点通常涉及（）A.实验变量控制与对照实验B.植物分类与生态习性C.实验器材的维护与保养D.实验报告的图文结合参考答案：A8.特岗教师招聘中，小学道德与法治科目对“法律常识”的考察内容通常涉及（）A.《宪法》与《义务教育法》B.《民法典》与《刑法》C.《教师法》与《未成年人保护法》D.《行政诉讼法》与《行政复议法》参考答案：C9.甘肃省高中化学实验操作考核中，对“酸碱滴定”实验的评分标准通常包含（）A.滴定管的校准与操作规范B.滴定终点的判断与记录C.实验数据的误差分析D.以上全部参考答案：D10.特岗教师需掌握的“教学评价”方法中，对“形成性评价”的运用不包括（）A.课堂提问与即时反馈B.小组讨论与同伴互评C.期中考试与期末考试D.教学日志与反思总结参考答案：C二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.甘肃省小学语文课程中，对“阅读理解”的考察通常要求学生能够概括文章的__________。参考答案：中心思想2.特岗教师招聘中，小学数学科目对“图形与几何”的考察内容通常涉及__________、__________和__________。参考答案：平面图形、立体图形、空间观念3.甘肃省初中英语课程标准中，对“写作能力”的考察通常要求学生能够撰写__________字左右的短文。参考答案：804.特岗教师需掌握的“课堂提问”技巧中，对“开放性问题”的设置通常要求__________。参考答案：无唯一标准答案5.甘肃省高中物理实验操作考核中，对“测量电源电动势与内阻”实验的评分标准通常包含__________和__________。参考答案：电路连接、数据处理6.特岗教师招聘中，小学道德与法治科目对“公民意识”的考察内容通常涉及__________、__________和__________。参考答案：权利与义务、规则意识、法治观念7.甘肃省小学科学课程中，对“动物分类”实验的考察重点通常涉及__________、__________和__________。参考答案：形态结构、生活习性、分类依据8.特岗教师需掌握的“教学反思”方法中，对“行为观察”的记录通常要求__________。参考答案：客观、具体9.甘肃省高中化学实验操作考核中，对“有机物分离提纯”实验的评分标准通常包含__________、__________和__________。参考答案：蒸馏操作、萃取操作、干燥处理10.特岗教师招聘中，小学音乐科目对“歌唱能力”的考察通常要求学生能够准确演唱__________首歌曲。参考答案：2三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.甘肃省特岗教师招聘考试中，小学语文科目对“古诗文背诵”的要求通常不超过50首。参考答案：正确2.特岗教师需掌握的“课堂管理”策略中，对“惩罚措施”的运用应当以正面引导为主。参考答案：正确3.甘肃省初中数学课程标准中，对“函数”的考察重点不包括函数图像的平移变换。参考答案：错误4.特岗教师招聘中，小学英语科目对“语音教学”的考察内容通常不涉及音调变化。参考答案：错误5.甘肃省高中物理实验操作考核中，对“测量金属杨氏模量”实验的评分标准通常不包含实验误差的讨论。参考答案：错误6.特岗教师需掌握的“教学评价”方法中，对“诊断性评价”的运用通常在学期开始前进行。参考答案：正确7.甘肃省小学科学课程中，对“植物生长”实验的考察重点通常不涉及实验数据的统计分析。参考答案：错误8.特岗教师招聘中，小学道德与法治科目对“法律常识”的考察内容通常不涉及《刑法》的基本规定。参考答案：正确9.甘肃省高中化学实验操作考核中，对“酸碱滴定”实验的评分标准通常不包含滴定管的校准步骤。参考答案：错误10.特岗教师需掌握的“教学反思”方法中，对“学生反馈”的收集通常通过问卷调查进行。参考答案：正确四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述甘肃省特岗教师招聘中，小学语文科目对“阅读理解”的考察要点。答案要点：-理解文章的主旨和中心思想；-分析文章的结构和逻辑关系；-识别关键信息并作出判断；-结合生活实际进行拓展思考。2.特岗教师需掌握的“课堂提问”技巧中，如何设置有效的开放性问题？答案要点：-问题应具有引导性，鼓励学生多角度思考；-问题应避免唯一标准答案，允许不同观点；-问题应与学生已有知识相关联，促进知识迁移；-问题应控制难度，确保大部分学生能够参与。3.甘肃省初中数学课程标准中，对“函数”的考察重点有哪些？答案要点：-函数概念的理解（定义域、值域、对应关系）；-一次函数和反比例函数的图像与性质；-函数模型的应用（如行程问题、增长率问题）；-函数图像的变换（平移、对称等）。4.特岗教师需掌握的“教学反思”方法中，如何进行有效的行为观察记录？答案要点：-观察应客观，避免主观臆断；-记录应具体，包括时间、地点、事件、学生反应等；-观察应聚焦关键行为，如课堂互动、学生参与度等；-记录应定期整理，分析行为背后的原因。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.甘肃省某小学五年级语文课堂中，教师要求学生以“我的梦想”为主题进行写作，请设计一个课堂活动方案，包括活动目的、步骤和评价标准。答案要点：-活动目的：激发学生表达梦想的能力，培养写作兴趣；-活动步骤：1.课堂讨论：分享个人梦想；2.范文展示：阅读优秀作文；3.写作练习：完成作文初稿；4.同伴互评：交换作文进行评价；5.教师点评：总结写作要点；-评价标准：内容充实、语言流畅、结构完整、情感真挚。2.特岗教师招聘中，小学数学科目要求考生设计一个“分数的意义”教学片段，请设计教学目标、教学过程和板书设计。答案要点：-教学目标：理解分数的概念，掌握分数与除法的关系；-教学过程：1.创设情境：分蛋糕问题引入分数；2.动手操作：用纸片折分数；3.对比分析：分数与除法的联系；4.练习巩固：解决实际问题；5.总结归纳：分数的意义；-板书设计：-分数的定义；-分数与除法的关系；-实际应用举例。3.甘肃省某初中英语课堂中，教师要求学生用“一般现在时”描述日常活动，请设计一个课堂活动方案，包括活动目的、步骤和评价标准。答案要点：-活动目的：掌握一般现在时的用法，提高口语表达能力；-活动步骤：1.词汇复习：复习动词原形和第三人称单数；2.情景模拟：模拟日常活动场景；3.口语练习：用一般现在时描述活动；4.小组展示：互相评价；5.教师总结：纠正错误；-评价标准：语法正确、表达流利、内容完整、参与积极。4.特岗教师招聘中，小学科学科目要求考生设计一个“植物生长”实验，请设计实验步骤、预期结果和注意事项。答案要点：-实验步骤：1.准备材料：种子、土壤、水、花盆；2.分组实验：设置对照组和实验组；3.观察记录：每日记录植物生长情况；4.数据分析：比较两组差异；5.实验报告：总结实验结果；-预期结果：实验组植物生长更旺盛；-注意事项：-保持土壤湿润；-避免阳光直射；-记录数据要准确；-注意实验安全。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：小学语文对“字、词、句”的考察侧重于词语搭配与修辞运用，符合小学阶段语言学习的重点。2.A解析：特岗教师“三笔字”要求中，钢笔字书写速度一般不低于200字/分钟，符合教学实践需求。3.D解析：高次方程的化归与求解不属于初中数学“一元二次方程”的考察范围。4.A解析：小学英语语音教学涉及国际音标与音素辨析，是语音教学的基础内容。5.D解析：“测量金属杨氏模量”实验评分标准包含仪器选择、操作步骤、数据处理和报告撰写。6.C解析：课堂纪律的量化考核不属于非言语行为的范畴，非言语行为包括眼神交流、肢体语言等。7.A解析：小学科学“植物生长”实验重点在于实验变量控制与对照实验的设计。8.C解析：小学道德与法治对“法律常识”的考察侧重于《教师法》与《未成年人保护法》。9.D解析：“酸碱滴定”实验评分标准包含滴定管校准、滴定终点判断和实验数据误差分析。10.C解析：期中考试与期末考试属于总结性评价，不属于形成性评价。二、填空题1.中心思想解析：小学语文阅读理解要求学生能够概括文章的中心思想，是阅读能力的重要体现。2.平面图形、立体图形、空间观念解析：初中数学“图形与几何”考察内容涉及平面图形、立体图形和空间观念的综合应用。3.80解析：小学英语写作能力要求学生能够撰写80字左右的短文，符合小学阶段写作水平。4.无唯一标准答案解析：开放性问题应避免唯一标准答案，鼓励学生多角度思考。5.电路连接、数据处理解析：高中物理实验操作对“测量电源电动势与内阻”实验的评分标准包含电路连接和数据处理。6.权利与义务、规则意识、法治观念解析：小学道德与法治对“公民意识”的考察涉及权利与义务、规则意识和法治观念。7.形态结构、生活习性、分类依据解析：小学科学“动物分类”实验重点在于形态结构、生活习性和分类依据的分析。8.客观、具体解析：教学反思中的行为观察记录应客观、具体，避免主观臆断。9.蒸馏操作、萃取操作、干燥处理解析：高中化学实验操作对“有机物分离提纯”的评分标准包含蒸馏、萃取和干燥处理。10.2解析：小学音乐对“歌唱能力”的考察通常要求学生能够准确演唱2首歌曲，符合教学实践。三、判断题1.正确解析：甘肃省特岗教师招聘中，小学语文对“古诗文背诵”的要求通常不超过50首，符合教学实际。2.正确解析：课堂管理应以正面引导为主，惩罚措施应谨慎使用。3.错误解析：初中数学对“函数”的考察重点包括函数图像的平移变换。4.错误解析：小学英语语音教学涉及音调变化，是语音教学的重要部分。5.错误解析：高中物理实验操作对“测量金属杨氏模量”的评分标准包含实验误差的讨论。6.正确解析：诊断性评价通常在学期开始前进行，用于了解学生已有知识水平。7.错误解析：小学科学“植物生长”实验重点在于实验数据的统计分析。8.正确解析：小学道德与法治对“法律常识”的考察通常不涉及《刑法》的基本规定。9.错误解析：高中化学实验操作对“酸碱滴定”的评分标准包含滴定管的校准步骤。10.正确解析：教学反思中的学生反馈通常通过问卷调查进行收集。四、简答题1.答案要点：-理解文章的主旨和中心思想；-分析文章的结构和逻辑关系；-识别关键信息并作出判断；-结合生活实际进行拓展思考。解析：小学语文阅读理解考察要点包括对文章内容的理解、结构分析、关键信息识别和实际应用能力。2.答案要点：-问题应具有引导性，鼓励学生多角度思考；-问题应避免唯一标准答案，允许不同观点；-问题应与学生已有知识相关联，促进知识迁移；-问题应控制难度，确保大部分学生能够参与。解析：有效的开放性问题应具有引导性、开放性、关联性和适切性，以促进学生的深度思考。3.答案要点：-函数概念的理解（定义域、值域、对应关系）；-一次函数和反比例函数的图像与性质；-函数模型的应用（如行程问题、增长率问题）；-函数图像的变换（平移、对称等）。解析：初中数学对“函数”的考察重点包括函数概念、图像性质、应用模型和图像变换。4.答案要点：-观察应客观，避免主观臆断；-记录应具体，包括时间、地点、事件、学生反应等；-观察应聚焦关键行为，如课堂互动、学生参与度等；-记录应定期整理，分析行为背后的原因。解析：有效的行为观察记录应客观、具体、聚焦关键行为，并定期分析原因。五、应用题1.答案要点：-活动目的：激发学生表达梦想的能力，培养写作兴趣；-活动步骤：1.课堂讨论：分享个人梦想；2.范文展示：阅读优秀作文；3.写作练习：完成作文初稿；4.同伴互评：交换作文进行评价；5.教师点评：总结写作要点；-评价标准：内容充实、语言流畅、结构完整、情感真挚。解析：该活动方案通过讨论、范文展示、写作练习、同伴互评和教师点评，帮助学生提升写作能力。2