专升本云南语文考试试题及答案

专升本云南语文考试试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列选项中，不属于鲁迅《故乡》中“我”回忆童年故乡景物特征的是（）A.“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”B.“海边的沙地都种着芦苇”C.“西瓜地里的西瓜都长得很大”D.“月亮升起来了，海边的沙地一片银白”2.《红楼梦》中，林黛玉的判词“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋”暗示的主要人物是（）A.贾宝玉B.薛宝钗C.王熙凤D.史湘云3.唐代诗人白居易的《琵琶行》中，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”运用了哪种修辞手法（）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张4.《论语》中，“己所不欲，勿施于人”体现的核心思想是（）A.仁爱B.知行合一C.中庸之道D.修身齐家5.下列选项中，不属于中国四大名著的是（）A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《聊斋志异》6.《诗经•氓》中，“桑之未落，其叶沃若”运用了哪种表现手法（）A.对比B.拟人C.夸张D.比喻7.唐代诗人杜甫的《登高》中，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”描绘的景象属于（）A.春景B.夏景C.秋景D.冬景8.《孟子》中，“生于忧患，死于安乐”体现的核心观点是（）A.顺境与逆境的关系B.仁政与民本思想C.性善论D.修身之道9.元杂剧《窦娥冤》的作者是（）A.关汉卿B.王实甫C.白朴D.马致远10.《楚辞•离骚》中，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现的文学风格是（）A.浪漫主义B.现实主义C.唯美主义D.自然主义二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》中，“学而时习之，不亦说乎”的“说”通“______”。2.《红楼梦》中，“贾雨村”的名字谐音“假语存焉”，暗示其人物性格的______。3.唐代诗人李白的《将进酒》中，“天生我材必有用，千金散尽还复来”体现的豪放情怀属于______风格。4.《诗经•小雅•鹤鸣》中，“鹤鸣于九皋，声闻于天”运用了______的象征手法。5.《孟子》中，“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也”体现的哲学思想是______。6.元曲四大家包括关汉卿、______、白朴、马致远。7.《水浒传》中，“鲁智深倒拔垂杨柳”的故事体现了其______的性格特点。8.唐代诗人王维的《使至塞上》中，“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘的景象属于______。9.《论语》中，“温故而知新，可以为师矣”体现的治学态度是______。10.《楚辞》是中国文学史上第一部______体诗歌总集。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《论语》是儒家经典，由孔子及其弟子编写而成。（）2.《红楼梦》中，“林黛玉”的名字暗示其命运“林中枯木，泪洒如雨”。（）3.《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中“风”是民间歌谣。（）4.唐代诗人李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。（）5.《孟子》主张“性善论”，认为人生来具有仁义礼智四种道德本性。（）6.元杂剧《西厢记》的作者是王实甫。（）7.《楚辞•离骚》是屈原的代表作，体现了强烈的爱国情怀。（）8.《水浒传》中，“武松打虎”的故事出自第六回。（）9.《论语》中，“己所不欲，勿施于人”体现的是儒家“中庸”思想。（）10.《唐诗三百首》是中国古代诗歌选集，收录了唐代最优秀的诗歌作品。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《论语》中“仁”的核心内涵及其在儒家思想中的地位。2.分析《红楼梦》中“林黛玉”与“薛宝钗”的人物形象及其性格差异。3.《诗经》的艺术特色有哪些？举例说明其表现手法。4.简述唐代诗人杜甫的“诗圣”称号的由来及其诗歌风格特点。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读以下诗歌片段，回答问题：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”（1）这首诗的作者是谁？属于哪种诗歌体裁？（2）分析诗中“更上一层楼”的哲理意义。2.阅读以下文言文片段，回答问题：“子曰：‘三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。’”（1）解释“择其善者而从之，其不善者而改之”的含义。（2）结合实际生活，谈谈你对这句话的理解。3.阅读以下小说片段，回答问题：“林黛玉葬花时，自问：‘侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？’”（1）分析这段话体现的林黛玉的哪些性格特点？（2）结合《红楼梦》全书的情节，说明林黛玉的悲剧命运。4.阅读以下戏剧片段，回答问题：“窦娥临刑前发下三桩誓愿：血溅白练、六月飞雪、亢旱三年。”（1）分析这三桩誓愿的象征意义。（2）结合关汉卿的《窦娥冤》，谈谈你对戏剧中“悲剧”的理解。【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：选项A、B、D均出自鲁迅《故乡》中对童年故乡景物的描写，而C项为杜牧《泊秦淮》中的内容。2.B解析：林黛玉的判词“玉带林中挂”暗示其名字中的“林”字，而“金簪雪里埋”暗示薛宝钗的名字中的“雪”字。3.A解析：诗句通过声音的比喻，将琵琶声与自然现象类比，属于比喻修辞手法。4.A解析：“己所不欲，勿施于人”体现的是儒家“仁爱”思想，强调推己及人的道德原则。5.D解析：中国四大名著为《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，而《聊斋志异》属于文言短篇小说集。6.A解析：诗句通过桑叶的茂盛与凋零对比，暗示时光流逝和人生无常，属于对比表现手法。7.C解析：诗句描绘的是秋天的景象，落叶和长江的壮阔景象属于秋景特征。8.A解析：“生于忧患，死于安乐”强调逆境使人成长，顺境使人懈怠，体现顺境与逆境的关系。9.A解析：元杂剧《窦娥冤》的作者是关汉卿，是中国古代悲剧的代表作。10.A解析：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现了屈原追求理想、不畏艰难的浪漫主义情怀。二、填空题1.喜解析：“说”通“喜”，意为喜悦。2.虚伪解析：贾雨村的“假”字暗示其虚伪的性格，而“语存焉”指其言语中隐藏真实意图。3.盛唐解析：李白的诗歌风格属于盛唐豪放派，充满自信与激情。4.比喻解析：诗句通过鹤鸣象征高洁的品格，属于比喻象征手法。5.舍生取义解析：诗句通过鱼与熊掌的选择，体现舍弃次要事物而追求更重要事物的哲学思想。6.马致远解析：元曲四大家包括关汉卿、马致远、白朴、郑光祖。7.愤怒、勇猛解析：鲁智深倒拔垂杨柳的故事体现其性格的愤怒与勇猛。8.边塞解析：诗句描绘的是边塞的壮阔景象，属于边塞诗的典型题材。9.学思结合解析：“温故而知新”强调学习与思考相结合，才能不断进步。10.楚辞解析：《楚辞》是中国文学史上第一部以楚地方言创作的诗歌总集。三、判断题1.×解析：《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，而非孔子本人。2.√解析：“林黛玉”的名字暗示其命运，林中枯木象征其孤傲，泪洒如雨象征其多愁善感。3.√解析：《诗经》分为风、雅、颂三部分，“风”是民间歌谣，反映百姓生活。4.√解析：李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”，二人并称“李杜”。5.√解析：《孟子》主张“性善论”，认为人生来具有仁义礼智四种道德本性。6.√解析：元杂剧《西厢记》的作者是王实甫，是中国古代戏曲的经典作品。7.√解析：《楚辞•离骚》是屈原的代表作，体现了其爱国情怀和理想追求。8.√解析：“武松打虎”的故事出自《水浒传》第六回，是武松的著名情节。9.×解析：“己所不欲，勿施于人”体现的是儒家“仁爱”思想，而非“中庸”。10.√解析：《唐诗三百首》是中国古代诗歌选集，收录了唐代最优秀的诗歌作品。四、简答题1.简述《论语》中“仁”的核心内涵及其在儒家思想中的地位。解析：“仁”是儒家思想的核心概念，指人与人之间的爱、同情和道德关系。其内涵包括：（1）爱人：强调推己及人，以爱己之心爱人。（2）礼：通过礼制规范行为，实现和谐的社会秩序。（3）义：强调合乎道义的行为，不违背道德原则。地位：“仁”是儒家道德体系的基石，贯穿《论语》全书，是修身、齐家、治国、平天下的根本。2.分析《红楼梦》中“林黛玉”与“薛宝钗”的人物形象及其性格差异。解析：林黛玉：（1）才情高绝，多愁善感，具有强烈的个性。（2）蔑视功名利禄，追求精神自由。（3）命运悲惨，最终泪尽而逝。薛宝钗：（1）端庄稳重，善于迎合，具有世俗智慧。（2）注重礼教，符合封建社会规范。（3）最终与贾宝玉成婚，但内心孤独。性格差异：林黛玉追求个性解放，薛宝钗顺应社会规范；林黛玉多愁善感，薛宝钗理性克制；林黛玉孤傲不羁，薛宝钗圆融世故。3.《诗经》的艺术特色有哪些？举例说明其表现手法。解析：艺术特色：（1）现实主义：反映社会生活，如《伐檀》《硕鼠》。（2）抒情性：表达个人情感，如《关雎》《蒹葭》。（3）音乐性：节奏感强，如《关雎》的“关关雎鸠”。表现手法：（1）赋：直接叙述，如《七月》描写农耕生活。（2）比：比喻象征，如《鹤鸣》以鹤象征高洁。（3）兴：先言他物引出主题，如《桃夭》以桃树起兴。4.简述唐代诗人杜甫的“诗圣”称号的由来及其诗歌风格特点。解析：“诗圣”称号由来：（1）诗歌内容深刻，反映社会现实，如《三吏》《三别》。（2）诗歌艺术精湛，格律严谨，如《登高》《蜀相》。（3）诗歌情感真挚，充满忧国忧民情怀。诗歌风格特点：（1）沉郁顿挫：情感深沉，风格雄浑。（2）现实主义：关注民生，如《石壕吏》。（3）格律严谨：擅长律诗，如《秋兴八首》。五、应用题1.阅读以下诗歌片段，回答问题：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”（1）这首诗的作者是谁？属于哪种诗歌体裁？解析：作者：王之涣，唐代诗人。体裁：五言绝句。（2）分析诗中“更上一层楼”的哲理意义。解析：“更上一层楼”比喻要取得更高的成就，需要不断努力和提升。哲理意义：（1）追求进步，永不满足。（2）站得更高，看得更远。（3）人生需要不断超越自我。2.阅读以下文言文片段，回答问题：“子曰：‘三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。’”（1）解释“择其善者而从之，其不善者而改之”的含义。解析：含义：选择他人的优点学习，发现他人的缺点则反省自己并改正。（2）结合实际生活，谈谈你对这句话的理解。解析：实际生活中的应用：（1）学习他人长处，提升自己。（2）反思自身不足，及时改正。（3）人际关系中保持谦逊，不断进步。3.阅读以下小说片段，回答问题：“林黛玉葬花时，自问：‘侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？’”（1）分析这段话体现的林黛玉的哪些性格特点？解析：性格特点：（1）多愁善感，自怜自爱。（2）才情高绝，善于用诗意的语言表达情感。（3）孤傲不羁，蔑视世俗。（2）结合《红楼梦》全书的情节，说明林黛玉的悲剧命运。解析：悲剧命运：（1）爱情悲剧：与贾宝玉相爱却无法结合。（2）家庭悲剧：寄人篱下，缺乏亲情支持。（3）社会悲剧：封建礼教压迫，最终泪尽而逝。4